Herzlich WillkommenZum Informationsabend für Schülerinnen der Klassen 5

im Schuljahr 2014/15

- Gymnasialer Bildungsgang (G9)- Realschule

www.marienschule-fulda.de

sekretariat@marienschule-fulda.de

Bildungskonzept

Christliches Menschenbild

Förderung der Mensch- und Christwerdung

Befähigung zur Übernahme von Verantwortung in Kirche und Gesellschaft

Erziehungsauftrag der Schule

Erziehung im Geist der Freiheit

Erwerb allgemeiner Kompetenzen

Elternhaus und Schuleeine not – wendige Partnerschaft

Mädchenschule – eine Alternative!

• Kinder sind unsere Zukunft

• Schulerfolg Erfolg im Leben

• Mädchen: Gewinner von morgenaber: 23 % pay gap

Mädchenschule – eine Alternative!

• frei von Aggressionen• frei von Verdrängungsverhalten• frei von Einschüchterungsverhalten

größere Chancen für Mädchen im

naturwissenschaftlichen Bereich

Mädchenschule – eine Alternative!

Formale Gleichberechtigung von Jungen und Mädchen

aber: unterschiedliche Berufs- undKarriereverläufe

Mädchenschule – eine Alternative!

Mädchen verhalten sich anders als Jungen:

selbstkritischer

zurückhaltender

meiden naturwissenschaftlich-mathematische Leistungskurse

Frauenanteil in den entsprechenden Studiengängen ist gering (14%)

Mädchenschule – eine Alternative!

Mädchenschulen können besser fördern:

immer Leistungskurse in Chemie und Mathematik

36% weiblicher Studierender für NaWi kommen von Mädchenschulen

Artikel „Die Welt“ Ergebnisse IPN Kiel

Mädchenschule – eine Alternative!

geschlechtsneutraler Unterricht?

kulturelle Konstruktion Auswirkung auf Erziehung und Entwicklung Unterschiede in der Reife-Entwicklung

Mädchenschule – eine Alternative!

Mädchen fühlen sich wohl

ergiebige Arbeitsatmosphäre

Erfolg im Berufsleben

Mädchenschule – eine Alternatíve!

Marienschule

besondere Atmosphäre ist uns wichtig

Welche Schule für mein Kind

• Beobachten Sie Ihr Kind zu Hause• Informieren Sie sich über die Erwartungen des Gymnasiums• Lassen Sie sich von der Grundschule beraten• Was mehr zählt als gute Noten:

SelbstständigkeitLernhaltungKonzentrationsfähigkeitInteresseSchulfreudeAnpassungsfähigkeitSelbstsicherheitBelastbarkeit

Von der Grundschule zur MarienschuleKonzept für einen gleitenden Übergang

Um den Übergang zu erleichtern, gilt es:

• Orientierungshilfen für die neue Umgebung zu bieten

• sich als Lehrer/-in die Übergangsprobleme bewusst zu machen

• die Aufnahme und Gestaltung sozialer Beziehungen zu fördern

Von der Grundschule zur MarienschuleKonzept für einen gleitenden Übergang

Unser Organisationsrahmen:

• „Marienschule stellt sich vor“ (14.02.)• Schnuppertage (03.02. bis 14.02.)• Grundschulhospitationen der in Klasse 5/6 arbeitenden

Kolleg/-innen • Einführungswoche in Klassenlehrerhand• Montag-Morgen-Miteinander im ersten Jahr an der

Marienschule

Sprachenfolge / Austauschprogramme

1. Fremd- sprache

2. Fremd- sprache

3. Fremd- sprache

13 E

12 E

11 E

10 E

9 E

8 E

7 E

6 E

5 E

• Verstärkter Unterricht• Bilingualer Unterricht:

E-Politik und Wirtschaft und E-Geschichte

• Sprachreisen• England-Austausch• USA-Austausch

Sprachenfolge / Austauschprogramme

Englisch

Sprachenfolge / Austauschprogramme

1. Fremd- sprache

2. Fremd- sprache

3. Fremd- sprache

13 E 2. FS o. NW

12 E 2. FS o. NW

11 E Fr, La, Sp

10 E Fr, La, Sp

9 E Fr, La, Sp

8 E Fr, La, Sp

7 E Fr, La, Sp

6 E Fr, La, Sp

5 E ---

Sprachenfolge / Austauschprogramme

Französisch• Frankreich-Austausch mit Flers (Normandie)• Möglichkeit, das DELF-Zertifikat zu erwerben• Straßburg- /Metzfahrt in Kl. 8

Sprachenfolge / Austauschprogramme

Spanisch• Peru-Austausch• Kontakt nach ElCaburé

Sprachenfolge / Austauschprogramme

Latein• Latinum nach Klasse 10• Trierfahrt in Klasse 8

Sprachenfolge / Austauschprogramme

1. Fremd- sprache

2. Fremd- sprache

3. Fremd- sprache

13 E 2. FS o. NW 3. FS

12 E 2. FS o. NW 3. FS

11 E Fr, La, Sp Fr, La, Sp

10 E Fr, La, Sp Fr, La, Sp

9 E Fr, La, Sp Fr, La, Sp

8 E Fr, La, Sp ---

7 E Fr, La, Sp ---

6 E Fr, La, Sp ---

5 E --- ---

Sprachenfolge / Austauschprogramme

Zusätzliche Sprachangebote

• Arbeitsgemeinschaft (AG)

Russisch

• Arbeitsgemeinschaft (AG)

Italienisch

Lernen unter einem Dach

Allgemeine Hochschulreife

Fachhochschulreife

Abschluss `Erzieherin´

Gleichstellung mittlerer Abschluss mittlerer Abschluss

neunjähriger gymnasialer Bildungsgang

BildungsgangRealschule

Fachschule für Sozialpädagogik

Mensch

neunjähriger gymnasialer Bildungsgang

Übergangskonzeption Grundschulen -Marienschule

Kl. 5

Kl. 6

Kl. 7

Kl. 8

Kl. 9

Kl.10

Anleiten zum selbstständigen Lernen und ArbeitenLAMMMM

Wahlpflichtbereich

Qualifizierungskurse

NaWihalbe Klassenstärke

ITG+PoWi

3.FremdsprachePoWi bilingual

Q1-Q4-Phase

E-Phase

achtjähriger gymnasialer BildungsgangSozial-caritatives Seminar

dreiwöch.Praktikumsphase

Medien-portfolio

Ganzheitliche Betrachtung naturwissenschaftlicher Phänomene

Medienbildung-Konzept

Mensch

Weltverständnis

Weltverständnis

Hoher Grad an Vernetzung

Persönlichkeitsentwicklung

Erziehung starker Frauen

Ganzheitlichkeit

Marchtaler Plan

Wege

Maria

WardIdee

Christliche Werte-Erziehung

Problemlösenden Denken und Handeln

Teamfähigkeit

Compassion

Unterrichtszeiten

1. Stunde 7.45 - 8.30

2. Stunde 8.35 - 9.20

Pause

3. Stunde 9.35 - 10.20

4. Stunde 10.20 - 11.05

Pause

5. Stunde 11.25 - 12.10

6. Stunde 12.10 - 12.55

7. Stunde 13.00 - 13.45

Klasse 5

Stundenpläne

Mo Di Mi Do Fr

1 MMM GDSpo Ma Rk

2 De LAM

3 En DeEn Mu Ma

4

5Ku Ma Bi De

En

6 De

7

8

9

10

Mo Di Mi Do Fr

1 X X X X X

2 X X X X X

3 X X X X X

4 X X X X X

5 X X X X X

6 X X X X x

7

8

9

10

Klasse 6

Klasse 7 Klasse 8

Stundenpläne

Mo Di Mi Do Fr

1 X X X X X

2 X X X X X

3 X X X X X

4 X X X X X

5 X X X X X

6 X X X X x

7 X

8

9

10

Mo Di Mi Do Fr

1 X X X X X

2 X X X X X

3 X X X X X

4 X X X X X

5 X X X X X

6 X X X X x

7 X

8

9

10

Wahlunterricht (Kl. 9/10)

• 3. FremdspracheSpanisch , Latein , Französisch

• Informatik• Naturwissenschaftliche Übungen• Bilingualer U. (En-PoWi, En-Geschichte)• Sport, Musik, Kunst• Qualifikationskurse für leistungsstarke

Schülerinnen

Klasse 9 Klasse 10

Stundenpläne

Mo Di Mi Do Fr

1 X X X X X

2 X X X X X

3 X X X X X

4 X X X X X

5 X X X X X

6 X X X x x

7

8X

9

10

Mo Di Mi Do Fr

1 X X X X X

2 X X X X X

3 X X X X X

4 X X X X X

5 X X X X X

6 X X X X x

7 X

8X

9

10

Arbeitsgemeinschaften / Projekte

• Schulorchester• Gitarrenensemble• Bläserensemble• Flötengruppe• U/O – Chor• „House-Verbot“• Russisch• Homepagegestaltung• Theater• Tastschreiben

• Informatik in Zusammenarbeit mit HFInformatik, Sozialwissenschaften

• Biologie / Chemie / Physik• J – GCL• El Caburé• MS – aktuell• Mode und Design• Zeitgenössischer Tanz• Jounalistik• Sozial-caritatives Seminar• Hochbegabtenförderung

Anmeldung und Aufnahmegespräche

Samstag, den 15.02.20148.00 bis 12.00 Uhr

Dienstag, den 18.02.201415.00 bis 17.00 Uhr

Aufnahmekriterien

• Eignungserklärung der Grundschule

• Eindruck im Gespräch

• Zeugnisnoten

Danke !

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Realschulzweig

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„… dass sie nicht nur Zuschauerinnen sind bei dem, was in der Welt vor sich geht, sondern auch selbst etwas in die Hand nehmen können; dass sie fähig sind, sich jenen Werken zu widmen, zu denen sie am meisten Geschick haben…“

Mary Ward (1619)

• Chancengleichheit für möglichst viele Mädchen

• Bezug der Lehrpläne zur Lebenswirklichkeit der Schülerinnen

• Schuleigene Lehrpläne mit realschulspezifischer Stundentafel

Marienschule – Eine Realschule für Mädchen

… qualifiziert sowohl für die Anforderungen der

Berufs- und Arbeitswelt als auch für den Besuch

weiterführender Schulen

Der Unterricht an der Realschule …

Lernen unter einem Dach

Möglichkeiten des Übergangs

• Gymnasiale Oberstufe (Abitur)

• Fachschule für Sozialpädagogik

(staatlich geprüfte Erzieherin)

• Berufsfachschule

• Persönliche und soziale Kompetenzen

• Klassenlehrerunterricht in der ersten Schulwoche

• Patenschaften

Grundvoraussetzungen schulischen Lernens

Klettergarten WasserkuppeMit den Patinnen der Fachschule

Montag – Morgen – Miteinander - MMM

Gemeinschaft kann wachsen

Kennenlernspiele

StilleübungenThemenbezogenen Gespräche

Gemeinsame Aktivitäten

Montag–Morgen–Miteinander in der 5R

• Kommunikationsfähigkeit• Belastbarkeit • Allgemeinbildung• Flexibilität• Teamfähigkeit• Sprachkenntnisse• Zeitmanagement• Leistungsbereitschaft

Schlüsselqualifikationen

• Lernwelt Mediathek, Einführung pädagogisches

Netzwerk, Organisation des Arbeitsplatzes

• Effektives Lernen und Behalten, Bearbeitung der

Hausaufgaben, sinnvolle Pausenregelungen

• Prüfungsängste und Klassenarbeiten

• Lesetechnik und Rhetorik, Heftführung

Lern- und ArbeitsMethodik - LAM

• Schwerpunktbildung in den Fächern

Deutsch, Mathematik, Englisch

• Arbeitslehre

• Wahlpflichtunterricht (WPU ab Klasse 7)

Realschule als berufsvorbereitende Schulform

Besuch im Zirkus

Feier des SchulnamenstagsMirjam – Tanz der 5R

Danke !

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