Post on 10-Aug-2015
Vega Hernández Sofía Marisol
10APERTURA
GUIAS DE OBSERVACION ACTIVIDAD 3 SECUENCIA 1
AUTOEVALUACIONCuadro de identificación
Nombre del alumno
Nombre del ProfesorPlantelLocalidad y EstadoFecha de aplicaciónModulo
SubmóduloCompetencia GenéricaCompetencia Disciplinar
MCA/MES MARGARITA ROMERO ALVARADOCETIS 109CD. MADERO TAMAULIPAS22 DE AGOSTO 2013II-DESARROLLA SOFTWARE DE APLICACIÓN UTILIZANDO PROGRAMACIÓN ORIENTADAA OBJETOS, CON ALMACENAMIENTO PERSISTENTE DE LOS DATOS
Desarrolla software de aplicación utilizando programación orientada a objetos8.2 Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva.
C1 Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto,considerando el contexto en el que se generó y en el que se recibeLa participación del alumnoProducto de aprendizaje
Instrucciones de llenado del Instrumento: Marque con una “X” la columna que corresponda según el desempeño delalumno, en caso de marcar “no” señale por qué en la columna de observaciones. Se marcará NA (no aplica) cuando elaspecto a observar no se presente en virtud de la situación de evaluación, en dicho caso el Evaluador deberá obtener laevidencia en otro momento y registrarlo en la columna de observaciones.
El estudiante se retroalimentará y motivará mediante la proyección de un video sobre el mundo laboral del desarrollo desoftware (por ejemplo: la forma de trabajo en Google y otras empresas), expresando sus expectativas sobre lo que espera dela carrera cuando se inserte en el ámbito laboral
http://www.youtube.com/watch?v=AyyRimo9z6Ehttp://www.youtube.com/watch?v=ERD7k2yOo-g
Aspecto a observarDescripción del proceso
Se generan ideascentradas en laactividad 1 de lasecuencia 1
Explicita las ideasEs clara y fluida en su exposiciónAnaliza y selecciona las ideas acordes altemaManifiesta Coherencia en el orden deideasPermite y respeta la participación de suscompañeros.Aprende de sus pares.Es cortés en el trato con sus compañeros.Coopera en orden con las actividades delgrupo.Demuestra curiosidad e interés en lostemas y actividades que se desarrollan.
SI NO NA
CumpleObservaciones PONDERACION
111
1
2
111
1
Actitudinal y/oTrabajo en Equipo
RESULTADO DE LA GUIA DE OBSERVACION:
TOTAL:
ELABORO: MCA/MES MARGARITA ROMERO ALVARADO 1