GIMNAZIJOS VEIKLOS KOKYBĖS ĮSIVERTINIMAS

“Lieporių” gimnazija2012 m.

Šiaulių Lieporių gimnazijos direktoriaus 2012 m. balandžio 02 d. įsakymu nr. V-121a(1.12) „Dėl gimnazijos veiklos kokybės įsivertinimo 2012 m.”,

remiantis ,,Bendrojo lavinimo mokyklos vidaus audito tvarkos aprašu“ (2007 m.) ir "Bendrojo lavinimo mokyklos vidaus audito rekomendacijomis" (2009 m.)

2012 metų gegužės 10 – 20 d. gimnazijoje buvo atliktas platusis įsivertinimas, kuriame dalyvavo 48 pedagogai.

Gimnazijos kokybės veiklą vertino pagal penkias sritis užpildant anketą, remdamiesi rodiklių paaiškinimais, savo nuomone bei patirtimi pagal vertinimo lygių skalę.

2012 metų rugsėjo – lapkričio mėn. buvo vykdomas giluminis įsivertinimas.

GIMNAZIJOS VEIKLOS KOKYBĖS ĮSIVERTINIMO 2012 M. DARBO GRUPĖ

Grupės pirmininkė –veiklos stebėsenos poskyrio vedėją Gražina Mickienė

Nariai:1. Rita Norkutė, lietuvių klb. mokytoja metodininkė 2. Aida Šliažienė, lietuvių klb. mokytoja metodininkė 3. Vida Kutinienė, anglų klb. vyresnioji mokytoja 4. Lina Tubienė, matematikos, ekonomikos vyresnioji mokytoja 5. Živilė Staškauskienė, technologijų mokytoja ekspertė6. Loreta Kundrotienė, geografijos mokytoja metodininkė

PLAČIOJO ĮSIVERTINIMO REZULTATAI

VEIKLOS SRITYS:

1. Mokyklos kultūra2. Ugdymas ir mokymasis3. Pasiekimai4. Pagalba mokiniui5. Mokyklos strateginis valdymas

1. MOKYKLOS KULTŪRA

1.4. Mokyklos ryšiai

1.3. Tvarka1.2. Pažangos siekiai

1.1. Etosas

3.4

3.2

3.0

3.3

( Vidurkis – 3,2. Atitinka 3 lygį. )

2. UGDYMAS IR MOKYMASIS

2.6. Vertinimas ugdant

2.5. Mokymo ir mokymosi diferencijavimas

2.4. Mokymosi kokybė

2.3. Mokymo kokybė

2.2. Pamokos organizavimas

2.1. Bendrasis ugdymo organizavimas

2.9

2.9

2.6

3.0

3.2

3.1

( Vidurkis – 2,9. Atitinka 3 lygį. )

3. PASIEKIMAI

3.2. Mokymosi pasiekimai3.1. Pažanga

3.1

3.0

( Vidurkis – 3,0. Atitinka 3 lygį. )

4. PAGALBA MOKINIUI

4.5. Tėvų pedagoginis švietimas

4.4. Pagalba planuojant karjerą

4.3. Specialiųjų mokymosi poreikių tenkinimas

4.2. Pedagoginė, psichologinė ir socialinė pagalba

4.1. Rūpinimasis mokiniais

2.7

3.2

2.9

3.1

3.2

( Vidurkis – 3,0. Atitinka 3 lygį. )

5. MOKYKLOS STRATEGINIS VALDYMAS

5.5. Materialinių išteklių valdymas

5.4. Personalo valdymas

5.3. Vadovavimo stilius

5.2. Mokyklos įsivertinimas

5.1. Mokyklos strategija

3.1

3.2

3.2

3.2

3.3

( Vidurkis – 3,2. Atitinka 3 lygį. )

PLATUSIS ĮSIVERTINIMAS PAGAL SRITIS

5. Mokyklos strateginis valdymas

4. Pagalba mokiniui

3. Pasiekimai

2. Ugdymas ir mokymasis

1. Mokyklos kultūra

3.2

3.0

3.0

2.9

3.2

Visos veiklos sritys atitinka 3 lygį

ĮSIVERTINIMO DARBO GRUPĖS IŠVADOS, REKOMENDACIJOS

TEMŲ ĮVERTINIMO ANALIZĖ

Tema Vidurkis1.4. Mokyklos ryšiai 3,45.1. Mokyklos strategija 3,31.1. Etosas 3,3

Geriausiai įvertintos temos

TEMŲ ĮVERTINIMO ANALIZĖ

Tema Vidurkis2.4. Mokymosi kokybė 2,64.5. Tėvų pedagoginis švietimas 2,72.5. Mokymo ir mokymosi diferencijavimas 2,92.6. Vertinimas ugdant 2,94.3. Specialiųjų mokymosi poreikių tenkinimas 2,9

Blogiausiai įvertintos temos

RODIKLIŲ ĮVERTINIMO ANALIZĖ

Veiklos rodikliai Vidurkis 1.1.2. Tradicijos ir ritualai 3,61.1.5. Mokyklos atvirumas ir svetingumas 3,61.4.1. Mokyklos vaidmuo vietos bendruomenėje 3,41.4.2. Partnerystė su kitomis institucijomis 3,41.4.3. Mokyklos įvaizdis ir viešieji ryšiai 3,45.1.1. Mokyklos vizija, misija ir tikslai 3,4

Geriausiai įvertinti rodikliai:

RODIKLIŲ ĮVERTINIMO ANALIZĖ

Veiklos rodikliai Vidurkis2.4.2. Mokėjimas mokytis 2,54.5.1. Tėvų (globėjų, rūpintojų) pagalba mokantis 2,52.4.1. Mokymosi motyvacija 2,62.5.2. Mokymosi veiklos diferencijavimas 2,82.6.1. Vertinimas kaip pažinimas 2,84.3.2. Gabių ir talentingų vaikų ugdymas 2,8

Blogiausiai įvertinti rodikliai:

GILUMINIAM ĮSIVERTINIMUI PASIRINKTI RODIKLIUS

2.4.1. Mokymosi motyvacija 2.4.2. Mokėjimas mokytis 4.5.1. Tėvų (globėjų, rūpintojų) pagalba mokantis

GILUMINIO ĮSIVERTINIMO REZULTATAI

SRITIS: 2. UGDYMAS IR MOKYMASISTema Veiklos rodikliai Lygis

2.4. Mokymosi kokybė2.4.2. Mokėjimas mokytis 32.4.1. Mokymosi motyvacija 3

SRITIS: 4.PAGALBA MOKINIUITema Veiklos rodikliai Lygis

4.5. Tėvų pedagoginisšvietimas 4.5.1. Tėvų pagalba mokantis 3

TOBULINTI PASIRINKTI MOKYKLOS VEIKLOS ASPEKTAI

2.4.1. Mokymosi motyvacija2.4.2. Mokėjimas mokytis

Sritis: 2.Ugdymas ir mokymasis

Veiklos rodikliai:

Tema: 2.4.Mokymosi kokybė

AČIŪ UŽ DĖMESĮ