Conceptos básicos de la gestión de proyectos

Licenciatura en Artes2º S. 2011.Profesora : Miriam Silva

Los proyectos

en lo individual

en un objeto técnico

en lo social

Thomas Ruff

Alvar Aalto

Lo social

Para alcanzar resultados los proyectos deben tener objetivos definidos.

Un plan de acción (planificación).

1-Proyecto individual o existencial

Investigación vinculada al sentido y las etapas de la vidaEj, proyecto profesional.

2-Proyectos de objetos o de acciones.

Centrados en la realización de objetos técnicos.

3-Proyectos en lo social.

Ejemplo educativos, salud, político etc.

Definir los objetivos claramente.

El logro de los resultados visualizados en el largo tiempo.

Definir el proyecto

El proyecto tiene un carácter definido y concreto.

Se visualiza lo que va a pasar, no es algo abstracto.

No es una operación de producción en la cual se dispone de un modeloque se puede reproducir indefinidamente.

De acuerdo a la Organización de Normalización.

“Proyecto es un conjunto de acciones a realizar con los recursospara satisfacer un objetivo definido, en el cuadro de una misión precisa,donde se ha identificado tanto el comienzo como el final”.

Proceso que permite obtener la satisfacción de una necesidad.

Constatar inicialmente.

La existencia de una necesidad.

La noción de proyecto se aproxima a la idea de tomar riesgos.

Cambiar los procesos.

Hacer avanzar el medio.

La idea de gestión.

No demasiada agitación ni demasiado cambio.

Refiere a un equilibrio.

La gestión se relaciona.

Establecer, organizar,ordenar para lograr el fin.

La meta se alcanza en un tiempo y con materiales y costos previamentedefinidos.

Se ponen en juego las capacidades , conocimientos, destrezas,en alcanzar los fines.

El proyecto como una aventura.

Consideraciones en torno al proyecto.

Es indispensable saber dónde uno esté en un momento dado sobrela invención del proyecto en relación a los plazos, los costos, laconfiguración.

Tipos de proyectos

Proyectos de investigación, de edificación, urbanos, de desarrollos sociales, públicos, artísticos, montaje de una exposición o espectáculoetc.

La pirámide

En el 2700 el Faraón Khéops encargó la pirámide al constructor Khaesnofru, pero con características distintas a todas las construidashasta ese momento.

Fue necesario desarrollar nuevos procesos de construcción.

La construcción duró 25 años.

Elección del sitio.

Superficie capaz de resistir el peso de la gran masa constructiva.

Medios de comunicación para acceder a la construcción: rutas, canalesPuertos de desembarque, pueblos para obreros, carros.

Recursos humanos: canteros,talladores de piedras, barqueros, decoradores, obreros, provisiones de comida, agua, vestimenta,Implementos, etc.

Gestión de materiales.

Agua, piedras, madera, barro.

Inventar nuevas soluciones constructivas, de transporte de materialescrear instrumentos etc.

El proyecto: planificación donde de describen la serie de actividadesque darán vida al proyecto.

Se configura en torno a objetivos determinados.

Los materiales que serán necesarios, definidos en recursos.

Tiempo que se invertirá en la realización.

Adams

Actividades

Conjunto de operaciones o tareas desarrolladas por personas o entidades para alcanzar de modo eficaz el logro del o los objetivos.

Los recursos.

Son los medios materiales, necesarios para alcanzar los objetivos.

Capital, recursos humanos, sistemas o dispositivos que sustentan la acción para alcanzar el o los objetivos.

Desarrollar un proyecto.

Si es individual todos los componentes se proyectan para conseguir el fin.

Si es grupal cada uno de los integrantes cumplirá un rol para alcanzarla meta.

Adams

Etapas del proyecto

-Diagnóstico.-Planificación.-Objetivos, proposición de contenidos.-Implementación y producción.

Diagnóstico.

Se parte del contexto, de lo que se desea modificar o mejorar.

Del contexto y la necesidad de transformarlo.

Surge la necesidad de justificación, y el fundamento.

Una necesidad mueve las energías y recursos a un fin.

Cunningham

Elementos que influyen en el diagnóstico.

-Territorio global, local. La historia , la cultura-Los movimientos sociales.-Lo socioeconómico.-Las instituciones-Temas en relación a necesidades propias o de otros

El diagnóstico es en relación a un contexto, hace que se muevanintereses hacia una transformación de lo existente o crear lo que noexiste.

González Palma

Planificación

Procedimiento par alcanzar una finalidad, que puede ser un cambio, en lo individual ,en la producción de objetos, o en lo social.

Defendible en sus razonesposible de llevar a cabo.

Pertinencia.

En relación con los propósitos, todas sus etapas visualizadas.

Objetivos, proposición de contenidos.

Objetivo se dirige a la finalidad, da sentido a las acciones.

Contenidos: materias o temas implícitos para alcanzar la finalidad.

Objetivo y contenidos.

Se relacionan

Mario Cravo

Implementación y producción.

Implementación ; estudio de las variables que toman parte en el En las actividades que permitirán alcanzar el logro del objetivo.

Producción: llevar a la práctica lo que se ha planificado, realización de las actividades necesarias, para lograr el objetivo.

Evaluar

Controlar si el programa del proyecto se ha cumplido.

En el diseño, en sus actividades, el objetivo.

Ver el modo en que se han proyectado los fines, y la evaluación no es solo al final , también es en el proceso, para dar otra dirección, si es necesario.

Se examina comparativamente lo planificado con lo logrado.

Rio Branco

Formulación y diseño del proyecto.

Definición y formulación del objetivos general.

Definición de los objetivos específicos.

Visualizar.

Lo que se va a realizar.

El tiempo.Los recursos queserán necesarios.

Objetivo general

¿Qué se va hacer?

Responder a esta pregunta da forma al objetivo.

¿Qué se busca?¿Qué se pretende alcanzar?¿Qué objetos se pretende construir?¿Qué cambio se busca lograr? Etc.

Desarrollar un edificioProducir una obraMontar una exposiciónDifundir la obra de artista.Transformar las viviendas sociales. Etc.

Desarrollar , incentivar, conocer , crear, motivar , buscar ,promover,Generar.

Responder en infinitivo.

Forma no personal del verbo.

Desarrollar las capacidades artísticas , la formación del gusto, y lasensibilidad en adolescentes de la comuna de Ñuñoa.

Ejemplo de objetivo general.

Weston

Objetivos específicos

Los objetivos específicos se desprenden del ¿cómo? Se logrará llegar a los objetivos.

Mediante ciertas actividades, se alcanzará la meta.

Estrategias como proceso regulable,permite el óptimo desarrollodel proyecto.

Ejemplo de objetivos específicos

Promover la creación plática en adolescente de la comuna

Capacitar masivamente en la práctica del arte a jóvenes en la comuna.

Desarrollar el análisis de obras de arte, la diversidad de géneros,los estilos, y los periodos.

Stieglitz

Los objetivos específicos son acciones ordenadas, que se realizanpara lograr los fines propuestos en el objetivo general.

Debe haber coherencia en todas las etapas del proyecto.

Fundamento.

Al plantear los objetivos

Se busca dar respuesta a una necesidad en un contexto o a comunidades o individuos.

La fundamento responde al ¿por qué?

Focalización

Se define ¿a quienes? está dirigido o afectará el proyecto.

Logros directos o indirectos.

Localización

¿Dónde ? Se llevará a cabo el proyecto, lugar de realización.

Power Zakopane

Acciones

Definidas en los objetivos específicos se ordenan coherentemente.

Sarfati

Objetivo general: responde ¿el qué?

Fundamento responde al ¿por qué?

Se desprende del diagnóstico

Descripción del proyecto ¿cómo?

Objetivos específico actividades ¿cómo? - ¿cuáles?

Focalización ¿a quienes?

Localización ¿dónde?