Transcript of Etica y moral2
- 1. 2015 Liliana Madrid. CID: 8-918-408 05/05/2015 tica y Moral
del profesional de las RR.PP
- 2. UNIVERSIDAD DE PANAMA CENTRO UNIVERSITARIO REGIONAL DE
PANAMA OESTE FACULTAD DE COMUNICACIN SOCIAL ESCUELA DE RELACIONES
PBLICAS Nombre: Madrid, Liliana 8-918-408 Tema: tica y moral de las
Relaciones Publicas Trabajo a consideracin de la profesora: Berta
Ayala Fecha: 5/05/2015
- 3. Introduccin En el siguiente trabajo planteare los diversos
puntos relacionados con todo lo concerniente a la tica y moral del
profesional de las Relaciones Publicas. Este trabajo tiene como
objetivo exponer los puntos ms importantes que un relacionista
pblico debe tener en cuenta a la hora de ejercer esta profesin;
para as poder desempearse de manera correcta y exitosa, y de igual
manera poder permitirle mejorar aquellos aspectos que sean
necesarios y que le puedan facilitar an ms su desempeo. Este
material tiene incluido las definiciones tanto de tica como moral.
La manera de poner en prctica ambas definiciones y los diversos
factores que la conforman desde el punto de vista laboral. Agregar
ciertos aspectos que de una u otra forma afectan o mejoran el
desempeo de una persona dentro de una profesin, y aclarar los
puntos en los cuales la tica se relaciona con otras ciencias.
- 4. DEFINICIN DE TICA PROFESIONAl La palabra tica proviene del
griego ethikos (carcter). Se trata del estudio de la moral y del
accionar humano para promover los comportamientos deseables. Una
sentencia tica supone la elaboracin de un juicio moral y una norma
que seala cmo deberan actuar los integrantes de una sociedad. Etica
profesional Por profesin se entiende una ocupacin que se desarrolla
con el fin de colaborar con el bienestar de una sociedad. Para
realizar dicha labor es necesario que el profesional (persona que
ejerce la misma) acte con responsabilidad, siguiendo los requisitos
que la ley vigente plantee para el desarrollo de esa actividad. La
tica profesional pretende regular las actividades que se realizan
en el marco de una profesin. En este sentido, se trata de una
disciplina que est incluida dentro de la tica aplicada ya que hace
referencia a una parte especfica de la realidad. Cabe destacar que
la tica, a nivel general, no es coactiva (no impone sanciones
legales o normativas). Sin embargo, la tica profesional puede
estar, en cierta forma, en los cdigos deontolgicos que regulan una
actividad profesional. La deontologa forma parte de lo que se
conoce como tica normativa y presenta una serie de principios y
reglas de cumplimiento obligatorio. Podra decirse, por lo tanto,
que la tica profesional estudia las normas vinculantes recogidas
por la deontologa profesional. La tica sugiere aquello que es
deseable y condena lo que no debe hacerse, mientras que la
deontologa cuenta con las herramientas administrativas para
garantizar que la profesin se ejerza de manera tica. La tica
profesional deriva de un concepto que se conoce como tica
empresarial que establece las
- 5. condiciones en las que el ser humano debe relacionarse con
su entorno. Ambas formas de trabajo se encuentran interrelacionadas
ya que es tan importante ofrecer un servicio justo y realizar una
labor responsable, como preservar el hbitat en el que lo
desarrollamos. Dentro de la tica empresarial existen tres ramas que
definen la relacin de los diferentes profesionales con su hbitat.
Las mismas son: Economicismo limitado: el fundamental objetivo de
este reside en maximizar los beneficios pero cumpliendo con lo
impuesto por la legalidad vigente, preservando el medio e
intentando satisfacer las exigencias sociales del entorno. Dualismo
racionalista: se basa en la bsqueda del beneficio respetando los
principios impuestos por una teora tica racionalista, que determina
qu es lo correcto. Realismo moderado: entiende que el ser humano
tiene la capacidad de conocer las necesidades de su entorno y como
tal es responsable de establecer una relacin equitativa con su
medio. Cuando nacemos adquirimos nuestra personalidad jurdica; a
travs de la cual recibimos una serie de derechos y deberes que
regirn nuestra vida a partir de ese entonces. Sin embargo, para
desarrollar una vida social plena es necesario adquirir una
formacin profesional. Es decir, un inters particular por una
determinada actividad y los estudios necesarios para desarrollar
bien la misma. Pero tampoco alcanza con este aprendizaje, es
necesario saber utilizarlo; esto significa, ejercer con
responsabilidad. La responsabilidad de una persona reside en su
obligacin de responder por sus propios actos. La misma se ve
condicionada por la libertad y la voluntad. En lo que respecta a la
tica profesional, la responsabilidad de un individuo lo obliga a
desarrollar de forma tica y justa su trabajo, intentando cooperar,
en la medida que pueda, con el bien comn.
- 6. Relacin de la tica con otras ciencias Relacin de la tica con
la Psicologa: La Psicologa se parece a la tica en cuanto a que
tambin estudia los actos humanos, pero sta los explica en el
aspecto del hecho y la tica solo se interesa en las normas de
derecho de ese acto, es decir la psicologa solo estudia el acto
como objeto material, el por qu ocurre. La tica en cambio estudia
la bondad o maldad de dicho acto. Relaciones entre la tica y la
Sociologa: La sociologa surgi en el siglo XIX gracias a las
aportaciones de Augusto Comte. y de Karl Marx. Estudia el
comportamiento del hombre en forma global, es una ciencia de
hechos, mientras que la tica es una ciencia de derechos. Relaciones
entre la tica y el Derecho: El derecho es un conjunto de normas que
rigen la conducta humana y en esto se parece a la tica, sin
embargo, difieren. Las normas de la tica son autnomas (cada
individuo debe darse sus normas propias) y las del Derecho son
heternomas (las normas provienen de una autoridad diferente al
individuo). Las normas de la tica rigen aspectos internos y las del
Derecho aspectos externos. Las normas de la tica son unilaterales
(el cumplir una norma no implica el surgimiento de un derecho o una
obligacin por parte de otras personas), y las del Derecho son
bilaterales (una obligacin implica un derecho y viceversa). Las
normas de la tica son incoercibles (an
- 7. cuando tienen un carcter obligatorio, generalmente no
conllevan un castigo explcito en el caso de no cumplirlas) y las
del Derecho son coercibles (la autoridad que ha establecido ciertas
normas civiles, tiene la facultad de exigir el cumplimiento de
ellas, y para llevar a cabo dicha tarea, impone vigilancia,
fiscalizacin, sanciones, etc.). Relaciones entre la tica y la
Economa: La Economa es la ciencia que trata de la produccin,
distribucin y consumo de los bienes materiales. Sustemas son, el
trabajo, la mercanca, el dinero, la ganancia, la utilizacin del
trabajo, el comercio, etc. La tica relacionada con esta ciencia en
aspectos de la vida del ser humano: su subsistencia, sus problemas
pecuniarios(dineros), su lucha diaria por el alimento, la vivienda
y la ropa. Todo esto est afectado por la explotacin del asalariado,
la injusticia en el pago de sueldos, la falta de higiene en las
fbricas, la falta de esmero en el trabajo del obrero o la
responsabilidad de los empleados. Relaciones entre la tica y la
Pedagoga: La Pedagoga es el estudio de la educacin, el significado
de la palabra educacin proviene del vocablo educere, que significa
conducir, guiar y tambin sacar hacia fuera, desarrollar lo queest
implcito. Tambin consiste en lograr que una persona haga, por s
misma, lo que debe hacer. En s la educacin es una disciplina que
complementa a la tica y viceversa. La tica dicta que es lo que hay
que hacer, en tanto que la educacin muestra el modo en que podemos
lograr lo propuesto por la tica. La educacin es un arte en tanto
que la tica es una ciencia. La tica es la rama de la Filosofa que
estudia la conducta humana desde el punto de vista de su bondad o
maldad. Esta rama ha sido, posiblemente, la ms conocida y comentada
en el gnero humano La tica al pertenecer a la Filosofa, participa
de las caractersticas de esta disciplina y la coloca en un puesto
ms relevante debido a que le interesa el estudio de la esencia de
los actos humanos, o sea, trata de esclarecer cules son las
caractersticas propias de todo acto humano, una de ella es la
libertad, sin ella no hay acto humano sino acto del hombre, la
condicin indispensable de un valor moral es el acto humano, es
decir, un acto ejecutado libremente.
- 8. Moral del Profesional La moral o moralidad (del latn mos,
moris, costumbre y de ah moralis 'relativo a los usos y
costumbres') son las reglas, posicionamientos, normas o consensos
por las que se rige y juzga el comportamiento o la conducta de un
ser humano en una sociedad (normas sociales). En ese enfoque lo que
forma parte del comportamiento moral est sujeto a ciertas
convenciones sociales y no forman un conjunto universalmente
compartidos. Por otra parte la mayor parte de la sociedades humanas
parecen compartir un ncleo de consensos sobre la inaceptabilidad de
ciertas conductas, ampliamente rechazadas (entre ellas la mentira
ventajosa, el causar grandes daos a personas inocentes o
desvalidas, etc.) Otra perspectiva la define como el conocimiento
de lo que el ser humano debe hacer y/o evitar para conservar
estabilidad social. La conciencia moral La conciencia moral
consiste en el conocimiento que tenemos o debemos tener de las
normas o reglas morales; es la facultad que nos permite darnos
cuenta si nuestra conducta moral es o no es valiosa. Naturaleza.
Existen dos posiciones fundamentales que explican la naturaleza de
la conciencia moral: la innatista y la emprica La posicin innatista
afirma que la conciencia moral nace con el individuo, es
- 9. una capacidad propia de la naturaleza humana. Se afirma, por
ejemplo, que la capacidad para juzgar lo bueno y lo malo de una
conducta es un don divino, o, es un producto propio de la razn
humana, la misma que descubre a priori el sentido del y del mal. La
posicin emprica sostiene que la conciencia moral es resultado de la
experiencia, es decir, de las exigencias o mandatos de la familia
de la educacin o del medio sociocultural en general, por lo que,
las ideas morales son de naturaleza socia, estn determinadas por
las condiciones materiales de existencias. La responsabilidad
moral. La responsabilidad es la obligacin en que se encuentra un
agente moral de "responder" de sus actos, es decir de sufrir sus
consecuencias. La responsabilidad supone la Imputabilidad, que es
la propiedad en virtud de la cual un acto puede ser atribuido a una
persona como su autor. En tica, la responsabilidad se asocia con
los trminos: compromiso, obligacin, incumbencia, competencia y
exigencia. Condiciones: Desde Aristteles hasta la actualidad se han
sealado dos condiciones fundamentales: Que el agente moral no
ignore las circunstancias ni las consecuencias de su accin; o sea,
que su conducta tenga un carcter consistente. Que la causa de los
sus actos este en el mismo y no en otro agente, o sea, debe partir
de una causa interior, mas no de una causa exterior que le obligue
a actuar de cierta forma, pasando por encima de su voluntad; o sea,
que su conducta sea libre. De esta manera, solo el conocimiento del
acto, por un lado, y la libertad de realizarlo, por el otro,
- 10. permiten hablar legtimamente de responsabilidad. Por el
contrario, la ignorancia, de una parte, y la falta de libertad de
otra permite eximir al sujeto de la responsabilidad moral. Coaccin
exterior y responsabilidad moral: Cuando el individuo se encuentra
determinado por una coaccin exterior, pierde el control sobre sus
actos y se le sierra el camino de la eleccin y la decisin propias,
realizando as un acto no elegido ni decidido por l. Si as ocurre,
no se le puede hacer responsable de la forma en que ha actuado, ya
que sus actos tienen sus causas fuera del. Coaccin interna y
responsabilidad moral. La coaccin interna consiste en los impulsos
irresistibles que le obligan al agente a realizar ciertos actos que
transgredan el orden moral. Es el caso de la cleptomana, de la
neurosis y desajustes sexuales que impulsan a los individuos a
robar, matar y ofender con frases obscenas. En todos ellos el
sujeto no es consciente, al menos en el momento en que realiza
dichos actos; por lo que, no realizo lo que libre y conscientemente
hubiera querido; y, por tanto el sujeto puede eximirse de la
responsabilidad moral.
- 11. Conclusin Comprend que realmente es muy importante tener
claro las definiciones tanto de tica profesional como de moral
profesional; y aun ms importante, ponerlas en prctica. Todo
profesional debe cuidar y conservar una buena imagen dentro del
ambiente laboral en el que se encuentre, y sobre todo equilibrar y
perfeccionar siempre tanto sus aptitudes como sus actitudes.
- 12. Recomendaciones Para poder lograr ser un profesional con
principios, con valores, lo nico que tenemos que hacer es poner en
practica todo aquello que consideramos y sabemos que es correcto.
Ser transparentes en nuestras labores, con nuestros compaeros, con
la sociedad.
- 13. Webgrafa https://www.google.com/search?
q=moral+del+profesional&biw=1024&bih=475&source=lnms&tbm=isch&sa=X&
ei=Pw4jVbfZMsefyAScvIGoAQ&ved=0CAYQ_AUoAQ#imgdii=_&imgrc=GcXUV
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