Transcript of Diapositivas trabajo final individual_gladys l. huertas.
- 1. EVALUACION FINAL COMUNICACIN Y EDUCACION GLADYS LUCERO
HUERTAS C. CDIGO:23622495 GRUPO: 401596_44 EDGAR GIL TUTOR
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA 12/05/2015
- 2. INTRODUCCIN la Educomunicacin, presenta una serie de
caractersticas que permite al individuo relacionarse utilizando la
comunicacin y el conocimiento adquirido del aprendizaje en los
diferentes campos con el propsito de mirar las transformaciones de
la comunicacin dadas en la educacin y hoy soportadas en los avances
tecnolgicos de la informacin y comunicacin, se puede observar la
influencia de las Tics en los centros educativos, en donde es
empleada por docentes y estudiantes, el saberlas utilizar para
adquirir conocimientos para el aprendizaje de los individuos en
donde la comunicacin juega papel importante por medio del dialogo,
la participacin activa, los valores aplicados, la democracia en las
personas estn presentes para la construccin de una sociedad justa y
equitativa, respetando y teniendo en cuenta los valores culturales
de los individuos. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
- 3. LA EDUCOMUNICACIN La Educomunicacin esta presente en el
conocimiento (educacin y comunicacin), por medio de la pedagoga se
ensea y orienta la forma de desarrollar los aprendizajes
significativos, el consumo de los mensajes y el intercambio de
pensamientos producidos en la convivencia social. Las
interrelaciones entre los procesos de aprender formarse, mostrar
difundir e intercambiar opiniones, pensamientos, sentimientos,
apreciaciones en la comunicacin son procesos que apoyan el
desarrollo de los aprendizajes vinculado con el conjunto de las
ciencias sociales, como campo de estudio se interrelaciona,
intercambia objetos mtodos y procedimientos de las ciencias de la
comunicacin y de la educacin en la cultura de las sociedades del
mundo, el desarrollo de la comunicacin e informacin (tics, prensa,
televisin, radio) influyen en los modos de ser, en los destinos de
la cultura, en la convivencia social y ciudadana basadas en la
educacin y aprendizaje para comprender la sociedad y la
cultura.
- 4. EXPERIENCIAS SOCIALES La Comunicacin y Educacin mantienen
estrecha relacin en la formacin de los conocimientos que
contribuyen a mejorar la calidad humana, es as como la
Educomunicacin se convierte en la herramienta del aprendizaje que
permite el avance de la educacin en los diferentes campos del
saber, nuevas formas de aprender apoyadas por las Tics las cuales
son utilizadas por los individuos y aplicadas en su diario vivir.
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- 5. APRENDIZAJE PARA CONSTRUIR PROPUESTAS La Comunicacin y
Educacin trabajan conjuntamente en el conocimiento y en el saber,
son la base para la construccin de propuestas en los diferentes
mbitos en donde se quiera realizar mejoras, tiene papel importante
para que los proyectos se construyan, se desarrollen, se coloquen
en marcha y avancen en su desarrollo hasta el final, de esta forma
se contribuye al mejoramiento de la sociedad y en la adquisicin de
nuevos aprendizajes. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
- 6. INFLUENCIA EN LA FORMACION PROFESIONAL La educacin por medio
del proceso de enseanza aprendizaje y adquisicin de conocimientos
da respuesta al encargo de la sociedad en formar estudiantes
capacitados con herramientas y habilidades de comunicacin porque
permite la interaccin entre profesor y estudiante, permite la libre
expresin, la socializacin, la critica constructiva, la comunicacin
para expresar las ideas, de esta manera dar cumplimiento con los
objetivos establecidos, y contribuir a la formacin del estudiante
para que logre una profesin integral. FI-GQ-GCMU-004-015 V.
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- 7. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS Parra- G. (2000). Bases
Epistemolgicas de la Educomunicacin. Definiciones y Perspectivas de
su desarrollo. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
- 8. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013