Comment développer ses compétences informationnelles Viviane Morin, bibliothécaire à la CSSH

JE SUIS UN MOTEUR DE RECHERCHE!

COMPÉTENCES INFORMATIONNELLES

« DE QUECÉ?! »

Processus de recherche. http://theinquiryprocess.ca/fr/

SAVOIR PLANIFIER

LE PROBLÈME D’INFOBÉSITÉ

Photo de Geralt. 2013. Pese personne. Domaine public. Pixabay

SAVOIR CHERCHER

LIVRES VS WEB

Photos de Geralt. 2012. Binaire et livres étagères. domaine public. Pixabay

http://questiondebonsens.uquebec.ca/google_a_reponse_a_tout.html

SAVOIR CHERCHER

Photo de Nemo. 2012. Dessin animé Ours la jambe de Grizzly. Domaine public. Pixabay.

Ne tombez pas dans le piège de la désinformation

Des sources fiables classées par genre et par domaine d’apprentissage

ESPACE PÉDAGOGIEPEDAGOGIE.CSSH.QC.CA

Nemo. 2012. Vert alien smiley WOW. Pixabay.

VOV!

SAVOIR ANALYSER

SAVOIR UTILISER

J’écris en mes propres mots ce que je lis. Si je copie l’information, je cite les auteurs (merci auteur)

en utilisant les guillemets et en ajoutant la référence

Exemple« ce n’est pas moi qui a écrit ça » (encyclopedie canada. http://www.thecanadianencyclopedia.com/articles/fr/coureurs-de-bois). Je cite aussi les images…

REMERCIER L’AUTEURUNE LOI

Cette photo n’est pas de moi, mais je ne l’ai pas citée…

PROCESSUS DE RECHERCHEP. 3

1. Savoir planifier

Mottet, Martine. Université Laval. 2013. Technologie éducative. Site consulté au mois de septembre 2013. http://www1.sites.fse.ulaval.ca/Martine.Mottet/evaluer/conceptions/

Processus de recherche. Site consulté au mois de septembre 2013. http://theinquiryprocess.ca/fr/

SOURCES CONSULTÉES