Belajar dan

pembelajaran

“RPP”

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) adalah

rencana yang menggambarkan prosedur dan pengorganisasian pembelajaran untuk mencapai satu kompetensi dasar yang

ditetapkan dalam standar isi dan dijabarkan dalam silabus.

RPP merupakan persiapan yang harus dilakukan guru sebelum mengajar.

Persiapan disini dapat diartikan persiapan tertulis maupun persiapan

mental, situasi emosional yang ingin dibangun,

Tujuan • Memberi kesempatan kepada

pendidik untuk merencanakan pembelajaran yang interaktif

• Memberi kesempatan bagi pendidik untuk merancang pembelajaran

• Mempermudah pelaksanaan proses pembelajaran.

• Guru akan mampu melihat,

megamati, menganalisi, dan memprediksi program pembelajaran

Fungsi• Fungsi Perencaan • Fungsi Pelaksanaan

Tujuan dan Fungsi RPP

Prinsip pengembangan RPP Komponen” RPP

• Jelas * Identitas Mata Pelajaran• Sederhana & Fleksibel * Standar Kopetensi • Sesuai dgn Kompetensi * Kopetensi Dasar• Utuh & Menyeluruh * Indikasi Pencapain

Kompetensi• Koordinasi antar * Tujuan Pembelajaran komponen * Materi Ajar

* Alokasi Waktu * Metode Pembelajaran * Kegiatan Pembelajaran * Penilaian hasil Belajar

* Sumber Belajar

Cara Penyusunan RPP

• Mencantumkan Identitas

• Merumuskan Tujuan Pembelajaran

• Menentukan Materi Pembelajaran • Menentukan Metode Pembelajaran • Menetapkan Kegiatan Pembelajaran • Memilih Sumber Belajar

• Menentukan Penilaian

• RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN• Mata Pelajaran : …………………………………………………………….• Satuan Pendidikan …………………………………………………………• Kelas/Semester : …………………………………………………………….• Pertemuan Ke : …………………………………………………………….• Alokasi Waktu : …………………………………………………………….• Kompetensi Dasar :…………………………………………………………• 1.……………………………………………………………………………• 2.……………………………………………………………………...........• Indikator :• 1.1..…………………………………………………………………………• 1.2.………………………………………………………………………..• 2.1.……………………………………………………………………………• Tujuan Pembelajaran :• 1.……………………………………………………………………………• 2.……………………………………………………………………………• Materi Standar :• 1.…………………………………………………………………………….• 2.……………………………………………………………………………• Metode Pembelajaran :• 1.……………………………………………………………………………• 2.…………………………………………………………………………….• Kegiatan Pembelajaran :• 1. Kegiatan Awal (pembukaan):• a.………………………………………………………………………...• b.………………………………………………………………………...• 2. Kegiatan Inti (pembentukan kompetensi):• a.………………………………………………………………………...• b.………………………………………………………………………...• 3. Kegiatan akhir (penutup):• a.………………………………………………………………………...• b.………………………………………………………………………...• Sumber Belajar:• 1.……………………………………………………………………………• 2.……………………………………………………………………………• Penilaian :• 1. Tes tulis : …………………………………………………………………• 2. Kinerja (performansi) :……………………………………………………• 3. Produk : ……………………………………………………………………• 4. Penugasan/Proyek :………………………………………………………• 5. Portopolio : ……………………………………………………….......•  

THANKS ^_^