Na última semana de aulas… há aulas.

Quem tem gravações para fazer envie.

Idem, para poemas de concurso.

Ir estudando gramática.

coordenada Na frase «Limpámos a casa, arrumámos os quartos e fizemos o jantar.», a oração coordenada copulativadestacada classifica-se como...

oração coordenada assindética. || oração coordenada copulativa. || oração coordenada disjuntiva. || oração coordenada conclusiva. 

de tal maneira de tal modo

tão subordinada consecutiva

Na frase «Choveu tanto que o telhado da casa abateu.», a oração destacada classifica-se como...

oração subordinada substantiva completiva. || oração subordinada adjetiva relativa restritiva. || oração subordinada adverbial causal. || oração subordinada adverbial consecutiva. 

Se forNa frase «Caso o projeto seja aprovado, iniciaremos o trabalho no próximo mês.», a oração destacada classifica-se como...

oração subordinada adverbial consecutiva. || oração subordinada adverbial concessiva. || oração subordinada adverbial causal. || oração subordinada adverbial condicional. 

subordinante adjetiva relativa explicativa Na frase «Os animais que nasceram recentemente no Jardim Zoológico atraíram muitos visitantes.», a oração destacada classifica-se como...

oração subordinante. || oração subordinada adjetiva relativa restritiva. || oração subordinada adjetiva relativa explicativa. || oração coordenada.

subordinante subordinada comparativa

Na frase «Ele fala melhor do que escreve.», a oração destacada classifica-se como...

oração subordinada substantiva completiva. || oração subordinada adverbial concessiva. || oração subordinada adverbial consecutiva. || oração subordinada adverbial comparativa. 

subordinada adverbial temporalNa frase «Enquanto víamos o filme, comíamos pipocas.», a oração destacada subordinanteclassifica-se como...

oração subordinante. || oração subordinada adverbial causal. || oração subordinada adverbial temporal. || oração subordinada adverbial concessiva.

coordenadaNa frase «Este quadro é o mais bonito, portanto vou levá-lo.», a oração coordenada conclusivadestacada classifica-se como...

oração coordenada explicativa. || oração subordinada adverbial causal. || oração subordinada adverbial consecutiva. || oração coordenada conclusiva. 

subordinante subordinada ajetiva relativa

Na frase «O livro cujo autor foi premiado está à venda nesta livraria.», a oração destacada classifica-se como...

oração subordinada adjetiva relativa explicativa. || oração subordinada adjetiva relativa restritiva. || oração subordinada substantiva relativa. || oração subordinada substantiva completiva.

Dado que a exposição é muito interessanteoração subordinada adverbial causal

amanhã visitaremos o museu oração subordinante

Ele considera oração subordinante  que este texto é muito atual.oração subordinada substantiva completiva.

Ele deparou com vários obstáculos ao longo do caminhooração coordenada  contudo nunca desistiu.oração coordenada adversativa.

Embora não o conheça pessoalmenteoração subordinada adverbial concessiva julgo que é um bom profissionaloração subordinante (da oração subordinada adverbial concessiva);  julgooração subordinante que é um bom profissionaloração subordinada substantiva completiva.

A ginasta esforçou-se tanto oração subordinante que conseguiu vencer a prova. oração subordinada adverbial consecutiva.

Assim que a campainha tocouoração subordinada adverbial temporal

abri a portaoração subordinante.

Entrei no carro oração coordenada pus a chave na ignição oração coordenada assindética e liguei os faróis.oração coordenada copulativa.

A professora deu instruções detalhadas oração subordinante a fim de que os alunos não tivessem dúvidas na realização do trabalho.oração subordinada adverbial final.

a) 3

b) 5

c) 8

d) 6

e) 2

f) 1

a Mal entrámos na sala,

3 Subordinada adverbial temporal

Quando …Assim que …Enquanto …Logo que …

b Caso esteja sol,

5 Subordinada adverbial condicional

Se …

c ora ria.

8 Coordenada disjuntiva

nem …ou …

d [tanto] que vai ter um bom resultado

6 Subordinada adverbial consecutiva

tanto / quede tal modo / quetão … / que

e Como gostaste do passeio,

6 Subordinada adverbial causal

visto que …porque …dado que …já que …

f onde nasceu o escritor,

1 Subordinada adjetiva relativa explicativa

que …cujo …onde …o qual …

Usooral / escrito

Registoformal / informal

Variedade (variação)histórica / social (ou diastrática) /

geográfica (ou diatópica) / situacional

Variedades (variantes) europeia, sul-americana (ou brasileira), africanas

A letra da canção assenta em dois tipos de discrepância ao nível da adequação discursiva.

Dado tratar-se de um rap, não esperávamos muitas das palavras e sintaxe usadas, que são mais características do uso escrito do que do uso oral: «fornicar», «extremo vigor», «proporcionar», «envereda pelo banditismo», «furtar», «redunda em libertinagem», «descarta», «numismática».

Também o registo é mais formal do que é habitual neste género de canções, embora haja algumas raras marcas de informalidade ou expressões mais coloquiais, familiares (as interjeições «ui», «ei» e «hum»; léxico do calão, como «bófia»; expressões que talvez sejam relativamente populares-familiares: «vestida para o pecado», «ninguém me tira», «[fazer-se] esquisita»; «é do melhor que há»; «da pesada»).

Podemos dizer que, exceto nestes poucos casos mencionados, se segue o padrão, a norma linguística, não havendo incorreções, nem as marcas de variedade linguística (social, situacional, até geográfica) que associamos ao rap.

Em termos de tratamento, usa-se uma fórmula familiar, «amigos», que implica o uso da 3.ª pessoa do plural (pessoa verbal correspondente a ‘vocês’), que funciona como plural do tratamento em ‘tu’, porque, mesmo em registos formais, praticamente não se usa hoje em dia o ‘vós’ (a verdadeira 2.ª pessoa do plural).

Quanto a variedades (ou variantes) do português, há um termo que é mais típico da variante brasileira: «cafageste». Entretanto, tenho dúvidas quanto à origem de «curtir» na aceção em que surge (será talvez também da variedade sul-americana).

A (5) Os jovens gostam de ler livros nas férias de aventuras.

Nas férias, os jovens gostam de ler livros de aventuras. 

B (2) Os Lusíadas é o nome da epopeia que escreveu Camões.

Os Lusíadas é o nome da epopeia que Camões escreveu. 

C (9) Se ele escrevesse outras epopeias também a leríamos.

Se ele escrevesse epopeias também as leríamos. 

D (6) Quem escreveu Os Lusíadas é Luís de Camões.

Quem escreveu Os Lusíadas foi Luís de Camões. 

E (10) A obra de Luís de Camões e de Fernando Pessoa existe na biblioteca.

As obras de Luís de Camões e de Fernando Pessoa existem na biblioteca. 

F (3) A Mensagem de Fernando Pessoa é um livro que eu gosto.

A Mensagem de Fernando Pessoa é um livro de que eu gosto. 

G (4) Fernando Pessoa respondeu para Mário de Sá-Carneiro numa breve carta.

Fernando Pessoa respondeu a Mário de Sá-Carneiro numa breve carta. 

H (1) A Mensagem é uma obra-prima, mas é um grande livro.

A Mensagem é uma obra-prima, logo é um grande livro. 

I (8) Ele sempre utilizou.

Ele sempre utilizou os saca-rolhas.

J (7) Devido aos seus problemas, a Ana esteve sempre sobre observação.

Devido aos seus problemas, a Ana esteve sempre sob observação.

Tratam-se, de uma maneira geral, de apartamentos lindíssimos.

Ainda existem muitas pessoas que precisam de casa.

No futuro haverá muitas casas tão boas como essas.

Fazem dez anos que mudei para a casa onde vivo.

Em Portugal precisam-se muito de casas novas.

A casa é muito boa, logo gostei bastante dela.

Em todas as casas há excelentes roupeiros, por conseguinte o Filipe comprou trinta mil apartamentos.

Eu perguntei-lhe se queria ser meu namorado.

TPC — Lê o texto «O Dr. Ricardo Reis, estoico epicurista» (pp. 110-111).