Post on 20-Dec-2014
description
Առաջնորդվիր, ինչպես Նապոլեոնը
Եթե դու պլանավորում ես անհնարինը, ապա կստանաս առավելագույնը:Եթե պլանավորում ես առավելագույնը, ապա կստանաս նվազագույնը:Եթե պլանավորում ես նվազագույնը, ապա ոչինչ էլ չես ստանա:
Կիսամյակային հաշվետվություն
Կրթական հաստատություն` <<Օհանյան>> կրթահամալիր
Դասարան` I <<ա>>
Դասավանդող` Ք. Ավանեսյան
ԵՐԵՎԱՆ 2014
Ամփոփ անդրադարձ
Դասընթացի կառուցվածք, մեթոդներ, միջառարկայական կապեր
Արտադասարանական միջոցառումներ
Դասավանդողի շտեմարան
Կրթական գործընթաց
Միջառարկայական կապեր
Իմաստունը նա չէ, ով շատ գիտի,այլ` նա, ում գիտելիքներն օգտակար են:
Առավել կարևոր է մեկ առարկան դիտարկել տասը
տարբեր կողմերից, քան տասն առարկաներ`
միակողմանի:
Արտադասարանական միջոցառումներ
Ցանկացած գիտության բանալին հարցական նշանն է:
Իմացությունն սկսվում է զարմանքից:
Ուսուցումը առավել արդյունավետ է,
երբ ուրախություն է պատճառում:
Շտեմարան
Կրթությունը գիտելիքների քանակը
չէ, այլ լիակատար ըմբռնումն ու
հմուտ կիրառումն այն ամենի, ինչ գիտես: