Post on 05-Mar-2020
1. Gönül Elçisi a. Gönül Elçisi Kimdir?
Özgür iradeyle ve dayanışma ruhu içinde, herhangi bir maddi karşılık beklemeksizin sahip
olduğu deneyim beceri ve kaynakları toplumun dezavantajlı gruplarının yaşam kalitelerini
yükseltmeye yönelik olarak kullanarak, Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığının vermiş olduğu
kurumsal hizmetlere katkı sağlayan kişidir.
b.GönülElçilerininHizmetVereceği DezavantajlıGruplarKimlerdir?
Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı’nın Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanun Hükmünde
Kararname (KHK/633) kapsamında da ele alındığı gibi dezavantajlı gruplar;
Kadınlar,
Çocuklar (özellikle kız çocukları),
Engelliler,
Yaşlılar,
Gaziler ve Şehit Aileleri,
Yoksullar (topraksız köylüler ve kent yoksulları),
Gönül Elçilerinin yerel düzeyde öngördükleri gruplar,
Diğer (madde bağımlıları v.b.)
c. Kimler Gönül Elçisi Olabilir?
İhtiyaç sahibi insanlara ve insanlığa katkı sağlamak isteyen her yaştan, her meslekten kadın
ve erkekler Gönül Elçisi olabilirler.
Örneğin;
Emekliler; özellikle sağlık, sosyal hizmet ve eğitim sektöründe hizmet vermiş olan;
Öğretmen
Doktor
Hemşire 1
Sosyal Çalışmacı, Psikolog, Sosyolog v.b.
Profesyonel olarak çok farklı sektörlerde hizmet vermiş olup, bu
konulara ilgi duyarak yaşamlarına yeni bir boyut katmak isteyenler.
Yarı zamanlı çalışan yetişkinler.
Ev hanımları.
Gençler;
Yaşama ve insana dair bilgi edinmek isteyenler,
Sosyal hizmetler alanında bir meslek seçmek için bilgi edinmek isteyenler,
Farklı ve yeni fikirlerini paylaşmak isteyenler
Gönüllülük ruhuna sahip olanlar v.b.
Öğrenmenin en kolay olduğu yaşlardaki çocuklar/ öğrenciler.
Toplum tarafından tanınan kişiler;
Bilim insanı
Oyuncu
Sanatçı
Yazar v.b.
Toplumdaki doğal liderler.
2.KoruyucuAile a.KoruyucuAileNedir?
Çeşitli nedenlerle öz ailesi yanında bakımları sağlanamayan çocukları kendi aile
ortamlarına kabul ederek; bakım, eğitim ve yetiştirilme sorumluluklarını kısa veya uzun
süreli olarak, ücretli veya gönüllü statüde devlet denetiminde paylaşan uygun aile ya da
kişilerdir.
b.KoruyucuAileHizmetininAmaçlarıNelerdir?
Aile için sorunlu ve karmaşık olan bir dönemi çocuğun örselenmeden atlatarak normal
hayatına devam etmesi,
Çocuğun korunması, şefkatli ve destekleyici bir aile ortamında gerekli bakımı alması,
2
Çocuğun olumsuz yaşam deneyimlerinden kaynaklanan duygusal sorunlarının
iyileştirilmesi,
Çocuğun geleceği için kalıcı bir planın geliştirilmesi ve hayata geçirilmesidir.
c. KoruyucuAileNedenÖnemlidir?
Çocukların sağlıklı gelişebilmeleri için kendilerini koruyacak, sevecek, destekleyecek,
güven sağlayacak, sosyal ve maddi gereksinimlerini karışlayabilecek sıcak bir aile ortamına
ihtiyaçları vardır. Ancak yaşam her zaman düşünülenler gibi olmayabilir. Bazı aileler
zihinsel, bedensel ya da psikolojik sorunları veya ekonomik yetersizlikleri, boşanma, ölüm,
hükümlülük gibi sosyal sorunları nedeniyle bütünlüklerini devam ettiremeyebilirler ve
çocuklarının gereksinimlerini karşılayamaz hale gelebilirler. Böyle durumlarda çocuklara
yardım etmenin en iyi yolu; öz ailesinin koşulları iyileşinceye kadar başka bir ailenin
yanında bakımlarının sağlanması amacıyla Koruyucu Aile hizmetinden yararlandırılmasıdır.
Bu sosyal hizmet şekli hem ekonomik, hem de çocuğun gelişimi için en iyi bakım
alternatiflerinden birisidir. Çünkü yapılan araştırmalara göre aile içinde çocuk gelişiminin,
kalabalık bakımevi hizmet şekline göre daha başarılı olduğu ortaya çıkmıştır. Bu nedenle
tüm dünyada korunmaya muhtaç çocuklar için en çok tercih edilen bakım şekli Koruyucu
Aile bakımıdır.
d.KoruyucuAileninYasalDayanaklarıNelerdir?
Çocuk Hakları Sözleşmesi: Çocuğun öncelikli olarak öz ailesinin yanında yaşamını
sürdürmesini ancak bu mümkün olmadığı takdirde uygun bir aile ortamında
yaşamını sürdürmesini belirtir.
Türk Medeni Kanunu (347. Madde): Çocuğun bedensel ve zihinsel gelişmesinin
tehlikede bulunması veya çocuğun manen terk edilmesi durumunda bir aile yanına da
yerleştirilebileceğini belirtir.
2828 sayılı Sosyal Hizmetler Kanunu (23. Madde): Mahkemece korunma kararı alınan
korunmaya muhtaç çocuğun bakımı ve yetiştirilmesinin Kurumun denetim ve
gözetiminde bir “Koruyucu Aile” tarafından da yerine getirilebileceği belirtilir.
3
5395 sayılı Çocuk Koruma Kanunu (5. Madde): Çocuğun öncelikle kendi aile
ortamında korunmasının desteklenmesi ancak bunun olamaması durumunda
Koruyucu Aile seçeneği belirtilir.
633 sayılı Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığının kuruluşuna ilişkin KHK (2. ve
8.Maddeler): Özel surette korunması gereken çocuklara hizmet sunumu için resmi
kuruluşların yanı sıra gönüllü hizmetler tanımlanır.
Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı Koruyucu Aile Yönetmeliği ile konunun teknik
detayları açıklanır.
e.KimlerKoruyucuAileOlabilir?
T.C. vatandaşı olanlar,
Sürekli Türkiye’de ikamet edenler,
25-65 yaş aralığında bulunanlar,
En az ilkokul/ ilköğretim mezunu olanlar,
Çocuğun veli ya da vasisi olmayanlar,
Düzenli bir gelire sahip olanlar,
Yüz kızartıcı suçlardan hüküm giymemiş olanlar,
Çocuğu olan ve olmayanlar,
Evli veya bekar olanlardır.
Bununla birlikte Koruyucu Aile olarak sorumluluk alacak
aile bireylerinin kişisel özellikleri de önem taşır.
Örneğin;
Aile üyelerinin özellikleri,
Sağlık durumları,
Evde birlikte yaşanan diğer aile üyeleri,
Okul durumu ve eğitimi destekleme becerileri,
İş ve ekonomik durumları,
Ev ortamı - yaşanan çevre ve alınması gereken önlemler,
Evlilik ilişkileri,
4
Sosyal yaşam ve ilişkileri,
Çocuklu yaşama ilişkin beklentileri,
Koruyucu Aile Hizmeti’ne bakış açıları.
f. HangiÇocuklarKoruyucuAileyeVerilir?
Öz ailesi bulunan ancak öz ailesi tarafından bir süre için bakılamayan çocuklar,
Öz ailesi olmayan çocuklar,
Geçerli nedenlerle öz ailesinden ayrılması zorunlu olan çocuklar,
Evlat edindirilme şansını tümüyle yitirmiş olan çocuklar,
Kurum bakımında olan çocuklar,
Zaman içerisinde uygun bakım modeli belirlenecek olan çocuklar,
Kız ya da erkek çocuklar,
Sağlıklı ya da özürlü çocuklar,
Tek ya da kardeş olan çocuklardır
. 5
g.KoruyucuAileninSorumluluklarıNelerdir?
Çocuğun temel ihtiyaçlarını (beslenme, giyinme, barınma vb.) karşılamak,
Çocuğun fiziksel ve psiko-sosyal gelişiminin sağlıklı olabilmesi için gerekli koşulları
sağlamak,
Çocuğun ilgi, yetenek ve becerisinin elverdiği ölçüde öncelikle eğitim ve öğretimi ya
da iyi bir meslek sahibi edindirilmesi için gerekli çabayı göstermek,
Çocuk için tehlikeli veya sakıncalı olabilecek fiziksel ve sosyal ortamlardan uzak
tutmak için gerekli önlemleri almak,
Çocuğun varsa öz ailesi, akrabaları ve eski çevresi ile uygun görülen şekil ve zamanda
görüşmesini sağlamak,
Çocuğa eğitim/ hizmet sunan kişilerle işbirliği içerisinde çalışmak,
Çocuğu başka bir kişi/ailenin yanına bırakarak yerleşim yerinin değiştirilemeyeceğini
kabul etmek,
Telefon ve adres değişikliğini önceden İl/ İlçe Müdürlüğüne bildirmek,
Çocuk yerleştirme işleminden sonra birlikte yaşamak üzere aileye yeni bir birey
katılmasını İl/ İlçe Müdürlüğüne bildirmek,
Çocuk için verilen bakım ödemesinden çocuğun yaş ve gelişim dönemine uygun
olarak belirlenen miktarda harçlık vermek,
İl/İlçe Müdürlükleri tarafından Koruyucu Aile konusunda yapılacak (hizmet öncesi ve
sürecinde) eğitim ve çalışmalara katılmayı kabul etmek,
Süreç içerisinde gelişen, hizmetin gerekli kıldığı diğer tüm yükümlülükleri yerine
getirmektir.
h.KoruyucuAileOlmakİçinNasılBirYolİzlenir?
Koruyucu Aile olabilmek için her ilde bulunan Aile ve Sosyal Politikalar İl Müdürlüklerine
başvuruda bulunmak yeterlidir. Başvuruda, bekarların yalnız, evlilerin eşleriyle birlikte
bulunmaları gereklidir.
6
“Koruyucu Aile” olmak isteyenlerin Aile ve Sosyal
Politikalar Bakanlığı/ Müdürlükleri tarafından verilen eğitim
programlarına katılarak sertifika almaları gereklidir.
Koruyucu Aile olmak isteyen kişiler, İl Müdürlüklerinde
görevli Sosyal Çalışmacılar tarafından aşağıdaki kriterler
doğrultusunda Sosyal İnceleme ve Değerlendirmeye tabi
tutulur.
Yaş ve öğrenim şartı aranmaksızın akrabalar,
Çocuğa zaman ayırabilecek sorumluluk sahibi kişiler,
Bu hizmet için motivasyonu yüksek olanlar,
Evi fiziksel ve hijyenik açıdan uygun olanlar,
Kendi temel gereksinimlerini karşılayacak ekonomik
olanaklara sahip olanlar,
Çocuğa zararı olabilecek sağlık sorunu olmayanlar,
Çocuk bakımı vermesini zorlayabilecek engeli olmayanlar,
Bütün aile üyeleri istekli olanlar,
Varsa, öz çocuğundan ayırmayacağı kanaatini
uyandıranlar,
Evli iseler, evliliği uyumlu olanlar,
Çocuğun ailesine ya da farklı bakım alternatiflerine
dönüşünü engellemeyecekleri kanaati uyandıranlar,
Kurum, öz aile, okul ve çocuk arasındaki iletişim ve
işbirliklerinde olumlu tutum ve davranışta olacakları
kanaatini uyandıranlardır.
Yapılan görüşmeler ile ev ve sosyal çevre incelemeleri
sonucunda durumu uygun görülen aileler sıraya alınır.
Devamında da her iki tarafın (Aday Koruyucu Aile ve ihtiyaç
sahibi çoucuk/lar) kriterleri göz önünde bulundurularak
eşleştirmeler yapılır. Eşleştirme yapılmasında ve çocuğun
7
Koruyucu Aile yanına yerleştirilmesindeki temel kriter, çocuğun yüksek yararı kadar,
o aileyle yaşamak için istekli olmasıdır. Bunun için aile yanına yerleştirme sürecindeki
aşamalar önemlidir. Bu süreçte çocuk önce saatlik, daha sonra günlük olarak ve en çok iki
hafta süreyle Koruyucu Aileye izinli verilebilir. Süreçte olumlu kanaat oluşması, çocuğun
ve ailenin de istekliliklerini belirtmeleri halinde, İl Müdürlükleri ile Koruyucu Aile arasında,
bir sözleşme imzalanır. Sözleşme onaylandıktan sonra çocuk aileye teslim edilir.
i.KoruyucuAileBakımıHizmetTürleriNelerdir?
Koruyucu Aile’nin özellikleri ve çocuğun ihtiyaçlarına
göre çeşitli bakım türleri belirlenir.
Bunlar;
Akraba ve Yakın Çevre Koruyucu Aile Bakımı
Geçici Koruyucu Aile Bakımı
Süreli Koruyucu Aile Bakımı
Uzmanlaşmış Koruyucu Aile Bakımı’dır.
8
j. KoruyucuAileOlmakİçin HazırlanmasıGerekenBelgelerNelerdir?
T.C. Kimlik Numarası beyanı,
Bir adet vesikalık fotoğraf,
Öğrenim durumunu gösterir belgenin aslı veya onaylı örneği,
İş, gelir ve sosyal güvenlik durumunu gösteren belge veya onaylı örneği,
Koruyucu Aile olacak kişilerin ve varsa birlikte yaşadığı kişilerin, adli sicil ve arşiv kaydı
durumunu gösteren belge,
Sosyal inceleme sürecinde tespit edilen durumlara ilişkin Koruyucu Aile’yi tanımaya
yönelik ihtiyaç duyulacak diğer belgeler,
Koruyucu Aile olacak kişilerin ve varsa birlikte yaşadığı kişilerin, çocuğun bakımını,
psiko-sosyal gelişimini ve eğitimini etkileyecek ya da çocuğa zarar verecek düzeyde
fiziksel engeli, ruhsal rahatsızlığı ve bulaşıcı hastalığının olmadığını gösteren,
devlet ya da üniversite hastanelerinin ilgili bölümlerinden alınan doktor raporu.
Gerekli görülmesi halinde kişinin sağlığına, devam eden hastalığına veya bağımlılığına
ilişkin ayrıntılı rapor da istenebilir.
Kişilerin evli olması halinde her iki eş için de aynı belgeler istenir.
k.KoruyucuAileOlduktanSonra ÇocuklaİletişimNasılOlmalıdır?
Çocukla iletişimde temel amaç; çocuk için karmaşık ve sorunlu olan bir dönemde özenli
davranılarak çocuğun bu dönemi örselenmeden geçirmesini ve normal hayatını devam
ettirmesini sağlamaktır. Bunun için de sosyal çalışmacı ile işbirliği içinde olmak ve çocuğa
özel uyarlanmış yaklaşımlarla iletişim becerilerinin geliştirilmesi ve kullanılması gereklidir.
Çocukla iletişim kurmada, genel iletişim becerilerine ilave olarak “Koruyucu Ailede
Yanındaki Çocuğun Hakları”nın bilinmesi önemlidir. Bunlar;
Çocuğun yaşına ve gelişimine uygun olarak davranmak,
Empati yaparak çocuğu dinlemek, anlamak, düşüncelerine ve fikirlerine önem vermek,
Çocuğun güvende olduğuna ve korunduğuna inanmasını sağlamak,9
10
Eğitim ve hayata ilişkin konularda çocuğun ilgi ve ihtiyaç duyacağı bilgiye ulaşmasını
sağlamak,
Başta sağlık olmak üzere çocuğun ihtiyaç duyacağı hizmetlere ulaşmasını ve
kullanmasını sağlamak,
Dini inanç ve kültürel değerlerine saygı duymak,
Koruyucu Aile üyelerine arzu ettiği şekilde hitap etme özgürlüğü tanımak,
Kendi ismini kullanmasına devam etmesini sağlamak,
Çocuğu ilgilendiren tüm konularda kararlara katılımını sağlamaktır.
Çocuğun bu alandaki tüm haklarını öğrenmesi ve bunları hayata geçirmesi için sosyal
çalışmacıyla işbirliği içinde çalışılır ve çocuğun istediği zaman sosyal çalışmacıya ulaşması için
bir sistem kurulur. Ayrıca, çocuğun aileye uyumu kadar okuluna uyumu da önem taşıdığından;
“Çocuk – Okul - Koruyucu Aile - Sosyal Çalışmacı” işbirliği kurulur ve ihtiyaç duyulduğunda
çocuğun eski okulu ve öz ailesinin üyeleri ile işbirliği yapılır.
l. İzlemeZiyaretleri
Çocuk ve ailenin uyumlarını izlemek amacıyla İl Müdürlükleri tarafından periyodik ziyaretler
yapılır. İzleme ziyaretlerinin öncelikli amacı çocuğun korunması ve hizmetten en yüksek
yararı sağlamasıdır. Bununla birlikte yeni bir yaşam düzeni içindeki Koruyucu Aile’ye de
danışmanlık yapmak izlemenin amaçları arasındadır. İzleme ziyaretlerinin sıklılığı normal
koşullarda üç ayda bir ise de Koruyucu Aile ve çocuğun özelliklerine ve ihtiyaçlarına göre
değişebilir.
İzleme ziyaretlerinde çocukla ilgili olarak;
Fiziksel, zihinsel ve psiko-sosyal gelişimi izlenir,
Ev ortamındaki rolü, kazandığı yeni davranışlar, haklarının kullanımı v.b. izlenir,
Koruyucu Aile üyelerinden bilgi alınır,
Öğretmenlerinden bilgi alınır,
İletişim içinde olduğu ya da hizmet aldığı (kurs, spor merkezi, hastane v.b.)
kurumlardan bilgi alınır,
Öz ailesi (ve varsa kurumda kalan kardeşleri) ile görüşmeleri düzenlenir.
İzleme ziyaretlerinde Koruyucu Aile’nin sorumlulukları;
Ekibin bir parçası olarak hareket ederek, saydam ve samimi bir tavır içinde işbirliği
yapar,
Sürece ilişkin her konuda ihtiyaç duyduğu bilgi ve davranış modellerini öğrenmek ve/
veya pekiştirmek için soru sorar ve danışmanlık hizmeti talep eder,
Çocuk hakkındaki bilgileri aktarır,
Sürece ilişkin bireysel deneyimlerini, gözlem, yorum ve önerilerini aktararak hizmetin
katılımcı bir yaklaşımla yürütülmesini sağlar ve hizmet modelinin gelişmesine katkı
sağlar.
İzleme sürecinde; hizmetin başlangıcında aday Koruyucu Aile bireylerine danışmanlık ve
tercihe bağlı olarak eğitim hizmeti verilmiş olsa da; ziyaret döneminin özellikleri ve tespit
edilen hususlar doğrultusunda gerekli danışmanlık hizmeti sürdürülür. Çünkü her çocuğun,
her ailenin ve her iletişim örneğinin özel ve özgün olduğu aşikardır. Hal böyle olunca da
beklenenler dışında özel ihtiyaçların ortaya çıkması şaşırtıcı bir durum değildir.
11
m.KoruyucuAileBakımının SonaErdirilmeNedenleriNelerdir?
Koruyucu Ailenin yükümlülüklerini yerine getirmemesi,
Çocukla Koruyucu Aile arasında sağlıklı iletişimin oluşamaması,
Çocuğun istismar edilmesi,
Koruyucu Ailenin, çocuğun öz ailesi ile ilişkilerini zedeleyecek tutum ve davranışlarda
bulunması,
Çocuk için hizmetten beklenen yararın gerçekleşmemesi,
Çocuğun Koruyucu Aileye yerleştirilme nedeninin ortadan kalkması,
Çocuğun yararlanacağı hizmet modelinin değişmesi veya koruma kararının kaldırılması,
Çeşitli nedenlerle Koruyucu Ailenin hizmet vermekten vazgeçmesidir.
n.KoruyucuAileStatüsünün İptalNedenleriNelerdir?
Koruyucu Aile üyelerinin;
Çocuğu ihmal ve istismar etmesi,
Toplumun norm ve değerlerine
aykırı düşen davranışlarda bulunması,
Fizik ve ruh sağlığının, çocuğun
bakımını etkileyecek derecede
bozulmuş olması,
Her hangi bir suçtan ve/ veya
yüz kızartıcı suçtan ceza alması,
Mesleki danışmanlık hizmeti ve
yönlendirmelere uygun davranmaması
sonucunda Koruyucu Aile statüsü
iptal edilir ve böyle ailelere bir
daha çocuk yerleştirilmez.12
Koruyucu Aile bakımının sona erdirilmesi veya statünün iptal edilmesi durumlarında
yapılacaklar yerleştirme gibi belli kural ve aşamalarla ve uzmanların desteği ile yapılır.
Çocuğun ayrılması kısa süreli (öz aile ziyareti v.b.) olabileceği gibi uzun süreli de olabilir. Bu
durumlar hakkında Koruyucu Aile ve çocuk önceden bilgilendirilerek çocuk ayrılık sürecine
adapte edilir. Uzun süreli ayrılık durumlarında çocuk bir sonraki yerleştirilme koşullarına
hazırlanır ve durum kendisine anlatılır. Çocuğun istismara uğrama şüphesi halindeki ayrılık
durumlarında derhal hukuksal süreç başlatılır.
o.KoruyucuAilelereve ÇocuğaSağlananMaliDestekler
Talep edilmesi durumunda Koruyucu Aile yanına yerleştirilen çocukların bakım, eğitim ve
yetiştirilmelerine ilişkin harcamalarına karşılık olmak üzere İl Müdürlüğünce aylık ödeme
yapılır. Engelli çocuk bakımındaki aylık ödeme miktarı iki kat olarak uygulanır. Ödemeler;
kırtasiye, giyim, harçlık, ulaşım, mesleki eğitim kursları v.b. için yapılır. Sağlık giderleri genel
sağlık sigortası kapsamında kurum tarafından karşılanır.
3. Gönül Elçilerinin “KoruyucuAileHizmetleri”KasamındakiRolü
Koruyucu Aile Hizmetleri kapsamında Gönül Elçilerinden beklenen temel görev toplum ile
Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı/ İl Müdürlükleri ve bağlı kuruluşlar tarafından verilen
hizmetler arasında iletişim sağlamaktır. Bu amaca ulaşmak için Gönül Elçileri;
Koruyucu Aile olmak isteyenlerin Aile ve Sosyal Politikalar İl/ İlçe Müdürlükleri ile
iletişime geçmelerini sağlar.
Bağış yapmak isteyen hayırsever vatandaşlara yol göstererek Aile ve Sosyal
Politikalar İl/ İlçe Müdürlükleri ile iletişime geçmelerini sağlar.
“Koruyucu Aile Hizmet Modeli”nin tanıtım ve yaygınlaştırılması için Aile ve Sosyal
Politikalar İl/ İlçe Müdürlükleri tarafından toplumda farkındalık yaratmak için yapılan
toplantı ve eğitimlere katılır.
13
4. Gönül Elçileri Projesi KapsamındakiKoruyucuAileAltProjesi(6Aylık)İşPlanı
BirinciAy
Amaç; Çalışma prensiplerini belirleyerek ekibi kurmak, projeyi tanıtmak ve kamuoyu
oluşturmak.
Yöntem;(i) Yönetici ve karar vericilere bilgilendirme ziyaretleri (ii) Küçük grup (ekip)
çalışmaları (iii) Bilgilendirme toplantıları
Araçlar; CD ve El Kitabı ’nın basımı ve dağıtımı
Faaliyetler;
Gönül Elçileri Ekibinin oluşturulması
Gönül Elçileri ile tanışma ve bilgilendirme toplantısı (çalışma prensipleri,
görev tanımı ve iş dağılımının) yapılması
İlgili kuruluşların iletişim adres listesinin hazırlanması
İl Merkezinde “Koruyucu Aile” hakkında bilgilendirme
ve görüşme toplantıları yapılması
Koruyucu Aileye yerleştirilecek çocukların
İl Müdürlüğünce tespitinin yapılması
Projenin yerel medya ile paylaşılması
Koruyucu Aile adayları bilgilendirme
toplantılarının yapılması
Aylık raporun hazırlanması
14
İkinciAy
Amaç; Koruyucu Aile hakkında bilgilendirme
Yöntem;İl/İlçelerde (i) Yerel yöneticilere bilgilendirme ziyaretleri (ii) Odak grup
görüşmeleri
Araçlar; CD ve El Kitabı
Faaliyetler;
İl/İlçe düzeyinde yerel yöneticilere bilgilendirme ziyaretleri yapılması
Ailelere yönelik farkındalık ve bilgilendirme toplantılarının (odak grup görüşmeleri
dahil) yapılması
Koruyucu Aile adayları için bilgilendirme toplantılarının yapılması
Gönül Elçiliğinin sürdürülebilirliği için koordinasyon toplantılarının yapılması
Aylık raporlama yapılması
15
ÜçüncüAy
Amaç; Potansiyel aileleri koruyucu aile konusunda bilgilendirmek.
Yöntem;İl/ilçelerde (i) Odak grup görüşmeleri (ii) Küçük grup toplantıları (iii) Bireysel
görüşmeler
Araçlar; CD ve El kitabı
Faaliyetler;
Ailelere yönelik genel bilgilendirme toplantılarının (odak grup görüşmeleri dahil)
yapılması
Gönül Elçiliğinin sürdürülebilirliği için koordinasyon toplantılarının yapılması
Koruyucu Aile adayları için bilgilendirme toplantılarının yapılması
3 Aylık proje raporunun hazırlanması
16
DördüncüAy
Amaç; Aday Koruyucu Ailelere yönelik farkındalık geliştirmek.
Yöntem;(i) Küçük grup toplantıları
Araçlar; CD, El kitabı dağıtılması
Faaliyetler;
Ailelere yönelik farkındalık ve bilgilendirme toplantıları ve yüzyüze görüşmelerin
yapılması
Gönül Elçiliğinin sürdürülebilirliği için koordinasyon toplantılarını yapılması
Koruyucu Aile adayları için İl Müdürlüğü tarafından bilgilendirme toplantılarının
yapılması
3 Aylık Proje Raporu’nun değerlendirilmesi ve (gerektiğinde) yeniden planlama
yapılması17
BeşinciAy
Amaç; Koruyucu aday aileler ile çocuklar arasında diyalog köprülerinin oluşturulması için
ilgili İl Müdürlüğü/uzmana yönlendirmek
Yöntem;(i) Küçük grup toplantıları (ii)
Araçlar; Toplantı ve görüşme tutanakları
Faaliyetler;
Ailelere yönelik farkındalık ve bilgilendirme toplantıları ve yüz yüze görüşmelerin
yapılması
Koruyucu Aile adayları için bilgilendirme toplantılarının yapılması
Gönül Elçiliğinin sürdürülebilirliği için koordinasyon toplantılarının yapılması
Aylık raporlama yapılması
18
AltıncıAy
Amaç; Koruyucu Aile kapsamında yapılan çalışmaları değerlendirmek
Yöntem;(i) Genel Değerlendirme Toplantısı
Araçlar; (i) Genel Değerlendirme Toplantısı Raporu
Faaliyetler;
Gönül Elçiliğinin sürdürülebilirliği için koordinasyon toplantılarının yapılması
Genel değerlendirme toplantısının yapılması
Proje raporunun yazılması ve sonuçların kamuoyu ile paylaşılması
19
Kaynaklar
1. T.C.Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı, “Gönül Elçileri El Kitabı”, 2012.
2. www.asp.gov.tr
3. www.e_hukuk.com
4. www.shcek.gov.tr
5. www.turkhukuksitesi.com
20