Post on 09-Apr-2018
หนวยการเรยนรท 7
แผนการจดการเรยนรท 1 Culture(บรณาการ)
รายวชา ภาษาองกฤษพนฐาน รห สวชา อ 23102 กลมสาระการเรยนร ภาษาตางประเทศหนวยการเรยนรท 7 เรอง วรรณคด วถไทย วถเทศ เวลาเรยน 3 ชวโมง**************************************************
****************************มาตรฐานการเรยนรมาตรฐาน/ตวชวดสาระท 2 ภาษาและวฒนธรรมมาตรฐาน ต 2.1 เขาใจความสมพนธระหวางภาษากบ
วฒนธรรมของเจาของภาษา และนำาไปใช ไดอยางเหมาะสมกบกาลเทศะ
ต 2.1ม.3/1 เลอกใชภาษา นำ�าเสยง และกรยาทาทาง เหมาะกบบคคลและโอกาส ตามมารยาทสงคมและ วฒนธรรมของเจาของภาษาต 2.1 ม.3/2 อธบายเกยวกบชวตความเปนอย ขนบธรรมเนยมและประเพณของเจาของภาษาต 2.1 ม.3/3 เขารวม/จดกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมตามความสนใจมาตรฐาน ต 2.2 เขาใจความเหมอนและความแตกตางระหวาง
ภาษาและวฒนธรรมของเจาของภาษากบภาษา และวฒนธรรมไทยและนำามาใชอยางถกตองและเหมาะสม
ต 2.2 ม.3/2 เปรยบเทยบและอธบายความเหมอนและความแตกตางระหวางชวตความเปนอยและ
วฒนธรรมของเจาของภาษากบของไทย และนำาไปใชอยางเหมาะสม
สาระสำาคญ
Wannaporn Petchnin หนา 1
หนวยการเรยนรท 7
วรรณคด วรรณกรรมเปนแหลงรวมศลปวฒนธรรมททรงคณคา สะทอนใหเหนวถชวตของชนในชาต ควรคาแกการศกษาและอนรกษ โดยใชทศนศลปและการละครสะทอนและสบทอดวฒนธรรมจดประสงคการเรยนร
1. อานเรองเกยวกบประเพณวฒนธรรมไทยแลวเปรยบเทยบประเพณวฒนธรรมกบเจาของภาษา วเคราะหและสรปใจความสำาคญได
2. อานบทเพลงวนลอยกระทงแลววเคราะหประโยค Present Simple Tense ได
3. อานประเพณวนลอยกระทงแลวสรปใจความสำาคญได4. ฟง พดและเขยนอธบายกจกรรมสำาคญในวนลอยกระทงได
ถกตองตามความเหมาะสม5. รกการอานเขยนและเปรยบเทยบประเพณของเจาของภาษา
ได6. มทกษะการเรยนรแบบมสวนรวม
สาระการเรยนรVocabulary : shine, high, cheer, float,
pray, better, local, together, fullGrammar : Present Simple TenseFunctions : Reading about Loy Krathong
Festivalการบรณาการกบหลกแนวคดของปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง
1. ความพอประมาณ ใชเวลาทำางานตามทมอบหมายอยางเหมาะสม
2. ความมเหตผล รจกคดวเคราะหและนำาไปใชอยางเหมาะสม
Wannaporn Petchnin หนา 2
หนวยการเรยนรท 7
3. การมภมคมกนทดในตว รกความเปนไทยและวฒนธรรมประเพณ
4. เงอนไขความร อานและเขยนเรองราววฒนธรรมประเพณ
5. เงอนไขคณธรรม มความรบผดชอบ การตรงตอเวลา
สมรรถนะสำาคญของผเรยนความสามารถในการสอสารความสามารถในการคดความสามารถในการแกปญหาความสามารถในการใชเทคโนโลย
คณลกษณะอนพงประสงคใฝเรยนรมงมนในการทำางานมวนยมจตสาธารณะรกความเปนไทย
ภาระงาน/ชนงานภาระงาน
แผนพบประเพณของไทย ช�นงาน
การแสดงละครยอนอดตเพอสอสารสะทอน และสบทอดวฒนธรรมอนทรงคณคาทปรากฏในวรรณคด วรรณกรรม
บรณาการกบกลมสาระการเรยนรWannaporn Petchnin หนา 3
หนวยการเรยนรท 7
สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม : วฒนธรรมไทย ประเพณ การอนรกษวฒนธรรม
ภาษาไทย : วรรณคด วรรณกรรมและวรรณกรรมทองถนศลปะ : การแสดง บทละคร
กจกรรมการเรยนรชวโมงท 1 - 3 การนำาเขาสบทเรยน
Warm up 1. ครและนกเรยนสนทนาพดคยเกยวกบประเพณและ
วฒนธรรมของไทย โดยครยกตวอยาง เชน วนสงกรานต และใหนกเรยนพดเกยวกบสงทนกเรยนทำาในวนสงกรานต
2. ครนำาเสนอคำาถามเรอง วนลอยกระทง1. What is a Loy Krathong Festival?2. Are Yi-Peng festival and Loy Krathong
festival held in the same month?3. What activities are there in Loy
Krathong festival?4. Is ‘ krathong’ always made from
banana leave?3. นกเรยนฟงเพลง Loy Krathong ภาษาองกฤษ พรอม
แสดงทารำาประกอบPresentation1. นกเรยนศกษาบทเพลง Loy Krathong และชวยกนสรป
โครงสรางประโยค Present Simple Tense เชน
Wannaporn Petchnin หนา 4
หนวยการเรยนรท 7
2. ครอธบายเกยวกบประโยค Present Simple Tense จากบทเพลง Loy Krathong
3. นกเรยนจบคอานเน�อเรอง Loy Krathong และทำากจกรรม ท 1 Loy Krathong คด
วเคราะห เตมคำาศพท จากน�นนกเรยนชวยกนเฉลย4. สมนกเรยนอานบทเพลง Loy Krathong และแปลความ
หมายPractice1. นกเรยนทำากจกรรมท 2 จบคขอความกบความหมายคำา
ศพท2. นกเรยนทำากจกรรมท 3 Loy Krathong Festival คด
วเคราะห และฟงบทสนทนาและเตมขอมลจากการฟง
3. นกเรยนทำากจกรรมท 4 ดภาพและคำาศพททกำาหนดใหและคด วเคราะหเขยนประโยค
บรรยายเรองราวเกยวกบภาพProduction 1. นกเรยนระดมความคดเกยวกบประเพณสำาคญของเจาของ
ภาษา2. จากน�นนกเรยนและครเปรยบเทยบ และนำาเสนอความเหมอน
และความแตกตางระหวางประเพณของไทยกบของเจาของภาษาในรปแบบตางๆ
3. นกเรยนและครแสดงความคดเหน ใหเหตผล และยกตวอยางเกยวกบขอดและขอเสยของ
การนำาเอาวฒนธรรมประเพณไทยกบเจาของภาษา
Wannaporn Petchnin หนา 5
หนวยการเรยนรท 7
4. นกเรยนศกษาเรองรเกยวกบประเพณวฒนธรรมของไทย 5. นกเรยนศกษาตวอยางแผนพบ การเขยนเรองวนลอยกระทง
และนกเรยนทำาภาระงานแผนพบ เรอง ประเพณของไทย คนละ 1 แผน ตกแตงใหสวยงาม
6. นกเรยนแบงกลม กลมละ 6 คน แสดงละครเกยวกบประเพณและวฒนธรรมของไทย
โดยใหแตละกลมเลอกแสดงละครประเพณวฒนธรรม มา 1 เรอง7. นกเรยนศกษาคนควาและปฏบตกจกรรมตามภาระงานทได
รบมอบหมายท�งในชวโมงเรยนและนอกเวลาเรยน โดยใชแหลงเรยนรท �งในและนอกหองเรยน
Wrap up1. นกเรยนสรปสงทไดจากการเรยนร โครงสราง Present
Simple Tense และประเพณวฒนธรรมของไทยทควรอนรกษ
2. ครเพมเตมในสงทนกเรยนไมไดกลาวถงสอ อปกรณและแหลงการเรยนร
1. CD เพลง Loy Krathong2. บทเพลง Loy Krathong3. เน�อเรอง Loy Krathong4. กจกรรมท 1 – 4
เพลง Loy Krathogn
Wannaporn Petchnin หนา 6
หนวยการเรยนรท 7
Loy Krathong
November full moon shine ,Loy Krathong, loy krathong,And the water is high,In the local river and the klong,Loy, Loy Krathong, Loy Loy Krathong,Krathong is here, and everybody’sfull of cheer.We’re together at the klong,Each one with each Krathong,As they float away we pray,We will see a better day.
Loy Krathong Festival
Wannaporn Petchnin หนา 7
หนวยการเรยนรท 7
Loy Krathong is one of the most popular and romantic festivals in Thailand. It is celebrated annually on the full moon night of the twelfth lunar month. (It usually falls in November). It is held to give thanks to the Goddess of Water (in Thai : Phra Mae Khongkha).
“Loy” means to “float” and Krathong is a lotus-shaped vessel made of banana leaves. In modern-day versions, it specially made bread ‘flowers’.
The Krathong usually contains a candle, three joss-sticks, some flowers, and coins. Krathongs come in many shapes and sizes.
Wannaporn Petchnin หนา 8
หนวยการเรยนรท 7
During the night of the full moon, Thai people will float their Krathongs on the rivers or the canals for forgiveness of the bad things that they have done. They also thank Phra Mae Khongkha for their living. It is believed that the floating Krathongs will take their sins and bad luck away and create good luck.
Adapted from [Loy Krathong Festival.net]: http://sunsite.au.ac.th/thailand/special_event/loykratong/index.html.
Wannaporn Petchnin หนา 9
The most beautiful and well-known celebration of Loy Krathong is at the Sukhothai province. This is where the festival started. On the night of the festival, there's a parade contest. There is also a beauty contest locally known as Nang Nopamas Contest during the festival.
หนวยการเรยนรท 7
Vocabulary
annually (adv.) = ทกป, เปนรายป contain (v.) = บรรจ, ม create (v.) = สราง, ทำาข�น, ประดษฐ forgiveness (n.) = การใหอภย, การยก
โทษให well-known (adj.) = ซงมชอเสยง, ซง
เปนทรจกกนด goddess (n.) = เทพผหญง joss-stick (n.) = ธป living (adj.) = มชวตอย lunar (adj.) = ทางจนทรคต made of (v.) = ทำาดวย popular (adj.) = เปนทนยม, ชนชอบ sins (n.) = การทำาบาป, การประพฤตชว throughout (adv.) = โดยตลอด,
ท�งหมด, ทกแหง vessel (n.) = ภาชนะ
Wannaporn Petchnin หนา 10
หนวยการเรยนรท 7
กจกรรมท 1
Use the words given in the box to complete the sentences.
a. Loy Krathong Festival b. sins and bad luck c. forgiveness d. candle, joss sticks, flowers e. lotus-shaped
1. The Krathong is a ________ vessel made of banana leaves.
2. _______ is held to give thanks to the Goddess of Water.
3. The Krathong usually contains a ______, ______ and some _______.
4. They will float their Krathong on the river for _________.
5. It is believed that the floating of Krathong will take their ________
away.
Wannaporn Petchnin หนา 11
หนวยการเรยนรท 7
กจกรรมท 2
Match these words with the correct meanings.
_______1. The Goddess of the water
a. made of banana leaves in manyshapes
_______ 2. Krathong
b. green parts of the plant from a branch
_______ 3. flower c. Phra Mae Khongkha
_______ 4. coin d. famous_______ 5. joss stick
e. money made of metal
_______ 6. candle f. a round stick of wax with a piece
Wannaporn Petchnin หนา 12
หนวยการเรยนรท 7
of string give light_______ 7. leaves g. a natural flow
of water_______ 8. river h. bucket, bottle_______ 9. popular i. a part of a plant
that becomes a seed or fruit
______10. vessel j. a thin wooden stick covered with a substance that burns slowly
กจกรรมท 3
Listen to the dialogue and complete the text.
Wannaporn Petchnin หนา 13
หนวยการเรยนรท 7
Tourist : What is this festival today? Meena : It is ___1___ Festival. Tourist : What is it? Meena : It is one of the most ____2____
and romantic festivals in Thailand. It is celebrated on the full moon
night of ____3____. Tourist : What do Thai people do on
this day? Meena : They make the ____4____ from
banana leaves and put flowers, candle, joss sticks, and coins in
the Krathong. Tourist : What else do they do? Meena : They ____5____ the Krathongs
in the rivers or the canals for forgiveness of the bad things that
they have done to them. Tourist : Why do they do that? Meena : They believe that the
Krathongs will take our bad luck away. Tourist : Thank you so much for the
information of Loy Krathong Festival. Meena : You’re welcome.
กจกรรมท 4
Look at the picture then write about it using the words given.
Wannaporn Petchnin หนา 14
หนวยการเรยนรท 7
float river parade happy enjoy contest
Example : There are beautiful women in the picture. They ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
เกณฑประเมน : คะแนนเตม 12 คะแนน นกเรยนควรทำาได 7 คะแนนข�นไป จงผานเกณฑประเมน
Wannaporn Petchnin หนา 15
หนวยการเรยนรท 7
เฉลยกจกรรมท 1 – 4
กจกรรมท 11. e2. a3. d4. c5. b
การวดและประเมนผลการเรยนรวธการวดและเครองมอ
วธวด เครองมอวด เกณฑตรวจจากการทำากจกรรม
กจกรรมท 1 - 4 รอยละ 60 ผานเกณฑ
ประเมนการนำาเสนอผลงานกลม
แบบประเมนการนำาเสนอผลงานกลม การแสดงละครยอนอดต
ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ
ประเมนสงเกตการมสวนรวม
แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงค
ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ
Wannaporn Petchnin หนา 16
กจกรรมท 21. c 6. f2. a 7. b3. i 8. g4. e 9. d5. j 10. h
กจกรรมท 31. Loy Krathong 2. popular 3. November4. Krathong 5. float
หนวยการเรยนรท 7
การนำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงสการจดการเรยนรผสอน ใชหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงในการจด
กจกรรมการเรยนการสอน ตอไปนประเดน หลกพอประมาณ หลกมเหตผล หลกสรางภมคมกน
ในตวทดเน�อหา/สาระทสอน
-จดเน�อหาใหสอดคลอง กบความสามารถของผเรยน
-ครนำาเน�อหาไปใชในการจดการเรยนรไดตรงกบตวช�วด
-จดเน�อหาตรงตามหลกสตรทกำาหนด
เวลา -จดเวลาใหเหมาะสมเพยงพอกบกจกรรมการเรยนการสอน
-ครสอนตรงตามแผนทกำาหนดไว การเรยนการสอนดำาเนนไปอยางราบรน
-ครสอนไดครอบคลมกจกรรมการเรยนรทกำาหนดไวการจดกจกรรมเสรจภายในเวลาทกำาหนด
กจกรรมการเรยน
-ใชกระบวนการกลมเหมาะสมกบศกยภาพของผเรยน
-ครสามารถใชกระบวนการกลมในการจดการเรยนการสอนไดตามข�นตอน ผเรยนบรรลตามเปาหมายทวางไว
-เตรยมกจกรรมเพอรองรบเมอเกดปญหาใหบรรลตามมาตรฐานและตวช�วด
สอ/แหลงเรยนร
-มสออปกรณทนสมย นาสนใจ เพยงพอกบจำานวนนกเรยน- จดเตรยมสอประกอบไดเหมาะ
-เพอเปนสอกลางททำาใหนกเรยนเกดความสนใจเหนความสำาคญและเกดการเรยนรอยางชดเจน- ทำาใหครไดนำาวสดการ
-กำาหนดขอตกลงในการใชสอ อปกรณและแหลงเรยนร- วสดการสอน อปกรณชวยใหการเรยนการสอนเกด
Wannaporn Petchnin หนา 17
หนวยการเรยนรท 7
สมสอดคลองกบตวช�วด
สอนมาใชเพอเสรมสรางใหนกเรยนเขาใจบทเรยน
ประสทธภาพยงข�นบรรลเปาหมาย
การวดผลประเมนผล
ใชวธการทเหมาะสมและเทยงตรง
วดไดตรงตามตวช�วด การมแบบประเมนและเกณฑการวดทชดเจน
ความร - ครผสอนมความรเรองการนำาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงไปใชในการจดกจกรรมการเรยนรเพอเสรมสรางลกษณะนสยพอเพยง - ครผสอนมความรเรองการใชคำาศพท ประโยค และโครงสรางภาองกฤษทเกยวของกบการจดการเรยนร Culture
- การคดเลอกเน�อหาทจะสอน การคนหาขอมลจากแหลงตางๆ- มาตรฐานการเรยนรและตวช�วด การวดและประเมนผล
คณธรรม - ครมความขยนเตรยมการ ใฝเรยนรเพอพฒนาตนเอง รกเมตตาตอศษย รอบคอบ ยตธรรม และประหยด
คณลกษณะอยอยางพอเพยงทเกดกบผเรยน
หลกความพอประมาณ
หลกมเหตผลหลกสรางภมคมกน
ในตวทด1. แ บ ง เ ว ล า ไ ด
เ ห ม า ะ ส ม ก บกจกรรมและภาระงาน
2. ใชวสดอปกรณใ น ก า ร ท ำา แ ส ด งละครอยางค มค า
1. การแบงเวลา ภาระหนาท ทำาใหปฏบตหนาทไดครบถวน
2. เลอกใชวสดอปกรณทมอยอยางประหยดและ
1. บทบาทหนาททเหมาะสม ทำาใหปฏบตกจกรรมไดอยางมประสทธภาพ
2. เกดความตระหนกนำาความรไปใช
Wannaporn Petchnin หนา 18
หนวยการเรยนรท 7
และประหยด3. ฝกการท ำางาน
ไ ด เ ห ม า ะ ส ม ก บความสามารถของตน
คมคา3. นำาหลกปรชญา
ของเศรษฐกจพอเพยงประยกตใช
ปฏบต3. รกความเปนไทย
และวฒนธรรมประเพณ
เงอนไขความร- หลกการพดออกเสยง- วธการทำางานรวมกบผอน- นกเรยนมความรเน�อหาสาระ Culture- มความรในการใชภาษาองกฤษในการพดและเขยน
เงอนไขคณธรรม- ความมวนยในตนเอง- ความรบผดชอบ- มความมงมนในการทำางานใหสำาเรจ- รกความเปนไทย- มจตสาธารณะ
แบบประเมนการนำาเสนอผลงานกลม (การแสดงละครยอนอดต)กลมสาระการเรยนร ภาษาตางประเทศ
กลมท .......................... เรอง .............................................................................................................
Wannaporn Petchnin หนา 19
หนวยการเรยนรท 7
รายวชา ภาษาองกฤษพนฐาน รหสวชา อ 23102 ชนมธยมศกษาปท 3
รายการประเมน ระดบคะแนน หมายเหต3 2 1
1. ความเหมาะสมของบทละคร
2. การดำาเนนเรอง3. ความสมจรงของการ
แสด4. ความคดรเรม
สรางสรรค5. การใชภาษา6. การสรปขอคด คตสอน
ใจคะแนนรวม
ลงชอ ผประเมน
(..............................................)
............./...................../.............
เกณฑการประเมนไดคะแนน 15 – 18 ระดบ ดไดคะแนน 11 – 14 ระดบ พอใชไดคะแนน 6 – 10 ระดบ ปรบปรง
เกณฑการผาน
Wannaporn Petchnin หนา 20
หนวยการเรยนรท 7
นกเรยนไดคะแนนต�งแตระดบพอใชข�นไป
เกณฑการประเมนการแสดงละครกลมสาระการเรยนร ภาษาตางประเทศ
ประเดน การประเมน
เกณฑการใหคะแนน/ ระดบคณภาพ3 2 1
1. ความเหมาะสมของบทละคร
เน�อเรองด มสาระเหมาะสมกบสถานการณปจจบนสามารถนำามาประยกตใชในชวตประจำาวน
เน�อเรองดมสาระเหมาะสมกบสถานการณปจจบน
เน�อเรองดมสาระ
2. การดำาเนนเรอง
ดำาเนนเรองตามลำาดบ ข �นตอนอยางกลมกลนและเหมาะสมมาก
ดำาเนนเรองตามลำาดบ ข �นตอนอยางกลมกลนและเหมาะสมปานกลาง
ดำาเนนเรองตามลำาดบ ข �นตอนอยางกลมกลนเหมาะสมนอย
3. ความสมจรงของการแสดง
แสดงบทบาทเหมาะสม เสยงดง ฟงชด ลลาประกอบดมาก
4. ความคดรเรมสรางสรรค
มการนำาอปกรณมาประกอบการนำาเสนอดมาก
มการนำาอปกรณมาประกอบการนำาเสนอด
มการนำาอปกรณมาประกอบการนำาเสนอคอนขาง
Wannaporn Petchnin หนา 21
หนวยการเรยนรท 7
นอย5. การใช
ภาษาออกเสยงคำาศพทและประโยคไดถกตองตามหลกการออกเสยง ออกเสยงเนนหนก-เบาในคำา/ ประโยคอยางสมบรณ พดตอเนองไมตดขดพดชดเจน สอสารไดด
ออกเสยงคำาศพทและประโยคไดถกตองตามหลกการออกเสยง ออกเสยงเนนหนก-เบาในคำา/ ประโยคอยางสมบรณ
ออกเสยงคำาศพทและประโยคไดถกตองตามหลกการออกเสยง
6. การสรปขอคด คตสอนใจ
มการสรปขอคด คตสอนใจทสอดคลองกบเน�อเรองดมาก
มการสรปขอคด คตสอนใจทสอดคลองกบเน�อเรองปานกลาง
มการสรปขอคด คตสอนใจแตไมสอดคลองกบเน�อเรอง
เกณฑการใหคะแนนคณลกษณะอนพงประสงคของผเรยน
ประเดน การ
ประเมน
ระดบคะแนน4 3 2 1
มวนย ปฏบตงานทไ ด ร บ ม อ บห มา ยต า มข อ ต ก ล งระยะเวลาทกำาหนดและ
ปฏบตงานทไ ด ร บ ม อ บห มา ยต า มข อ ต ก ล งระยะเวลาทกำาหนดและ
ปฏบตงานทไ ด ร บ ม อ บห มา ยต า มระยะเวลาทกำาหนดและเ ข า เ ร ย น
ปฏบตงานทไ ด ร บ ม อ บห มา ยต า มข อ ต ก ล งระยะเวลาทก ำา ห น ด ไ ม
Wannaporn Petchnin หนา 22
หนวยการเรยนรท 7
ประเดน การ
ระดบคะแนน4 3 2 1
เ ข า เ ร ย นตรงเวลาทกค ร �ง โ ด ยพ จ า ร ณ าจ า ก ก า รส ง เก ต ผ ลงานส ำา เร จค ร บ ถ ว นแ ล ะ ม คณภาพ
เ ข า เ ร ย นตรงเวลาทกค ร �ง โ ด ยพ จ า ร ณ าจ า ก ก า รส ง เก ต ผ ลงานสำาเรจ
ต ร ง เ ว ล าเ ป น บ า งคร �งผลงานส ำา เ ร จ เป นบางสวน
ค ร บ ถ ว น ผ ล ง า นส ำา เ ร จ เป นบางสวน
ใฝเรยนร เขาเรยนตรงเวลา ต�งใจ เอาใจใสและมความเพยรพยายามในการเรยนร มสวนรวมในการเรยนรและเขารวมกจกรรมการเรยนรตางๆ ท�งภายในและภายนอกโรงเรยนเปนประจำาและเปนแบบอยางทด
เขาเรยนตรงเวลา ต�งใจ เอาใจใสและมความเพยรพยายามในการเรยนร มสวนรวมในการเรยนรและเขารวมกจกรรมการเรยนรตางๆท�งภายในและภายนอกโรงเรยน
เขาเรยนตรงเวลา ต�งใจ เอาใจใสในการเรยน มสวนรวมในการเรยนรและเขารวมกจกรรมการเรยนรตางๆ เปนบางคร�ง
ไมต�งใจเรยน
Wannaporn Petchnin หนา 23
หนวยการเรยนรท 7
ประเดน การ
ระดบคะแนน4 3 2 1
บอยคร�งม ง ม น ใ นการทำางาน
ค ว า ม ต �ง ใ จแ ล ะ ร บ ผ ดชอบในการปฏบตหนาททไดรบมอบหมายใหสำาเรจ มการปรบปรงและพฒนาการทำางานใหดข�นดวยตนเองและเปนแบบอยางท ด ท ำา ง า นด ว ย ค ว า มขยน อดทน ไมยอทอตอปญหาความพยายามในการทำางานใหสำาเรจตามเปาหมาย กอนเวลาทกำาหนด
ค ว า ม ต �ง ใ จแ ล ะ ร บ ผ ดชอบในการปฏบตหนาททไดรบมอบหมายใหสำาเรจ มการปรบปรงและพฒนาการทำางานใหดข�นดวยตนเองทำางานดวยความขยน อดทน ไมยอทอตอปญหาความพยายามในการทำางานใหสำาเรจตามเปาหมาย ภายในเวลาทกำาหนดชนชมผลงานดวย
ค ว า ม ต �ง ใ จแ ล ะ ร บ ผ ดชอบในการปฏบตหนาททไดรบมอบหมายใหสำาเรจมการปรบปรงและพฒนาการทำางานใหดข�นทำางานดวยความขยน อดทน ไมยอทอตอปญหาในการทำางานพยายามใหงานสำาเรจตามเปาหมาย ชนชมผลงานดวยค ว า ม ภ า ค
ไ ม ต �ง ใ จป ฏ บ ต ห น า ท ก า รงาน
Wannaporn Petchnin หนา 24
หนวยการเรยนรท 7
ประเดน การ
ระดบคะแนน4 3 2 1
ช น ช ม ผ ลง า น ด ว ยค ว า ม ภ า คภมใจ
ความภาคภมใจ
ภมใจ
เกณฑการใหคะแนนระดบคณภาพดเยยม - พฤตกรรมทปฏบตชดเจนและสมำาเสมอ
ให 4 คะแนน ด - พฤตกรรมทปฏบตชดเจนและบอยคร �ง ให 3 คะแนน ผาน - พฤตกรรมทปฏบตบางคร �ง ให 2 คะแนน ไมผาน - ไมเคยปฏบตพฤตกรรม ให 1 คะแนน
เกณฑการสรปผล ดเยยม 10-12 คะแนน ด 7-9 คะแนน
ผาน 4-6 คะแนน ไมผาน 1-3 คะแนน
แบบประเมนสมรรถนะสำาคญของผเรยนคำาชแจง : ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมของนกเรยน แลวขด ü ลงในชองทตรงกบระดบคะแนน
Wannaporn Petchnin หนา 25
หนวยการเรยนรท 7
สมรรถนะดาน
รายการประเมนระดบคณภาพ
3 2 1 01. ความ
สามารถในการสอสาร
1.1 มความสามารถในการรบ สงสาร–1.2 มความสามารถในการถายทอดความร ความคด ความเขาใจของตนเอง โดยใชภาษาอยางเหมาะสม1.3 ใชวธการสอสารทเหมาะสม1.4 วเคราะหแสดงความคดเหนอยางมเหตผล1.5 เขยนบนทกเหตการณประจำาวนแลวเลาใหเพอนฟงได
2. ความสามารถในการคด
2.1 มความสามารถในการคดวเคราะห สงเคราะห2.2 มทกษะในการคดนอกกรอบอยางสรางสรรค2.3 สามารถคดอยางมวจารณญาณ2.4 มความสามารถในการคดอยางมระบบ2.5 ตดสนใจแกปญหาเกยวกบตนเองได
3. ความสามารถในการแกปญหา
3.1 สามารถแกปญหาและอปสรรคตาง ๆ ทเผชญได3.2 ใชเหตผลในการแกปญหา3.3 เขาใจความสมพนธและการเปลยนแปลงในสงคม3.4 แสวงหาความร ประยกตความรมาใชในการปองกนและแกไขปญหา3.5 สามารถตดสนใจไดเหมาะสมตามวย
4. ความ 4.1 เรยนรดวยตนเองไดเหมาะสมตามวย
Wannaporn Petchnin หนา 26
หนวยการเรยนรท 7
สมรรถนะดาน
รายการประเมน ระดบคณภาพ3 2 1 0
สามารถในการใชทกษะชวต
4.2 สามารถทำางานกลมรวมกบผอนได4.3 นำาความรทไดไปใชประโยชนในชวตประจำาวน4.4 จดการปญหาและความขดแยงไดเหมาะสม4.5 หลกเลยงพฤตกรรมไมพงประสงคทสงผลกระทบตอตนเอง
5. ความสามารถในการใชเทคโนโลย
5.1 เลอกและใชเทคโนโลยไดเหมาะสมตามวย5.2 มทกษะกระบวนการทางเทคโนโลย5.3 สามารถนำาเทคโนโลยไปใชพฒนาตนเอง5.4 ใชเทคโนโลยในการแกปญหาอยางสรางสรรค5.5 มคณธรรม จรยธรรมในการใชเทคโนโลย
เกณฑการใหคะแนนระดบคณภาพดเยยม - พฤตกรรมทปฏบตชดเจนและสมำาเสมอ
ให 3 คะแนน ด - พฤตกรรมทปฏบตชดเจนและบอยคร �ง ให 2 คะแนน ผาน - พฤตกรรมทปฏบตบางคร �ง ให 1 คะแนน ไมผาน - ไมเคยปฏบตพฤตกรรม ให 0 คะแนน
Wannaporn Petchnin หนา 27
หนวยการเรยนรท 7
เกณฑการสรปผล ดเยยม 13-15 คะแนน ด 9-12 คะแนน
ผาน 1-8 คะแนน ไมผาน 0 คะแนน
ความเหนของผตรวจไดตรวจแผนการจดการเรยนรของ นางวรรณพร เพชรนล แลวมความเหนดงน�1. หนวยการเรยนรมองคประกอบครบถวน ( ) มาก ( ) ปานกลาง ( ) นอย2. สาระสำาคญถกตองชดเจน ( ) มาก ( ) ปานกลาง ( ) นอย
Wannaporn Petchnin หนา 28
หนวยการเรยนรท 7
3. จดประสงคการเรยนรครอบคลมสาระการเรยนร ( ) มาก ( )
ปานกลาง ( ) นอย4. กจกรรมการเรยนรทำาใหบรรลจดประสงค ( ) มาก
( ) ปานกลาง ( ) นอย5. มสอการสอนทเหมาะสม ( )
มาก ( ) ปานกลาง ( ) นอย6. วธวดและประเมนผลมความเหมาะสม ( ) มาก
( ) ปานกลาง ( ) นอยขอเสนอแนะอนๆ
……………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………..
ลงชอ(นางวรรณพร เพชรนล)
หวหนากลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ
Wannaporn Petchnin หนา 29
หนวยการเรยนรท 7
แบบบนทกหลงการสอนแผนการจดการเรยนรท 1 เรอง Culture เวลา 3 ชวโมงรายวชา ภาษาองกฤษพ�นฐาน รหสวชา อ 23102 ช�น มธยมศกษาปท 3จำานวนนกเรยนทลงทะเบยนในรายวชาน� จำานวน 50 คน
1. ผลการประเมนการเรยนรภายหลงการจดกจกรรมการเรยนรตามแผนการจดการเรยนร
ผลการเรยนรจำานวนนกเรยน
คดเปนรอยละ
หมายเหตชา
ยห
ญงรวม
ระดบคณภาพ 4 (ดมาก)ระดบคณภาพ 3 (ด)ระดบคณภาพ 2 (ปานกลาง)ระดบคณภาพ 1 (ปรบปรง)
2. ปญหา อปสรรคของการจดกจกรรมการเรยนรตามแผนการจดการเรยนร………………………………………………………………………………………………………………………………
Wannaporn Petchnin หนา 30
หนวยการเรยนรท 7
………………………………………………………………แนวทางแกไขและพฒนา………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………กรณนกเรยน ไดระดบผลการเรยนร ระดบ 1 ไดแก1)……………………………………………………………
……………………………..2)……………………………………………………………
……………………………..ไดดำาเนนการแกไข ดงน�………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ลงชอ ครผสอน (นางวรรณพร เพชร
นล)
………../……………../…………
Wannaporn Petchnin หนา 31