Post on 07-Jul-2015
Низкая социальная компетентность
ребенка
Неадекватная ориентировка ребенка в
социальных отношениях в семье
Заниженная самооценка
Тревожность
Нет представления о нормах и
способах социального взаимодействия
Ролевая игра является ведущим видом
деятельности дошкольника.
Сюжетно-ролевая игра – это
самостоятельная деятельность детей,
основанная на мнимой или воображаемой
ситуации, где ребенок берет на себя роль
взрослого и выполняет её в созданной им
самим игровой обстановке.
Сюжетно-ролевая игра оказывает
высокое развивающее воздействие на все
психические процессы ребёнка-
дошкольника.
Сюжетно-ролевая
игра
Способность к
эмпатии
Общение, речь
Познавательная
сфера
Эмоционально-волевая
сфера
Воля
Личностная сфера
Самооценка
Способствовать
адаптации детей в
детском саду
Улучшить положение
ребёнка в коллективе
детей
Налаживание
взаимодействия детей в
совместных играх
Вид проекта: информационный, творческий,
социальный.
Продолжительность: долгосрочный, в контакте
с семьей.
Участники проекта: дети старшей группы и их
родители, воспитатели.
Цель: воспитание любви и уважения к своим
родным, к семье.
СЕМЬЯ
МАМА, ПАПА(ЧЛЕНЫ
СЕМЬИ)
ДОМ, КВАРТИРА
ПОМОЩЬ МАМЕ
ПОДЕЛКИ С ПАПОЙ, МАМОЙ
ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ
ЛАСКОВЫЕ СЛОВА ДЛЯ
МАМЫ, ПАПЫ
ИГРЫ С МАМОЙ, ПАПОЙ
ПОЕЗДКИ К БАБУШКЕ, ДЕДУШКЕ
КНИГИ,ИГРУШКИ
ПОДАРКИ
ПРОГУЛКИ ПО ГОРОДУ
СЕМЬЯ
I этапПодготовительный
Формулирование темы
Планирование деятельности
II этап
Практическая деятельность
Мир, в котором я живу
Игровая
деятельностьКультурно-досуговая
деятельность
Социально-нравственное
развитие
Физическое
развитие
Художественно-творческое
развитие
Познавательное
развитие
III этапПрезентация проекта
Сюжетно-ролевая игра «Моя семья»