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Je lis, j’écris - 9
1. Étude des voyelles : a, o, i, e, u, é, è, ê.*
2. Boite à outils3. Texte4. Exercices5. Dictée
1. Étude des voyelles : a, o, i, é, u, e, è, ê.
a = a a = Ao = o O = Oi = i I = Ié = é E = E
lire : a o i é a o a i é o i a é olire : a i o é i o é i o i a o é a i o a
a i o
LIRE : A O A I E A I O E I A O I A E O
1. Je lis les lettres
UUnniittéé 11
* Il est important d'insister sur la différence de prononciation entre les phonèmes [e]
et [E]
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10 - Je lis, j’écris
2. J’écris les lettres
aoiéA
O
I
É
AOI
E
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Je lis, j’écris - 11
3. Je lis les lettres
4. J’écris les lettres
u = u U = Ue = e e = Eè = è È = Eê = ê Ê = E
a è u e ê u e u ê ue u è e u ê u e è ê e u e
E U E E U I A I E U O I
a e i o u é è ê o e a i o
ueèêE
U
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12 - Je lis, j’écris
Ê
È
U
E
1. Lire
2. Je lis et je souligne dans le texte page 14 les mots suivants:
un ami Léo une moto
une amie Rémi
Marine* un vélo la rue
* Faire remarquer que la première lettre d'un prénom commence par une majuscule.
le la un une
avec dans
2. Boite à outils
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Je lis, j’écris - 13
3. Texte
3. Je lis et je souligne dans le texte page 14 les verbes suivants:
4. RemarqueToutes les phrases ont un verbe.
est verbe être
a verbe avoir
1) À qui appartient le vélo?
2) À qui appartient la moto?
3) Où est le vélo?
4) Où est la moto?
5) Dans la rue, avec qui est Marine?
Léo a une moto.
La moto est dans la rue.
Rémi a un vélo.
Le vélo est dans la rue.
Rémi a un ami.
Léo a une amie.
Marine est avec Rémi dans la rue.
2. Compréhension orale. Répondez aux questions.
1. lire
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14 - Je lis, j’écris
1. Lire les phrases suivantes :
1. Écoutez, reconnaissez puis reproduisez par écrit les voyellessuivantes :
1) Marine est avec Rémi.
2) Léo a une amie.
3) Rémi a un ami.
4) Le vélo est à Rémi.
5) La moto est à Léo.
6) Marine est dans la rue.
a e i o u é è ê
4. Exercices
5. Dictée*
* La dictée est un exercice à préparer à la maison pour le cours suivant. L'apprenantdoit être capable d'entendre les sons et de les reproduire à l'écrit.
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170 - Je lis, j’écris
Table des matières.Unité 1Étude des voyelles : a, o, i, e, u, é ,è, ê . . . . . . . . . . . .p. 9
Unité 2Étude de 2 consonnes : m et l . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .p. 15
Unité 3Étude de 2 consonnes : s et v. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .p. 22
Unité 4Étude de t et de ch . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .p. 29
Unité 5Étude des consonnes r et p . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .p. 36
Révision et évaluation 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .p. 44
Unité 6Étude de N et de OU . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .p. 46
Unité 7Étude des consonnes f et c . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .p. 53
Unité 8Étude de D et OI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .p. 59
Unité 9Étude de B et QU . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .p. 66
Unité 10Étude de J et on . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .p. 72
Révision et évaluation 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .p. 79
Unité 11Étude de g ce ci ç . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .p. 81
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Je lis, j’écris - 171
Unité 12Étude de ai, en, em an am . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .p. 89
Unité 13Étude de in ou im et ill ou ille . . . . . . . . . . . . . . . . .p. 96
Unité 14
Étude de gn et h . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .p. 102
Unité 15Étude de au, eau, ain, aim, ian . . . . . . . . . . . . . . .p. 110
Révision et évaluation 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .p. 118
Unité 16Étude de ge, gea, gi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .p. 120
Unité 17Étude de eu, eur, œu, ien, ieu . . . . . . . . . . . . . . . .p. 127
Unité 18Étude de k et ch ; de w ;
de ain, ein, oin et de ti = si . . . . . . . . .p. 134
Unité 19Étude de x et y . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .p. 141
Unité 20Étude de ail, eil, euil, ouill, ier, er, ar . . . . . . . . .p. 147
Unité 21Étude de ph, des chiffres et des nombres . . . . .p. 154
Révision et évaluation 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .p. 162
Unité 22Étude de er, ez, et . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .p.164
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