Z OBSAHU: ABECEDA OD TEMŽE • FEGL KRESLÍ NAĎALEJ • BRAŇO KR IŽAN DEBUTUJE • BIG -BEAT EŠTE NEUMREL • SLÁVIA VŠ SA CHCE BIT S DYNAMOM H A TIRÁŽ
ROČNÍK XI. ČÍSLO 4
d S3 niverzita B r a t i s l a v a , 23. o k t ó b r a 1965 U.50 K č s
Zo seminára funkcionárov vysokých škôl
O čom sa Hovorilo v Houštke V7 d r u h e j polovici s e p t e m b r a t . r . bol v H o u š t k e p r i P r a
h e s e m i n á r p r e f u n k c i o n á r o v v y s o k ý c h š k ô l , v e d ú c i c h k a t e d i e r marx izmu-Ienin izmu a p r e d s e d o v s t r a n í c k y c h o r g a n i z á cii na v y s o k ý c h š k o l á c h . Obsahom s e m i n á r a boli o t á z k y p o l i t iky s t r a n y na ú s e k u š k o l s t v a , i n f o r m á c i e a d i s k u s i a o p r i p r a v o v a n o m z á k o n e o v y s o k ý c h ško lách, p r á c a KML, s ú č a s n á s i t u á c i a v medz inárodnom robotníckom hnut í a z á v a ž n e j š i e o t á z k y n á š h o e k o n o m i c k é h o v ý v o j a .
P r v o r a d o u úlohou s t r a n í c k e j p r á c e j e p r í p r a v a XIII. s ja/.-d u KSC, k t o r á m á s p o č í v a ť v p lnení k o n k r é t n y c h úloh a n ie v o r g a n i z o v a n í k a m p a n í . V p r á c i s mládežou s a n e m o ž n o v y h ý b a t k r i t i č n o s t i , 4 t a k a k o na d r u h e j s t r a n e j e n e s p r á v n e u p a d a t d o n e g a t i v i z m u . Mládež m á s n a h u d o p á t r a t s a pr íč in n e d o s t a t k o v , u s i l u j e s a o t o s a m a , v l a s t n ý m i c e s t a m i . N e d ô v e r u j e novinám, uč i te ľom, ž i a d a f a k t y a ich rozbor , d o m á h a s a poznania f a k t o v a j z o s v e t a n e s o c i a l i s t i c k é h o . V t e j t o s ú v i s l o s t i s a k r i t i z o v a l o p í s a n i e n i e k t o r ý c h k u l t ú r n y c h č a s o p i s o v ( m e n o v i t e u v á d z a n é nebol i ) , a k o a j n i e k t o r é r e l á c i e r o z h l a s u a t e l e v í z i e ( v r e f e r á t e s . Havl ína) . S t r e t á v a n i e s a názorov n a v y s o k ý c h š k o lách j e p r i r o d z e n é , o d z r k a d ľ u j e ž i v o t a d i a n i e u n á s a v o s v e t e .
P r e d n á š a t e ľ u v á d z a l , ž e na n i e k t o r ý c h v y s o k ý c h š k o l á c h s a o b j a v u j ú t e n d e n c i e p ř e c e ň o v a t ú lohu i n t e l i g e n c i e p r i v ý s t a v b e socia l izmu, a k o a j s n a h y p o v o ľ n e j š o m p o m e r e k SSSR, p r i č o m s a d á v a z a p r í k l a d R u m u n s k o , p r í p a d n e P o ľ s k o .
Riadenie v y s o k ý c h š k ô l s a m á u p l a t ň o v a ť po l i n k e : m i n i s t e r s t v o , p o v e r e n í c t v o , r e k t o r , d e k a n . Žiada s a v i a c d ô v e r y v o f u n k c i o n á r o v v y s o k ý c h š k ô l , m á s a im p o s k y t n ú ť v ä č š í p r i e s t o r p r e r o z h o d o v a n i e a r iadenie .
V ý b o r p r e v y s o k é š k o l y b u d e p o r a d n ý m o r g á n o m m i n i s t e r s t v a . P r e p r u ž n e j š i e r i a d e n i e s i b u d e m i n i s t e r u t v á r a ť d o č a s n é s k u p i n y , k o m i s i e a z v o l á v a ť na p o r a d y r e k t o r o v .
O t á z k a t i tu lov s t á l e n ie j e d e f i n i t í v n e r i e š e n á . Podľa n á z o r u m i n i s t e r s t v a a b s o l v e n t i
... nech ßa v nej dievčence kúpavajú ... F o t o : Belický-V
t e c h n i c k ý c h s m e r o v , l e k á r s t v a a p r á v a m a j ú končiť š t ú d i u m o k r e m š t á t n e j s k ú š k y a j r i g o -r ó z o m a z í s k a v a ť t i t u l inž in ier a a d o k t o r a . U n i v e r z i t n é š t ú diá b y s a končil i š t á t n o u s k ú š kou a a b s o l v e n t i b y z í s k a v a l i t i tu l s t r e d o š k o l s k é h o p r o f e s o r a . P r e z í s k a n i e d o k t o r á t u b y s a m u s e l i podrobiť r i g o r ó z n e j s k ú š k e . Diskus ia k o t á z k e bola v e ľ m i ž i v á a b o h a t á . H l a s y z á s t u p c o v u n i v e r z í t boli napospol z a r i e š e n i e , a b y a j a b s o l v e n t u n i v e r z i t y d o s t a l t i t u l d o k t o r a . A k a d e m i c k í f u n k c i o n á r i s a b u d ú vol iť na d v o j r o č n é o b d o b i e a p o t v r d z o v a ť m i n i s t e r s t v o m . M a j ú m a ť a j f u n k c i u k o n t r o l n ú a i n š p e k č n ú — n á v š t e v a p r e d n á š o k , s e m i n á r o v , ú č a s ť n a z a s a d a n í k a t e d i e r a podobne. K a t e d r y m a r x i z m u -Ieninizmu s ú s ú č a s ť o u s ú s t a v y v y s o k ý c h š k ô l , z a ich p r á c u s ú zodpovední a k a d e m i c k í f u n k cionár i .
Pri o b s a d z o v a n í u č i t e ľ s k ý c h m i e s t na v y s o k ý c h š k o l á c h m á b y ť p r v o r a d ý m čini teľom k v a l i f i k á c i a ; n ie j e s p r á v n e v y h ý b a ť s a u v o ľ n e n i u t ý c h , k t o r í n e s t a č i a na s v o j e úlohy.
V ý m e n a k á d r o v medz i v y s o k ý m i š k o l a m i a A k a d é m i o u b y s a m a l a s t a ť d o b r o u t r a d í c i o u .
Žiada s a s m e l š i e p r i j í m a n i e v y s o k o š k o l s k ý c h š t u d e n t o v d o s t r a n y . Zo s e d e m d e s i a t t i s í c v y s o k o š k o l á k o v j e ich v s t r a n e len niečo v y š e d v e t i s í c , č o p r e d s t a v u j e pr ib l i žne 4 p e r e . Podobne t r e b a d o s t r a n y p r i j í -fnať v o v ä č š o m p o č t e a j u č i t e ľ o v .
P r e d v ý u k o u m a r x i z m u - I e n i nizmu s t o j í p r e s t a v b a v z h ľ a d o m k f a k u l t á m a o d b o r o m . Ich pracovníc i s a m a j ú v e n o v a ť k ľ ú č o v ý m i d e o l o g i c k ý m o t á z k a m j e d n o t l i v ý c h o d b o r o v . Pr i p r e s t a v b e j e p o t r e b n é s a v y h n ú ť n e b e z p e č e n s t v u j e d n o s t r a n n o s t i . M a r x i z m u s - l e n i n i z -m u s s a n e s m i e utopiť v p r o f i lovaní . K a t e d r y ML boli v m i nulos t i v s t r e d e k r i t i k y , p r e c e ň o v a l a s a možnosť ich p ô sobenia , n e b r a l s a v d o s t a t o č n e j m i e r e z r e t e ľ n a v p l y v o b j e k t í v n e j s k u t o č n o s t i , na r o z p o r u p l n ý p r o c e s ž i v o t a s o c i a l izmu.
Pri hodnotení k u l t ú r n e j o b las t i s a k o n š t a t o v a l o ( v r e f e r á t e s . H e s a ) , ž e j e j č innosť n e v y c h á d z a v ž d y z p e v n e j m a r x i s t i c k o - l e n i n s k e j i d e o v e j z á k l a d n e . K r i t i k a d l h u j e s p o ločnost i s y n t e t i c k ú odpoveť n a p o s l e d n é r o k y l i t e r á r n e j t v o r b y . V d r a m a t i c k e j l i t e r a t ú r e p o z o r o v a ť v c e l o m s o c i a l i s t i c k o m t á b o r e u r č i t ú k r í z u . Na j a v i s k á s a d o s t á v a j ú a j b u l
v á r n e d ie la . K n i m s a u c h y ľ u j ú a j d i v a d l á , k t o r é v m i n u los t i s t á l i na v ý š k e . V ČSSR m á m e n a j h u s t e j š i u d i v a d e l n ú s i e ť na s v e t e . Š t á t n a p o k l a d nica dopláca na k a ž d ú v s t u p e n k u 17 Kčs. P r e m i e t a n i e f i l m o v j e z o 70 p e r e . s t r a t o v é .
O s t r e j š e j k r i t i k e bol p o d r o b e n ý k u l t ú r n y č a s o p i s „ T v á ř " . V y t ý k a l a s a m u n e t o l e r a n t n o s ť , s n o b s t v o a p r o p a g a n d a m a s a -r y k i z m u . Do r e p u b l i k y s a d o s t á v a z o zahranič ia pr ib l i žne š t y r i t i s í c v ý t l a č k o v e m i g r a n t s k é h o č a s o p i s u „ S v ě d e c t v í " . Č a s o p i s j e d o b r e i n f o r m o v a n ý , č a s t o p r i n á š a z a s v ä t e n é z p r á v y z n á š h o pol i t ického ž ivota . Hlása r e f o r m i z m u s , o d i d e o l o g i -z o v a n i e s p o l o č e n s k é h o ž ivota , humanizác iu m a r x i z m u a p o d r o b n e s a z a o b e r á o t á z k a m i S l o v e n s k a .
P r i p r a v u j e s a n o v ý t l a č o v ý zákon. Má s a v y t v o r i ť „ S p r á v a t l a č e a v y d a v a t e ľ s t i e v " . Nový z á k o n b u d e o b s a h o v a ť o p a t r e nia prot i zneuži t iu s lobody t l a č e . Tak i s t o s a p r i p r a v u j e n o v ý zákon v y d a v a t e ľ s k ý .
P o d s t a t o u i n f o r m á c i e o m e d z i n á r o d n o m robotn íckom h n u t í , bola pol i t ika KS Číny a j e j ú t o k y prot i KSSS k t o r ú s a v e d ú c i č ini te l ia č í n s k e j s t r a n y s n a ž i a z d i s k r e d i t o v a ť a p ř e d s t a v i t a k o s t r a n u , k t o r á o p u s t i la m a r x i z m u s - l e n i n i z m u s a v e d i e SSSR n a c e s t y k a p i t a l i s t i c k é h o v ý v o j a . Pol i t iku SSSR v y h l a s u j ú z a p o d p o r u a m e r i c k é h o imper ia l izmu.
T a j o m n í k ÜV KSČ s . Kolder s a z a o b e r a l n a š o u h o s p o d á r s k o u s i tuác iou. C e s t a p r e k o n a nia ť a ž k o s t í j e v u p l a t n e n í n o v é h o r i a d e n i a národného h o s p o d á r s t v a . S i lne z d ô r a z ň o v a l f u n k c i u z á k o n a hodnoty, na ň o m z a l o ž e n e j c e n o v e j pol i t iky, s o c i a l i s t i c k ú p o d n i k a v o s ť a o t á z k u k v a l i f i k á c i e v e d ú c i c h h o s p o d á r s k y c h k á d r o v .
Zákon o z v ý š e n í p l a t o v v y s o k o š k o l s k ý c h u č i t e ľ o v m á v s t ú p i ť d o p l a t n o s t i od 1. j a n u á r a 1966. V ý š k a ú h r a d y t e j t o položky v š t á t n o m r o z p o č t e s a zníži la z p ô v o d n e j s u m y 80 miliónov K č s n a s u m u 50 mil iónov k o r ú n . O p r i j a t í z á k o na v š a k r o z h o d n e v ý s l e d o k p l nenia h o s p o d á ř s k é h o plánu na r o k 1965, - p -
NAŠA UNIVERZITA SA PÝTA ZA V A S # NAŠA UNIVERZITA SA PÝTA ZA V Ä S # NAŠA UNIV
BLESKOVE
Ш/tor 0 katedre
sociológie Spústa p r í s t r o j o v , hláv,
••ste v i a c prob lémov, a l e u/ m e n e j u č e b n ý c h m i e s t n o s t í a v o ľ n é h o p r i e s t o r u c h a r a k t e r i z u j e n a j m l a d š i u k a t e d r u 1 HÍK — k a t e d r u soc io lóg i e . O j e j c ieľoch, p r í č i nách, k t o r é j u pr iv iedl i na s v e t , s m e hovori l i s j e j v e dúc im, docentom J o z e f o m K a r á s k o m CSc.
— Čo d a l o podnet k z a loženiu k a t e d r y s o c i o l ó g i e ?
Bola t o j e d n a k s p o l o č e n s k á , a l e a j t e o r e t i c k á p o t r e b a k v a l i f i k o v a n ý c h s o c i o lógov. Moderné r i a d e n i e n a š ich podnikov s a u ž be/, nich nezaobíde . A t e o r e t i c k á p o t r e b a ? Máme š i r o k ú o b l a s ť s p o l o č e n s k ý c h v ied, k t o r e j s f é r y e š t e n ie s ú p o k r y t é bádaním.
J e ich i s t e v e ľ a . K t o r é v š a k p o k l a d á t e za n a j d ô l e ž i t e j š i e ?
T a k napr ík lad p r o b l e m a t i k a ž i v o t a mládeže, rod inný / ivot, v z ť a h y z a m e s t n a n c o v a vodenia, r o z v o j m i e s t a dedín, k r i m i n a l i t a mladých.
A k ý b u d e š t a r t p o s l u c h á č o v ?
Chceli b y s m e z a č a ť v ý s k u m o m z o ž ivota š t u d e n t o v . A l e si j p r i m o j e j o p t i m i s t i c k e j p o v a h e s a mi zdá, ž e s ú č a s n é p r i e s t o r o v é m o ž nost i a r ô z n e o r g a n i z a č n é
p r o b l é m y n á m ani v n a j m e n š o m n e v y c h á d z a j ú v ú s t r e t y .
Koľko j e n a š i c h p r v ý c h sociológov, a k é p r e d m e t y b u d ú š t u d o v a ť ?
Máme d v a d s a ť d v a p r v á k o v n a d e n n o m š t ú d i u . J e v e ľ k ý z á u j e m o p o s t g r a d u á l n e a d i a ľ k o v é š t ú d i u m , k t o r é s m e v š a k z a t i a ľ neotvor i l i . O k r e m z á k l a d o v sociológie, soc io lóg ie o d v e t v í a m e t o d i k y soc io lóg ie b u d ú p o s l u c h á č i robiť v e ľ a p r a k t i c k ý c h cv ičení a v ý s k u m o v .
A k á j e ich p e r s p e k t í v a ? Po s k o n č e n í š k o l y m a j ú
možnosť p r a c o v a ť na š k o lách, v o v ý s k u m n ý c h ú s t a voch a v závodoch.
Ď a k u j e m e za r o z h o v o r a b e n j a m í n k o v i FFUK ž e l á m e ú s p e š n ý š t a r t .
ASA NIVI [ • / I I \ S . \ ľ V I A ZA V V> » -..V.Л 1 'Myl:!!/! i л SA I'YIA ZA VAS ф NASA UNIV
Ň t i H l ť l l t i za hranicami
P r o s t r e d n í c t v o m C e s t o v n e j k a n c e l á r i e ČSM s t r á v i l o t e n t o r o k l e t o v zahranič í 9300 m l a dých odborníkov, š t u d e n t o v a a b s o l v e n t o v č s . v y s o k ý c h š k ô l , k t o r í s a zúčas tn i l i na z a h r a n i č n e j p r a x i a na m e d z i n á r o d ných b r i g á d a c h . V ý m e n n ú p r a x p r e t e c h n i c k é s m e r y a š t u d e n tov medic íny z a b e z p e č o v a l Čs. s v ä z m l á d e ž e v spo luprác i s m e dz inárodnými š t u d e n t s k ý m i o r ganizác iami . Na budúci r o k s a r á t a s r o z š í r e n í m s t y k o v a j p r e v e t e r i n á r o v a a r c h i t e k t o v .
Na z á k l a d e dohôd s o z a h r a ničnými f a k u l t a m i s a 7500 n a š ich š t u d e n t o v z ú č a s t n i l o na b e z d e v í z o v e j v ý m e n n e j p r a x i v NDR, Poľsku, M a ď a r s k u , J u hos láv i i a SSSR. P o č e t n é s k u p i n y z r a d o v m l á d e ž e p r a c o v a l i a j v m e d z i n á r o d n ý c h b u d o v a t e ľ s k ý c h t á b o r o c h na l e s n ý c h b r i g á d a c h , v p o ľ n o h o s p o d á r s t v e a na s t a v b á c h .
T e n t o r o k po p r v ý r a z z o r ganizova l ČSM s m i n i s t e r s t v o m š k o l s t v a a k u l t ú r y v ý m e n n ú p r a x v y s o k o š k o l á k o v do n e s o c i a l i s t i c k ý c h k r a j í n . S e d e m s t o ú č a s t n í k o v s a r o z i š l o d o A n g licka, Belg icka, NSR, R a k ú s k a , Š v é d s k a n Tunisu .
Jesennú náladu. Foto: J . Tes l ík
Co nového Niektore nové veci, ktoré obsahuje list ministra školstva a
kultury z maja t. r . adresovaný rektorom vysokých škôl sú už na školách všeobecne známe a písalo sa o nich i v študentskej tlači Vysokým školám sa umožňuje alebo odporúča upraviť studium v rôznych smeroch s cieľom, aby prinášalo väčšie vyhliadky. lazisko výučby má sa preniesť do samostatného štúdia, zatiat co účast na prednáškach sa nemusí vyžadovať tak ako predtým.
Ďalej sa uvolňuje skúšobný systém. Dáva sa možnosť upustiť od perného skúsobného obdobia a pripúšťať študentov k u skúškam počas celého roku. Robia sa tiež ďalšie zmeny. Nie sú síce rozsiahle, ale majú s v o j význam.
Pracuje sa, pravda, tiež na zložitých, zásadnejších otázkach. Ich príprava si vsak vyžaduje dlhší čas. Pripravuje sa nová nomenklatúra študijných odborov, ktorá má priniesť zlúčenie niektorých odboro% a tým — v medziach účelnosti — prechod k širším odborom, takže by bolo možné v niektorých odboroch čiastočne obmedziť specializačně štúdium a pripravovať absolventov viac v súlade so stavom a potrebami naše j ekonomiky a kultúry. Bude, pravda, nutné zamyslieť sa tiež nad štruktúrou výučby a skladbou učebných plánov v niektorých skupinách odborov. Diskutuje sa i o ďalších naliehavých pedagogických otázkach.
ČO S NOVÝM ZÁKONOM?
Práce na návrhu nového zákona o vysokých školách pokračujú. Po diskusii, ktorá bola začiatkom roka na vysokých školách,
na vysokých pracovala ďalej na návrhu komisia, zložená z učiteľov niektorých vysokých škôl a fakúlt. Zákon má jasnejš ie vymedziť úlohu v y sokých škôl v celej naše j spoločnosti, ako a j ich hospodárske zabezpečenie.
Robia sa niektoré zmeny v kategóriách štúdia. Ako riadne má byt označené každé štúdium, ktoré poskytuje úplné vysokoškolské vzdelanie, teda ako štúdium denné, tak i štúdium popri zamestnaní. Pri prijímaní na vysoké školy má sa prihliadať nielen na potreby spoločnosti, ale i na individuálne schopnosti, nadanie a záujmy^ uchádzača. Majú byť podrobnejšie stanovené povinnosti i práva študentov. Predovšetkým sa má od študentov vyžadovať sústavné samostatné štúdium.
V spôsobe ukončovania štúdia a v označovaní a tituloch absolventov majú sa uskutočniť tiež určité zmeny. Utvorí sa nový oddiel o vedeckej činnosti na vysokých školách, ktorý bude v y j a drením, že vedecká práca j e spolu s pedagogickou činnosťou, ktorá j e s ňou nutne spojená, základnou úlohou vysokých škôl. Čiastočne sa upravuje skladba učiteľov vysokých škôl. Zatiaľ čo SÍI upúšťa od doterajších kategórií zástupcov profesorov a zástupcov docentov, zavádzajú sa dve kategórie profesorov, a to riadni a mimoriadni profesori. Nebude sa naďalej od všetkých odborných asistentov vyžadovať v určitej lehote habilitácia. Očakáva sa, že tieto zmeny priaznivo ovplyvnia úroveň a r a s t učiteľských kádrov.
V riadení vysokých škôl sa jasnejšie vymedzuje úloha ministerstva, ktoré sa má zaoberať perspektívnymi a koncepčnými otázkami a materiálnym zabezpečením vysokých škôl, zatiaľ čo konkrétne riešenie pedagogického procesu a vedeckej činnosti zostáva vecou vysokých škôl a fakúlt.
Obnovujú sa voľby akademických funkcionárov a uskutočňujú sa niektoré ďalšie úpravy v organizácii a riadení vysokých škôl. Spolu so zákonom má sa vydať niekoľko hlavných predpisov.
školách napr. nove študijné predpisy, nové smernice pre riadenie vysokých skôl a smernice pre vedeckú činnosť, ktorými sa majú rôzne otázky novšie, účelnejšie riešiť. V niektorých prípadoch môže ísť i o vážne progresívne zmeny.
IDE O LEPŠIE PODMIENKY
Nový zákon má teda vytvoriť pre činnosť vysokých škôl a prácu študentov v niektorých smeroch nové. lepšie podmienky. Bolo by však na škodu samotných vysokých škôl, keby sa prakticky význam nového zákona preceňoval a očakávalo sa, že sa razem vyriešia všetky zložité problémy, s ktorými dnes naše vysoké školy zápasia. Obdobie, ktoré dnes naša krajina prežíva, j e zložité obdobie, obdobie hľadania, v ktorom sa hľadajú lepšie cesty pre rozvoj našej socialistiekej spoločnosti, keď sa veci neriešia razom, ale treba rátať s určitým dlhším vývojom.
Л čo je hlavne, dobre výsledky výučby, vedeckej činnosti, priaznivé prostredie na fakulte, katedre, sa zákonom uskutočniť nedajú, pretože su predovšetkým vecou pedagogickej praxe, ve-
(Pokračovanie na 2. s t r . )
Z cykJu Slnko Foto I. a c h
Voda odplavila plány S t a r o n o v ý m p r o b l é m o m š t u d e n t o v b r a t i s l a v s k ý c h v y s o k ý c h l e s n e j v ý c h o v y a š p o r t u , s p o - K e b y s a v š a k p o d a r i l o t ú t o
š k ô l j e u ž p o d l h é r o k y t e m e r k a t a s t r o f á l n y nedtostatok i n - l o č e n s k é h o s t r e d i s k a s k l u b m i , v e c p r e d s a l e n d o r i e s i t u z V t e r n á t o v . V š e t k y s ú p r e p l n e n é . Z a č a l o s a k o n e č n e u v a ž o - k n i ž n i c a m i , b u f e t m i , j e d á l ň a m i , n a j b l i ž š e j b u d ú c n o s t i , m a l i b y
t ě l o c v i č n a m i a t ď . j e z a t i a ľ ž iaľ s a — p o d ľ a p r e d b e ž n ý c h ú d a j o v — z a č a ť p r í p r a v n é p r á c e n a
IBA V PLÄNOCH n o v e j p r í r o d o v e d e c k e j f a k u l t e u ž v r o k u 1966 a t o ú p r a v o u
V y s k y t l i s a t u t o t i ž p r o b l é m y s t a v e n i s k a , p r í p r a v o u c e s t y , z a -s m i n i s t e r s t v o m p o ľ n o h o s p o - v e d e n í m e l e k t r i c k é h o p r ú d u a
v a ť o v ý s t a v b e n o v é h o v y s o k o š k o l s k é h o k o m p l e x u a v m i n u l o m r o k u s a u ž p r i s t ú p i l o k j e h o r e a l i z á c i i . Celý v y s o k o š k o l s k ý a r e á l b u d e u m i e s t n e n ý v M l y n s k e j do l ine . P r e t o ž e t u v l a s t n e i d e o r e a l i z o v a n i e s n a m n o h ý c h š t u d e n t s k ý c h g e n e r á cií, b u d e u r č i t e k a ž d é h o z a u j í m a ť , d « a k e j m i e r y s a n á š s e n z h m o t ň u j e , r e s p . č o m ô ž e m e e š t e m y od t o h t o k o l o s u č a k a ť . „ . .
d á r s t v a , k t o r é s a „ c h y t i l o " z á - v o d y . V r . 1967 b y s a m a l o p o копа o ochrane po ľ n o h o s p o d á r - t o m p r i s t ú p i ť k v l a s t n e j v ý -
P r á c e n a s t a v e n i s k u z a č a l i u ž p o d o k o n č e n í p r e d s t a v o v a ť a s i g k e j ô d y R o k u j e s a t e d a , r o - s t a v b e , t a k ž e p r v á e t a p a b y v m i n u l o m r o k u ú p r a v o u t e r é - 2400 l ô ž o k . Č a s o v é t o v y z e r á k u j e g § t u ( i e n t i p r í r o d o v e d e c - k o n č i l a a s i t a k v r o k u 1971— n u . A k o n á s i n f o r m o v a l inž . a s i t a k , ž e h r u b á p r á c a n a p r - k e j f a k u l t y c h o d i a b e h o m z 1972. Holčík, v e d ú c i p r e v ý s t a v b u v y - v o m b l o k u b y b o l a h o t o v á d o p r e d n á š k y n a Š m e r a l o v e j u l ic i T e d a p r v é z a č i a t k y — p r v é s o k ý c h š k ô l , n a r a z i l o s a v š a k k o n c a r o k u 1966, t a k ž e p r a v - n o s | „ p h á p r i v ý k o p o v ý c h p r á c a c h s k o r o d e p o d o b n e b y u ž z a č i a t k o m r o
k u 1967 mohol t e n t o p r i j a ť NA SPODNÚ VODU
V e c i n e p o m o h l i a n i d l h o t r v a - PRVÝCH O H ^ V A I U . O V j ú c e d a ž d e , k t o r é u ž i t a k p o - - j m s a u s p o k o j i l i p o ž i a d a v -m e r n e n e p r i a z n i v ú s i t u á c i u e s t e k б ( v y s o k o š k o | a k 0 v . P o -
i /Ano I O mnnhu n I d ПП- ' ''
do pos luchá r n e n a M o s k o v s k e j ť a ž k o s t i . D ú f a m e v š a k , ž e n i e a o d t i a ľ p r í p a d n e n a S t e i n e r o - s ú n e r i e š i t e ľ n é .
Milan S v e c
s k o m p l i k o v a l i a m n o h é p l á n o v a n é ú l o h y s a p r e t o z n a č n e o n e s k o r i l i . V s ú č a s n o s t i j e t e d a h l a v n o u ú l o h o u s t a v b á r o v o d v i e s ť d r e n á ž a m i z o s t a v e n i s k a v o d u , a b y s a v d o h ľ a d n e j d o b e m o h l o z a č a ť s v l a s t n o u v ý s t a v b o u .
k i a ľ n e b u d e n o v ý p r o j e k t z a p o j e n ý na d i a ľ k o v ý t e p e l n ý r o z v o d , b u d e i n t e r n á t v y k u r o v a ť v l a s t n á k o t o l ň a .
H o r š i e j e t o v š a k u ž s v ý s t a v b o u ď a l š í c h o b j e k t o v v y s o k o š k o l s k é h o a r e á l u . T o t o r o z -
Oslávili štvrťstoročie Na p o č i a t k u v š e t k é h o bol i d r . J á n H r o m á d k a , p r o f . d r . Mi
cha l Novikov, doc. d r . F r a n t i š e k N á b ě l e k a v l á d n e n a r i a d e n i e č í s l o 180/1939 Zz. z. a n . Na z á k l a d e t o h t o n a r i a d e n i a s a v š k o l s k o m r o k u 1939/40 z a č a l i n a F i l o z o f i c k e j f a k u l t e v t e d a j š e j S l o v e n s k e j u n i v e r z i t y p r e d n á š a ť p r í r o d n é v e d y . P r v ý m s t o š e s ť d e s i a t i m d e v i a t i m p r i h l á s e n ý m š t u d e n t o m v t e d y p r e d n á š a l i ô s m i u č i t e l i a .
O r o k n a t o bo l v y d a n ý z á - k t o r é p r e d n i e s o l p r o f e s o r A n -k o n 168/1940 Sb. z. a n., k t o - ton K o t z i g Dr. Sc., d e k a n f a -r ý m b o l a z r i a d e n á P r í r o d o v e - k u l t y , z a č a l o s a s l á v n o s t n é dec-ká f a k u l t a S l o v e n s k e j u n i - z h r o m a ž d e n i e z a m e s t n a n c o v a v e r z i t y . Pr ide l i l i j e j b u d o v u n a š t u d e n t o v p r i p r í l e ž i t o s t i j u -T ö r ö k o v e j u l i c i , t e r a j š e j M o s - b i l e a f a k u l t y - Udel i l i n a ň o m k o v s k e j 2, k d e s í d l i a ž d o d n e s , a j č e s t n é m e d a i l e j e j d l h o r o č -P r v ý z á p i s š t u d e n t o v bol v n ý m p e d a g o g i c k ý m p r a c o v n í -š k o l s k o m r o k u 1940/1941. P r v ú k o m . Z l a t ú m e d a i l u UK a k a d e -
. c-t-nu- i m a t r i k u l á c i u v i e d o l d e k a n m i k o v i p r o f . d r . D i m i t r i j o v i A n -V m i n u l ý c h d ň o c h n a v š t í v i l K a t e d r u n o v i n a r s t v a H l K ^ F r a n t i š e k V a l e n - d r u s o v o v i Dr. Sc; a p r o f e s o r o v i
p r o d e k a n F a k u l t y ž u r n a l i s t i k y U n i v e r z i t y Karola M a r x a v L í p - £ • ' d r . O t a k a r o v i B o r ů v k o v i Dr. Sc., s k u p r o f . d r . Knipping . I n f o r m o v a l p o s l u c h á č o v o m o ž n o s t i a c h š t ú d i a ž u r n a l i s t i k y n a UKM a - ú č a s n o m s t a v e n e m e c k e j t l a č e a o d p o v e d a l n a ich o t á z k y
V p r v e j e t a p e v ý s t a v b y a r e - s i a h l e v y s o k o š k o l s k é s t r e d i s k o á l u s a v y b u d u j e p r v ý z d v o c h p o z o s t á v a j ú c e z p r í r o d o v e d e c -b l o k o v i n t e r n á t u o k a p a c i t e k e j f a k u l t y ( s n a j m o d e r n e j š í m 1280 lôžok, j e d á l e ň , k u c h y ň a , v y b a v e n í m — v r á t a n e p o č í t a -t e l o c v i č ň a a p o s t u p n e s a p r e j - č o v é h o s t r e d i s k a a r á d i o i z o t ó -d e k v ý s t a v b e d r u h é h o b l o k u , p o v é h o p r a c o v i s k a ) , e l e k t r o -K a p a c i l a c e l é h o i n t e r n á t u b u d e t e c h n i c k e j f a k u l t y a f a k u l t y t e -
Návšteva z LIPSKA n o v i n á r s t v a
DOKONČENIE ÚVODNÍKA (Dokončenie z 1. s t rany)
cou vysokých škôl a študentov samotných. Záleží na vysokých školách a na ich učiteľoch, aby sa naďalej zvyšovala úroveň učiteľských kádrov predovšetkým serióznou vedeckou prácou, ktorá nie j e vedená honbou za hodnosťami a titulmi, ale hlbokým záujmom o vedu samotnú; aby sa vo výučbe prekonával formalizmus, z učebných plánov odstraňovalo všetky zbytočné a neúčelné, aby prednášky, semináre, cvičenia boli mladým ľuďom prínosom a študenti si opäť zvykali na samostatné štúdium, samostatnú prácu s knihou, s prameňmi, samostatnú prácu v laboratóriu. A bude, pravda, najviac záležať na študentoch samotných, aby od prvých týždňov semestra pracovali sústavne a húževnato, ale tiež iniciatívne, so živým záujmom o s v o j odbor, so snahou poznať čo najviac i samostatne o veciach, ktoré výučba prináša, premýšľať a tvoriť si o nich názory vlastnou myšlienkovou prácou.
Nemožno sa ubrániť spomienke, ako sme prežívali našu mladosť pred 30 rokmi medzi múrmi naše j Alma Mater, v študovniach Klementina, na študentských schôdzach. Pokrokoví študenti razili vtedy zásadu: nielen politicky pracovať, ale tiež dobre šru-dovat, nielen aby sme sami pre seba čo najviac dosiahli, ale preto, že iba tak, dobre vyzbrojení silou poznania, môžeme byť spoločnosti najviac užitoční a najviac napomáhať j e j pokroku. To isté potrebujeme veľmi od naše j mladej inteligencie i dnes.
Dr. Jaroslav HAVELKA, vedúci odboru Ministerstva školstva a kultúry (Prebraté z ,, University Karlovej")
p r e t o ž e b u d ú c r v
ich r o z -n a j v i a c
a n o c e a
P o p r e d n ý p ř e s t a v i t e l ' j e d i n e j š k o l y t o h t o d r u h u v NDR j e u z n á v a n ý m o d b o r n í k o m v o s v o j o m o d b o r e a z d v o j h o d i n o v e j d e b a t y m o h o l s i k a ž d ý ú č a s t ník u t v o r i ť o b r a z o t e j t o š k o l e . P o č a s 1 0 - r o č n e j č i n o s t i v y c h o v a l a f a k u l t a 1400 n o v i n á r o v . J e t o ú c t y h o d n ý p o č e t , n a j m ä v t e d y , k e ď s i u v e d o m í m e , ž e v NDR j e a s i 6 0 0 0 n o v i n á r o v . F a k u l t a m á v e ľ m i d o b r ú ú r o v e ň a a b s o l v e n t i s a s t r e t á v a j ú u r e d a k t o r o v z p r a x e s p o r o z u m e n í m , č o j e u n á s d o s ť n e o b v y k l é . T e r a z š t u d u j e n a f a k u l t e a s i 380 p o s l u c h á č o v d e n ného, d i a ľ k o v é h o a n a d s t a v b o v é h o š t ú d i a . O š t ú d i u m j e , p o c h o p i t e ľ n e , e n o r m n ý z á u j e m a k t o s a c h c e d o š k o l y d o s t a ť , m u s í p r e j s ť p r í s n y m v ý b e r o m . C e s t o v n á k a n c e l á r i a ČSM u ž Š t ú d i u m t r v á š t y r i r o k y p l u s p r i p r a v i l a p r e d v i a n o č n é a s i l -j e d n o r o č n á p r a x v r e d a k c i i v e s t r o v s k é z á j a z d y d o N e m e c -p t e d I. r o č n í k o m . Š t u d e n t i m a - k e j d e m o k r a t i c k e j r e p u b l i k y . j ú k d i s p o z í c i i r o z ľ a h l é š t u - Š t y r i dni v D r á ž ď a n o c h m a j ú d o v n e , č i t á r n e a k n i ž n i c e a f a - s t á ť 450 K č s a v B e r l í n e o 3 0 k u l t a m á d o k o n c a a j r o z h l a s o - k o r n ú v i a c . Za š e s ť d ň o v ý z á -v é š t ú d i o , -ktoré j e z a p o j e n é d o j a z d d o B e r l í n a a L i p s k a t r e b a o k r u h u n e m e c k é h o r o z h l a s u . . .položiť n a d r e v o " 6 2 0 k o r ú n . B u d ú c i n o v i n á r i s ú p o v i n n í S i l v e s t r o v s k é z á j a z d y d o r ô z -p r i p r a v i ť a o d v y s i e l a ť k a ž d é n y c h m i e s t v NDR s ú v c e n á c h p 0 k j a r i d e ~ 0 v y v á ž e n ý p o m e r d v a t ý ž d n e k r á t k u r e l á c i u p r e o d 4 3 5 d o 560 K č s . V o v š e t - p r o f e . s c ) r o v a d o c e n t o v k u k a -m l á d e ž . J e t o v ý b o r n á p o m ô c - k ý c h m e s t á c h j e p r e t u r i s t o v t e g ó r j j a s i s t e n t o v . k a , k t o r á n a š i m -mladým n o v i - z Č e s k o s l o v e n s k a p r i p r a v e n ý A j k e ď m á p r í r o d o v e d e c k á n ä r o m c h ý b a . J e v š a k z a u j í m a - b o h a t ý p r o g r a m v é , ž e f a k u l t a n e m á u ž r o k
l a u r e á t o v i š t á t n e j c e n y ; s t r i e b o r n ú m e d a i l u UK a k a d e m i k o v i p r o f . d r . J a r o s l a v o v i H e y -r o v s k é m u Dr. Sc., n o s i t e ľ o v i N o b e l o v e j c e n y , a k a d e m i k o v i p r o f . d r . Dionýzovi I lkov íčov i , p r o f e s o r o v i d r . J á n o v i H r o m á d -
T a k t o s a z r o d i l a P r í r o d o v e d e c k á f a k u l t a n a š e j u n i v e r z i t y . O d v t e d y u ž u p l y n u l o c e l é š t v r ť -
s v c j e n o v i n y , l e b o ich v y d á v a - s t o r o č i e . Za t ú t o d o b u t u v y -n V z a b e r a l o š t u d e n t o m v e ľ a c h o v a l i 1 5 7 5 p r í r o d o v e d c o v v Času a n e v e n o v a l i s a š t ú d i u , s i e d m i c h d r u h o c h o d b o r n é h o a P r a x v n o v i n á c h im v š a k n e - s e d e m n á s t i c h d r u h o c h p e d a g o -
». b a . l e b o j u n a d o b u d n ú n i e - g i c k é h o š t ú d i a . Oprot i ô s m i m k o v i a p r o f e s o r o v i d r . B o h u -n r o k o m p o v i n n e j p r a x e , a l e p r e d n á š a j ú c i m v r o k u 1939 t u m i l o v i N ě m c o v i ; b r o z o v ú m e -
..j j " ,<s p r á z d n i n a v 5 . s e - d n e s p r e d n á š a t r i s t o v e d c o v a d a i l u UK p r o f e s o r o m d r . V o j -mi-stri, k t o r ý c e l ý s t r á v i a v r e - p e d a g ó g o v v d e v i a t i c h v e d n ý c h t e c h o v i Menclovi Dr. Sc., d r . d d k* h. V b u d ú c n o s t i s a m á o d b o r o c h . Na f a k u l t e j e d n e s Michalovi H a r a n t o v i , d r . B o h u -Vs h o v a z a m e r a ť p r e r o z h l a s p a £ v e d e c k ý c h p r a c o v í s k , k t o r é s l a v o v i C a m b e l o v i Dr. Sc., č l e -
o r g a n i z u j ú v e d e c k ý v ý s k u m v n o v i k o r e š p o n d e n t o v i S A V , d r . r á m c i k a t e d i e r . T e d a f a k u l t a s a Ľ u d o v í t o v i P a s t ý r i k o v i , č l e n o v i p o r i a d n e r o z r á s t l a . Nie v ž d y a k o r e š p o n d e n t o v i S A V a d r . Mi-
S l c í a n D r d o l — J a š í k v § a d e s a v j , a k k r y j e r a s t p o č - ф а к т Lukni š o v i . Č e s t n é u z -t u p r e d n á š a j ú c i c h a p o s l u c h á - n a n i a u d e l i l i š t r n á s t i m t e c h n i c -č o v a j s r a s t o m p o č t u p r a c o v n í k ý m z a m e s t n a n c o m .
S i l v e s t e r a P o s l u c h á r n í . To j e t e r a z s k u - P o t o m n a s l e d o v a l a s l á v n o s t -t o č n e a k ú t n y p r o b l é m P r í r o d o - n a i m a t r i k u l á c i a p r v o r o č i a k o v , v e d e c k e j f a k u l t y . Má s a v š a k O s l a v y p o k r a č o v a l i i d e o l o g i c k o u v d o h ľ a d n e j d o b e v y r i e š i ť v ý - k o n f e r e n c i o u , n a k t o r e j p r e d -s t a v b o u n o v é h o modernélho v y - n i e s o l doc. M i r o s l a v K u s ý C. s o k o š k o l s k é h o a r e á l u v M l y n - Sc. r e f e r á t n a t é m u V e d a — s k e j d o l i n e , k d e b u d ú a j p r i e - i d e o l ó g i a — p o l i t i k a a d o c . J u -s t o r y P r í r o d o v e d e c k e j f a k u l t y . r a j Z v a r a C. Sc. r e f e r á t o p r o b -A j k á d r o v é j e f a k u l t a e š t e l e m a t i k e s o c i á l n e j a n á r o d n o s t -m l a d á , č o v y j a d r u j e p o m e r p o č - n e j š t r u k t ú r y ČSSR p o d v a d -t u p r o f e s o r o v a d o c e n t o v k s i a t i c h r o k o c h v ý v o j a .
V i v NDR'
p o č t u a s i s t e n t o v , k t o r ý j e v s ú č a s n o s t i i b a 1:3,7. B u d e t r e b a v e ľ a u r o b i ť , a b y f a k u l t a v s t ú p i l a d o š t á d i a z r e l o s t i , n a j m ä
D u š a n S l e z á k
Univerzitné dni v HALLE
( L . )
Ä n g i i c k á a b e c e d a Zostavila Oľga Suchalová
T r a d i č n é u n i v e r z i t n é d n i v f a k u l t a U n i v e r z i t y K o m e n s k e h o a l l e , k t o r é t o h t o r o k u p r i -e š t e l e n d v a d s a ť p ä ť r o k o v , m o - p a c j j j n a 25. a ž 30. o k t ó b r a m a ž e s a u ž p o p ý š i ť p e k n ý m i v ý - j j b o h a t ý p r o g r a m . V y v r c h o l e -s l e d k a m i . Z h o d n o t e n í m š t v r ť - n j m c e l o u n i v e r z i t n ý c h p o d u j a t í s t o r o č n e j p r á c e na f a k u l t e ,
A
ngličanky
mi nplcnp — sú bud veľ- big-beatová skupina, „...kto- mlieka a dolejte to čajom,
mi pekné, alebo vet mi in- rá sa svojou popularitou vy- Cukru podľa potreby. teligentné. Myslím, že poznám- rovná populárnym Beatles a jestvuje aj takzvaný cejlón-ky ako ,,Chudá ako angličan- Rolling Stones skupinu SyStém, ale s tým v á s nej-ka", alebo „Nemá vkus ako M a n f r e d a Manna. Akosi d e m u n a v o v a ( _ ono to aj tak Angličanku" sa k nám dostali som ju v Británii prehliadla. Vgetko chuti nakoniec Európa-z literatúry, autori ktorej mu- Asi preto, že dnes si na ňu v n o v i t ak0 obyčajný čaj s mlie-seli byt voči niektorej z An- Anglicku už iba tažko niekto k o m
gličaniek osobne zaujatý. Mla- spomenie, čo dosvedčuje aj jej dé anglické dievča, či už pra- d v a d s i a t e siedme miesto ruje alebo študuje, poväčšine v anglickej „Hit" za minulý býva sama až kým sa nevyd'í. mesiac. Ale zato 16 korún som Rada sa pekné a nie draho ob- aj ja na Pasienkoch „vycálo-lieka, nerada študuje cudzie vala". jazyky a ešte neradšej športu- .
Drvivá väčšina anglického £udzinec a caj priro-
ka a Majerovú. Prečo práve túto kombináciu, neviem.
Y stien t* prvenstvo
U n i v e r z i t a v H a l l e s a m ô ž e
b o l i m e d z i n á r o d n é s y m p ó z i á o v e d e c k o m v ý v o j i UML a o o t á z k a c h p r o d u k c i e c u k r o v e j r e p y , k t o r ý c h s a z ú č a s t n i l i a j d e l e g á t i z ČSSR. P o d u j a t i a j e d n o t l i v ý c h f a k ú t s a n i e s l i v z n a m e n í o s l á v 20. v ý r o č i a o s l o b o d e n i a n e m e c k é h o ľ u d u o d f a š i z m u .
P r e v z a t é : z U n i v e r i t ä t s z e i t u n g H a l l e
Dc
, e• , • nežného pohlavia sú silní fajčiari.
ß
iy-beat — čo vám mám už tak asi ani nepríde, že to hovořit. Mená ako Beat- musia pit... Zato cudzinec,
U The Animals, The Sear ehe i, kým si na to zvykne... A pri-Polling Stones, The Dave Clark tom si Angličania dajú s prí-ľiue hovoria nami za seba. Tri pravou čaju toľko námahy. Po-proyramy do týždňa venuje súdte sami. Len ten najjed-hritská televízia najlepším 20 noduihší recept znie: Vo hm big-beatovým skupinám. Od zvláštnej nádobe (nie želez-nrritcnia posledního Beatles nej) nechajte zovriet vodu. filmu „Help" v júli t. r. udr- Medzitým pripravte sklený, znli sa Beatles takmer mesiac alebo porcelánový čajník, a nrt Cele britskej Hit-parade teplý šál. Ked voda zovrie, na-Vytláčajú ich však novšie sku• plňte čajník do 1/4 vriacou vo-línii/ ako The Kinks, Byrds, dou, dobre vypláchnite a vylej-Walker Brother , Američania te. Nasypte dnu silný indický Snnny a C.lii'r a iní. Ked som čaj, asi dve lyžičky na jednu
a pn trojmi' m пот pobyte na šálku a zalejte zbytkom vria-hrit ki/i h nutrovorh vrátila do t ej vody. Potom zakrútte do i г-лhr-i'/i ka ui záujmom spomínaného teplého šálu a ne
nnt f v Smene dočítala, že chajte 10 minút odstát. Do vraj • Angln ku je ešte jedna šálok nalejte na dno trochu
V Londýne bežali 2 týždne poľského a Týždeň československého filmu. A ked ma raz domáca pani zavčas ráno zo- p o c h v á l i ť v z á c n y m p r v e n s t v o m . budila s tým, že v našom V r o k u 1754 t u p r o m o v a l i Do-hlavnom meste bola demon- r o t e u E r x l e b e n a k o p r v ú ž e n u
omovina — autor mal na štrácia, myslela som, že sni- v E u r ó p e z a d o k t o r a m e d i c í n y . mysli našu — domovinu, vam. ,,V akom hlavnom mes- P r i p r í l e ž i t o s t i 250. v ý r o č i a j e j
Nebola som si po prvé týždne te?" — opýtala som sa pre n a r o d e n i a u s p o r i a d a L e k á r s k a celkom istá, či sa pohybujem istotu. „No predsa v Кореи- f aku l t a Univerzity Martina v správnych kruhoch, ale v hagen!" — povedala mi tá dob- L u t h e r a n i e k o ľ k o v e d e c k ý c h š k o l á c h v M a ď a r s k u š t u d u j e v tých študentských, kde som ia rá pani a ja som pochopila, že k o n f e r e n c i í . V Q u e d l i n b u r g u t o m t o š k o l s k o m r o k u d o 1 0 0 0 žila si dost často mýlili Ceko- nie len vo futbale sme pre o d h a l i a p r v e j l e k á r k e v E u r ó p e z a h r a n i č n ý c h š t u d e n t o v . J e -
dzeneišia bu bola vari slovakija a Jugoslavija. V od- Angličanov „the rest of the p a m ä t n ú t a b u ľ u a v e r e j n o s t i d e n a p o l t i s í c k y m a ď a r s k ý c h kombinácia Angličan a čaj ale delení slovanskej literatúry world" - zbytok sveta. s p r í s t u p n i a izbu, k t o r á j e v e - š t u d e n t o v n a v š t e v u j e v y s o k é tým (myslím Angličanom') to manchesterskej univerzity som n o v a n á j e j ž i v o t u a v e d e c k e m u š k o l y v s o c i a l i s t i c k ý c h k r a j i -
RECIPROCITA Na u n i v e r z i t á c h a v y s o k ý c h
z českej literatúry našla Čap- ( P o k r a č o v a n i e v b u d . č í s l e . ) d i e l u .
l i K I S I . I ľ : I I C A V I I Š I K I f E f i L
- k s - n á c h .
í]
V l a s a t í idú na odbyt
E š t e p r e d o s e m n á s t i m i m e s i a c m i s i M i k e V i c k e r a M a n f r e d Mann f a / ко za rá b a l i _ n a ž i v o b y t i e a k o j a z z o v í .hudobníci. O b a j a bol i n a d š e n í p r e m o d e r n ý j a z z . Го im zos ta lo naď a l e j , a l e i iaš l i s i z á ľ u b u a j v , r h y t h m a n d b l u e s " a ich ž i v o t n ý š t a n d a r d j e t a k ý , ž e v ä č š i n a ľ u d í b y m o h l a z á v i d i e ť . P r i e m e r n ý p r í j e m s k u p i n y j e o k o l o 1.000 l i b i e r t ý ž d e n n e !
A k o t o d o s i a h l i ? P r v ý , MIKE t l a č i a r n i . S t r á v i l s o m v p r á c i VICKERS: , Rodičia m a z a č a l i t r i r o k y , š é f o v a l s o m ľ u ď o m u č i ť l j r a ť n a k l a v í r , k e ď s o m m a l k t o r í boli u f i r m y u ž d v a d s a ť d e v ä ť r o k o v . V y d r ž a l so:n t o r o k o v . M ô j z á u j e m o h u d b u a s i d v a r o k y ; k e ď s o m s a n i r v š a k bol t a k s i l n ý , ž e s o m n ě k a m n e d o s t a l , s t r a t i l s o m o c h c e l r o b i ť n i č iného. Na k l a v í r h u d b u z á u j e m . V p ä t n á s t i c h s o m z a č a l ihrať v š e s t n á s t i c h s o m d o s t a l od m a t k y na V i a - r o k o c h . V e ľ m i i n t e n z í v n e s o m n o c e m a g n e t o f ó n , z a č a l s o m s a cv ič i l . P o č ú v a n í m r á d i a s o m si u č i ť h r a ť n a b a s u a h r á v a ť v o b ľ ú b i l t r a d i č n ý j a z z a t i e ž š k o l s k e j k a p e l e . V š e s t n á s t i c h n i e k t o r é š l á g r e . P o t o m s o m s a s o m d o s t a l k l a r i n e t , n e s k ô r z a č a l z a u j í m a ť o B r u b e c k a , Те 1 a l t s axo fó n a d o k o n c a s o m z n a - H e a t h a a h r á v a ť n a k l a v í r v v u z a č a l f u š o v a ť d o k l a v í r a . P o s ú k r o m n ý c h s p o l o č n o s t i a c h , s k o n č e n í š k o l y s o m š i e l d o A m e r i c k ý j a z z o v ý k l a v í r i s t a a
ЩШШя-
Nacional izmus, sovimzmus.
Prehratý z í p a s . F o t o : M. T u l e j a
rasizmus, náboženská príslušnosť, t le júce v ľuďoch, v našom prípade v umelcoch (v ojedinelých prípadoch a j vtedy, keď o tom nevedia) bránia umelcovi preniknúť do podstaty života, •problémov spoločnosti, národa, konfliktov národov, národností, tried a človeka ako indivídua, skresľu jú pohľad na revolúcie, povstania, na vojny, na správanie sa, a konanie človeka v situáciách pre národ a svet osudných, menia (častejš ie zamieňajú) hodnoty, degradujú ich na pseudo-hodnoty a opačne, pseudohod-noty povyšujú na hodnoty.
Často sa bojíme napísať o niektorej národnosti ako o brzdiacom elemente (napríklad koľko práce j e s Cigánmi), len preto, aby sme neurazili city a v praktickom živote to potom vyzerá tak, že každý, kde sa môže, sa vyhne praktickému riešeniu akýchkoľvek národnostných alebo rasových problému/.
Ladislav Ťažký, Kultúrny život 42
š t á t n e j s l u ž b y ( ú r a d u ) a v o v o ľ n o m č a s e s o m h r á v a l s j a z - Stúr na Uhorskom sneme 15.1.1848
. . . . . i . - i , ce v tom, že naše umenie berie Z e s a ž i v á r e č m i e s t o m ŕ t v e j t o h o t o c i e ľ a p o t r e b n e p r o - t o k r a c i e s a n a c h a d z a a k o n a v s ú č a s n e j d o b e hojnosť podnetov
l a t i n s k e j z a d i p l o m a t i c k ú v o s t r i e d k y od v r c h n o s t í k r a j i n - d o l n e j z e m i , a t a k j e j v t o k n a 2 0 západu. Po uvoľnení tlaku z v l a s t i n a š e j p o v ý š i l a , to , a k o s k ý c h podal i a od n i k o h o s a ľ u d o m o c ť a ž š í a k o t u t o . S c h u - päťdesiatych rokov musela priro-m y s l í m , k a ž d ý z a d o b r é u z n á , n e o d o p r e l i . A s o s t a n o v i s k a d o b n e l ý , a k o í r s k y , ľ u d t e n t o dzene prísť spätná vlna, často veľ b o n e c h m ŕ t v i p o c h o v á v a j ú t o h o t o p r o s í m s t a v y a r a d y , m u s í s h l a d o m b o j o v a ť . O k r e m m ŕ t v y c h a ž iv í n e c h ž i j ú m e - a b y r á č i l i t a k e p o r i a d k y urobiť , t o h o n a m n o h ý c h m i e s t a c h v y -d z i ž i v ý m i . A l e t e j t o z á s a d y p o d ľ a k t o r ý c h b y s a v t a k
z o v ý m i a t a n e č n ý m i k a p e l a m i . V t o m č a s e b o l o m o j o u v e ľ k o u t ú ž b o u h r a ť v o v e ľ k o m o r c h e s t r i n a k l a r i n e t . N e s k ô r s o m
u č i t e ľ J o h n M e h e g a n p r i š i e l d o J u ž n e j A f r i k y a o d n e h o s o m d o s t á v a l p r v é h o d i n y j a z z o v e j ihudby. D e n n ý m c v i č e n í m s o m z í s k a l r u t i n u . Chodieva l s o m d o k n i ž n í c a p r e z e r a l k n i h y o h u d b e . Po M e h e g a n o v o m o d q h o d e s o m z a č a l š t u d o v a ť t e ó r i u h u d b y n a J u h a n e s b u r g s k e j u n i v e r z i t e . A l e p r i š i e l š t á t n y p r e v r a t , b o l a v y h l á s e n á J u h o a f r i c k á r e p u b l i k a a cí t i l s o m , ž e t u n e m ô ž e m ď a l e j z o s t a ť .
t y m l e p s u _ r „ . . . l u k . v d v a d s i a t k e , s o m p r i - - j e r o z v í j a { a v z d e l á v a ť mohl i , d o d r / a l a . m e n o v i t e v š k o l á c h s i a s t í e š t e h o t o p o t k a ť m a l o
š i e l d o L o n d ý n a a u b y t o v a l s o m £ 0 j e a j h l a v n á n á m e r a v e k u ľ u d u s l o v e n s k é h o r e č o u v y n a - ž e b y a n i v y u č o v a n i e v o s v o j e j s a v m a l o m b y t e v H a m p s t e a d . n a ; - h o , ž e v z d e l a n o s ť v š e o b e c - u r n o u s l o v e n s k á o s t a l a . Гак ma t e r s k e j reč i n e d o s t a l , t e d a Písa l s o m t e o r e t i c k é č l á n k y d o n e r o ž š í r i ť s a n a m á h a . Za s l o - s o m p r e s v e d č e n ý , / e t o v e ľ m i b v s a n a o z a j d o s p r o s t o t y c e l -J a z z N e w s a s ú č a s n e s o m si h o d u i d e v e k n á š , z a s l o b o d u l e / í * z á u j m o c h n a š e j k r a j i n y , k o m p o h r ú ž i l a d o h r o z n é h o robi l r e k l a m u a k o u č i t e ľ j a z z o - j d e v | a s ť n a š a , a l e k u s k u t o č - ab> >a ľ u d t e n t o v z d ě l a l a d u - d u c h o v n é h o i m a t e r i á l n e h o z a - chľávý humor "a" vynikáme "vo v y v e j h a r m ó n i e . P r i h l á s i l o s a mi n e n i u o p r a v d i v e j s l o b o d y p r í s - c h o v n é n e z a n e d b a l . O s l o b o d e n ý n e d b a n i a u p a d o l . K a ž d ý u č i t e ľ mýšľaní anekdot. Ibaže sa im ušlo v š a k m á l o ž i a k o v , n o a j t í č o - n e s a v y h ľ a d á v a v z d e l a n o s ť , a «»«viecenejši ľ u d n e m ô / e s l ú - z k a ž d o d e n n e j s k ú s e n o s t i z n á málo tlačiarenskej černe a profe-s k o r o o d i š l i . Mal s o m s k r o m n é j ,ez k t o r e j s a t a m t á v o n k o n - ž i t /a podlý p r o s t r i e d o k p r o t i ž e i e r e č m a t e r i n s k á n a j l e p š i a , s i » n á l n e zabávali na p o d m i e n k y , ž i a d n u s e k r e t á r k u c o m u s k u t o č n i ť n e d á . M e d z i - r o z v í j a j ú c e j s a s l o b o d e , a ľ u d n a j s p ô s o b n e j š i a k v y u č o v a n i u , sa rehoteli -a n e p á č i l s a i m s p ô s o b v y u č o - t ý m a | < 0 j e p o v i n n o s ť j e d n o t l i - n á š J e p r e d s a p o s i a ľ o b y č a j n ý - b o v t a k e j t o n i e l e n m y s l i e ť , a l e b j ť ? _ a i j t e r á r n i historici a v y -v a n i a . S k a ž d ý m n o v ý m ž i a k o m v ý c h k r a j í n a š t á t o v t i e t o d o - m i f e u d á l s k y m i v z ť a h m i a ť a r - a j c í t i ť s m e n a u č e n í , a k d o b - davateľskí pracovníci sa ni jako ne-s o m z a č í n a l t a k , ž e s o m h o n e - h r o d e n i a r o z š í r i ť a ich u ž í v a - c h a m i z a v a l e n ý , a t o t ý m v iac , r é m u v y u č o v a n i u a v z d e l á \
p l a t n o s ť a c e n a v t o m n a j m ä z v a n ý c h e l e m e n t á r n y c h ( p o č i a - t a k , ž e u ž v š e t o k z o s l a b n u t ý , zá lež í , a b y s a ž i v í n a p o s p o l t o č n ý c h ) š k o l á c h v o v š e t k o m z b l e d l ý a len a k o t ô ň a o t r h a n ý t ý m l e p š i e a c i e ľ u p r i m e r a n e j - v y n a u č o v a n í r e č m a t e r i n s k á s a v l á č i . K e b y p r i t o m t o n e
mí borivá. Pretože súčasné tendencie západného umenia súzneli s
s t a v a l i z e m s k í p á n i p á l e n i c e tendenciou t e j t o spätnej vlny, bra-ľ r la a berie nova hudba (ale nielen ona) s v o j e podnety hlavne tam.
Jan F. Fischer, Kultúrni tvorba 40
Patríme k národom, ktoré mali vždy neobyčajný zmysel pre pi-
c h c e l b y ť h u d o b n ý m a r a n ž é r o m . p | a t j ^ z a v y u č o v a n i e t l i e s k a n i a , o p u s t i l s o m svoje_ d o t e r a j š i e V s f ü ц s Q r n t e < J a d Q d o j e m n e j
zamestnanie a pr i š i e l s o m d o a r m á d y j a z z 0 v ý c h h u d o b n í k o v , L o n d ý n a . V e l m i t a z k o s o m z h a s n a z j a c s a z a r o b i ť s i n a ž i v o -nal p r á c u , bo l s o m s c h o p n y z a - b y t i e h r a n í m v k r č m á c h a k l u -г ? ? ' 1 . 1 [ b r e a 10 š i l i n g o v z a boflh p o s l u c h á č o m , k t o r ý c h t o t ý z d e n . Domov d o S o u t h a m p t o - v g h e c n e z a u j í m a l o a z h o v á r a l i n u s o m chodi l k a z d y t y z d e n , s a C 0 z h u d b u N e s k ô r s a m j
c e s t a m a s t a l a 2 l i b r y a i z b a p o d a r i l o s M i k e H u g g o m z o -v L o n d ý n e m a s t a l a ď a l š i e 2 h n a ť z a m e s t n a n i e v В и Ш п 5
. l ibry . Neviem ako, a l e ne j a ko
B o ] j s m e у е Г т;
c t i z i a d o s t i v í a
s o m t o p r e z i l . ( „ D r o b n ý m i с
^с е
| ; s m e z a
]0ž i ť j a z z o v ú s c é
nu. Zohnal i s m e d o b r ú s e d e m -
v z d e l á v a n i u náhlili objaviť akúsi tradíciu, kto-h a l t l i e s k a ť p o d ľ a p l a t n e , t a k n j a a j j e d n o t l i v c o m d o p r i a ť , ž e m á n e ú r o d n é z e m e , a n a a j t o t o j e p o t r e b n é . Z a k r á t k y rá t u v humore a satire bola a j e
d l h o , k ý m n e p o r o z u m e l r y t m u . a j j e d n o t l i v c i p r á v o m a j ú h o r n ý c h s t r a n á c h ľ h o r s k a v — ~ z i a d a ť , a b y s a j m k o b č i a h n u t i u p o m e r e o m o c v ä ŕ i í p o č e t a r i s -A l e v ä č í i n a z n ich n e c h c e l a
Na mlynárovom pohrebe
k r á d e ž a m i ? " , p ý t a s a M a n f r e d v á ž n e ) . „ P o t o m s o m s a n a s ť a h o v a l d o j e d n é h o b y t u s M a n -f r e d o m Mannom a M i k e H u g g o m . Dosta l i s m e c h u ť h r a ť r h y t h m a n d b l u e s , t o z n a m e n a l o , ž e j e d e n z n á s m u s e l h r a ť n a g i t a r u . Požičal s o m s i t e d a n á s t r o j a z a č a l s o m s a učiť . A u č í m s a d o d n e s " .
M i k e s a t e š í n a d e ň , k e d y s i b u d e m ô c ť k ú p i ť a u t o . „Mal s o m j e d n o s t a r é a u t o , j e d n o z t ý c h , č o s t o j a o p u s t e n é v o v š e t k ý c h k ú t o c h A n g l i e , a l e v ž d y s o m s a c h c e l d o s t a ť k o z a j d o b r é m u " .
MANFRED j e n a j h o v o r n e j š í z c e l e j s k u p i n y . ( „ N i k d y s a n e d o s t a n e m k s l o v u , k e ď j e n a b l í z k u " , h o v o r í M i k e ) . V e ľ m i r ý c h l e m y s l í a h o v o r í . J e v e ľ mi „ o b d i v o v a n ý " s v o j i m i k o l e -
č l e n n ú k a p e l u s t e n o r o m a t r u m p e t o u . P r í l e ž i t o s t n e s m e
n á s l e d k y m a l o . P r e t o p r o s í m s t a v y a r a d y v z á u j m e ľ u d u t o h o t o , a b y r i a d n e v y u č o v a n i e
Z v o n y t r i k r á t u d r e l i a p o t o m k t o s i o š k l b a n ý m h l a s o m p o j a š i l v m a t e r i n s k e j r e č i d o s t á v a l a p l a m e n e z a m ú č e n ý c h s v i e c o d b a v o v a n i e s l u ž i e b b o ž í c h v
t e j s a m e j r e č i s a m u n e p o r u -K o l e s o š t r b i n a m i r o z p l a k a l o v o d u — d o r o z k r y t ý c h p o h á r i k o v š e n é z a c h o v a l o . Ž i a d a m t e d a , z a p r a s k a l i k o s t i č k y p o l á m a n ý c h h n á t o v ž e b y s a s l o v á v n á r a d e : „ k d e
s a m a ď a r s k á r e č z p o v i n n o s t i T a m k d e s i p o d n o h a m i h l i n i e p o k o l m i c i z e m . v y u č o v a ť m á " v y n e c h a l i a n a
i c h m i e s t o položi lo : , a l e n e c h Na p o d s t e n í p a v ú k y h r k a j ú n o ž i č k a m i v o h ň o c h m ú č n e j h r d z e r e č o u v y u č o v a n i a o s t a n e v o b
c i a c h r e č m a t e r i n s k á . "
Cas l e n m ô ž e c h o d i ť d i e ť a c h u - a u ž vôbec sa na sve t neponáhľa-d o b n é h o č l o v e k a d o š k ô l . a k b y I a n o v á P ° v ° d n á satira. Dosiahla s a e š t e k t o m u v m a t e r i n s k e j s l " , z I a
ht ý
bv e k ľ - ° М о Ы , r o " 0 ^ , , , ' miestneho hospodárstva, ale časom r e c i n e v y u č o v a l o a l e n m e c h a - s a z i s t i l o ž e
ťh r a e h 0 s t M l u h á .
n i c k y v c u d z e j r e c i s a uči lo, ^zať sa neoplácá (najmä v pane-v t e d y b y t a k é v y u č o v a n i e n i e láku). d o b r é , a l e n a o p a k l e n š k o d n é - j e r - Večerník 13. X.
J e š t u d e n t , p o s l u c h á č VŠMU, o n i e k o ľ k o d n í h o b u d e t e m ô c ť v i d i e ť n a f i l m o v o m p l á t n e a k o h l a v n é h o h r d i n u n o v é h o s l o v e n s k é h o f i l m u p o d ľ a r o v n o m e n n é h o r o m á n u R. J a š í k a — N á m e s t i e s v ä t e j A l ž b e t y .
A k o s i s a d o s t a l k p o s t a v e I g o r a v n o v o m f i l m e r e ž i s é r a d o k o n c a m a l i a j p iecolu. Те
nor i s ta a t rumpet i s t a v š a k o d ß a h n u ? n á s č o s k o r o odl i š l i , b o l a t o p r e p r e ( j k a ž d ý m f i l m o m s a r o b í p r a c o v a l o b y s a n á s k a t a s t r o f a . P o t o m s m e d o - k o n k u r z . Na I g o r a n á s b o l o v e - s e b e r o v n ý m i ? s t a l i s p e v á k a — Paul Jomesa, b a d o k o n c a p r i š l i a j p o s l u - Môžem p o v e d a ť , ž e s a m i bo l v e ľ m i s l a b ý . P o s t a v i l s o m c h á č i FAMU z P r a h y . K a ž d ý p r a c o v a l o v e ľ m i d o b r e . V š e t c i
qam'i p r e schopncŕsť p r e s a d i ť s a p r o t i j e h o p r i j a t i u , a l e n e - z n á s m u s e l z a h r a ť u r č i t ú č a s ť s a k u m n e s p r á v a l i v e ľ m i p r i a i . f _ m rvt% 1í n wí r\ »jaU %-»o ¥ í i Irl n rvUy\ 1 n Л Г>1 ma « • O 4-itv« чл i ľ _ t » X' I .. . > ̂ « *чл tv* Л л 4-'
s v o j e v k a ž d e j d e b a t e — p r i
v i e a n i p r e d s t a v i ť , ž e n a s v e t e z m l a d ý c h v y s p o r i a d a l s o s i -o k r e m d o b r a e x i s t u j e a j zlo, t u á c i o u . t o zlo, k t o r é i c h d l h ú d o b u A k o b y s i p o r o v n a l p r á c u p r e n a s l e d o v a l o a n a k o n i e c u k á - h e r c a v d i v a d l e , t e l e v í z i i a v o z a l o s v o j u p r a v ú t v á r . F a š i z - f i l m e ? т о т , k t o r ý s a r o z r á s t o l a j Z á k l a d o m p r á c e h e r c a v ž d y
r e ž i s é r a a n á r o č n o s t i l i t e r á r n e j u " á s v o b d o b í t z v . s l o v e n s k é - bolo, j e a b u d e d i v a d l o , a l e p r e d l o h y .
A k ý bol k o n t a k t m e d z i t e b o u a s t a r š í m i h e r c a m i , n e -
t i l e p š i e s o
n a j m e n š o m p r e v l a s t n é u s p o -
Й a spoň č i a s t o č n e . Škoda, ž e t o n e m ô ž e m e u z
m o h l i s m e z o h n a ť ž i a d n e h o i n é - — e p i z ó d u z f i l m u . S t ý m , ž e t e ľ s k y , s n a ž i l i s a m i p o m ô c ť a ho. M i k e H u g g a j a s m e dal i t e n , k t o n a j l e p š i e b u d e s p l ň a ť d o d á v a l i m i v ä č š i u i s t o t u , d o h r o m a d y v š e t k y ú s p o r y a k ú - r e ž i s é r o v u p r e d s t a v u o p o s t a - I s t e j e t 0 d ô l e ž i t é k d o b r é -pil i s m e o r g a n z a 325 l i b i e r , v e , b u d e j u h r a ť . m u v ý k o n u . Mohli s m e h r a ť r h y t m a n d Mal s i u ž m o ž n o s ť p r a c o v a ť , , , ,, ... „ --b l u e s , n i k t o v š a k o n á s n e m a l p r e d k a m e r o u , a l e b o j e t o t v o j n o J . 4 1 1 . u. L , ,, „i i,- , ..„v , u o z a i d o b r ý c h h e r c o v , s n n / i s s a z á u j e m . R a z m a z a v o l a l , h r a ť d e b u t ? . . . v y d a ť z o s e b a t o n a j l e p š i e , n a o t v o r e n i e k l u b u v Poole z a J e t o m o j a p r v a p o s t a v a v o - У
? c s a ,
t o ,
a r i | o _
25 libier. Došlo t a m k v y t r z - b e c , n i e l e n p r e d k a m e r o u . N a -n o s t i a m a zbili n á s . N e b i l o n á s k o ľ k o s a p r e d s t a v e n i a v r á m c i s í c e v š e t k o o b e c e n s t v o , l e n a s i š k o l y r o b i a a ž o d 3. r o č n í k a . d e s a ť v ý t r ž n í k o v s a n á m v y - n e m a l s o m e š t e m o ž n o s ť a n i t e r a z p o s ú d i l . h r á ž a l o . ž e a k s a e š t e o b j a v í - n a j a v i s k u s t v á r n i ť ž i a d n u рот е , t ak rozb i jú m i e s t n o s ť . K l u b s t a v u , n e p o č í t a m k t o m u m e n -z a v r e l i a o d v o l a l i n a s l e d u j ú c u š i e z á s k o k y v d i v a d l e , n a p r . v a t r a k c i u t ý ž d ň a — s k u p i n u s H a m l e t o v i M a r c e l u s a a pod. n e z n á m y m n á z v o m T h e Rol l ing A k o s o m p o č u l a , j e o b s a d e -S t o n e s . P o t o m s m e u ž ž i a d n y n i e f i l m u č i s t o h e r e c k é . k š e f t n e z o h n a l ! a t a k s m e z a - » Ano, l e n j a s o m h e r e c — ( | V o c h m l a d ý c h ľ u d í f• a 1 i r i a d n e p r a c o v a ť , č o h o v ý - š t u d e n t . M o j o u p a r t n e r k o u j e s l o v e n s k é h o š t á t u .
Igor j e t y p c h l a p c a z c h u -l o b n é h o p r o s t r e d i a , k t o r é m u r o d i n a n e m a l a m o ž n o s ť d a ť
a k E v e
I s t e b u d e z a u j í m a v é p o r o v - » o l s l 111
V r á ť m e s a k s a m o t n é m u f i l m u a k p o s t a v e I g o r a . Čo b y s i n á m o ň o m p o v e d a l z t v o j ho d n e š n é h o s t a n o v i s k a ?
S t r u č n e m o ž n o f i l m c h a r a k t e r i z o v a ť a k o b a l a d i c k ý p r í b e h
z o b d o b i a
s l e d k o m bol n á š p r v ý ihit „5-4- d n e s v e ľ m i o b ľ ú b e n á Milka 3 - 2 - 1 " . V a š á r y o v á ( E v a ) , z n á m a u ž
I < r a z s m e v n e u s t á l o m z h o - z n e j e d n é h o f i l m u a d i v a d e l ne. N e m á m e d o s ť š a n i e ani na prel s a c h c e m e u d r ž a ť v t o m t o o b -
n e u s i a i o m z n o - /. « j ™ " « ° , w r o d i n a n e m a l a moži •ísť č a s u na s k ú - n e h o p r e d s t a v e n i a , d a l e j M a t - v z ( | 0 , a r v l e J e h o | á „ k £
i re rnýšľanie , k e ď t in G r e g o r , C t i b o r Fi lč ík a iní. „ n ô i g r
h o š t á t u , d o s t a l a p r v ý ú d e r m y s l í m s i , ž e k a ž d a p r á c a m á l á s k a m e d z i E v o u a I g o r o m — s v o j e č a r o , n o v y ž a d u j e s i i s t ý E v a j e ž i d o v k a . Iyoť v š e t k o s t u p e ň p r i s p ô s o b e n i a .
í . J e h o m i n u l o s ť j e p r e m u h v i e z d u n e o b v y k l á : •odíl » o r r s a v J o h a n e e -a p r e d p o k l a d a l s o m , žb
em o r a c o v a ť v o t c o v e j
hode . N e m á m e d o k o n c a ani č a s n a ť s i d v a n o v é f i l m y , z k t o -p . . c ú v a ť v š e t k y d o s k y s r h y t h m r ý c h j e d e n m á č i s t é n e h e r e c k e a n d b l u e s , k t o r é s m e s i s Mike o b s a d e n i e — G r e č n e r o v N y l o -V i ' k e r s o m o b ľ ú b i l i t a k , hoci n o v ý m e s i a c a B a h n o v a s v a t a i n v m s p ô s o b o m , a k o n a š u p r a - A l ž b e t a s o s a m ý m i h e r c a m i , vťi l á s k u j»/./." T e n t o v ý b e r — h e r e c - n e h e -
V o ľ n e p o d ľ a „Record M i r r o r " r e c z á v i s í p r e d o v š e t k ý m o d Ш 1
pochop í a ž k e ď E v u s t r á c a a v ie , ž e s a s ňou u ž n i k d y n e s t r e t n e . Z a s t r e l i l i j u f a š i s t i .
N e j d e t u s n á ď a n i o o p i s u d a l o s t i , a l e o p o d n e t k z a m y s l e n i u d n e š n e j m l a d e j g e n e r á c i e . O to, a k o b y s a h o c i k t o
V č o m ť a n a j b l i ž š i e u v i d í m e ? V p r i p r a v o v a n e j i n s c e n á c i i
r e ž i s é r a Ť a p á k a K u b o , v p o s t a v e M a r t i n a .
K o h o ? Nuž p o s l u c h á č a VŠMU BRONISLAVA KRIŽANA.
Z h o v á r a l a s a K. J u r k o v i č o v á
штт E Š T E О n á r o d n e j h r d o s t i
Počas tohoročnej b o h a t e j t u r i s t i c k e j sezóny s i v d e n n e j t lači posťažovali niektorí autori — m e d z i n imi a j uzná v a n é novinárske osobnosti — ž e n a š i občania p r e j a v u j ú a ž n e k r i t ický obdiv k u v š e t k é m u , čo prichádza k nám z cudziny, ž e naši ľudia s a s p r á v a j ú tak, akoby nemali ani t rochu n á r o d n e j hrdosti, ž e s i l í h a j ú pod autá cudzích značiek, ž e k d e s i na Záhorí s a uškŕňal i Francúzi, keď ich vozy obklopili hlúčky ľudí, k t o r é ich považovali za supermoderné, zat iaľ čo oni Francúzi, ich kúpil i v akomsi v ý p r e d a j i za p á r f r a n k o v a u ž n a j m e n e j d e s a ť r o k o v nie s ú moderné, ž e v s u s e d n e j Viedni p o s t á v a j ú pred výkladmi s k u p i n k y našich tur i s tov ( s a m o z r e j me, malé skupinky) , ktor í s ú v r a j fasc inovaní bohatosťou a vkusom, v z b u d z u j ú ú s m e v y okoloidúcich, ž e naši š tudent i n a d v ä z u j ú s o s v o j i m i zahraničnými kolegami známosti, k t o r é s a podoba jú vše tkému, len nie tomu, čomu s a podobať m a j ú . Tak s i teda ochrancovia n á r o d n e j hrdost i a sebavedomia ťažkali, ž e v r a j , č o s i o n á s pomysl ia tí cudzinci, i s te, ž e n e m á m e ani čo j e s t , alebo niečo e š t e horš ie . A hneď za t ý m nas ledovali r a d y a poučenia, ž e v l a s t n e či s m e Slováci, alebo nie, ž e a j m y m á m e veľa pekných vecí, prírodu, v y s p e l ú kul túru, ž i j e m e s i s lušne, v r a j n e d a j m e s a zaslepiť tými výkladmi, t ý m nočným životom, tou atrakt ívnosťou n a p r v ý pohľad. A l e ani j e d e n z nich s a nezamysle l a nepokúsi l s a odpovedať n a otázku prečo j e tomu tak. Prečo e š t e s t á l e o b d i v u j e m e to, č o inde j e samozre jmosťou, čo patr í k životu, prečo s a e š t e k mnohým veciam nevieme pos tav i t s t r i e z v y m uvažovaním. Ale robil b y t o l^n Čech alebo Slovák, k e b y s a poldruha desaťročia díval len na šedivosť tatraplánov, gýčovitosť a n e v k u s v ý kladných skríň, k d e boli č a s t o a j pol r o k a v y s t a v e n é umelé veci, k t o r é s i spotrebite l ia niekedy len zbožne želali, k e b y sa poldruha desaťročia dívali len na t ú šed ivosť života okolo s e b a ? Nie, nemusel i b y t o byť len Česi a Slováci. Tu b y na národnú hrdosť zabudli a j takí Angličania, u k torých j e pros t e pojmom. A p r e t o s p á j a ť s touto otázkou otázku n á r o d n e j hrdost i j e nedomyslené, smiešne. Každý p r e d s a vie, ž e tento s t a v j e jednodudho zákonitým odrazom vnútrospoločenských vztahov predchádzajúcich rokov. A každý v i e a j to, ž e túto horúcu polievku s m e s i navari l i sami. Teraz j u pomaly d ú chame, a le e š t e t o potrvá, k ý m celkom vychladne. A p a r a doxom zostáva, ž e p r á v e ti, k tor í s a zaslúžili o j e j prihriatie, d n e s s a snažia ronit divadelné s lzy nad našou národnou h r dosťou. Hospodárska prosper i ta európskeho kapita l i s t ického Západu j e fak tom. Ale a j p r e n á s j e to na niečo dobré. Aspoň s i môžeme vytýčiť konkrétne ciele.
Erik S i r o t n ý
mm: ШШШ
:
, ».Si
Á M í l i Foto: M. Vojtek
Doc.Rovný: ц Budeme bojovať' Víťazstvom v o vole jbalovom t u r n a j i III. Celoš tá tne j s p a r
takiády, s i ženy Slávie UK zabezpeči l i ú č a s t v o vrcholne j e u r ó p s k e j súťaži v Pohári m a j s t r o v . S napál im s m e čakali, a k é ho s ú p e r a prisúdi ž r e b r e p r e z e n i a n t k á m l 'K. Л ten rozhod o l — Slávia s a už v prvom k o l e s t r e l n í s mnohonásobným m a j s t r o m SSSR. víťazom EPM / minulého roku a h lavným dodávateľom hráčiek p r e reprezentác iu SSSIi — s Dynamom Moskva. 1 keď viacerí vidia SIá\iu u/ na st i te, dúfame, ž e s l á - ho z a r a ď u j e m na t r e t i e mies to v i s t k y nezahodia f l i n t u p r e d č a s n , do žita Aká bude ich pr íp r a v a na ťažkého s ú p e r a pozhováral i s m e sa s t rénerom doc. M Rovným.
poleniach s ú možné rôzne z v r a ty. Depresia, psychická p r i p r a venosť, šťast ie , zranenia — t o v š e t k o s ú f a k t o r y , s k t o r ý m i s a vopred nedá nikdy rátať. Videl som Dynamo, j e v y n i k a j ú c e — p o d r u ž s t v e Japonska a SSSR
l ' r o f . « I i - . Karol Stráňai
6 © - r o « i i ý Dňa 13. októbra s a dožil
univ. prof . dr. Karol S t r á ňai významného životného jubi lea. Jubi lant j e z n á m y š i r o k e j v e r e j n o s t i a k o o b e - . t a v ý te lovýchovný a s v ä - ' zácky funkcionár, k t o r ý c e lý s v o j ž ivot venoval t e l e s n e j výchove a mládeži . Prof . dr. Karol Stráňai bol j e d ným zo zakladateľov d n e š n e j Fakulty t e l e s n e j v ý chovy a š p o r t u a päť rokov s t á l na j e j če le ako dekan. T e r a z j e vedúcim K a t e d r y teór ie t e l e s n e j v ý c h o v y n a FTVŠ. Okrem toho a k t í v n e p r a c u j e v o vrcholných te lovýchovných orgánoch — j e členom p r e d s e d n í c t v a Slov e n s k é h o v ý b o r u ČSTV, V e d e c k e j r a d y ÜV ČSTV a predsedom v e d e c k o - m c t o - j d i c k e j r a d y SV ČSTV, k t o - ' r e j bol i zakladateľom. V ý znamná j e i j e h o publ ikačná činnosť — v i ace r é j r á c e vydal i i v zahraničí .
Naša spoločnosť v y s o k o o c e ň u j e zás lužnú p r á c u prof, dr . Karola Stráňaiho v n a šom telovýchovnom hnutí. Za s v o j e zás luhy j e n o s i t e ľom Radu p r á c e a v y z n a menania Za r o z v o j t e l e s n e j výchovy I. s tupňa. - £1 -
0 stupienok vyššie Basketbalisti Lekárskej fakulty
Sypme vtáčkom! Kresl i l : F. Fegl
Co v i e t e o s v o j o m n a s t á v a j ú com s ú p e r o v i ?
Vieme toho veľa a hovorí s a 0 ňom len v superlat ívoch. Š tyri hráčky tvoria základ „sbor-n o j " a ani o s t a t n é nie s ú o nič horšie. Čudinová, Buldakovová a ď a l š i e h r a j ú s v e t o v ý v o l e j bal. M a j ú t v r d é podanie a s m e č e a pred mojimi zverenkyňami
1 m a j ú výhodu v o v y š š í c h p o s t a -I vách. V š e t k o n a s v e d č u j e tomu,
ž e n á š chlebíček b u d e veľmi ťažký.
Stretnutia s a o d o h r a j ú koncom f e b r u á r a , a lebo začiatkom marca. J e p r e d č a s n é hovoriť u ž o pr íprave, alebo s t e u ž zača l i ?
Hoci b y dievčatá p o , n a b i t e j " sezóne potreboval i oddych, u ž s m e začali s us i lovnou p r í p r a vou. Za začiatok možno p o v a žovať n e d á v n e s t r e t n u t i a s SC Lipsko a AZS V a r š a v a v Brat i s l a v e a medzinárodný t u r n a j v Lipsku. V novembri, a lebo v decembri s a nám r y s u j e z á j a z d do teplých k r a j í n (Sicília) čo nám i s t e veľmi pomôže. Hrať
s m e mali i v Libanone, a l e p r e tu/kosti s termínmi s a z á j a z d neuskutočnil . V j a n u á r i b u d ú p r e v i e r k y pr ipravenost i h r á čok, zúčas tn ime s a t u r n a j o v v o V a r š a v e a n e s k o r š i e i v Brat is l a v e a r á t a m e I s j e d n ý m -dvotni s t re tnut iami s Vasasom Uudapešt. Potom začneme u ž s o špeciálnou pr ípravou v t e locvični 4 az 5-krát d o týždňa.
Ktoré hráčky s a zúčastnia p r í p r a v y ? / í s k a t e i n e j a k é po-míj ?
Vcelku t o b u d e n á š o s v e d č e ný k á d e r — Bendeová, Š t e f f k o -vá Mazúrová, Mačurová, Bukovinská, Vavrovičová, J a v o r č í -ková, Rovná. Z nových hráč iek t o b u d e Rozenbergerová ml. a zo Slovana ChZJD s a vrá t i K u sá . Lanáriť nebudeme, n i e j e t o naším zvykom.
Kvality s ú p e r a s ú v š e o b e c n ý známe. Vidí te s a už vopred por a z e n í ?
Na t ú t o otázku j e veľmi ťažk o odpovedať. V špor tových z á -
na sve te , pred v š e t k y o s t a t n é UK dosiahli pekný úspech. Po za-reprezentačné celky. Poznám slúženom víťazstve v minulom roč-pochopiteľne i m o j e dievčatá. Porazili d v a k r á t Rumunsko, r a z
niku mestskej súťaže, postúpili do krajskej . Okrem hráčov má na po-stupe veľkú zásluhu a j ich tréner
Poľsko i ČSSR. Hrali s m e i p r o - Miroslav Rehák. Iste ho netreba ti celkom pobal t ských republík, predstavovať, priaznivci basketbaki k t o r é h r a j ú podobne a k o Dv- poznajú ako dlhoročného hrá-
. . , .. - ča prvoligovej Slávie SVST. Pred namo. Na nasho p r v é h o s ú p e r a ^čat im bojov v kra j ske j súťaži v EPM b u d e m e musieť ísť s r o zumom, vt ipom a snažiť s a hrať bez chýb. Keby s m e s a cítili u ž vopred porazení, bolo b y potom škoda robiť t v r d ú p r í p r a vu. Budeme b o j o v a ť a chceme dosiahnuť č e s t n ý výs ledok a čo n a j l e p š i e reprezentovať.
Š t e f a n Drdol-Jašík
nášmu spolupracovníkovi povedal: , .Okrem radosti z postupu má
me i veľa starostí, hlavne s tréningovou náplňou. Do telocvične sa dostaneme iba raz do týždňa, takže kondíciu budeme musieť naháňať vonku. A potom, vôbec nepoznám našich budúcich súperov. Bol by som spokojný, keby sme po skončení súťaže figurovali niekdn v strede tabuľky. -tk-
» *S>
Stopom do Hamburgu (Dokončenie.)
Na druhý deň vyrážame, dvaja Angličania, americký študent z Paríža a pridávajú sa ešte dvaja Francúzi — Felix, ktorému príliš nevynáša matovanie farebnými kriedami na chodníku ulice lokálov Reeperbahnu a Aljoša Dolgo-pjotrofí, ktorý nevie ani slovo po rusky. Všetci sme nemajetní a zatiaľ nezamestnaní. Ideme do najväčšej tlačiarne kontinentu Axel Springer Verlag, kde stroj s pätnástimi rotačkami chŕli Die Welt, Bild Zeitung atd. Horko-tažko dostávame miesta vyhradené študentom, pretože v NSR asi 30 pere. študentov musí v lete občas pracovat, aby sa udržali na štúdiách, a 60 pere. má uutá. Sme však dnu a od jedenástej do siedmej večer tvrdo robíme, ale i zarobíme. Odoberám i. od rotačky a z malátnosti ma vyruší čosi ako, hele vole ..., obzriem sa na su-
eda s okuliarmi a pýtam sa ho nemecky odkiaľ je. Ošíva sa a českou nemčinou nakoniec zahanbene vydýchne. Tscheko-
lowakei. Ty blbec, ja som z Hratixlavy, plieskam ho po pleci a pomaly z neho vy tahu jem (považuje ma najmenej za špióna americkej rozviedky), le je spolu i troma dalšími medikmi mesiac na praxi v Hamburgu a takto si privyrá-ba. Večer ide do nemocnice a naia parta vyráta s tvrdými i i markami po krátkom odpočinku do Sankt Pauli а na Reeperbahn, kde nemusí každá zábava skončit veselo a ked ta čosi smrdiace rumom strčí do
pleca, daj marku, radšej mu ju daj. Prechádzame ľahostajne okolo spusty striptýzových lokálov, kde sa neplatí nič iba fľaša piva, a striptérky sa samozrejme, nazývajú umelkyne. Vchádzame do slávneho Star-Clubu, kde sa schádzajú nemeckí gamleri, anglickí mods a občas sem zablúdia švédski raggare, ktorí všetkých tromfnú vlasami po plecia. Pije sa tu najviac Coca-Cola, iba málo pivo. V Mambo bar, čo je druhé stredisko schäferhundov (ovčiarskych psov, ako ich v novinách a dobrých rodinách v záp. Nemecku nazývajú) sa pije mlieko a prežúvajú opekané zemiaky. V Star-Clube sa trasú steny od siedmej do druhej v noci a ja som sa striasol hrdostou, ked som tu jediný ráz v celej NSR videl československú vlajku, ktorá tu visí na poprednom mieste a nepodarilo sa mi zistit, čomu za to vdačíme. Zo Star-Clubu je iba kúsok do bočnej ulice, z Reeperbahnu pre mladistvých uzavretej, kde ženy prevádzajú je -diné nezdanené podnikanie v NSR, s priemernou taxou dvad-sat mariek a s príjmami okolo dve a pol tisíc muriek mesačne. Všetky sú registrované a pod lekárskou kontrolou, čiže hrá sa fair play. Od šiestej večer do štvrtej ráno sedia v oknách po oboch stranách ulice, popíjajú kávu v sladkoodpor-ných apartmánoch, alebo štrikujú, lúštia krížovky, bavia sa navzájom, alebo si strieľajú zo zákazníkov, ktorých majú v Hamburgu vždy toľko, že si to mňzu dovolit. -ann-
n a š e j u n i v e r z i t y
N e k r i č h o p Keď t r é n e r vo le jba l i s t iek Slávie UK doc. Rowiý po v íťaz
s t v e v p r v o m s t r e t n u t í s popredným celkom NDR SC Lipsko s ú s m e v o m hovoril s v o j i m ipriateľom, ž e dosiahli ď a l š í m e dzinárodný úspech, i s t e netuši l , ž e na d r u h ý deň, po d r a m a t i c k e j dvaapolhodínovej o d v e t e b u d e hovoriť t o i s t é j e h o n e m e c k ý kolega. Nikto z pr iaznivcov Slávie, ani s á m ich t r é ner, nečakali, ž e s l á v i s t k y z a h r a j ú t a k nepresvedčivo, z v l á š ť p o p r v o m s t re tnut í , k e d y h ladko vyhra l i 3:0.
Zverenkyne doc. Rovného v o d v e t e nebojoval i , nehral i n a plno a nakoniec m u s e l a nas túpiť i Rovná, k t o r á pôvodne n e mala hrať. Sama v š a k nes tač i la pr ivodiť z v r a t v hre . P r e s n é p r i h r á v k y ! účinné bloky, v t i p — t o v š e t k o ce lku Slávie c h ý b a lo. Pre to nadšene b o j u j ú c i súpner , i k e ď t e s n e , p r e d s a v š a k v y h r a l 3:2. Lipské v o l e j b a l i s t k y s a v o d v e t e p e k n e rozohrali a päť reprezentant iek v ich s t r e d e ukáza lo s v o j e umenie. To v š a k nemôže ospravedlniť celok Slávie UK, p r e t o ž e b r a t i s l a v s k é vo le jba l i s tky nie s ú ani pr iemerným, ani n e s k ú s e n ý m družs tvom, čo nakoniec d o k a z u j e a j ú č a s ť piatich hráčok v d r e s e ČSSR na b u d a p e š t i a n s k e j Univerziáde i ú č a s ť Slávie UK v Pohári m a j s t r o v . Št. Drdol—Jaš ík
Z modranského pili Slavisti V minulých dňoch s a v o l e j - P ^ d celkom Slovana ChZJD a
bal i s t i Slávie UK zúčastni l i X. CH B. Na ďalš ích mies tach ročníka vole jbalového t u r n a j a skončili ČH A, Kovo Brat i s la-o Modranský súdok. O n e z v y k - v a a S t u t t g a r t . Za n a j l e p š í c h lú t r o f e j bo joval i i v o l e j b a l i s t i hráčov t u r n a j a vyhodnoti l i _slá-zo S t u t t g a r t u . Slávist i s p r e - v i s t u Labudu a Bóhma z C e r -vahou obsadi l i p r v é mies to v e n e j hviezdy.
Vole jba l i s t i Slávie UK z í s k a li Modranský súdok u ž p o t r e -
Na h o k e j i o f u t b a l e t í raz, čím s a t á t o t r o f e j dos ta la def in i t ívne do ich r ú k .
Mnohí priaznivci f u t b a l i s t o v Slovana ChZJD s i i s t e všimli, ž e na t rávniku už d lhš ie chýba obranca Jožko Filo, k t o r ý j e okrem iného i poslucháčom FTVŠ. Pozhovárali s m e s a s ním v p r e s t á v k e hoke jového s t r e t n u t i a Slovan—ZKL Brno.
® Už d á v n e j š i e o tebe nič nepočuť. Kedy si hral posledný r a z v d r e s e ,,áčka"?
— Bol o t o e š t e v júni v z á p a s e s Kladnom.
ф Vieme, ž e s i s a potom podrobil operácii. Nie j e t o v š a k p r e d s a dlhá p r e s t á v k a ?
— Ano, v júni mi operovali k ŕ č o v é žily. Po operácii s a v š a k dostali komplikácie s infekciou, k t o r é oddialili m o j e uzdravenie. Konečne som mal nastúpiť p r o ti Slávii, no smola ma neopustila, v ton Istý deň som dosta l zíipal šl iach.
# Počuť u ž i skept ické hlasy, ž e si načis to „odpílený".
— Myslím, ž e t o n i e j e ce lkom tak. Keď budem opäť f i t , vynasnažím s a znovu dostať na s v o j e m i e s t o v prvol igovom m u ž s t v e .
9 Veľa s a hovorilo o p r e -s i u p e Bombu d o Slovana. Nebál si sa, / e by hrozba „odpílenia" mohla pr ísť z t e j t o s t r a n y ?
— Nebal s o m sa. Bola by t o p r e mňa in jekc ia k podaniu čo n a j l e p š i e h o výkonu.
0 Kedy m á š horš í pocit: na ihr i sku proti útočiacemu p r o tivníkovi. alebo sedieť medzi d i v á k m i ?
— Rozhodne j e t o h o r š i e v hľadisku. Na ihrisku som vždy kľudný.
O A teraz trochu iné porovnanie. Kedy si nervózne j š í . Pred dôležitým zápasom, a lebo p r e d „mastnou" s k ú š k o u ?
— Neznervó z ň u j e m s a ani v jednom prípade. Dokonca ani na s k ú s k e , I keď nič neviem.
ф Ktorého nášho útočníka s a n a j v i a c b o j í š ?
— Ani jedného. Záleží t o v š a k i od m o j e j f o r m y . Keď mi t o n e j d e , obávam s a i s l a b šieho.
0 Keby s i s i mohol vybrať , za k t o r é m u ž s t v o s v e t a b y s i chcel h r a ť ?
— Išiel b y som tam, k d e j e úroveň h r y n a j v y š š i a — t e d a d o n i e k t o r é h o taľianského, a l e bo angl ického klubu. N a j r a d š e j v š a k zostanem v Slovane.
Súhlasil b y s i s o z a v e d e ním profesional izmu u n á s ?
— Äno. # A iia z á v e r . Veríš , ž e Slo
van, napriek s labš ím výkonom v posledných s t retnut iach, b u d e e š t e bo jovať o t i t u l ?
— Bol b y s o m veľmi rád, k e by nam t o vyšlo.
Zhovárala s a Eva Trusová
Vydáva CZV KSS na UK a LF, ZV ROH na UK a LF, VV ČSM na UK a LF a Rektorát Univerzity Komenského, Bratislava, Šafárikovo nám. č. 12. Vedúci redaktor Juraj Vereš, redaktori František Letovanec a Ján Kamenistý. Redakcia a administrácia: Katedra novinárstva FFUK, Gondova 2, Bratislava. Tel. 550-20. Vychádza dvojtýždenne. Tlačia Západoslovenské tlačiarne 01, n. p., Bratislava, Dukelská 51.
K-14-51601
Top Related