WAWASAN WIYATA MANDALA
MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH (MPLS)SMP ISLAM TERATAI PUTIH GLOBAL
TAHUN AJARAN 2017/2018
BIODATA • Nama : Rubianto, S.Psi.• Tempat tanggal lahir : Bandung, 28 Agustus 1985• Agama : Islam• Alamat : Jl. Patriot Raya No. 73 RT 03/03
Jakasampurna-Kota Bekasi• Riwayat Pendidikan
SDN Babakan Cianjur (1999)
SMPN 1 Padalarang (2002)
SMAN 1 Padalarang (2004)
S1. Psikologi Universitas Pendidikan Indonesia (2012)• Riwayat Pekerjaan
1. Guru BK SMPI TPG 2013 s.d sekarang
Pe
Penting
A. Arti Wawasan Wiyata Mandala
Wawasan berarti pandangan; tinjauan. Wiyata berarti pengajaran; pendidikan. Mandala berarti
bulatan; kawasan; lingkungan.
Wawasan Wiyata Mandala adalah cara memandang sekolah sebagai lingkungan pendidikan dan
pembelajaran. Sekolah sebagai pengemban utama misi pendidikan
hendaknya hanya digunakan untuk tujuan Pendidikan.
Oleh karena itu, setiap pihak yang terlibat dalam dunia pendidikan berkewajiban untuk menciptakan
sekolah sebagai wawasan wiyata mandala.
B. MENGAPA WAWASAN WIYATA MANDALA
DIPERLUKAN?Dalam usaha mewujudkan situasi dan kondisi yang
aman, tentram dan nyaman selama KBM berlangsung, tentunya ada banyak faktor dan komponen yang harus
menjadi perhatian kita semua supaya kelancaran proses KBM agar berjalan tertib dan terhindar dari gangguan, baik dari dalam maupun luar sekolah.
Dari hal inilah diperlukan satu kesatuan pandangan yang sama dari warga sekolah mengenai eksistensi sekolah. Kesatuan pandangan inilah yang kita sebut
wawasan wiyata mandala.
C. ISI WAWASAN WIYATAMANDALA
1. Sekolah merupakan wiyata mandala (lingkungan
pendidikan)
2. Wewenang dan tanggung jawab penuh kepala
sekolah
3. Kerja sama antara guru dan orangtua murid
4. Guru, didalam maupun diluar sekolah harus
mampu menjunjung tinggi martabat dan citra
guru
5. Sekolah sebagai wiyata mandala harus bertumpu
pada masyarakat sekitarnya,
1. Berperan secara aktif dalam kegiatan sekolah yang berhubungan dengan pendidikan.
2. Wajib melaporkan gangguan yang terjadi disekolah kepada guru atau kepala sekolah.
3. Membantu terciptanya tata tertib di sekolah dengan mematuhinya.4. Siswa berusaha untuk memanfaatkan waktu seefisien mungkin
dalam belajar.5. Pemanfaatan fasilitas belajar yang ada sebaik mungkin dan
menjaganya agar tetap dalam kondisi optimal.6. Mengikuti kegiatan-kegiatan kokurikuler dan ekstra kurikuler yang
membantu proses belajar-mengajar.7. Siswa mengikuti kegiatan berorganisasi melalui OSIS.8. Menghindari tindakan yang akan mengganggu ketertiban dan
proses KBM.
D. Peran Siswa dalam Wiyata D. Peran Siswa dalam Wiyata MandalaMandala
IngatMarilah kita upayakan Wawasan Wiyata mandala ini agar sekolah dapat berfungsi sesuai dengan statusnya (institusionalisasi) yakni melaksanakan proses belajar-mengajar sehingga tercapai tujuan
pendidikan yang diharapkan dan pembinaan kehidupan yang sehat dikalangan siswa untuk menghadapi masa depan.
Terima kasih,
Selamat Datang dan Belajar…di
SMP ISLAM TERATAI PUTIH GLOBAL
Terima kasih,
Selamat Datang dan Belajar…di
SMP ISLAM TERATAI PUTIH GLOBAL
Top Related