23/02/23/02/1515
ICIC11A.SA.S.
2014/20152014/2015
“VIVO a NAPOLI”
Istituto Tecnico Istituto Tecnico Industriale StataleIndustriale Statale
Leonardo da Vinci di Leonardo da Vinci di NapoliNapoli
““Festa delle Matricole”Festa delle Matricole”
DISCIPLINA ARGOMENTO
Geografia Napoli e … la sua morfologia
Diritto Napoli e … il comune
Matematica Indagine statistica sulla nostra Napoli
Fisica Napoli e … i suoi fisici
Scienze Motorie Napoli e … lo sport
Italiano/Diritto Il graffitismo
Inglese A big artist: Keith Haring
Tecnologie e Tecniche della Rappresentazione
Grafica
Street Art e … i Quartieri Spagnoli
Street Art e … il Leonardo Da Vinci
Tecnologie Informatiche Presentazione Multimediale
VIVO a NAPOLI
NapoliNapoli e …e …
…la sua …la sua morfologiamorfologia
Geografia
Relatori: Cannetiello/Gallo
• Napoli sorge quasi al centro dell’omonimo golfo, dominato al centro dal massiccio vulcanico del Vesuvio
• Il territorio di Napoli è composto prevalentemente da colline, ma anche da isole e penisole che si affacciano sul Mar Tirreno
Il territorioIl territorio
Il territorio urbanoIl territorio urbano• La città storica è andata sviluppandosi
prevalentemente sulla costa.• La nuova città è delimitata da alcuni punti
naturali, a est dal Vesuvio e a ovest dai Campi Flegrei di Pozzuoli.
Il sottosuoloIl sottosuolo napoletanonapoletano
• Sotto il territorio di Napoli ci sono molti materiali di origine vulcanica.
• I materiali vengono suddivisi in tre gruppi:– lave– materiali piroclastici
– materiali piroclastici sciolti.
Il climaIl clima
• Napoli gode di un clima mediterraneo, con inverni miti ed estati calde e secche, ma comunque rinfrescate dalla brezza marina proveniente dal golfo.
• Il sole splende mediamente per 250 giorni all’anno
Napoli e … …il Comune
Diritto
Relatori: Di Gennaro/Tortora
Il Comune
• Un comune è un ente amministrativo determinato da precisi limiti territoriali sui quali insiste una popolazione.
• Nella maggior parte degli ordinamenti di diritto positivo occidentali, il comune è il centro della vita di relazione dell’individuo, dal momento che il suo territorio coincide quasi sempre con quello di un centro abitato (città o borgo).
• Questa caratteristica, sulla spinta delle esigenze di autonomia manifestatesi per prime in epoca medievale in Italia settentrionale, ha portato alla concessione alle città, e poi al conferimento di diritto, di particolari forme di autonomia amministrativa, organizzativa e in alcuni casi politica.
• In Italia, i comuni sono dotati di un Sindaco, di una Giunta e di un Consiglio, il numero dei membri della Giunta e del Consiglio sono variabili in funzione del numero della popolazione.
Municipio• Fino all’entrata in vigore del decreto legislativo 267/2000,
recante il nuovo ordinamento degli enti locali, il termine "municipio" era sinonimo di comune.
• Esso non indica la sede dell'amministrazione, che è chiamata dal legislatore e dagli statuti dei singoli enti di volta in volta in modo diverso (casa comunale, residenza municipale, palazzo di città, palazzo civico sono i più comuni).
• In seguito all’ entrata in vigore del decreto di cui sopra, che non si applica alle regioni a statuto speciale, che hanno competenza esclusiva in materia di ordinamento degli enti locali e si applica per quanto compatibile alle altre, il municipio, come previsto dall’articolo 16, è una suddivisione interna dei Comuni nati per aggregazione di comuni precedenti.
• In alcuni Comuni, inoltre (per es. Napoli), lo statuto chiama “municipi “ le circoscrizioni del decentramento
Il Comune di Napoli
• Il Comune di Napoli ha sede centrale a Palazzo San Giacomo, piazza Municipio. Gli organi del Comune sono:• Il Sindaco, Luigi de Magistris, che rappresenta l'ente, convoca, presiede
e nomina i componenti della giunta. • La Giunta che collabora con il Sindaco nel governo del comune ed opera
attraverso deliberazioni collegiali.• Il Consiglio comunale che è l'organo di indirizzo e di controllo politico-
amministrativo. È composto dal Sindaco e da 48 consiglieri. • Le 10 municipalità sono la suddivisione dei trentuno quartieri del comune
di Napoli (che prima era suddiviso in ventuno circoscrizioni) in dieci circoscrizioni di decentramento amministrativo .
MATEMATICA:MATEMATICA:Un' indagine statistica sulla Un' indagine statistica sulla
nostra Napoli nostra Napoli
Interviste Relatori:Di Relatori:Di Martino/HoxhaMartino/Hoxha
74
26
Si No
Ti piace vivere a Napoli?
74%
26%
Cosa miglioreresti di Napoli?
Gente
Trasporti
Inciviltà
Amministrazione
Rifiuti
Delinquenza
0 2 4 6 8 10 12 14 16
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Cosa ti piace di Napoli?
Città Gente Cultura Clima Cibo Tradizioni0
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Napoli …Napoli …… e i suoi fisici… e i suoi fisici
Fisica
Relatori: Di Gennaro/Misciali/
Di Luca/Carraturo
La Fisica vive (..anche) a Napoli
• Vivere a Napoli significa anche cercare di conoscere e possibilmente comprendere il vasto e profondo patrimonio culturale scientifico partenopeo.
• La storia riconosce a Napoli questo ricco patrimonio di cui possiamo e dobbiamo essere orgogliosi.
• Qui proviamo a ricordare solo alcune delle menti che hanno lasciato e lasciano un segno tangibile del loro genio attraverso i loro studi e ricerche
Ettore Majorana • Ettore Majorana (Catania,1906 – Italia,1938) è stato un
fisico italiano.• Operò, a Napoli, principalmente come teorico della
fisica;• Le sue opere più importanti hanno riguardato:
– la fisica nucleare– la meccanica quantistica relativistica, con particolari applicazioni
nella teoria dei neutrini.
Eduardo Renato Caianiello• Napoli, 1921–1993• Laureato in Fisica a Napoli nel 1944. • Successivamente, dal 1950 al ’55, fu assistente alla
Università di Torino e poi di Roma.• Dal 1956 è stato professore di Fisica Teorica, prima
all‘ Università di Napoli e poi, dal 1973, in quella di Salerno.
• Ha fondato e diretto vari Istituti, tra cui:– l'Istituto di Fisica Teorica dell‘ Università di Napoli
(nei padiglioni della Mostra d’Oltremare),– la Facoltà di Scienze Matematiche, Fisiche e
Naturali dell‘ Università di Salerno.
• I suoi principali contributi riguardano:– la teoria delle reti neurali adattive; fondamentale contributo
in tal senso è l'Equazione di Caianiello (Caianiello's equation) con cui si formalizza la teoria dell'apprendimento hebbiano
– la“Quantistica dei campi” ¹– la “Cibernetica” ²
• Nota 1 - È l'evoluzione della meccanica quantistica che applica la teoria al concetto fisico di campo.
• Nota 2 - La cibernetica è la scienza che studia i fenomeni di autoregolazione e comunicazione
…. e le sue teorie
Giovanni Amelino-Camelia
• Giovanni Amelino-Camelia (Napoli,14 dicembre 1965).• Laureato in fisica presso l’Università di Napoli nel 1989.• Ha conseguito il Ph.D all’Università di Boston nel 1993.• É stato il primo a proporre modelli semplificati di effetti di
gravità quantistica.• È membro dell’Accademia Pontaniana di Napoli e del
Foundantional Questions Institute.
Giovanni De Lellis• Giovanni De Lellis, fisico dell’università Federico II di Napoli, è il
padre della nuova fisica napoletana.• Noto per aver osservato il quarto neutrino “trasformista”( ossia
capace di cambiare pelle per assumere un’identità diversa)• L’osservazione di questo fenomeno rarissimo, chiamato
“oscillazione dei neutrini”, è ormai confermata quasi completamente grazie all’esperimento internazionale “Opera”, condotto nei Laboratori Nazionali del Gran Sasso dell’Istituto Nazionale di Fisica Nucleare.
Museo della Fisica “Federico II”Il museo della fisica di Napoli “ Federico II” fu istituito ufficialmente nel 1983 e
raccoglie una collezione di strumenti scientifici antichi.La collezione è racchiusa in tre nuclei storici:• Il primo è costituito dalla collezione reale di strumenti, portati a Napoli da
Carlo I di Borbone nel 1734 da Parma e Piacenza, quando si insediò sul trono di Napoli
• Il secondo nucleo contiene pezzi provenienti dalla collezione di Ferdinando I di Borbone
• Il terzo nucleo contiene i preziosi strumenti di proprietà del fisico Macedonio Melloni.
Napoli e … …lo sport
Scienze Motorie
Relatori: Franco/Misciali
Il Nuoto
Il Calcio
Il Nuoto
• Il nuoto è l’attività motoria che permette il galleggiamento e il moto del proprio corpo nell’acqua.
• Il nuoto coinvolge quasi tutti i muscoli del corpo. • Oltre ad essere uno sport olimpico è un'attività
ricreativa. • Già 7000 anni fa il nuoto era considerato uno sport
completo e salutare, favorendo il benessere fisico e psicologico.
Massimiliano Rosolino• Massimiliano Edgar Rosolino è un ex nuotatore italiano,
campione olimpico a Sydney nel 2000 e campione mondiale a Fukuoka, nel 2001, nei 200 metri misti.
• Inoltre, tra il 1995 e il 2008, è stato quattordici volte campione europeo e 60 volte a medaglia in importanti manifestazioni internazionali, quali: – Giochi olimpici– Campionati mondiali ed europei.
Il Calcio
• Il calcio è uno sport di squadra nel quale si affrontano due squadre.
• È sport olimpico dalla II Olimpiade Moderna.
• Di origine arcaica, la sua affermazione, moderna e codificata si ebbe in Inghilterra, nella seconda metà del XIX secolo e, da allora, si diffuse dapprima nel resto d'Europa e in sud America e, poi, in tutto il mondo.
Lorenzo Insigne
• Lorenzo Insigne è un calciatore italiano, attaccante del
Napoli e della Nazionale Italiana.
• Attaccante in grado di svariare su tutto il fronte offensivo,
può essere schierato anche a supporto delle punte.
• È un destro naturale, agile e rapido nel fraseggio
NapoliNapoli e …e …
…i graffiti…i graffiti
Italiano
Relatori:Romano/Franco
• È una manifestazione artistica, sociale e culturale diffusa in tutto il pianeta
Tutti hanno diritto …(Art. 21)
• Di manifestare liberamente il proprio pensiero con la parola, lo scritto e ogni altro mezzo di diffusione.
• Sono vietate le pubblicazioni a stampa, gli spettacoli e tutte le altre manifestazioni contrarie al buon costume.
• La legge stabilisce provvedimenti adeguati a prevenire e a reprimere le violazioni.
L’arte e la scienza sono libere e libero ne è l’insegnamento (Art. 33)
• Ovviamente, tutto nel rispetto dei limiti posti a tutela degli altri diritti costituzionalmente garantiti, come per es. non deturpare beni storici e artistici
Il graffitismo rappresenta una forma d'arte, che è Il graffitismo rappresenta una forma d'arte, che è libera dalle forme convenzionali delle opere d'arte. libera dalle forme convenzionali delle opere d'arte.
Il graffitismo, noto anche come Street-Art o Urban-Art, ha percorso una lunga strada da semplici pitture rupestri del nostro antico passato fino alla straordinaria complessità dei graffiti di oggi.
Stencil ArtStencil Art
• Le espressioni di origine inglese "Le espressioni di origine inglese "stencil graffitistencil graffiti“ e “ e ""stencil artstencil art" si riferiscono a un tipo di graffiti " si riferiscono a un tipo di graffiti ottenuti per mezzo di uno stencil attraverso cui ottenuti per mezzo di uno stencil attraverso cui viene spruzzata vernice spray.viene spruzzata vernice spray.
• In alcuni casi una immagine è realizzata usando più In alcuni casi una immagine è realizzata usando più stencil e diversi colori. stencil e diversi colori.
• La maschera è realizzata tramite il taglio di alcune sezioniLa maschera è realizzata tramite il taglio di alcune sezioni• La forma ritagliata verrà impressa sulla superficie retrostante La forma ritagliata verrà impressa sulla superficie retrostante
lo stencil, applicando della vernice o del pigmento.lo stencil, applicando della vernice o del pigmento.
OGGI I GRAFFITI SONO DIVENTATI PARTE INTEGRANTE DELLA CULTURA HIP HOP MONDIALE
A big artist: Keith Haring
Inglese
Relatori: Miranda/Hoxha
Keith Haring
• Keith Haring was born in New York in 1958. He was an American painter.
• His father was a cartoonist and after school he attended the school of commercial art.
• He meets Andy Warhol and becomes influenced by Pop-Art.
• In 1985 in Milan he paints a wall in the Fioricci shop.
• Nacque a New York nel 1958. È stato un pittore- writer americano.
• Suo padre disegnava cartoni animati e dopo la scuola, egli frequentò la scuola di arte commerciale.
• Egli conosce Andy Warhol e viene influenzato dalla Pop-Art.
• Nel 1985 a Milano dipinge una murata nel negozio Fiorucci.
Keith Haring
• In 1986 he opens his first pop shop in New York.
• He also paints a picture of children keeping their hands on the Berlin wall.
• In Pisa he painted his last work “TUTTO MONDO” for peace in the world.
• He died when he was only 31 years old for AIDS
• Nel 1986 apre il suo primo negozio di arte Pop a New York.
• Egli dipinge anche sul muro di Belino dei bambini che si tengono per mano.
• A Pisa dipinse la sua ultima opera “TUTTO MONDO” per la pace nel mondo.
• Morì a soli 31 anni per AIDS.
Street-art e… …i Quartieri Spagnoli
Tecnologie e Tecniche
della Rappresentazione Grafica
Relatori:Ianniello/Tortora
Quore Spinato
• Un solo quartiere, più di duecento dipinti.
• Un dedalo di vicoli nel cuore della città.
• Una zona popolare, un cuore spinato tutto da scoprire.
• … alla ricerca delle opere di Cyop&kaf
Chi sono Cyop&Kaf?
• Cyop&Kaf sono due graffitari che non hanno mai svelato la loro vera identità.
• Quando dipingono i loro graffiti coinvolgono anche i bambini del quartiere e chiedono il permesso ai proprietari del luogo interessato.
• Soprattutto la pittura che usano gli viene donata o la riciclano dai rifiuti.
Graffiti di Cyop&Kaf
• Terribilmente soli,o quasi, questi oramai ricercati artisti continuano imperterriti nel loro maniacale impegno di diffusione di segni “anomali, irrequieti, talvolta inquietanti”.
• Nel tentativo di risvegliare l’anestetizzato “spirito critico” del popolo italiano, allattato e allettato dalla nascita con latte in polvere e programmi televisivi, i lavori di Cyop&Kaf si infiltrano nei più scuri vicoli, nei quartieri borghesi, nelle periferie più degradate,nelle menti più reazionarie e si propongono come sabbia nell’ingranaggio del mono pensiero imperante.
Il “Resto di niente”…
• Nella prima immagine troviamo “Il resto di niente”; uno dei graffiti più importanti, perché parla della rivoluzione contro la repubblica ambientata nel 1799, una rivoluzione “NATA COL SANGUE FINITA NEL SANGUE”
Quore spinato
• Il Quore spinato ha un significato chiave nei graffiti Cyop&Kaf.
• La ‘Q’ sta per ‘Quartieri’ mentre la ‘S’ per ‘Spagnoli’.
• La corona di spine e’ una metafora; • Per entrare nel cuore dei Quartieri
bisogna superare ostacoli e solo allora si puo’ ammirare lo splendore che esso riserva.
“Street Art”e…
…il Leonardo Da Vinci.
Tecnologie e Tecniche
della Rappresentazione Grafica
Relatori:Mazzarella/Di Natale/
Ianniello/Tortora
I graffiti: un nuovo modo di comunicare
• E’ una manifestazione artistica sociale e culturale,diffusa in tutto il pianeta.
• Il loro tipico carattere offre significativi spaccati di realtà comunicative nel presente.
• Il graffito cerca di rappresentare le emozioni e i sentimenti di chi li esegue in maniera semplice ed astratta.
Graffito “Vivo Napoli”.
…la corona e la collina
• In basso a destra, sono state disegnate una corona e una collina, che rappresentano il quartiere Poggioreale, il luogo dove vivono la maggior parte dei ragazzi che frequentano il nostro Istituto.
…la matita
Sotto la collina è stata disegnata una matita: simboleggia la scuola
…le mani-arcobaleno
• Sopra l’ascensore sono state disegnate delle mani stilizzate di colore arcobaleno:
rispecchiano la speranza dei cittadini per una Napoli migliore.
…la clessidra• Al centro delle mani-arcobaleno è stata disegnata una
clessidra che, non solo, rappresenta il logo dell’associazione, ma rappresenta anche una decisione che dobbiamo prendere noi cittadini.
• La parte superiore della clessidra è stata dipinta di nero: simboleggia le cose che rendono Napoli un posto brutto
• La parte inferiore di rosso: rappresenta le nostre idee per cambiare la città
Spetta a noi girare o meno la clessidra!!!
…le mani
• A destra e a sinistra dell’ascensore ci sono delle mani che cercano di aprire il muro.
• Esse simboleggiano il senso di ribellione che dovremo avere, per rimboccarci le maniche e cambiare la nostra città.
…la scuola e l’omino
• A destra, vicino alla porta della biblioteca, è stata disegnata una scuola, con i colori arancione, giallo e verde
• Essa simboleggia l’entusiasmo e la voglia di noi ragazzi di migliorare noi stessi.
• Si nota un omino che sale su un trampolino per aprire una porta
• Questi simboleggia il potere dell’Istituzione che ci mette a disposizione strumenti per aiutarci a realizzare i nostri sogni.
…SPERANZACon la speranza
che il nostro impegno e il nostro entusiasmo siano il motore verso il cambiamento:
Un futuro fatto di maggiore consapevolezza e responsabilità.
La IC1
vi ringraziaper la vostra
partecipazione e attenzione
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