Universität Kassel Forschungsreferententreffen
Forschungsreferat in Kassel
Gottschalkstrasse 22 am 28. und 29. Februar 2008
34109 Kassel
Weiterbildungskonzepte für den wissenschaftlichen
Nachwuchs
Von disparaten zu strukturierten und zertifizierten Angeboten!
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Erwerb von
Schlüsselkompetenzen ist notwendig
Systematischer
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Angebote zur Weiterbildung und Personalentwicklung sind
Blumenwiesen, aus der man sich die Blumen pflücken kann, die einen besonders erfreuen
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Die Blumen werden größer und bunter, aber selten zu einem „Strauß” zusammengebunden
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Evaluationen zum Service des Forschungsreferats und der „Drittmittelkette“
- Bewertung des Serviceangebotes des Forschungsreferats 2003
- Bericht zur Evaluation der Serviceangebote der Universität Kassel im Bereich der Drittmittel-beantragung, -abwicklung und Verwertung 2004
https://kobra.bibliothek.uni-kassel.de/handle/urn:nbn:de:hebis:34-200603298464
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Ein Ergebnis:
Schlüsselkompetenzen im Bereich der Projektentwicklung und -beantragung für den wissenschaftlichen Nachwuchs sind wichtig
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„Konzept zur Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses” an der Universität Kassel 2003
http://www.uni-kassel.de/gremien/senat/beschluesse/s0205b10.ghk
Eigene Promotionskollegs
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• Einführung für (potentielle) Doktorandinnen und Doktoranden für Kollegs und Zentren
Versuche der Zentralisierung der außerfachlichen Angebote
• Einführung für (potentielle) ausländische Doktorandinnen und Doktoranden in Englisch
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Der Schritt zu einem systematischen Angebot:
- Zertifikat nur bei Vorlage eines begutach-tungsfähigen Antrags
- Die Teilnahme wird zertifiziert
Das Weiterbildungsangebot „Entwicklung und Management von Forschungsprojekten“
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Fünf verschiedene Lernmodule mit Pflicht- und Wahlbestandteilen
- Projektentwicklung und Projektbeantragung- Projektmanagement- Präsentation von Ergebnissen- Tagungsorganisation
- Transfer
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- Skizzieren der Projektidee - Identifizieren von Finanzierungsmöglichkeiten (Förderung,Sponsoring, Aufträge) - Nutzung von Informationsdiensten und Recherchemöglichkeiten - Struktur eines Forschungsantrags - Kriterien für einen erfolgreichen Forschungsantrag - Administrative Verfahren der Forschungsförderung- Begutachtungsverfahren
Projektentwicklung und Projektbeantragung
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- Umgang mit einem Bewilligungsbescheid nach einem erfolgreichen Antrag
- Klärung/Berücksichtigung von vertraglichen Angelegenheiten - Personalauswahl, -einstellung, -führung - Mittelanforderung, -verausgabung, -verwaltung,
-kontrolle
Projektmanagement I
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- Beschaffungswesen - Umgehen mit Arbeits- und Zeitplänen (Etappen, Meilensteine, Parallelarbeit, Umgang mit Zwischenergebnissen) - Führung von Teams, Teamentwicklung- Verwendungsnachweise
Projektmanagement II
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- Präsentationstechniken (Tafel, Flip-Chart, Folien, Powerpoint, Internet) - Wissenschaftliches Vortragen - Wissenschaftliches Publizieren - Erstellen von Arbeitsberichten / Forschungsberichterstattung - Medien, Visualisierung, Postererstellung
Präsentation von Ergebnissen
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- Finanzierung - Organisationsstrukturen - Programmentwicklung- Rahmenprogramm - Pressearbeit- Publikation - Nachbereitung
Tagungsorganisation
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- Umsetzung von Forschungsergebnissen in die Praxis- Zusammenarbeit mit kleinen und mittleren Unternehmen- Regionale Zusammenarbeit - Schutzrechte, Patente, Patentverwertung - Gründung von spin-off Unternehmen
Transfer
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14 Unterrichtstage mit je acht akademischen Unterrichtsstunden (112 Stunden)plus einer eintägigen Eingangssitzung
Externe Teilnehmer zahlen 400 € Anmeldegebühr und 75 € pro Ganztagsmodul
Kosten insgesamt von 600 – 700 € für Interne,für Externe 1.000 – 1.100 €
Interne Teilnehmer zahlen 200 € Anmeldegebühr und 50 € pro Ganztagsmodul
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Warum bezahlen?
Was nichts kostet, ist nichts wert
Kosten müssen gedeckt werden
- Interne Referenten
- Externe Referenten
- Organisationskosten
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Vorteil des Konzepts:
- Auch ohne externe Förderung kann man beginnen
- Strukturen schaffen, die nicht unbedingt von externen Geldflüssen abhängig sind
- Die Systematik des Angebotes erschließt für die Teilnehmer neue Kompetenzen
- Kontext- und zielorientiert
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