Diseño de Unidades Didácticas con Recursos TIC

Material Elaborado por : César Arteaga Mena.

Nivel: SegundoExtensión: Guayaquil

Asignatura: Didáctica y Tecnología Educativa Tutora: Mgs. Lilian Jaramillo Naranjo

SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

Carrera: Licenciatura en Ciencias de la Educación

TIC : Tecnología de la Información y la Comunicación.

Tienen como propósito fundamental utilizar las actuales herramientas tecnológicas en el proceso de enseñanza aprendizaje, compartiendo información real y científicamente comprobada, de forma responsable a través de las vías de Comunicación contemporánea.

Dependerá de la creatividad del maestro y su dirección, los resultados que se obtendrán con los estudiantes. Recuerdo que el hombre dirige a las Tecnologías existentes para beneficio o perjuicio de sus semejantes.

El uso de las TIC’s está sujeto a la planificación. Lo cual significa, que en su uso no debe existir ningún tipo de improvisación.

Unidad Didáctica 2.0

Una Unidad Didáctica 2.0 es aquella Unidad de Aprendizaje que incorpora aplicaciones y servicios de la Web 2.0.

La Unidad Didáctica necesita tener algunos elementos esenciales como: la presentación, Información general sobre la Unidad, enlaces e hipervínculos que permitan desglosar los temas y subtemas, actividades a desarrollar por el estudiante y la evaluación de la Unidad.

Su presentación debe ser llamativa, interactiva, de fácil manejo y debe poseer canales de comunicación con el tutor encargado para consultas y demás.

Unidad Didáctica 2.0

La Programación presentada debe ser adaptado para el alumnado.

La interactividad puede manejarse con: Formato Web, Tecnología Flash, Xhtml, Javascript, multimedia, etc.

Algunos recursos Web son: Wikipedia, Rae, Cnice, entre otros.

La evaluación debe ser continua, grupal, individual, Coevaluación y autoevaluación.

Debe contener una guía de trabajo y formato imprimible.

Debe incluir contacto con autores de textos guías y de referencia.

Considera la participación activa de los estudiantes.

Unidad Didáctica 2.0

El contenido debe ser heterogéneo para considerar la diversidad del estudiantado.

Se recomienda que se considere el catálogo de unidades clasificadas de acuerdo a su ubicación en la red:

páginas para docentes,

para organismos oficiales y

páginas para editoriales

Ejemplos de Unidades Didácticas. Páginas para Docentes

Navegando por el tiempo: Unidades didácticas de Historia. Dé click en el siguiente enlace:http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2007/09/13/0030/unidadidactica.htm

Una secuencia didáctica sobre Antonio Machado. Dé click en el siguiente enlace:https://amachado.wordpress.com/

Ejemplos de Unidades Didácticas. Páginas para Organismos Especiales

Educación secundaria obligatoria. Dé click en el siguiente enlace:http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/

Proyecto Biosfera. Dé click en el siguiente enlace:http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/profesor/index.htm

Ejemplo de Unidads Didácticas. Páginaspara Editoriales

Clases de Lengua y Literatura. Dé click en el siguiente enlace: http://clasedelenguayliteratura.wikispaces.com/LENGUA+CASTELLANA++Y+LITERATURA

Mochila Digital

En la mochila digital disponemos de ejemplos de unidades didácticas 2.0. Debemos seguir la siguiente ruta: 

MOCHILA DIGITAL > Contenidos y materiales de Secundaria Recursos Didácticos por Ámbitos > 

Ámbito Científico- Tecnológico (5 unidades)

Ámbito Social (4 unidades)

Ámbito de la Comunicación Lingüística (4 unidades)

Estructura de la Unidad Didáctica

Una Unidad didáctica queda estructurada en dos espacios: las unidades de trabajo del alumnado y la “programación didáctica” de cada unidad estructurada en: 

Objetivos mínimos/criterios de evaluación, que incluyen materiales para adaptaciones curriculares -archivo descargable en formato Word (.doc)-

Actividades interesantes

Guía de desarrollo

Instrumentos de evaluación

POR SU AMABLE ATENCIÓN

MUCHAS GRACIAS!!!!!