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Trompeta
Enseñanzas elementales
Pruebas de Acceso:
1º CURSO
Pruebas de Acceso:
OBJETIVOS:
El objetivo general de estas pruebas es el de seleccionar a aquellos aspirantes que, de manera
natural, presenten las condiciones más idóneas para iniciarse en el estudio de cada
especialidad instrumental. No es por tanto intención de valorar unos conocimientos que no
tienen, sino constatar y valorar las aptitudes y capacidades naturales del aspirante, y en base a
ellas seleccionar a aquellos que se revelen más capacitados.
CRITERIOS DE SELECCIÓN Y EVALUACION:
En las pruebas se valorará:
• La edad idónea que para el instrumento marca la normativa vigente.
• La capacidad física del aspirante, para que pueda abarcar el instrumento, así como
hacerlo sonar.
• La capacidad y adaptabilidad natural a la respiración diafragmática.
• La salud en el aparato respiratorio y bucal.
• La naturalidad para hacer sonar el instrumento.
PROCEDIMIENTO, FASES, CONTENIDOS, ETC.:
La prueba consistirá en hacer unos ejercicios para vibrar los labios y en hacer sonar la boquilla.
Después el aspirante tocará unos modelos rítmicos con la boquilla. Por último tomará la
trompeta y, enseñándole una buena posición (sin forzar) la hará sonar haciendo diferentes
ejercicios de ritmo, notas filadas, etc., siempre bajo las indicaciones del profesor.
2º CURSO
Pruebas de Acceso:
El aspirante interpretará 2 piezas. El aspirante entregará al tribunal tres copias de las obras a interpretar.
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN:
Se valorarán los siguientes aspectos en cada nivel dependiendo del curso y de la dificultad de las obras que presente el aspirante:
Madurez de interpretación y musicalidad (diferenciación de estilos y fraseo). Calidad de sonido. Control técnico (técnicas de respiración, emisiones y ataques, dominio de los
diferentes registros del instrumento que le exija el repertorio, etc.). Afinación. La dificultad del repertorio elegido.
REPERTORIO:
Andrés/Alberola. La Trompeta vol.1 Ch. Collins. Melodías Fundamentales.
3º CURSO
Pruebas de Acceso:
El aspirante interpretará 2 piezas. El aspirante entregará al tribunal tres copias de las obras a interpretar.
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN:
Se valorarán los siguientes aspectos en cada nivel dependiendo del curso y de la dificultad de las obras que presente el aspirante:
Madurez de interpretación y musicalidad (diferenciación de estilos y fraseo). Calidad de sonido. Control técnico (técnicas de respiración, emisiones y ataques, dominio de los
diferentes registros del instrumento que le exija el repertorio, etc.). Afinación.
La dificultad del repertorio elegido. REPERTORIO:
Robert Getchell (volumen 1). Andrés/Alberola. La Trompeta vol.2
4º CURSO
Pruebas de Acceso:
El aspirante interpretará 2 piezas. El aspirante entregará al tribunal tres copias de las obras a interpretar.
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN:
Se valorarán los siguientes aspectos en cada nivel dependiendo del curso y de la dificultad de las obras que presente el aspirante:
Madurez de interpretación y musicalidad (diferenciación de estilos y fraseo). Calidad de sonido. Control técnico (técnicas de respiración, emisiones y ataques, dominio de los
diferentes registros del instrumento que le exija el repertorio, etc.). Afinación. La dificultad del repertorio elegido.
REPERTORIO: Hasta el estudio 40 del 1er libro de Robert Getchell
Enseñanzas Profesionales
Pruebas de Acceso:
1º CURSO
El aspirante deberá interpretar:
• Tres obras de distintos estilos de las propuestas para cada curso o de un nivel similar, de las cuales, al menos una deberá de interpretarse de memoria.
• Una repentización (lectura a vista) propuesta por el tribunal.
Se deberá también tener en cuenta las siguientes indicaciones:
• Se entregarán al tribunal dos copias de las piezas a interpretar.
• Una de las obras podrá ser sustituida por un estudio acorde al nivel.
• El aspirante aportará el acompañamiento correspondiente para la interpretación de las obras que lo necesiten.
• El tribunal se reservará el derecho de escuchar parcial o totalmente las obras.
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN:
Se valorarán los siguientes aspectos en cada nivel dependiendo del curso y de la
dificultad de las obras que presente el aspirante:
Madurez de interpretación y musicalidad (diferenciación de estilos y fraseo).
Calidad de sonido.
Control técnico (técnicas de respiración, emisiones y ataques, dominio de los
diferentes registros del instrumento que le exija el repertorio, etc.).
Afinación.
El empleo de la memoria.
La dificultad del repertorio elegido.
La presentación de las obras con el acompañamiento adecuado.
A continuación se expone una relación orientativa de estudios y obras de diferentes
estilos, para señalar el nivel requerido que se precisa para el acceso de esta asignatura:
Estilo: ESTUDIOS
TITULO AUTOR
Segundo libro de prácticas Robert W.Getchell.
Estilo: BARROCO
TITULO AUTOR
Intrada et Rigaudon H. Purcell
Suite nº 1 G. Telemann
Estilo: ROMANTICO
TITULO AUTOR
Concertino nº 2
J. Porret
Estilo: CONTEMPORANEO
TITULO AUTOR
Badinage E. Bozza
Timbuktu A. Vizzutti
Gaminerie
2º CURSO
El aspirante deberá interpretar:
• Tres obras de distintos estilos de las propuestas para cada curso o de un nivel similar , de las cuales, al menos una deberá de interpretarse de memoria.
• Una repentización (lectura a vista) propuesta por el tribunal.
Se deberá también tener en cuenta las siguientes indicaciones:
• Se entregarán al tribunal dos copias de las piezas a interpretar.
• Una de las obras podrá ser sustituida por un estudio acorde al nivel.
• El aspirante aportará el acompañamiento correspondiente para la interpretación de las obras que lo necesiten.
• El tribunal se reservará el derecho de escuchar parcial o totalmente las obras.
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN:
Se valorarán los siguientes aspectos en cada nivel dependiendo del curso y de la
dificultad de las obras que presente el aspirante:
Madurez de interpretación y musicalidad (diferenciación de estilos y fraseo).
Calidad de sonido.
Control técnico (técnicas de respiración, emisiones y ataques, dominio de los
diferentes registros del instrumento que le exija el repertorio, etc.).
Afinación.
El empleo de la memoria.
La dificultad del repertorio elegido.
La presentación de las obras con el acompañamiento adecuado.
A continuación se expone una relación orientativa de estudios y obras de diferentes
estilos, para señalar el nivel requerido que se precisa para el acceso de esta asignatura:
Estilo: ESTUDIOS
TITULO AUTOR
Segundo libro de prácticas Robert W.Getchell
Lyrical Studies. (8,11,12,13 y 14) Giuseppe Concone
Estilo: BARROCO
TITULO AUTOR
Sonata en Fa A. Corelli
Suite nº 2 G. Telemann
Estilo: ROMANTICO
TITULO AUTOR
Divertimento in D J. Fiala
Estilo: CONTEMPORANEO
TITULO
AUTOR
Arlequinade E. Bozza
Hojas de Otoño S. Brotons
Divertimento S. Brotons
3º CURSO
El aspirante deberá interpretar:
• Tres obras de distintos estilos de las propuestas para cada curso o de un nivel similar , de las cuales, al menos una deberá de interpretarse de memoria.
• Una repentización (lectura a vista) propuesta por el tribunal.
Se deberá también tener en cuenta las siguientes indicaciones:
• Se entregarán al tribunal dos copias de las piezas a interpretar.
• Una de las obras podrá ser sustituida por un estudio acorde al nivel.
• El aspirante aportará el acompañamiento correspondiente para la interpretación de las obras que lo necesiten.
• El tribunal se reservará el derecho de escuchar parcial o totalmente las obras.
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN:
Se valorarán los siguientes aspectos en cada nivel dependiendo del curso y de la
dificultad de las obras que presente el aspirante:
Madurez de interpretación y musicalidad (diferenciación de estilos y fraseo).
Calidad de sonido.
Control técnico (técnicas de respiración, emisiones y ataques, dominio de los
diferentes registros del instrumento que le exija el repertorio, etc.).
Afinación.
El empleo de la memoria.
La dificultad del repertorio elegido.
La presentación de las obras con el acompañamiento adecuado.
A continuación se expone una relación orientativa de estudios y obras de diferentes
estilos, para señalar el nivel requerido que se precisa para el acceso de esta asignatura:.
Estilo: ESTUDIOS
TITULO AUTOR
Lyrical Studies. (20,21,22,23 y 24) Giuseppe Concone
Concert Studies (Coronation,
Canterbury)
Curnow Music.
Estilo: BARROCO
TITULO AUTOR
Allegro Spiritoso J. B. Senaillé
Sonata VIII A. Corelli
Estilo: ROMANTICO
TITULO AUTOR
Una perla en el Oceano (Introd. y
Tema)
T. Hoch
Andante et Allegro Guy Ropartz
Estilo: CONTEMPORANEO
TITULO AUTOR
Divertimento S. Brotons
4º CURSO
El aspirante deberá interpretar:
• Tres obras de distintos estilos de las propuestas para cada curso o de un nivel similar , de las cuales, al menos una deberá de interpretarse de memoria.
• Una repentización (lectura a vista) propuesta por el tribunal.
Se deberá también tener en cuenta las siguientes indicaciones:
• Se entregarán al tribunal dos copias de las piezas a interpretar.
• Una de las obras podrá ser sustituida por un estudio acorde al nivel.
• El aspirante aportará el acompañamiento correspondiente para la interpretación de las obras que lo necesiten.
• El tribunal se reservará el derecho de escuchar parcial o totalmente las obras.
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN:
Se valorarán los siguientes aspectos en cada nivel dependiendo del curso y de la
dificultad de las obras que presente el aspirante:
Madurez de interpretación y musicalidad (diferenciación de estilos y fraseo).
Calidad de sonido.
Control técnico (técnicas de respiración, emisiones y ataques, dominio de los
diferentes registros del instrumento que le exija el repertorio, etc.).
Afinación.
El empleo de la memoria.
La dificultad del repertorio elegido.
La presentación de las obras con el acompañamiento adecuado.
A continuación se expone una relación orientativa de estudios y obras de diferentes
estilos, para señalar el nivel requerido que se precisa para el acceso de esta asignatura:
Estilo: ETUDIOS
TITULO
AUTOR
Concert Studies (Arabesque,
Antares)
Curnow Music.
Estilo: BARROCO
TITULO AUTOR
Sonata en Fa G.F.Haendel
Estilo: CLASICO
TITULO AUTOR
Concierto en Mib Mayor
(Exposición)
J. Haydn
Estilo: ROMANTICO
TITULO AUTOR
Una perla en el Oceano T. Hoch
Aria et Scherzo Arutunian
Estilo: CONTEMPORANEO
TITULO AUTOR
Andante et Scherzo J. Barat
Sonatine B. Martinu
5º CURSO
El aspirante deberá interpretar:
• Tres obras de distintos estilos de las propuestas para cada curso o de un nivel similar, de las cuales, al menos una deberá de interpretarse de memoria.
• Una repentización (lectura a vista) propuesta por el tribunal.
Se deberá también tener en cuenta las siguientes indicaciones:
• Se entregarán al tribunal dos copias de las piezas a interpretar.
• Una de las obras podrá ser sustituida por un estudio acorde al nivel.
• El aspirante aportará el acompañamiento correspondiente para la interpretación de las obras que lo necesiten.
• El tribunal se reservará el derecho de escuchar parcial o totalmente las obras.
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN:
Se valorarán los siguientes aspectos en cada nivel dependiendo del curso y de la
dificultad de las obras que presente el aspirante:
Madurez de interpretación y musicalidad (diferenciación de estilos y fraseo).
Calidad de sonido.
Control técnico (técnicas de respiración, emisiones y ataques, dominio de los
diferentes registros del instrumento que le exija el repertorio, etc.).
Afinación.
El empleo de la memoria.
La dificultad del repertorio elegido.
La presentación de las obras con el acompañamiento adecuado.
A continuación se expone una relación orientativa de estudios y obras de diferentes
estilos, para señalar el nivel requerido que se precisa para el acceso de esta asignatura:
Estilo: ETUDIOS
TITULO
AUTOR
Estudios característicos (1er, 2º
Estudio)
Arbán
Contemporary etudes Allan Colin. Ed. Charles Colin
Estilo: CLASICO
TITULO AUTOR
Concierto en Mib M (1er
tiempo)
J. Haydn
Estilo: ROMANTICO
TITULO AUTOR
Concertpiece W. Brandt
Estilo: CONTEMPORANEO
TITULO AUTOR
Sonatine (1er tiempo) J. Casterede
Sonata (1er tiempo) J. Hubeau
Rapsodia E. Bozza
6º CURSO
El aspirante deberá interpretar:
• Tres obras de distintos estilos de las propuestas para cada curso o de un nivel similar, de las cuales, al menos una deberá de interpretarse de memoria.
• Una repentización (lectura a vista) propuesta por el tribunal.
Se deberá también tener en cuenta las siguientes indicaciones:
• Se entregarán al tribunal dos copias de las piezas a interpretar.
• Una de las obras podrá ser sustituida por un estudio acorde al nivel.
• El aspirante aportará el acompañamiento correspondiente para la interpretación de las obras que lo necesiten.
• El tribunal se reservará el derecho de escuchar parcial o totalmente las obras.
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN:
Se valorarán los siguientes aspectos en cada nivel dependiendo del curso y de la
dificultad de las obras que presente el aspirante:
Madurez de interpretación y musicalidad (diferenciación de estilos y fraseo).
Calidad de sonido.
Control técnico (técnicas de respiración, emisiones y ataques, dominio de los
diferentes registros del instrumento que le exija el repertorio, etc.).
Afinación.
El empleo de la memoria.
La dificultad del repertorio elegido.
La presentación de las obras con el acompañamiento adecuado.
A continuación se expone una relación orientativa de estudios y obras de diferentes
estilos, para señalar el nivel requerido que se precisa para el acceso de esta asignatura:.
Estilo: ETUDIOS
TITULO
AUTOR
Estudios característicos(1 - 7) Arbán
Estudios (Sobre temas populares) Millan
Estilo: BARROCO
TITULO
AUTOR
Sonata en Re H. Purcell
Estilo: CLASICO
TITULO AUTOR
Concierto en Mib M J. Haydn
Estilo: ROMANTICO
TITULO AUTOR
Concertpiece W. Brandt
Estilo: CONTEMPORANEO
TITULO AUTOR
Sonatine J. Casterede
Sonata J. Hubeau
Rustiques E. Bozza
Concierto (Introducción y Allegro) A. Arutunian
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