Tópicos em Semiótica Geral Prof. Ana Cristina F. Matte FALE/UFMG
Aula 3:Cultura Livre
(estudo de caso)
Oi, moçadinha,estou aqui de novo.
Vou falar de objeto outra vez.Já sabemos o que pode ser
objeto para a semiótica,agora vou propor um
objeto-tema para a aplicaçãoda teoria.
Na verdade, mais tema queobjeto, pois cada grupo
vai poder, dentro desse tema,definir um objeto específico
para suas análises.E a hora de definir esse
objeto é agora.
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A cultura livre é uma filosofia. Nasceu do movimento do software livre e, por isso, é muito confundida com ele.
Mas o software livre é somente uma parte da cultura livre.Vocês viram nos vídeos que passei:
a cultura livre está no cinema, na música, na literatura,na cultura popular, no jornalismo, nas artes plásticas,
em todos os lugares onde existe a possibilidade de compartilhar conhecimento.
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E afinal,para que serve a universidade
se não for para produzir ecompartilhar conhecimento?
Mas o quetem a ver
“compartilhar conhecimento”com
“liberdade ?”
Vejamos o que nos diz sobre liberdadeo software livre.
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A primeira coisa que ele nos diz é que liberdade não é absoluta.Não existe ser livre . Existe ser livre para .“ ” “ ”
Ou seja, eu não sou livre, simplesmente. Posso ser livre, ou não, para fazer alguma coisa específica.
A página da Free Software Foundation da América Latina nosmostra as liberdades do software livre.
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http://www.fsfla.org
Vamos pensar cada uma dessas liberdades em relação aoconhecimento produzido na universidade,
em especial as universidades públicas, que fazem pesquisa,e em especial os produtos feitos na letras,
digamos uma análise teórica.
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Liberdade 0. de rodar o programa quando quiser;
O programa aqui pode ser um artigo científico. Essa liberdade é a liberdade de ler o artigo
quando quiser, quantas vezes quiser, para o que quiser.Isso é óbvio? Nem tanto.
Um artigo científico que você precisa comprar para lercom certeza restringe o acesso de muita genteao conhecimento que ele deveria disponibilizar.
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Liberdade 1. de estudar o código fonte e modificá-lo para que faça o que você quiser;
Pense num artigo que te mostra o resultado final de uma pesquisa, sem contar como chegou lá.
Você só tem duas escolhas: aceitar ou não o que ele dizser verdade, sem poder testar ou questionar com propriedade.
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Isso é mais comum do que parece... infelizmente.
Liberdade 2. de copiar o programa e distribuir as cópias quando quiser;
Você já ouviu falar que os xerox que usamos toda hora em nossosestudos acadêmicos são pirataria? E se você escanear e distribuir?
Sem comentários...
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Liberdade 3. de publicar ou distribuir uma versão modificada quando quiser.
Tudo que fazemos cientificamente é resultado do trabalho demilhares de pessoas antes de nós. Não existiria ciência sem
compartilhar conhecimento e sem que eu pudesse repensar emodificar o que os outros antes de mim fizeram.
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Liberdade 3. de publicar ou distribuir uma versão modificada quando quiser.
Assim, autoria não é uma questão tão simplesquanto gostaríamos.
Mas o software livre é a terra da meritocracia:se você fez, merece reconhecimento.
Por isso existem licenças livres: para garantir o trabalho do autor,
sem restringir o trabalho dos outros.Citar a fonte: heis como garantir issonos nossos trabalhos acadêmicos.
O que seria de nós se não pudéssemosusar a fonte?
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Liberdade 3. de publicar ou distribuir uma versão modificada quando quiser.
E é muito difícil de contestar:todos,todos,
todos os nossos trabalhossão versões modificadasdos trabalhos de outros.
O conhecimento é legado da humanidade!A universidade deve garantir isso!
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Mas eu falei em meritocracia.O que é isso?
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Como garantir o mérito do autor se eu possousar como quero,copiar livremente,
saber como foi feitoe modificar ao bel prazer?
Para isso existem as licenças.Já ouviu falar em domínio público? Domínio público é terra de ninguém.
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Diz a lei:
Art. 44. O prazo de proteção aos direitos patrimoniais sobre obras audiovisuais e fotográficas será de setenta anos, a contar de
1° de janeiro do ano subseqüente ao de sua divulgação.
Art. 45. Além das obras em relação às quais decorreu o prazo de proteção aos direitos patrimoniais, pertencem
ao domínio público: I - as de autores falecidos que não tenham deixado sucessores; II - as de autor desconhecido, ressalvada a proteção legal aos
conhecimentos étnicos e tradicionais.
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Há uma preocupação enorme com os direitos autorais, tão grandeque aquelas cantigas de roda que fizeram parte da infância demuitos de nós precisam de apoio de uma lei que garanta que
elas não vão ser registradas por um espertinho que passea cobrar das escolas para que as usem com as crianças...
Mas licença livre não é domínio público.Enquanto o domínio público coloca a autoria em segundo plano,
a licença livre vem justamente para,num mundo de compartilhamento,
garantir a autoria.
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Mas e comosobrevive oautor de um
trabalho livre?
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Se qualquer umpode copiar,e o plágio,como fica?
Eu posso venderum livro
sob a licençaCreative Commons
ou outra livre?
Quem, afinal,ganha com essa
história toda?
Calma!
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Como sobrevive o autor de um trabalho livre?Eu posso vender um livro sob a licença Creative Commons
ou outra livre?
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Como sobrevive o autor de um trabalho livre?Eu posso vender um livro sob a licença Creative Commons
ou outra livre?
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A licença CC tem várias formulações,inclusive algumas que permitem
a comercialização da obra. O bom é que o autor pode decidir
se quer ou não permitir isso.Um bom exemplo é o livro“O Porco e a Caixa”, que a
Free Software Foundation comercializapara arrecadar fundos para a organização, e está também
disponível online, sem custos.Esse livro é ótimo parapensar a cultura livre...
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Se qualquer umpode copiar,e o plágio,como fica?
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Plágio é plágio.Licença livre
garante autoria.
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Quer copiar?Não diga que
você fez.Isso é crime!
Quer copiar?Não diga que
você fez.Isso é crime!
Quer copiar?Não diga que
você fez.Isso é crime!
Quer copiar?Não diga que
você fez.Isso é crime!
Quer copiar?Não diga que
você fez.Isso é crime!
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Quem, afinal,ganha com essa
história toda?
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TODOSNÓS!
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E TODOS OSOUTROS!
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Conhecimento:Patrimônio da humanidade!
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Estes slides foram feitos com o Broffice,www.broffice.org
o fundo de tela foi feito no Tuxpaintwww.tuxpaint.org
e as figuras são do http://tux.crystalxp.net/
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http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5/br/
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