Pemecahan Masalah Algoritmik dan Pemahaman Konseptual Kimia oleh Siswa di SMA lokal di Taiwan

AbstrakTujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji perbedaan kemampuan siswa untuk memecahkan masalah algoritmik dan pemahaman konseptual mereka dalam kimia. Tujuh puluh enam siswa kelas XI yang terlibat dalam penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kinerja siswa dalam dua kategori berbeda secara signifikan. Siswa memecahkan masalah algoritmik lebih baik dan secara signifikan daripada mereka memahami pertanyaan konseptual (p