Status Pencapaian
KPI Separuh
Penggal 1/2014
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIKJABATAN PENDIDIKAN PAHANG
Dibentangkan dalam Mesyuarat Akademik Jabatan Pendidikan Negeri Pahang
Pada 5 Ogos 2014 (Selasa)Di Bukit Gambang Resort City
14 INISIATIF UTAMA TAHUN 20141. Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap RM yang
dibelanjakan2. Piagam Guru3. KBAT4. Peningkatan kemahiran guru dan murid dalam TIMSS dan PISA5. LINUS6. Standard Garis Asas Infrastruktur7. Program Transformasi Daerah8. Enrolmen Prasekolah9. Pelibatan Ibubapa dan Komuniti10. Pengukuhan Fungsi Teras Organisasi dan Penstrukturan Semula KPM11. Transformasi Pendidikan Vokasional12. IBestariNet13. Program Peningkatan Profisiensi Guru Bahasa Inggeris14. Piagam Pemimpin Sekolah
6 inisiatif oleh KPM, 8 Inisiatif oleh JPN
|
Bagi satu Kementerian, hasil terpenting dari inisiatif tersebut ditunjukkan dalam Kad Skor Kementerian
Hasil PPPM
Hasil NKEA (National Key Economic Area)
Hasil NKRA (National Key Result Area)
87% Enrolmen prasekolah
100% Prasekolah awam yang melengkapkan penilaian kendiri menggunakan standard kualiti prasekolah
110 Sekolah berprestasi tinggi
1.5% Sekolah band 6 atau 7
35% Sekolah band 1 atau 2
100% Literasi BM dalam Tahun 3
100% Numerasi dalam Tahun 3
Literasi BI Thn 1 S2 / Thn2 S2
100% Guru Bahasa Inggeris dilatih dan mencapai peningkatan satu band penguasaan bahasa
96%Enrolmen peringkat rendah
88%Enrolmen peringkat menengah rendah
82%Enrolmen peringkat menengah atas
5%Murid berumur 16 tahun memasuki sekolah vokasional
9%Pegurangan jurang di antara bandar-luar bandar
3%Peningkatan keputusan UPSR & SPM
RM 960 b GNI keseluruhan
RM 37 b NKEA GNI inidividu
RM 148 b Pelaburan swasta keseluruhan
Enrolmen prasekolah swasta400,000
56,400 Kanak-kanak mengdaftar di pusat penjagaan kanak-kanak swasta
225 Murid baru mendaftar melalui pembelian tempat di sekolah/operasi yang ditubuhkan
100% Sekolah mempunyai sambungan internet sekurang-kurangnya 4Mbps
Hasil SRI (Strategic Reform Initiatives)
Proses-proses
dilengkapkan dan dimuat
naik ke laman web
kementerian bagi sekolah-sekolah
antarabangsa,vokasional dan teknikal
64% / 82%
|
25%
ASPIRASI PROGRAM TRANSFORMASI PPD: MERAPATKAN JURANG DAN MENINGKATKAN KUALITI PENCAPAIAN SEKOLAH
KPISasaran Kebangsaan
2015 Impak kepada rakyat
Kualiti▪ Bilangan sekolah Band 6
dan 7 0Setiap kanak-kanak dijamin mendapat akses kepada sekolah yang mencapai standard minimum
Ekuiti▪ Saiz jurang pencapaian
bandar / luar bandar pengurangan
Kesamarataan pembelajaran sama ada di bandar atau luar bandar
Akses▪ Kadar kehadiran
Semua kanak-kanak mudah mendapat akses konteks pembelajaran yang berharga
95%purata
10%Kualiti▪ Gred Purata Sekolah
peningkatan
Setiap kanak-kanak akan menikmati pengalaman pembelajaran yang lebih baik, bermula dengan subjek kritikal, Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris, Matematik, dan Sains
|
Program transformasi daerah akan dilaksanakan dalam tiga gelombang
5
SUMBER: Malaysia Education Blueprint
Hasil utama: Memberi pelbagai sokongan kepada sekolah berasaskan band pencapaian sekolah; Menyediakan intervensi bagi sekolah yang bersesuaian dengan konteks khusus setiap sekolah; Menjadikan JPN dan PPD bertanggungjawab terhadap pencapaian keseluruhan sekolah.
Gelombang 1 (2013 - 2015) Gelombang 3 (2021 - 2025) Gelombang 2 (2016 - 2020)
▪ Memberi lebih kebebasan kepimpinan dalam negeri, daerah dan sekolah, dan fleksibiliti operasi ke atas peruntukan bajet, penggunaan kakitangan serta penjadualan kurikulum
▪ Memperkukuh keupayaan pengurusan negeri dan daeraha. Mengurangkan bilangan
sekolah Band 6 & 7 kepada sifar
b. Mengurangkan jurang bandar-luar bandar sebanyak 25%
c. Meningkatkan kehadiran murid kepada 95%
▪ Kebanyakan sekolah telah bersedia untuk melaksanakan pengurusan berasaskan sekolah secara efektif
|
KPI dan Sasaran (PADU)
6
Sasaran
KPI & Sasaran 2013 2014 2015
Peratus sekolah Band 6 dan 7Baseline: 1.7% (173) Band 6: 155 Band 7: 18
1.5% (11)Band 6 (10)Band 7 (1)
1.4% (10)Band 6 (10)Band 7 (0)
0% (0)Band 6: (0)Band 7: (0)
Peratus sekolah band 1 dan 2 29% (212) 31% (227) 35% (256)
Kadar enrolmen menengah atas (awam, swasta dan vokasional)
84% 86% 95%
Peningkatan UPSR dan SPM UPSR (2%)SPM (2%)
UPSR (3%)SPM (3%)
UPSR (3%)SPM (3%)
Peratus pengurangan jurang pencapaian akademik antara negeri berdasarkan UPSR dan SPM
8% 8% 8%
Peratus pengurangan jurang pencapaian akademik antara negeri berdasarkan UPSR dan SPM
Baseline 12.5%(1.31 mata)
12.5%(1.31 mata)
Peratus PPD terbaik mengikut kategori (sukar, maju dan hampir maju)
NA NA (10%) 14 PPD
|
KPI JPN PAHANG (KPI Pengarah)
7
BIL KPI SASARAN 2014
1 Peratus sekolah yang menduduki PKLSM 2 ( Mock Test) Pentaksiran Kompetensi Literasi Sains Matematik
30% capai skor 50 ke atas
2 Peratus sekolah yang dipilih menduduki TIMSS pada Oktober 2014 (218 buah sekolah)
60% capai skor 5040% capai skor 51 ke atas10% capai skor 63 ke atas
3 Peratus sekolah yang menduduki PKLSM 2 ( Mock Test) 30% capai skor 46 ke atas
4 Peratus sekolah yang menduduki PKLSM 3 ( Mock Test) 60% capai skor 4640% capai skor 47 ke atas10% capai skor 55 ke atas
5 Enrolmen prasekolah 49,862
6 Peratus murid Tahun 2 menguasai Literasi Bahasa Inggeris
Saringan 2 T1: 64%Saringan 2 T2: 82%
7 Bilangan Sekolah Band 1 dan Band 2 ( Sekolah Rendah dan Menengah)
362
8 Bilangan Sekolah Band 6 dan Band 7 ( Sekolah Rendah dan Menengah)
10
|
KPI JPN PAHANG (KPI Pengarah)
8
BIL KPI SASARAN 2014
9 Peratus peningkatan dalam UPSR 3%
10 Peratus peningkatan dalam SPM 3%
11 Enrolmen menengah atas( awam, swasta , vokasional)
Akan ditetapkan
12 Peratus pengurangan jurang pencapaian akademik antara bandar dan luar Bandar berdasarkan UPSR dan SPM
12.5% (1.31 mata)
13 Peratus pengurangan jurang pencapaian akademik antara negeri berdasarkan UPSR dan SPM
Akan ditetapkan
SUMBER: LAPORAN PENATARAN MAKLUMAT DAN PENGURUSAN PERUBAHAN PPPM 2013-2025 ( JUN 2014)
PENCAPAIAN KOMPETENSI LITERASI SAINS DAN MATEMATIK (PKLSM) 2
BIL KPI SASARAN 2014 PENCAPAIAN SEBENAR JUSTIFIKASI
1 Peratus sekolah menduduki PKLSM 2 (Mock Test)
30% capai skor 500 ke atas
Keputusan PKLSM 2 dalam bentuk skor % bukan dalam bentuk skor
mata.
1. Mock Test 1 pada 30 Julai 2013 (murid ting. 1 untuk semua murid)
2. Terdapat topik yang belum dipelajari dan tidak ada dalam topik ting. 1
3. Contoh Sains, tajuk Kitaran Hidup (Ting. 4) dan Ekosistem ( Ting. 2)
4. Contoh Matematik, tajuk Kebarangkalian (Ting. 5) dan Statistik (Ting. 3)
5. Modul belum lagi digunapakai ( belum dilaksanakan)
2 Peratus sekolah yang dipilih untuk menduduki TIMSS pada Oktober 2014 (218)
60% capai skor 5040% capai skor 51
ke atas
10% capai skor 63 ke atas
1/19 atau 5.26% sekolah telah mencapai skor 50
sambungan
KPI1-4
BIL KPI SASARAN 2014 PENCAPAIAN SEBENAR JUSTIFIKASI
3 Peratus sekolah yang menduduki PKLSM 2
30% capai skor 46 ke atas(KPI - 6 buah sekolah = 31.58%)
19 buah sekolah terlibat.
4/19 @21.05% mencapai KPI
4/19 atau 21.05% buah sekolah mencapai skor 40-45
11/19 atau 57.89% buah sekolah mencapai skor 19 - 39
1. Pelaksanaan Moct Test 2 pada 19 April 2014 (Murid ting. 2)
2. Taklimat Bengkel Intervensi oleh BPK dilaksanakan pada 2 April 2014 di BTPN.
3. Masa yang terhad menyebabkan sekolah belum dapat melaksanakan kelas intervensi sepenuhnya. Sekolah perlu menyusun jadual intervensi di luar waktu PdP.
4 Peratus sekolah yang menduduki PLKSM 3 (Mock Test)
60% capai skor 46.40% capai skor 47 ke atas.10% capai skor 55 ke atas.
(Belum dilaksanakan)
Jangkaan dilaksanakan pada bulan Ogos 2014 bagi murid dan kelas terpilih
ENROLMEN PRASEKOLAH
AGENSI KPI PENCAPAIAN STATUS
KPM
49862
(KELAHIRAN 51525)
16046
9179 BELUM MENCAPAI SASARAN
*PASTI BELUM MEMBERI
MAKLUMAT
KEMAS 13978
JPNIN 2454
SWASTA 7758
MANUAL 447
PASTI *Tiada maklumat
JUMLAH 40683
Nota : MANUALPENYELIA PENDIDIKAN DAERAH telah ditugaskan mengumpul data kanak-kanak yang belajar di tadika tidak berdaftar (APRIL, MEI,JUN) jumlah 447 pelajar berjaya dikumpul sehingga Jun 2014
KPI5
PERATUS MURID TAHUN 2 MENGUASAI LITERASI BAHASA INGGERIS
LITERASI BAHASA
INGGERISSARINGAN KPI PENCAPAIAN
SEBENAR STATUS
TAHUN 2
SARINGAN 1 82% 63.65% BELUM CAPAI 18.35%
SARINGAN 2 82% BELUM DILAKSANAKAN -
KPI6
BIL KPI SASARAN 2014 PENCAPAIAN JUSTIFIKASI
1
BILANGAN BAND 1
& BAND 2 SEKOLAH
RENDAH DAN MENENGAH
362
SM (BAND 1) SM (BAND 2)
322 -85 buah sekolah
berpotensi untuk mencapai BAND 2.- 23 SK Skor Komposit >74%- 30 SK Skor Komposit >73%- 25 SK Skor Komposit >72%- 7 SM Skor Komposit >75%
SR (BAND 1) SR (BAND 2)
53239
JUMLAH 317
DEFISIT 45
BILANGAN SEKOLAH RENDAH BAND 1 DAN BAND 2KPI
7
BIL KPI SASARAN 2014 PENCAPAIAN
JUSTIFIKASI
1BILANGAN BAND 6 & BAND 7 SEKOLAH
RENDAH DAN MENENGAH
10
SM (BAND 6) SM (BAND 7)
00
TELAH MENCAPAI SASARAN
SR (BAND 6) SR (BAND 7)
42
JUMLAH 6
DEFISIT - 4
BILANGAN SEKOLAH RENDAH BAND 6 DAN BAND 7KPI
8
PEPERIKSAAN TAHUN MSMP%
PENINGKATAN %CEMERLANG
%PENINGKATAN GPN %
PENINGKATAN
UPSR
2012 71.57
-2.12
11.30
-1.42
2.19
+0.46
2013 70.05 11.14 2.18
PERATUS PENINGKATAN DALAM UPSR
JUSTIFIKASI :-Tahun 2013 bermula soalan berbentuk KBAT diperkenalkan.
TINDAKAN :-Root Cause Analysis dan Intervention Programme
KPI9
PEPERIKSAAN TAHUN MSMP%
PENINGKATAN %CEMERLANG
%PENINGKATAN GPN %
PENINGKATAN
SPM
2012 93.24
-7.74
2.18
-11.93
4.89
+1.02
2013 86.02 1.92 4.84
PERATUS PENINGKATAN DALAM SPM
JUSTIFIKASI :-Tahun 2013 bermula soalan berbentuk KBAT diperkenalkan.
TINDAKAN :-Root Cause Analysis dan Intervention Programme
KPI10
ENROLMEN MENENGAH ATAS (AWAM, SWASTA, VOKASIONAL)
PENCAPAIAN ENROLMEN KPI JUSTIFIKASI
ENROLMEN MENENGAH
ATAS (T4 & T5
SHJ)
AWAM 40570
AKAN DITETAPKAN
CALON PMR 2013 : 22185 2012 : 23305 JUMLAH : 45490
BEZA : 689
Variasi pilihan dalam meneruskan pelajaran di negeri Pahang menyebabkan kekurangan enrolmen di SMK harian. Kemasukan pelajar ke sekolah pondok Kemasukan pelajar ke Giat Mara/Kemahiran Pelajar berhenti sekolah dan bekerja
SWASTA 682
VOKASIONAL
MPV (3011)
TEKNIK (538)
JUMLAH 44801
KPI11
BIL TAHUN BANDAR L/BANDAR JURANG % JURANG
UPSR
2013 2.09 2.21 5.43
+1.27
2012 2.09 2.24 6.70
SPM
2013 4.59 5.10 10.00
+3.08
2012 4,52 5.20 13.08
PERATUS PENGURANGAN JURANG PENCAPAIAN AKADEMIK ANTARA BANDAR DAN LUAR BANDAR BERDASARKAN UPSR DAN SPM
KPI12
|
Status semasa (data dibekalkan oleh PADU)
19
| 20
Status semasa (data dibekalkan oleh PADU)
| 21
Status semasa (data dibekalkan oleh PADU)
| 22
Status semasa (data dibekalkan oleh PADU)
| 23
Status semasa (data dibekalkan oleh PADU)
| 24
Status semasa (data dibekalkan oleh PADU)
|
JPN Pahang – 2014 mid-year report card
Quality Access
Equity
Student attendance (primary) Avg. Jan-May 2014
Student attendance (secondary)Avg. Jan-May 2014
Preschool enrolmentJun 2014
Proportion of Band 6 & 7 schools% of total schools in state – 2013
Proportion of Band 1 & 2 schools% of total schools in state – 2013
82%49,862
92.06%(95%)
91.01%(95%)
20%
0.8%
Actual(Target1)
GPN (secondary)2014 SPM GPN improvement target
BM literacy (Year 3)LINUS – Apr 2014
GPN (primary)2014 UPSR GPN improvement target
English literacy (Year 2)LINUS – Apr 2014
Numeracy (Year 3)LINUS – Apr 2014
Teacher presenceAvg. Jan-Jun 2014
TIMSS – mathematics TIMSS Mock Test 2 – Jun 2014
TIMSS – scienceTIMSS Mock Test 2 – Jun 2014
2.18(2.11)
4.84(4.69)
94%(100%)
95%(100%)
67(50)
75(50)
94%(95%)
77%(83%)
% of targeted schools at basic infrastructure levels# of schools at min. level vs target
37%(100%)
Efficiency
achieved >90% of targetachieved 70-90% of targetachieved <70% of target
1 All targets are for 2014
|
Tindakan selanjutnya:
JPN dan PPD berperanan membimbing, memantau dan memastikan• RCA dan Intervensi sekolah adalah tepat• Pelaksanaan Intervensi di peringkat sekolah dilaksanakan mengikut
perancangan• Mengesan sekolah yang memerlukan sedikit lonjakan (leverage) tetapi
akan berjaya membuat perubahan yang ketara
Top Related