Spotkanie Kolegium Rektorskiego Warszawskiej Wyższej Szkoły Informatyki
Andrzej ŻyławskiPrezydent Warszawskiej Wyższej Szkoły Informatyki
WWSI - Liderem Innowacyjności Akademickiej
Warszawa 0Warszawa 055.12.201.12.20133
Z ostatniej chwili …… sponsorowane studia na Uniwersytecie Waseda w Tokio oraz 3 letni kontrakt na pracę w Japonii dla najlepszych absolwentów WWSI
Warszawa 0Warszawa 055.12.201.12.20133 2/22
Pan Andrzej Żyławski Prezydent WWSI na prośbę ambasady Japonii w Polsce spotkał się w dniu 20 września 2013 w siedzibie Uczelni z byłym Ministrem Spraw Wewnętrznych oraz Telekomunikacji Japonii Panem Shinji Tarutoko. W spotkaniu oprócz Ministra uczestniczyli ze strony japońskiej Pan Kazuhiko Hasegawa Prezydent firmy informatycznej Rococo oraz Pan Hamada Mustafa. Spotkanie dotyczyło omówienia możliwości podjęcia przez absolwentów WWSI studiów w Japonii oraz 3 letniego kontraktu na pracę w formie Rococo
W dniu 9 grudnia otrzymałem potwierdzenie, że w lutym
2014 do WWSI przybędzie specjalna misja z japońskiej firmy
Informatycznej Rococo w celu wyboru 2-3 studentów naszej
Uczelni, którzy wezmą udział w programie sponsorowanym
przez firmę (patrz list od Pana Hamada Mostafa)
WWSI – liderem innowacyjności akademickiej
1. Wirtualizacja i digitalizacja procesu kształcenia 2. Innowacyjne projekty rozwojowo-badawcze realizowane przez WWSI
3. Studenckie koła naukowe kreatorem innowacyjności akademickiej 4. Ocena Polskiej Komisji Akredytacyjnej potwierdzeniem wysokiej pozycji WWSI wśród polskich uczelni prowadzących studia na kierunku informatyka 5. Internacjonalizacja – źródłem innowacyjności 6. Prace badawczo – naukowe priorytetem WWSI na najbliższe lata
7. IT Szkoła – największy polski edukacyjny program internetowy
Agenda
Warszawa 0Warszawa 055.12.201.12.20133 3/22
Warszawa 0Warszawa 055.12.201.12.20133
Przemysł muzyczny, publikacje, prasa……., czas na digitalizację i wirtualizację edukacji?
4/22
WWSI - Lider Innowacyjności Akademickiej (1) – digitalizacja i wirtualizacja edukacji
Bardzo często1
Często2
Raczej rzadko3
Nigdy4
Zaglądam na portale społecznościowe
228(52.29%)
131(30.05%)
43(9.86%)
32(7.34%)
Sprawdzam pocztę181
(41.51%)185
(42.43%)67
(15.37%)1
(0.23%)
Rozmawiam ze znajomymi
232(53.21%)
136(31.19%)
55(12.61%)
10(2.29%)
Gram w gry73
(16.74%)101
(23.17%)179
(41.06%)78
(17.89%)
Przeglądam ofertę sklepów internetowych,
aukcji
45(10.32%)
159(36.47%)
203(46.56%)
25(5.73%)
Uczę się korzystając z platform edukacyjnych
35(8.03%)
115(26.38%)
221(50.69%)
59(13.53%)
Szukam informacji potrzebnych do nauki
146(33.49%)
222(50.92%)
54(12.39%)
7(1.61%)
Korzystam z zasobów portalu IT Szkoła
16(3.67%)
100(22.94%)
209(47.94%)
103(23.62%)
Szukam treści rozrywkowych, muzyki
237(54.36%)
160(36.70%)
27(6.19%)
4(0.92%)
Przeglądam serwisy informacyjne
113(25.92%)
176(40.37%)
120(27.52%)
19(4.36%)
W jaki sposób spędzasz czas w Internecie - określ częstotliwość? Badanie uczniów szkół ponadgimnazjalnych WWSI czerwiec-lipiec 2013, próba 836 uczniów.
Warszawa 0Warszawa 055.12.201.12.20133
WWSI - Lider Innowacyjności Akademickiej (2) – digitalizacja i wirtualizacja edukacji
6/22
Lider Innowacyjności AkademickiejL.p Website Views Visits Average time of visit % new visits Pages/visit Unique users Bounce rate
1.IT Szkoła (IT School)http://it-szkola.pl
3 173 411 229 188 00:10:56 48,56% 13,85 111 782 22,46%
2.Studencki Panel Informacyjny (Students Information Website)http://student.wwsi.edu.pl
957 300 164 773 00:03:30 24,53% 5,81 42 414 11,01%
3.
Warszawska Wyższa Szkoła Informatyki (Warsaw School of Computer Science)http://wwsi.edu.pl
598 653 221 842 00:02:39 40,26% 2,7 92 547 57,71%
4.Uniwersytet Wirtualny* (Virtual University)http://uniwersytet-wirtualny.edu.pl
121 687 14 416 00:06:55 50,53% 8,44 7 328 33,52%
5.Informatyka+ (Computer Science Plus)http://informatykaplus.edu.pl
45 656 19 762 00:01:32 76,94% 2,31 15 547 61,74%
6.Kuźnia Kompetencji IT (IT competence forge)http://akademiaitefs.wwsi.edu.pl
38 555 10 784 00:02:02 50,68% 3,58 5 843 35,24%
7.Polska Wszechnica Informatyczna http://www.pwi.edu.pl
34 844 13 472 00:02:03 66,64% 2,59 9 111 66,46%
8.Core IT Program (Core IT Programme)http://core-it.wwsi.edu.pl
15 836 6 317 00:02:04 50,72% 2,51 3 241 31,06%
9.Konferencja Infoskop (Infoskop conference)http://infoskop.wwsi.edu.pl
5 967 2 425 00:01:49 69,69% 2,46 1 714 58,31%
10.
Projekty rozwojowe realizowane w WWSI (Development projects realised in WWSI)http://projektyefs.wwsi.edu.pl/infp.php/
5 678 2 684 00:01:25 76,94% 2,12 2 118 62,41%
11.Poczet Wyróżnionych Absolwentów WWSI http://wyroznieni.wwsi.edu.pl
4 758 1 912 00:01:06 93,46% 2,49 1 788 55,33%
12.Studia podyplomowe dofinansowane z EFS http://podyplomowe.wwsi.edu.pl/infp.php
3 549 1 991 00:01:10 65,14% 1,78 1 370 66,05%
Total 5 005 894 689 566 294 803
1 paźdzerinik 2012 – 30 wrzesień 2013
WWSI - Lider Innowacyjności Akademickiej (3)) – digitalizacja i wirtualizacja edukacji
Witryny internetowe WWSI
Warszawa 0Warszawa 055.12.201.12.20133
WWSI - Lider Innowacyjności Akademickiej (4) – innowacyjne projekty
1. Teleinformatyka w biznesie – podnoszenie kwalifikacji kadr MŚP.2. Polska Wszechnica Informatyczna.3. Informatyka+ - ponadregionalny program rozwijania kompetencji uczniów szkół ponadgimnazjalnych w
zakresie technologii informacyjno- komunikacyjnych (ICT).4. Z teorią w praktykę – program rozwoju oferty dydaktycznej WWSI we współpracy z pracodawcami.5. Nowoczesne kompetencje IT dla rynku pracy - studia podyplomowe dla przedsiębiorców i pracowników
przedsiębiorstw.6. Program rozwoju oferty dydaktycznej i podnoszenia kompetencji wykładowców w Warszawskiej Wyższej
Szkole Informatyki.7. Kuźnia kompetencji IT - otwarte szkolenia IT dla osób spoza społeczności akademickiej. 8. Promocja studenckich kół naukowych jako uczelnianych ośrodków kształtowania Innowacyjności
i przedsiębiorczości akademickiej.9. Efektywni 50+.10. Wirtualne Laboratoria Fizyczne nowoczesną metodą nauczania. 11. Informatyka – mój sposób na poznanie i opisanie świata – program nauczania informatyki z
elementami przedmiotów matematyczno-przyrodniczych.12. Akademia bezpiecznego IT – równe szanse na rynku pracy.13. CoRe IT Program.14. IT Szkoła.15. Uniwersytet Wirtualny.
16. Zawody przyszłości – studia podyplomowe dla pracowników przedsiębiorstw
Warszawa 0Warszawa 055.12.201.12.20133
Lider Innowacyjności Akademickiej (5) - Ranking perspektyw 2013Możliwości rozwijania zainteresowań naukowych - studenckie koła naukowe w WWSI
Uczelnie, które prowadzą studia I i II stopnia na kierunku informatyka
Lp. Nazwa uczelni
Możliwości rozwijania
zainteresowań naukowych
Liczba prowadzonych
kierunków
Kierunek Informatyka I/II
1Warszawska Wyższa Szkoła Informatyki
29,92 1 I (inż.) / II
2
Polsko-Japońska Wyższa Szkoła Technik Komputerowych w Warszawie
13,65 6 I (inż.) / II
3
Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania z siedzibą w Rzeszowie
13,10 14 I (inż.) / II
4Społeczna Akademia Nauk
12,64 22 I (inż.) / II
5
Wyższa Szkoła Informatyki Stosowanej i Zarządzania w Warszawie
10,35 4 I (inż.) / II
6Wyższa Szkoła Biznesu w Dąbrowie Górniczej
5,61 14 I (inż.) / II
7
Wyższa Szkoła Informatyki i Umiejętności z siedzibą w Łodzi
4,10 12 I (inż.) / II
Studenckie Koła Naukowe w WWSI
Grupa WWSI.NET / HTML5/CSS3/JavaScript
Grupa WWSI.NET / Dynamiczna populacja
Grupa WWSI.NET / C#
Grupa WWSI.NET / WindowsPhone
.NET/MVC
WWSI Security
Koło Naukowe Miłośników Algorytmów
Grafika 3D
Technologie Oracle
9/22
Warszawa 0Warszawa 055.12.201.12.20133
Koncepcja
rozwoju kierunku
Cele i efekty kształcenia oraz system weryfikacji
Program studiów
Zasoby kadrowe
Infrastruktura dydaktyczna
Prowadzenie badań
naukowych
System wsparcia
studentów w procesie
uczenia się
Wewnętrzny system
zapewniania jakości
Warszawska Wyższa Szkołą Informatyki w Warszawie
w pełni w pełni w pełni wyrózniająco w pełni wyrózniająco w pełni w pełni
Państwowa Szkoła Wyższa im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
w pełni w pełni w pełni w pełni znacząco Nie dotyczy znacząco znacząco
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nysie w pełni w pełni w pełni w pełni w pełni Nie dotyczy w pełni w pełni
Akademia Finansów i Biznesu Vistula w Warszawie
znacząco znacząco znacząco znacząco znacząco Nie dotyczy w pełni znacząco
Społeczna Akademia Nauk w Łodzi w pełni w pełni w pełni w pełni w pełni w pełni w pełni w pełni
Wyższa Szkoła Techniczno-Ekonomiczna w Warszawie
znacząco niedostatecznie częściowo niedostatecznie częściowo Nie dotyczy znacząco częściowo
Lider Innowacyjności Akademickiej (6) PKA
10/22
Warszawa 0Warszawa 055.12.201.12.20133
Struktura kwalifikacji absolwenta
Plany studiów i programy nauczania
Kadra naukowo- dydaktyczna
Efekty kształcenia
Badania naukowe
Wewnętrzny system zapewnienia jakości
Baza dydaktyczna
Sprawy studenckie
Kultura prawna uczelni i jednostki
Kontakty z otoczeniem
Poziom umiędzynarodowienia
Politechnika Śląska w Gliwicach, Wydział Automatyki, Elektroniki i Informatyki oraz Zamiejscowy Ośrodek Dydaktyczny w Rybniku
w pełni wyrózniająco w pełni w pełni wyrózniająco w pełni w pełni znacząco w pełni w pełniw
pełni
Politechnika Warszawska, Wydział Elektryczny
w pełni w pełni w pełni znacząco wyrózniająco w pełni znacząco znacząco znacząco w pełniznaczą
co
Politechnika Warszawska, Wydział Matematyki i Nauk Informacyjnych
w pełni wyrózniająco w pełni wyrózniająco w pełni w pełni znacząco znacząco znacząco w pełniwyrózniając
o
Warszawska Wyższa Szkołą Informatyki w Warszawie
w pełni wyrózniająco w pełni wyrózniająco w pełni w pełni w pełni
Uniwersytet Warszawski (MIM)
w pełni wyrózniająco wyrózniająco wyrózniająco wyrózniająco wyrózniająco w pełni
Lider Innowacyjności Akademickiej (7) PKA
11/22
Warszawa 0Warszawa 055.12.201.12.20133
Pod kierunkiem prof. Zenona Gniazdowskiego prowadzone są badania nad nowym algorytmem szyfrowania symetrycznego
Zespół kierowany przez prof. Andrzeja Szałasa pracuje nad warunkami implementacji języka 4QL, który jest regułowym językiem zapytań do bazy danych, opartym na semantyce z czterema wartościami logicznymi: true, false, inconsistent, unknown.
Pod kierunkiem prof. Bogdana Galwasa prowadzony jest projekt badawczy IT Szkoła, zintegrowana internetowa platforma edukacyjna – analiza możliwości zastosowań nowoczesnych technologii informatycznych w budowaniu indywidualnych ścieżek edukacyjnych uczniów.
Pod kierunkiem prof. Bogdana Galwasa prowadzony jest innowacyjny projekt badawczy Efektywni 50 plus.
Lider Innowacyjności Akademickiej (8) – wybrane badania
12/22
Warszawa 0Warszawa 055.12.201.12.20133
Lider Innowacyjności Akademickiej (13) - internacjonalizacja
Komisja Europejska przyznała Warszawskiej Wyższej Szkole Informatyki jako jednej z pierwszych uczelni Kartę ECHE (Erasmus Charter for Higher Education) ważną do 2020 roku. Tym samym WWSI przystąpiła do Programu Erasmus+, który 1 stycznia 2014 roku zastąpi siedem poprzednich programów (np. LLP-Erasmus, LLP-Leonardo da Vinci, LLP-Study Visits, z których nasza uczelnia do tej pory korzystała). Program Erasmus+ obejmuje wyjazdy w celach edukacyjnych, współpracę na rzecz innowacji i dobrych praktyk oraz wsparcie dla reform w obszarze edukacji.
Warszawska Wyższa Szkoła Informatykijako jedna z nielicznych uczelni polskichma w swoim składzie kadrowym trzech etatowychProfesorów uczelni amerykańskich:
1.Prof. Teodor PrzymusińskiCalifornia University
informatyka, matematyka
Wprowadzenie do sieci neuronowych i ich zastosowań
2.Prof. Włodek ZadrożnyUnifersity of Carolina
Informatyka, predictive analytics
Interpretatory języków naturalnych (współtwórca maszyny WATSON, wieloletni pracownik IBM Watson Research laboratories)
3..
Prof. Marian StachowiczUniversity of Minnesota
informatyka, automatyka i robotyka
Inteligent control systems
WWSI uczestniczy w programie Intel Galileo
13/22
Wybrane nagrody i wyróżnienia przyznane WWSI
Spotkanie liderów edukacji informatycznej uczelni wyższych z Europy środkowo-wschodniej z Billem Gatesem, Warszawa 2006.Na zdjęciu (pierwszy od lewej): Rektor Warszawskiej Wyższej Szkoły Informatyki Andrzej Żyławski
Nagroda New@Poland 2008/09 przyznawana przez Polski Związek Prywatnych Pracodawców Informatyki i
Telekomunikacji - Lewiatan
14/22
Warszawa 0Warszawa 055.12.201.12.20133 15/22
Warszawa 0Warszawa 055.12.201.12.20133
Partner projektu: Naukowa Akademicka Siec Komputerowa (NASK)
Program IT Szkoła po pierwszym roku realizacji
16/22
Najczęściej realizowane kursy Liczba zrealizowanych
kursów
Obróbka i wizualizacja obrazów – jak poprawiać i przekształcać zdjęcia. 15196
Tworzenie serwisów internetowych 9208
Jak chronić swoją prywatność w Internecie 9010
Od abaków do maszyny ENIAC i Internetu 8537
Ochrona komputerów przed atakami z sieci Internet - dobre praktyki 8332
Grafika fotorealistyczna - jak się ją tworzy w praktyce 5640
Witryna w Internecie – zasady tworzenia i funkcjonowania 5547
Gimp – edycja grafiki i zdjęć 5124
Komunikacja w sieciach komputerowych 5069
Czy komputery będą robić biznes ? 5019
…………………………………….
Łącznie 56 kursy 99452
Program IT Szkoła po pierwszym roku realizacji (1) – liczba zrealizowanych kursów
Warszawa 0Warszawa 055.12.201.12.20133 17/22
Warszawa 0Warszawa 055.12.201.12.20133 146 5O1 unikalnych użytkowników, 5 milionów odsłon
Program IT Szkoła po pierwszym roku realizacji (2)
Warszawa 0Warszawa 055.12.201.12.20133 560 lokalizacji w Polsce
Program IT Szkoła po pierwszym roku realizacji (3)
19/22
Warszawa 0Warszawa 055.12.201.12.20133
Plany na najbliższe lata obejmują przede wszystkim dalsze wzmocnienie funkcji badawczej Uczelni. Prowadzone na wysokim poziomie badania w zakresie wybranych obszarów IT, w szczególności dotyczące bezpieczeństwa systemów informatycznych, data analytics, czy wykorzystania technologii informatycznych w edukacji pomogą w sprofilowaniu i koncentracji na tych obszarach, w których WWSI może podjąć samodzielnie lub we współpracy z innymi jednostkami próbę „zaistnienia” na rynku badań. W kontekście priorytetów Unii Europejskiej ten obszar działań wydaje się być szczególnie obiecujący. Uczelnia podejmie próby nawiązania strategicznego partnerstwa w tym zakresie z innymi instytucjami i ośrodkami akademickimi polskimi i zagranicznymi.
Nadal ważnym kierunkiem rozwoju będzie pogłębianie relacji z podmiotami rynku pracy, poprzez kierowanie pod ich adresem specjalistycznej oferty badawczej i szkoleniowej oraz wspólne profilowanie specjalności studiów. Ostatnie osiągnięcia związane z uruchomieniem innowacyjnego systemu szkoleniowego WWSI napawają optymizmem.
Wiele wysiłku (i nakładów finansowych) wymagają działania związane z internacjonalizacją. Poziom satysfakcji w tym obszarze jest niezadowalający. Zatrudnienie profesorów uczelni amerykańskich w WWSI stanowi pierwszy krok na drodze do umiędzynarodowienia Uczelni pisanego wielką literą.
Kolejnym kierunkiem rozwoju w najbliższej perspektywie będzie wdrażanie w coraz większym stopniu procesów wirtualizacji kształcenia. Inteligentne platformy edukacyjne w dobie społeczeństwa wiedzy to wyzwanie dla Uczelni, która specjalizuje się w kształceniu.
W perspektywie 3 do 5 lat planowane jest podjęcie starań o uzyskanie uprawnień do doktoryzowania w informatyce. Stworzyłoby to sytuację, w której Uczelnia będzie postrzegana jako „pełnowartościowa” instytucja akademicka.
Perspektywy rozwoju Uczelni
20/22
Warszawa 0Warszawa 055.12.201.12.20133
Lider Innowacyjności Akademickiej
21/22
Warszawa 0Warszawa 055.12.201.12.20133 34/35
Top Related