En el presente documento se utilizan de manera inclusiva términos como “el docente”, “el estudiante” y sus respectivos plurales (así como otros equivalentes en el contexto educativo) para referirse a hombres y mujeres.Esta opción se basa en la convención idiomática de nuestra lengua y tiene por objetivo evitar las fórmulas de acuerdo universal para aludir a ambos géneros en el idioma español (“o/a”, “los/las” y otras similares), debido a que implican una saturación gráfica que puede dificultar la comprensión de lectura.
Con respecto al esquicio de Chile utilizado en este documento se informa:Autorizada su circulación por Resolución N.° 126 del 21 de marzo de 2013 de la Dirección Nacional de Fronteras y Límites del Estado.La edición y circulación de mapas, cartas geográficas u otros impresos y documentos que se refieran o relacionen con los límites y fronteras de Chile, no compromete, en modo alguno, al Estado de Chile, de acuerdo con el Art. 2.°, letra g) del DFL N.° 83 de 1979 del Ministerio de Relaciones Exteriores.
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Síntesis de ResultadosSIMCE Inglés III Medio 2012
En el contexto de la nueva institucionalidad, SIMCE forma parte de la Agencia de Calidad de la Educación, y continúa con su rol de evaluar los logros de aprendizaje alcanzados por los estudiantes del país. Su función contribuye al mejoramiento de la calidad educativa, informando sobre el desempeño de los estudiantes en diferentes asignaturas del currículo nacional, evaluando el grado de cumplimiento de los Estándares de Aprendizaje y relacionando estos desempeños con el contexto escolar y social en que los alumnos aprenden.
De esta manera SIMCE se transforma en una herramienta clave para la Agencia de Calidad de la Educación, pues permite dar continuidad a las evaluaciones de logros de aprendizaje y a partir de los resultados obtenidos, nutrir al sistema de la información necesaria para implementar estrategias que promuevan la mejora continua.
El presente documento entrega una síntesis de los principales resultados nacionales de la prueba SIMCE Inglés III medio 2012. El detalle de los resultados y mayor información sobre las pruebas SIMCE 2012, se pueden encontrar en la página web de la Agencia de Calidad de la Educación (www.agenciaeducacion.cl).
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Síntesis de ResultadosSIMCE Inglés III Medio 2012
APLICACIÓN SIMCE 2012
III Medio
Prueba SIMCE Inglés 2012.Habilidades evaluadas:
• Comprensión lectora. • Comprensión auditiva.
Fecha de aplicación 13 al 15 de noviembre de 2012.
Cantidad de estudiantes evaluados* La prueba fue contestada por 186.385 estudiantes.
Cantidad de establecimientos evaluados
Los estudiantes que contestaron la prueba se distribuyen en 2.688 establecimientos, que representan al 99,3% de los establecimientos que imparten III medio en el país.
Asistencia La asistencia de los estudiantes los días en que se aplicó la prueba SIMCE fue de 87,0%.
* Los estudiantes evaluados son aquellos que estuvieron presentes el día de aplicación de la prueba SIMCE Inglés III medio 2012.
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Síntesis de ResultadosSIMCE Inglés III Medio 2012
PRINCIPALES RESULTADOS SIMCE Inglés III Medio 2012
La prueba SIMCE Inglés 2012 fue elaborada por Cambridge ESOL Examination, y evaluó la habilidad de los estudiantes para leer y escuchar comprensivamente inglés. En la prueba se incluyeron 80 preguntas de elección de respuesta, divididas en dos secciones: Comprensión lectora (50 preguntas) y Comprensión auditiva (30 preguntas).
El puntaje de la prueba SIMCE Inglés está determinado por la cantidad de respuestas correctas que un estudiante contesta, la cual es transformada en un valor dentro de una escala de puntaje. El puntaje obtenido en Comprensión lectora y Comprensión auditiva se distribuye en una escala de 0 a 100 puntos, mientras que el puntaje obtenido en la prueba corresponde al promedio de los puntajes alcanzados en Comprensión lectora y auditiva.
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Síntesis de ResultadosSIMCE Inglés III Medio 2012
Los puntajes obtenidos por los estudiantes en la prueba están relacionados con los niveles del Marco Común Europeo para el Aprendizaje de Idiomas (CEFR), de acuerdo con la siguiente tabla:
Nivel del CEFR Puntaje SIMCE Inglés
Nivel B1 90-100 puntos
Nivel A2 70-89 puntos
Nivel A1 45-69 puntos
Bajo nivel A1 0-44 puntos
Aquellos estudiantes que alcancen los niveles A2 y B1 podrán recibir un certificado que acredita su nivel de inglés, el cual es entregado por Cambridge ESOL Examination, institución que tiene validez internacional.
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Síntesis de ResultadosSIMCE Inglés III Medio 2012
La siguiente tabla muestra los resultados nacionales en SIMCE Inglés III medio 2012.
Prueba SIMCE Inglés Puntaje promedio 2012
Comprensión lectora 48 puntos
Comprensión auditiva 49 puntos
Resultado 49 puntosNota: El Resultado presentado en la tabla, corresponde al promedio de los puntajes en Comprensión lectora y Comprensión auditiva.
A continuación se presenta el porcentaje nacional de estudiantes en cada nivel del CEFR y el porcentaje de estudiantes certificados en el año 2012.
Nivel del CEFR SIMCE Inglés 2012Nivel B1 8,2%
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Nota: (1) Dado que los porcentajes están aproximados, pueden no sumar exactamente 100%.
(2) : Corresponde al porcentaje de estudiantes que recibe el certificado que acredita su nivel de inglés.
La prueba SIMCE Inglés 2010 fue elaborada por Educational Testing Service (ETS). A continuación se presenta el porcentaje de estudiantes de III medio certificados en la evaluación realizada el año 2010.
SIMCE Inglés 2010
Porcentaje de estudiantes certificados 11%
RESULTADOS NACIONALES
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Síntesis de ResultadosSIMCE Inglés III Medio 2012
RESULTADOS SEGÚN DEPENDENCIA ADMINISTRATIVA
A continuación el cuadro muestra los resultados SIMCE Inglés III medio 2012, según dependencia administrativa.
Dependencia administrativa Resultado SIMCE Inglés 2012
Municipal 41 puntosParticular subvencionado 48 puntosParticular pagado 84 puntos
En el siguiente cuadro se indica el porcentaje de estudiantes certificados, según dependencia administrativa.
Dependencia administrativa Porcentaje de estudiantes certificados SIMCE Inglés 2012
Municipal 7%Particular subvencionado 15%Particular pagado 81%
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Síntesis de ResultadosSIMCE Inglés III Medio 2012
RESULTADOS SEGÚN GRUPO SOCIOECONÓMICO
La condición socioeconómica de los estudiantes es una variable que no puede ser modificada por los establecimientos, como ocurre con otros factores determinantes para evaluar los logros de aprendizaje de los estudiantes. Por lo anterior, es recomendable comparar los resultados de los establecimientos que tienen estudiantes de similares características sociales y económicas.
El siguiente cuadro indica los resultados en la prueba SIMCE Inglés III medio 2012, según grupo socioeconómico.
Grupo socioeconómico Resultado SIMCE Inglés 2012
Bajo 36 puntosMedio bajo 40 puntosMedio 50 puntosMedio alto 64 puntosAlto 84 puntos
A continuación se muestra el porcentaje de estudiantes certificados, según grupo socioeconómico.
Grupo socioeconómico Porcentaje de estudiantes certificados SIMCE Inglés 2012
Bajo 0,8%Medio bajo 3,4%Medio 15,9%Medio alto 42,9%Alto 83,3%
Nota: Para realizar la clasificación por GSE, SIMCE utiliza el Índice de Vulnerabilidad del Establecimiento (IVE) proporcionado por la JUNAEB y la información entregada por los apoderados en el contexto de la aplicación de SIMCE Inglés III medio 2012.
12
Síntesis de ResultadosSIMCE Inglés III Medio 2012
RESULTADOS SEGÚN GÉNERO
A continuación se observan los resultados nacionales obtenidos por hombres y mujeres en SIMCE Inglés III medio 2012.
Puntaje promedio SIMCE Inglés 2012
Prueba SIMCE Inglés Mujeres Hombres
Comprensión lectora 48 puntos 49 puntosComprensión auditiva 48 puntos 49 puntosResultado 48 puntos 49 puntos
En el siguiente cuadro se muestra el porcentaje de estudiantes certificados, según género.
Porcentaje de estudiantes certificados SIMCE Inglés 2012
Mujeres 17,2%Hombres 18,4%
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