Download - Silabus KWU - Rekayasa Kur 2013

b) Hasil Linierisasi Kompetensi Dasar RekayasaKI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnyaKI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, (gotong royong, kerjasama, toleran, damai),

santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

KI 4 : Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajara

n

Alternatif Pembelajara

n

Sikap Pengetahuan Keterampilan

Indikator Penilaian Indikator Penilaian Indikator Penilaian

3.1Mengidentifikasi desain produk dan pengemasan karya rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC berdasarkan konsep berkarya dengan pendekatan budaya setempat dan lainnya

4.1Mendesain produk dan

Produk dan pengemasannya, meliputi:1. Peng

ertian alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC.

2. Aneka jenis produk rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC

Fakta: Desain

produk dan pengemasan karya rekayasadengan sumber arus listrik DC.

Konsep: Desain

produk dan pengemasan karya rekayasa dengan perangkat komputer

Desain pengemasan kerajinan tekstil dengan perangkat komputer

Mengamati: Melakukan

pengamatan dengan cara membaca dan menyimak dari kajian literatur/media tentang pengetahuan, jenis produk, manfaat dan pengemasan produk agar terbangun rasa ingin tahu dan menunjukkan motivasi internal.

Menanya: Menggali

informasi

Menunjukkan sikap positip (individu dan sosial) dalam diskusi kelompok

Menunjukkan sikap ilmiah pada saat melaksanakan percobaan

Menunjukkan perilaku dan sikap menerima, menghargai, dan kejujuran, ketelitian, disiplin dan tanggung

Observasi: Mengamati

desain produk dan pengemasan karya rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC berdasarkan konsep berkarya dengan pendekatan budaya setempat melalui media cetak dan internet

Presentasi kelompok

Menjekaskan pengertian alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC.

Menjekaskan aneka jenis produk rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC

Memanfaatkan alat komunikasi sederhana

Definisi pengertian alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC

Macam-macam pengertian alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC

Presentasi tentang pengertian alat komunikasi sederhana

Bereksperimen dengan beragam media dan teknik dalam membuat produk dan pengemasan alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC.

Menghubungkan data-data yang diperoleh dengan kegiatan berkarya.

Membuat produk dan pengemasan alat

Tugas:Membuat alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC.Produk:Gambar atau desain produk dan pengemasan alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC.Portofolio: Membuat laporan dalam berbagai bentuk

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajara

n


n

Sikap Pengetahuan KeterampilanIndikator Penilaian Indikator Penilaian Indikator Penilaian

pengemasan karya karya rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC berdasarkan konsep dengan pendekatan budaya setempat dan lainnya

3. Manfaat alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC

4. Standar produk dan langkah keselamatan kerja

5. Teknik pengemasan hasil rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC

6.Menetapkan desain dan pengemasan produk rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik

Prinsip: Menentukan

desain produk dan pengemasan karya rekayasasumber arus listrik DCdengan perangkat komputer

Prosedur: Langkah

kerja desain produk dan pengemasan karya rekayasasumber arus listrik DCdengan perangkat komputer

Percobaan membuat desain produk dan pengemasan karya rekayasasumber arus listrik DCdengan perangkat komputer

dan diskusi yang berkaitan dengan aneka jenis rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC, manfaat dan pengemasannya yang berkembang di sentra usaha rekayasa daerah setempat sehingga dapat mensyukuri anugerah Tuhan dan terbangun rasa ingin tahu, bangga/cinta pada tanah air.

Melakukan konsultasi dengan guru dan sumber belajar lainnya dalam membuat rancangan gagasan

jawab Diskusi kelompok

Sikap individu: Sikap

santun, jujur, cinta damai.

Sikap responsif dan pro-aktif, peduli terhadap lingkungan dan sesama menghargai

Sikap ilmiah: Kritis Objektif Toleran

dengan sumber arus listrik DC

Menjelaskan standar produk dan langkah keselamatan kerja

Menjelaskan teknik pengemasan hasil rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC

Menetapkan desain dan pengemasan produk rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC

Mempraktekkan pengemasan hasil rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana


komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC

seperti tulisan, foto dan gambar yang mendeskripsikan pengetahuan, jenis, bahan, pengemasan produk rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC yang diperolehnya dengan tampilan menarik sebagai pemahaman akan pengetahuan/ konseptual, serta dipresentasikan

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajara

n


n


DC (desain) produk untuk menemukan konsep.

Mengumpulkan Data Melakukan

kegiatan observasi dengan teknik wawancara tentang jenis dan pengemasan produk di sentra usaha rekayasa atau penjualan daerah setempat agar terbangun rasa ingin tahu, motivasi internal, bersikap santun, bangga/cinta tanah air dan bersyukur sebagai warga bangsa.

Mengasosiasi

Menyimpulk


Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajara

n


n


an hasil pengamatan/kajian literatur tentang jenis, bahan, dan pengemasan produk rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC, serta tentang keberhasilan dan kegagalan wirausaha rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC di lingkungan wilayah setempat atau nusantara.

Membuat rancangan gagasan (desain) dalam bentuk gambar skets/tertulis

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajara

n


n


untuk desain produk rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC dan pengemasannya berdasarkan kesimpulan pengamatan/kajian literatur, orisinalitas ide yang jujur, sikap percaya diri dan mandiri.

Membuat laporan portofolio dalam berbagai bentuk seperti tulisan, foto dan gambar yang mendeskripsikan pengetahuan, jenis, bahan, dan pengemasan produk rekayasa sebagai alat komunikasi

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajara

n


n


sederhana dengan sumber arus listrik DC yang diperolehnya dengan tampilan menarik sebagai pemahaman akan pengetahuan/konseptual.

Mengkomunikasikan Memaparka

n hasil pengamatan/kajian literatur tentang jenis, bahan, dan pengemasan produk rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC, serta tentang keberhasilan dan kegagalan wirausaha rekayasa di lingkungan

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajara

n


n


wilayah setempat atau nusantara.

Mempresentasikan dengan tujuan untuk mengevaluasi/menguji hasil rancangan gagasan (desain) rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC untuk memperlihatkan kejujuran dalam berkarya

3.3Memahami proses produksi rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC di wilayah setempat melalui pengamatan

Mendesain proses produksi rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC, meliputi:1. Peng

ertian produksi

2. Prose

Fakta: Proses

produksi rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC di wilayah setempat.

Konsep: Desain

proses


pengamatan dengan cara membaca dan menyimak dari kajian literatur/media tentang pengertian produksi dan proses produksi (teknik,




desain proses produksi rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC melalui media cetak dan internet

Menjelaskan pengertian proses produksi

Menjelaskan proses produksi pada sentra/perusahaan produk rekayasa sebagai alat komunikasi

Definisi pengertian produksi

Presentasi tentang proses produksi pada sentra/perusahaan produk rekayasa sebagai alat komunikasi

Bereksperimen dengan beragam media dan teknik dalam membuat proses produksi rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC.

Tugas:Membuat alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC.Produk:Gambar atau desain proses produk alat komunikasi sederhana

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajara

n


n


dari berbagai sumber

4.2Mendesain prosesproduksi karya rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DCberdasarkan identifikasi kebutuhan sumber daya, teknologi, dan prosedur berkarya dengan pendekatan budaya setempat dan lainnya

s produksi pada sentra/perusahaan produk rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC (teknik pemilihan bahan, penyiapan bahan, teknik pemrosesan)

3. Menetapkan desain proses produksi rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC berdasarkan prosedur berkarya (jenis, manfaat, teknik rekayasa,

produk dan pengemasan karya rekayasa dengan perangkat komputer


Prinsip: Menentukan

desain proses produk dan pengemasan karya rekayasasumber arus listrik DCdengan perangkat komputer

Prosedur: Langkah

kerja desain proses produk dan pengemasan karya rekayasasumber arus listrik DCdengan perangkat komputer

Percobaan membuat

bahan, alat) rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC agar terbangun rasa ingin tahu dan menunjukkan motivasi internal.

Menanya: Menggali

informasi yang berkaitan dengan pengertian produksi dan proses produksi (teknik, bahan, alat) rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC yang berkembang di tempat produksi rekayasa setempat sehingga dapat

Menunjukkan perilaku dan sikap menerima, menghargai, dan kejujuran, ketelitian, disiplin dan tanggung jawab

Presentasi kelompok

Diskusi kelompok





sederhana dengan sumber arus listrik DC (teknik pemilihan bahan, penyiapan bahan, teknik pemrosesan)

Menetapkan desain proses produksi rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC berdasarkan prosedur berkarya (jenis, manfaat, teknik rekayasa, dan pengemasan)

sederhana dengan sumber arus listrik DC (teknik pemilihan bahan, penyiapan bahan, teknik pemrosesan)


dengan sumber arus listrik DC.Portofolio: Membuat laporan dalam berbagai bentuk seperti tulisan, foto dan gambar yang mendeskripsikan proses produksi produk rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC yang diperolehnya dengan tampilan menarik sebagai pemahaman akan pengetahuan/ konseptual, serta dipresentasikan

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajara

n


n


dan pengemasan)


mensyukuri anugerah Tuhan, terbangun rasa ingin tahu dan bangga/cinta pada tanah air.

Melakukan konsultasi dengan guru dan sumber belajar lainnya dalam membuat rancangan gagasan (desain) proses produksi (teknik, bahan, alat) rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC untuk menemukan konsep proses produksi.


kegiatan observasi dengan

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajara

n


n


teknik wawancara tentang pengertian produksi dan proses produksi (teknik, bahan, alat) rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC , serta tentang keberhasilan dan kegagalan proses produksi di daerah setempat agar terbangun rasa ingin tahu, motivasi internal, bersikap santun, bangga/cinta tanah air dan bersyukur sebagai warga bangsa.

Mengasosias

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajara

n


n


i Menyimpulk

an hasil pengamatan/kajian literatur tentang pengertian produksi dan proses produksi (teknik, bahan, alat) rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC yang ada di daerah setempat atau nusantara.

Membuat laporan portofolio dalam berbagai bentuk seperti tulisan, foto dan gambar yang mendeskripsikan, pengertian produksi dan proses produksi (teknik,

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajara

n


n


bahan, alat) rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC yang ada di daerah setempat, serta pengemasan-nya dengan tampilan menarik sebagai pemahaman akan pengetahuan/ konseptual.

Membuat rancangan gagasan (desain) dalam bentuk gambar skets/tertulis untuk kegiatan proses produksi (teknik, bahan, alat) rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajara

n


n


listrik DC berdasarkan kesimpulan pengamatan/ kajian literatur, orisinalitas ide yang jujur, sikap percaya diri dan mandiri.


n hasil pengamatan/kajian literatur tentang, pengertian produksi dan proses produksi (teknik, bahan, alat) rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC , serta tentang keberhasilan dan kegagalan proses produksi tersebut dilingkungan wilayah

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajara

n


n


setempat atau nusantara.

Mempresentasikan dengan tujuan untuk mengevaluasi/menguji hasil rancangan gagasan (desain) proses produksi rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC untuk memperlihatkan kejujuran dalam berkarya

3.2Mengidentifikasi sumber daya yang dibutuhkan dalam mendukung proses produksi karya rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana

Sumberdaya usaharekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC, meliputi:1. Peng

elelolaan sumberdaya usaha

Fakta: Proses

produksi rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC di wilayah setempat.

Konsep: Desain


pengamatan dengan cara membaca dan menyimak dari kajian literatur/media tentang pengertian dan kebutuhan sumberdaya


Menunjukkan sikap ilmiah pada saat melaksanakan


desain proses produksi rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC melalui media cetak

Pengelelolaan sumberdaya usaha dikenal dengan istilah 6M, yakni Man (manusia), Money (uang), Material (bahan), Machine

Definisi pengertian produksi

Presentasi tentang proses produksi pada sentra/perusahaan produk rekayasa sebagai alat

Bereksperimen dengan beragam media dan teknik dalam membuat proses produksi rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus

Tugas:Membuat alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC.Produk:Gambar atau desain proses produk alat komunikasi

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajara

n


n


dengan sumber arus listrik DC.

4.3Membuat karya rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC yang berkembang di wilayah setempat dan lainnya sesuai teknik dan prosedur

dikenal dengan istilah 6M, yakni Man (manusia), Money (uang), Material (bahan), Machine (peralatan), Method (cara kerja) dan Market (pasar).

2. Identifikasi kebutuhan sumberdaya pada usaha rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC

3. Praktek rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC

proses produk dan pengemasan karya rekayasa dengan perangkat komputer


Prinsip: Menentukan


Prosedur: Langkah

kerja desain proses produk dan pengemasan karya rekayasasumber arus listrik DCdengan perangkat komputer

Percobaan

usaha rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC agar terbangun rasa ingin tahu dan menunjukkan motivasi internal.

Menanya: Menggali

informasi yang berkaitan dengan pengertian dan kebutuhan sumberdaya usaha rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC yang berkembang di daerah setempat sehingga dapat mensyukuri anugerah

percobaan Menunjukka

n perilaku dan sikap menerima, menghargai, dan kejujuran, ketelitian, disiplin dan tanggung jawab

dan internet Presentasi

kelompok Diskusi

kelompok Sikap individu: Sikap




(peralatan), Method (cara kerja) dan Market (pasar)

Identifikasi kebutuhan sumberdaya pada usaha rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC

Praktek rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC berdasarkan kebutuhan sumberdaya (bahan, peralatan, keterampilan bekerja & pasar) dan prosedur yang ditetapkannya (jenis, manfaat, teknik

komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC (teknik pemilihan bahan, penyiapan bahan, teknik pemrosesan)

listrik DC. Menghubung

kan data-data yang diperoleh dengan kegiatan berkarya.

sederhana dengan sumber arus listrik DC.Portofolio: Membuat laporan dalam berbagai bentuk seperti tulisan, foto dan gambar yang mendeskripsikan proses produksi produk rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC yang diperolehnya dengan tampilan menarik sebagai pemahaman akan pengetahuan/ konseptual, serta dipresentasikan

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajara

n


n


berdasarkan kebutuhan sumberdaya (bahan, peralatan, keterampilan bekerja & pasar) dan prosedur yang ditetapkannya (jenis, manfaat, teknik rekayasa, dan penge-masan)

4. Standar produk dan proses kierja

membuat desain proses produk dan pengemasan karya rekayasasumber arus listrik DCdengan perangkat komputer

Tuhan. Melakukan

diskusi tentang pengertian dan kebutuhan sumberdaya usaha rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC agar terbangun rasa ingin tahu sehingga bangga/cinta pada tanah air.

Melakukan konsultasi dengan guru dan sumber belajar lainnya dalam mempraktekan rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC sesuai dengan sumberdaya

rekayasa, dan penge-masan)

Standar produk dan proses kierja

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajara

n


n


dan proses produksi

Mengumpulk

an Data Melakukan

kegiatan observasi dengan teknik wawancara tentang pengertian dan kebutuhan sumberdaya usaha rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC yang ada di daerah setempat agar terbangun rasa ingin tahu, motivasi internal, bersikap santun, bangga/cinta tanah air dan bersyukur sebagai warga bangsa.

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajara

n


n


Mencatat dan menyusun standar produk dan standar proses kerja rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC

Mengasosias

i Menyimpulk

an hasil pengamatan/kajian literatur tentang pengertian dan kebutuhan sumberdaya usaha rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC yang ada di lingkungan wilayah setempat atau nusantara.

Membuat

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajara

n


n


laporan portofolio dalam berbagai bentuk seperti tulisan, foto dan gambar yang mendeskripsikan pengertian dan kebutuhan sumberdaya usaha rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC , yang ada di daerah setempat, dan pengemasannya dengan tampilan menarik sebagai pemahaman akan pengetahuan/ konseptual.

Membuat rancangan gagasan (desain) dalam

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajara

n


n


bentuk gambar skets tertulis untuk kegiatan rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC berdasarkan kesimpulan pengamatan/ kajian literatur, orisinalitas ide yang jujur, sikap percaya diri dan mandiri.

Merekonstruksi kinerja rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC berdasarkan standar kerja dan standar hasil

Mengkomuni

kasikan Menyusun

bahan presentasi hasil

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajara

n


n


rekayasa dan langkah kerja sesuai dengan standar proses dan fasilitas penunjang rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC .

Memaparkan hasil pengamatan/kajian literatur tentang pengertian dan kebutuhan sumberdaya usaha rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC di lingkungan wilayah setempat atau nusantara.

Mempresentasikan dengan tujuan untuk

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajara

n


n


mengevaluasi/menguji hasil praktek rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC untuk memperlihatkan kejujuran dalam berkarya.

Memasarkan hasil praktek rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC dengan cara mempromosikan produknya atau menjualnya di lingkungan/kegiatan sekolah untuk menumbuhkan jiwa kewirausahaan

3.4Memahami

Konsep kewirausaha

Fakta: Konsep


Menunjukkan sikap


Menjelaskan dasar-dasar

Definisi dasar-dasar

Bereksperimen dengan

Tugas:Membuat

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajara

n


n


konsep kewirausahaan dalam menjalankan sebuah wirausaha rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC.

4.4Menyajikan konsep kewirausahaan berdasarkan pengalaman keberhasilan tokoh-tokoh wirausaha produk rekayasa sebagai alat komunikasi dengan sumber arus listrik DC.

an, meliputi: 1. Dasar-

dasar kewirausahaan bidang rekayasa

2. Sytimulasi dan Motivasi wirausaha berdasarkan sifat dan karakter isi, bentuk dan kerja produiksi.

3. Karakter dan karakteristik (watak, nilai dan ciri) kewirausahaan

4. Faktor-faktor penyebab keberhasilan dan kegagalan wirausaha

5. Pengerti-an, tujuan, manfaat perilaku kerja prestatif

6. Penerapan sikap dan perilaku kerja prestatif

kewirausahaan dalam menjalankan sebuah wirausaha rekayasa.

Konsep: Desain

proses produk dan pengemasan karya rekayasa dengan perangkat komputer


Prinsip: Menentukan


Prosedur: Langkah

kerja desain proses produk dan pengemasa

pengamatan dengan cara membaca dan menyimak dari kajian literatur/media tentang pengertian, manfaat, karakter dan karakteristik kewirausahaan, serta perilaku kerja prestatif agar terbangun rasa ingin tahu dan menunjukkan motivasi internal.

Menanya: Menggali

informasi yang berkaitan dengan pengertian, manfaat, karakter dan karakteristik kewirausahaan, serta perilaku kerja prestatif di sentra penjualan alat

positip (individu dan sosial) dalam diskusi kelompok



konsep kewirausahaan dalam menjalankan sebuah wirausaha rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC melalui media cetak dan internet

Presentasi kelompok

Diskusi kelompok





kewirausahaan bidang rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC

Menjelaskan stimulasi dan motivasi wirausaha berdasarkan sifat dan karakter isi, bentuk dan kerja produksi.

Menjelaskan faktor-faktor penyebab kegagalan seseorang berdasarkan karakteristik wirausahawan

Menjelaskan faktor-faktor penyebab keberhasilan seseorang berdasarkan karakteristik wirausahaw

kewirausahaan bidang rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC

Stimulasi dan motivasi wirausaha berdasarkan sifat dan karakter isi, bentuk dan kerja produksi

Faktor-faktor penyebab kegagalan dan keberhasilan seseorang berdasarkan karakteristik wirausahawan

beragam media dan teknik dalam membuat proses produksi rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC.


alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC.Produk:Gambar atau desain proses produk alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC.Portofolio: Membuat laporan dalam berbagai bentuk seperti tulisan, foto dan gambar yang mendeskripsikan proses produksi produk rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC yang diperolehnya dengan tampilan menarik

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajara

n


n


(selalu ingin maju) meliputi:- kerja

ikhlas- kerja

mawas >< emosional

- kerja cerdas

- kerja keras

- kerja tuntas

- Prinsip cara kerja prestatif

n karya rekayasasumber arus listrik DCdengan perangkat komputer

Percobaan membuat desain proses produk dan pengemasan karya rekayasasumber arus listrik DCdengan perangkat komputer

komunikasi sederhana daerah setempat sehingga dapat mensyukuri anugerah Tuhan.

Melakukan diskusi tentang pengertian, manfaat, karakter dan karakteristik kewirausahaan, serta perilaku kerja prestatif agar terbangun rasa ingin tahu sehingga bangga/cinta pada tanah air.

Melakukan diskusi tentang faktor penyebab keberhasilan dan kegagalan kewirausahaan dan penerapan sikap dan perilaku

an sebagai pemahaman akan pengetahuan/ konseptual, serta dipresentasikan

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajara

n


n


kerja prestatif untuk memahami konsep.


wawancara tentang keberhasilan dan kegagalan wirausaha dan penerapan sikap dan perilaku kerja prestatif yang ada di tempat produksi rekayasa daerah setempat agar terbangun rasa ingin tahu, motivasi internal, bersikap santun, bangga/cinta tanah air dan bersyukur sebagai warga bangsa.

Mengasosias

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajara

n


n


i Menganalisis

dan menyimpulkan hasil pengamatan/kajian literatur dan diskusi tentang pengertian, manfaat, karakter dan karakteristik kewirausahaan untuk melatih sikap jujur, kerja keras, dan tanggung jawab

Mengaitkan penerapan sikap dan perilaku kerja prestatif dengan keberhasilan dan kegagalan berwirausaha melalui penggalian informasi

Membuat laporan portofolio dalam berbagai bentuk

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajara

n


n


seperti tulisan yang mendeskripsikan pengertian, manfaat, karakter dan karakteristik kewirausahaan yang diperolehnya dengan tampilan menarik sebagai pemahaman akan pengetahuan/ konseptual.

Merumuskan laporan dari penggalian informasi tentang kaitan penerapan sikap dan perilaku kerja prestatif dengan keberhasilan dan kegagalan berwirausaha

Mengkomunikasikan Mempresent

asikan hasil pengamatan

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajara

n


n


/kajian literatur dan diskusi tentang pengertian, manfaat, karakter dan karakteristik kewirausahaan yang diperolehnya

Mempresentasikan laporan penggalian informasi tentang kaitan penerapan sikap dan perilaku kerja prestatif dengan keberhasilan dan kegagalan berwirausaha

3.5Mengidentifikasi desain produk dan pengemasan karya rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan

Mengenal produk hasil rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik dan Desain kemasan

Fakta: Desain

produk dan pengemasan karya rekayasa.

Konsep: P

engemasan karya rekayasa sebagai alat


pengamatan dengan cara membaca dan menyimak dari kajian literatur/media tentang pengetahuan, jenis


Menunjukkan sikap ilmiah pada saat


desain produk dan pengemasan karya rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan

Menjelaskan dasar-dasar merangkai alat dengan sumber arus listrik

Menjelaskan aneka jenis hasil rekayasa sebagai alat

Definisi dasar-dasar merangkai alat dengan sumber arus listrik

Definisi aneka jenis hasil rekayasa sebagai alat

Bereksperimen dengan beragam media dan teknik dalam membuat proses produksi rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana

Tugas:Membuat alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC.Produk:Gambar atau desain proses

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajara

n


n


sumber arus listrik berdasarkan konsep berkarya dengan pendekatan budaya setempat dan lainnya

4.5Mendesain produk dan pengemasan karya rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik berdasarkan konsep berkarya dengan pendekatan budaya setempat dan lainnya

produk, meliputi:1.Dasar-

dasar merangkai alat dengan sumber arus listrik

2.Aneka jenis hasil rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik

3.Manfaat alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik

4.Standar produk hasil alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik

5.Teknik ngemasan hasil rekayasa sebagai

pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik berdasarkan konsep berkarya dengan pendekatan budaya dengan perangkat komputer

Desain pengemasan karya rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik dengan perangkat komputer

Prinsip: Menentukan

desainpengemasan karya rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus

produk, manfaat dan pengemasan produk rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik agar terbangun rasa ingin tahu dan menunjukkan motivasi internal.

Menanya: Menggali

informasi dan diskusi yang berkaitan dengan aneka jenis alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik, manfaat dan pengemasannya yang berkembang di sentra usaha rekayasa sebagai alat pengatur

melaksanakan percobaan


sumber arus listrik berdasarkan konsep berkarya melalui media cetak dan internet

Presentasi kelompok

Diskusi kelompok





pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik

Manfaat alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik

Menjelaskan teknik pengemasan hasil rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik

Menetapkan desain dan pengemasan produk rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik


Pengemasan hasil rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik.

Hasil desain dan pengemasan produk rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik

dengan sumber arus listrik DC.


produk alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC.Portofolio: Membuat laporan dalam berbagai bentuk seperti tulisan, foto dan gambar yang mendeskripsikan proses produksi produk rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC yang diperolehnya dengan tampilan menarik sebagai pemahaman akan pengetahuan/ konseptual, serta dipresentasikan

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajara

n


n


alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik

6.Menetapkan desain dan pengemasan produk rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik

listrik dengan perangkat komputer

Prosedur: Langkah

kerja desain karya rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrikdengan perangkat komputer

Percobaan membuat desain karya rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik dengan perangkat komputer

gerak sederhana dengan sumber arus listrik daerah setempat sehingga dapat mensyukuri anugerah Tuhan dan terbangun rasa ingin tahu, bangga/cinta pada tanah air.

Melakukan konsultasi dengan guru dan sumber belajar lainnya dalam membuat rancangan gagasan (desain) produk rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik untuk menemukan konsep.

Mengumpulkan Data

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajara

n


n


Melakukan kegiatan observasi dengan teknik wawancara tentang jenis dan pengemasan produk rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik di sentra usaha alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik atau penjualan di daerah setempat agar terbangun rasa ingin tahu, motivasi internal, bersikap santun, bangga/cinta tanah air dan bersyukur sebagai

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajara

n


n


warga bangsa.

Mengasosiasi

Menyimpulkan hasil pengamatan/kajian literatur tentang jenis, bahan, dan pengemasan produk rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik, di lingkungan wilayah setempat atau nusantara.

Membuat rancangan gagasan (desain) dalam bentuk gambar skets/tertulis untuk kegiatan pelaksananaan rekayasa sebagai alat pengatur gerak

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajara

n


n


sederhana dengan sumber arus listrik dan pengemasannya berdasarkan kesimpulan pengamatan/kajian literatur, orisinalitas ide yang jujur, sikap percaya diri dan mandiri.

Membuat laporan portofolio dalam berbagai bentuk seperti tulisan, foto dan gambar yang mendeskripsikan pengetahuan, jenis, bahan, dan pengemasan produk rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik yang diperolehny

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajara

n


n


a dengan tampilan menarik sebagai pemahaman akan pengetahuan/konseptual.


n hasil pengamatan/kajian literatur tentang jenis, bahan, dan pengemasan produk rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik, di lingkungan wilayah setempat atau nusantara.

Mempresentasikan dengan tujuan untuk mengevaluasi/menguji hasil rancangan

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajara

n


n


gagasan (desain) rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik untuk memperlihatkan kejujuran dalam berkarya.

3.7Memahami proses produksi karya rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik di wilayah setempat melalui pengamatan dari berbagai sumber

4.6Mendesain prosesproduksi karya rekayasa sebagai alat pengatur

Proses produksi rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik berdasarkan standar isi dan proses kerja, meliputi:1.Proses

produksi pada sentra/usaha rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan

Fakta: Proses

produksi pada sentra/usaha rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana.

Konsep: Karya

rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrikdengan perangkat komputer

Prinsip: Menentukan

desainkarya rekayasa


pengamatan dengan cara membaca dan menyimak dari kajian literatur/media tentang pengertian produksi dan proses produksi (teknik, bahan, alat) rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik agar terbangun rasa ingin tahu dan





desain produk dan pengemasan karya rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik berdasarkan konsep berkarya melalui media cetak dan internet

Presentasi kelompok

Diskusi kelompok


Menjelaskan proses produksi pada sentra/usaha rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik (teknik pemilihan bahan, penyiapan bahan, teknik pemrosesan)

Menetapkan desain proses produksi rekayasa sebagai alat

Definisi dasar-dasar merangkai alat dengan sumber arus listrik

Definisi aneka jenis hasil rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik

Pengemasan hasil rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana

Bereksperimen dengan beragam media dan teknik dalam membuat proses produksi rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC.


Tugas:Membuat alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC.Produk:Gambar atau desain proses produk alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC.Portofolio: Membuat laporan dalam berbagai bentuk seperti tulisan, foto dan gambar

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajara

n


n


gerak sederhana dengan sumber arus listrik berdasarkan identifikasi kebutuhan sumber daya, teknologi, dan prosedur berkaryadengan pendekatan budaya setempat dan lainnya

sumber arus listrik (teknik pemilihan bahan, penyiapan bahan, teknik pemrosesan)

2.Menetapkan desain proses produksi rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik berdasarkan prosedur berkarya (jenis, manfaat, teknik rekayasa, dan pengemasan)

sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrikdengan perangkat komputer

Prosedur: Langkah

kerja desain karya rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrikdengan perangkat komputer

Percobaan membuat karya rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrikdengan perangkat komputer

menunjukkan motivasi internal.

Menanya: Menggali

informasi yang berkaitan dengan pengertian produksi dan proses produksi (teknik, bahan, alat) rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik yang berkembang di tempat produksi rekayasa setempat sehingga dapat mensyukuri anugerah Tuhan, terbangun rasa ingin tahu dan bangga/cinta pada tanah air.

Melakukan konsultasi dengan guru




pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik berdasarkan prosedur berkarya (jenis, manfaat, teknik rekayasa, dan pengemasan)

dengan sumber arus listrik.

Hasil desain dan pengemasan produk rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik

yang mendeskripsikan proses produksi produk rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik DC yang diperolehnya dengan tampilan menarik sebagai pemahaman akan pengetahuan/ konseptual, serta dipresentasikan

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajara

n


n


dan sumber belajar lainnya dalam membuat rancangan gagasan (desain) proses produksi (teknik, bahan, alat) rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik untuk menemukan konsep proses produksi.


kegiatan observasi dengan teknik wawancara tentang pengertian produksi dan proses produksi (teknik, bahan, alat) rekayasa sebagai alat pengatur

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajara

n


n


gerak sederhana dengan sumber arus listrik, serta tentang keberhasilan dan kegagalan proses produksi di daerah setempat agar terbangun rasa ingin tahu, motivasi internal, bersikap santun, bangga/cinta tanah air dan bersyukur sebagai warga bangsa.

Mengasosiasi

Menyimpulkan hasil pengamatan/kajian literatur tentang pengertian produksi dan proses produksi (teknik, bahan, alat)

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajara

n


n


rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik yang ada di daerah setempat atau nusantara.

Membuat laporan portofolio dalam berbagai bentuk seperti tulisan, foto dan gambar yang mendeskripsikan, pengertian produksi dan proses produksi (teknik, bahan, alat) rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik yang ada di daerah setempat,

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajara

n


n


serta pengemasan-nya dengan tampilan menarik sebagai pemahaman akan pengetahuan/ konseptual.

Membuat rancangan gagasan (desain) dalam bentuk gambar skets/tertulis untuk kegiatan proses produksi (teknik, bahan, alat) rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik berdasarkan kesimpulan pengamatan/ kajian literatur, orisinalitas ide yang jujur, sikap percaya diri

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajara

n


n


dan mandiri.Mengkomunikasikan Memaparka

n hasil pengamatan/kajian literatur tentang, pengertian produksi dan proses produksi (teknik, bahan, alat) rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik, serta tentang keberhasilan dan kegagalan proses produksi tersebut dilingkungan wilayah setempat atau nusantara.

Mempresentasikan dengan tujuan untuk mengevaluasi/menguji hasil

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajara

n


n


rancangan gagasan (desain) proses produksi rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik untuk memperlihatkan kejujuran dalam berkarya.

3.6Memahami sumber daya yang dibutuhkan dalam mendukung proses produksi rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik.

4.7Membuat karya rekayasa sebagai alat pengatur

Sumberdaya usaha rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik meliputi:1.Identifikasi

kebutuhan sumberdaya pada sentra/usaha (dikenal dengan istilah 6M)rekayasa sebagai alat

Fakta: Sumber

daya yang dibutuhkan dalam mendukung proses produksi rekayasa.

Konsep: Karya

rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik yang berkembang di wilayah setempat dan lainnya sesuai


pengamatan dengan cara membaca dan menyimak dari kajian literatur/media tentang pengertian dan kebutuhan sumberdaya usaha rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik agar terbangun



Menunjukkan perilaku dan sikap menerima, menghargai, dan kejujuran, ketelitian, disiplin dan


desain produk dan pengemasan karya rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik berdasarkan konsep berkarya melalui media cetak dan internet

Presentasi kelompok

Diskusi kelompok

Mengidentifikasi kebutuhan sumberdaya pada sentra/usaha (dikenal dengan istilah 6M) rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik

Membuat rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan

Definisi karya rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik yang berkembang di wilayah setempat dan lainnya sesuai teknik dan prosedur

Pengemasan hasil rekayasa sebagai

Bereksperimen dengan beragam media dan teknik dalam membuat proses produksi rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik.


Tugas:Membuat alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik Produk:Gambar atau desain proses produk alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrikPortofolio: Membuat laporan dalam berbagai bentuk

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajara

n


n


gerak sederhana dengan sumber arus listrik yang berkembang di wilayah setempat dan lainnya sesuai teknik dan prosedur


2.Praktek rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik berdasarkan kebutuhan sumberdaya (bahan, peralatan, keterampilan bekerja & pasar) dan prosedur yang ditetapkannya (jenis, manfaat, teknik pengolahan, dan penyajian/pengemasan)

3.Pemeliharaan dan peningkatan program intensifikas

teknik dan prosedur dengan perangkat komputer

Prinsip: Menentukan

desainkarya rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik yang berkembang di wilayah setempat dan lainnya sesuai teknik dan prosedurdengan perangkat komputer

Prosedur: Langkah

kerja desain karya rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik yang berkembang di wilayah setempat dan lainnya

rasa ingin tahu dan menunjukkan motivasi internal.

Menanya: Menggali

informasi yang berkaitan dengan pengertian dan kebutuhan sumberdaya usaha rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik yang berkembang di daerah setempat sehingga dapat mensyukuri anugerah Tuhan.

Melakukan diskusi tentang pengertian dan kebutuhan sumberdaya usaha rekayasa sebagai alat

tanggung jawab





sumber arus listrik berdasarkan kebutuhan sumberdaya (bahan, peralatan, keterampilan bekerja & pasar) dan prosedur yang ditetapkannya (jenis, manfaat, teknik pengolahan, dan penyajian/pengemasan)

Memeliharaan dan meningkatan program intensifikasi dan ekstensifikasi alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik sesuai dengan standar produk.

alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik.

Hasil desain dan pengemasan sumber daya yang dibutuhkan dalam mendukung proses produksi rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik

seperti tulisan, foto dan gambar yang mendeskripsikan proses produksi produk rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrikyang diperolehnya dengan tampilan menarik sebagai pemahaman akan pengetahuan/ konseptual, serta dipresentasikan

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajara

n


n


i dan ekstensifikasi alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik sesuai dengan standar produk.

sesuai teknik dan prosedurdengan perangkat komputer

Percobaan membuat karya rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik yang berkembang di wilayah setempat dan lainnya sesuai teknik dan prosedurdengan perangkat komputer

pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik agar terbangun rasa ingin tahu sehingga bangga/cinta pada tanah air.

Melakukan konsultasi dengan guru dan sumber belajar lainnya dalam mempraktekkan rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik sesuai dengan sumberdaya dan proses produksi


kegiatan observasi dengan teknik wawancara

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajara

n


n


tentang pengertian dan kebutuhan sumberdaya usaha rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik yang ada di daerah setempat agar terbangun rasa ingin tahu, motivasi internal, bersikap santun, bangga/cinta tanah air dan bersyukur sebagai warga bangsa.

Mencatat dan menyusun standar produk dan standar proses kerja rekayasa sebagai alat pengatur

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajara

n


n


gerak sederhana dengan sumber arus listrik

Mengasosiasi

Menyimpulkan hasil pengamatan/kajian literatur tentang pengertian dan kebutuhan sumberdaya usaha rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik yang ada di lingkungan wilayah setempat atau nusantara.

Membuat laporan portofolio dalam berbagai bentuk seperti tulisan, foto dan gambar yang

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajara

n


n


mendeskripsikan pengertian dan kebutuhan sumberdaya usaha rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik, yang ada di daerah setempat, dan pengemasannya dengan tampilan menarik sebagai pemahaman akan pengetahuan/ konseptual.

Membuat rancangan gagasan (desain) dalam bentuk gambar skets tertulis untuk kegiatan rekayasa sebagai alat pengatur

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajara

n


n


gerak sederhana dengan sumber arus listrik berdasarkan kesimpulan pengamatan/ kajian literatur, orisinalitas ide yang jujur, sikap percaya diri dan mandiri.

Merekonstruksi kinerja rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik berdasarkan standar kerja dan standar hasil

Mengkomunikasikan Menyusun

bahan presentasi hasil rekayasa dan langkah kerja sesuai dengan standar proses dan fasilitas

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajara

n


n


penunjang rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik.

Memaparkan hasil pengamatan/kajian literatur tentang pengertian dan kebutuhan sumberdaya usaha rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik di lingkungan wilayah setempat atau nusantara.

Mempresentasikan dengan tujuan untuk mengevaluasi/menguji hasil praktek rekayasa sebagai alat

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajara

n


n


pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik untuk memperlihatkan kejujuran dalam berkarya.

Memasarkan hasil praktek rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik dengan cara mempromosikan produknya atau menjualnya di lingkungan/kegiatan sekolah untuk menumbuhkan jiwa kewirausahaan

3.8Menganalisis sikap dan perilaku wirausaha karya

1.Berbagai sikap membangun semangat usaha

Fakta: Sikap dan

perilaku wirausaha karya rekayasa.


pengamatan dengan cara membaca dan

Menunjukkan sikap positip (individu dan sosial) dalam


desain produk dan pengemasan karya

Menjelaskan sikap membangun semangat usaha

Menyebutka

Definisi sikap membangun semangat usaha

Bereksperimen dengan beragam media dan teknik dalam membuat

Tugas:Membuat tulisan tentang penerapan perilaku

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajara

n


n


rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik yang dapat mendukung keberhasilan dalam menjalankan sebuah usaha

4.8Menyajikan hasil analisa sikap dan perilaku wirausaha produk rekayasa alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik

(Inovatif, Kreatifitas, Motivasi, Sikap bekerja efektif dan efisien)

2.Faktor-faktor yang menunjukkan komitmen tinggi

3.Bagaimana menerapkan perilaku tepat waktu, tepat janji

4.Penerapan kepedulian terhadap mutu hasil kerja

5.Penerapan komitmen tinggi terhadap pengendalian diri

6.Langkah keselamatan kerja

7.asuransi kerja dan produk

Konsep: Hasil analisa

sikap dan perilaku wirausaha produk rekayasa alat pengatur gerak sederhana sumber arus listrik dengan perangkat komputer

Prinsip: Menentukan

desainhasil analisa sikap dan perilaku wirausaha produk rekayasa alat pengatur gerak sederhana sumber arus listrikdengan perangkat komputer

Prosedur: Langkah

kerja hasil analisa sikap dan perilaku wirausaha produk

menyimak dari kajian literatur/media tentang berbagai sikap membangun semangat usaha dan faktor yang menunjukkan komitmen tinggi agar terbangun rasa ingin tahu dan menunjukkan motivasi internal.

Menanya: Menggali

informasi yang berkaitan dengan penerapan kepedulian terhadap mutu hasil kerja sehingga dapat mensyukuri anugerah Tuhan.

Melakukan diskusi tentang penerapan perilaku tepat waktu, tepat janji

diskusi kelompok



rekayasa sebagai alat pengatur gerak sederhana dengan sumber arus listrik berdasarkan konsep berkarya melalui media cetak dan internet

Presentasi kelompok

Diskusi kelompok





n faktor-faktor yang menunjukkan komitmen tinggi

Menerapkan perilaku tepat waktu, tepat janji

Menerapkan kepedulian terhadap mutu hasil kerja

Menerapkan komitmen tinggi terhadap pengendalian diri

Menjelaskan langkah keselamatan kerja

Menjekaskan klaim asuransi kerja dan produk.

Faktor-faktor yang menunjukkan komitmen tinggi.

Perilaku tepat waktu, tepat janji, kepedulian terhadap mutu hasil kerja, komitmen tinggi terhadap pengendalian diri, langkah keselamatan kerja, klaim asuransi kerja dan produk

proses produksi rekayasa sebagai alat komunikasi sederhana dengan sumber arus listrik.


tepat waktu, tepat janji, dan komitmen tinggi terhadap pengendalian diri dengan mutu hasil kerja dan semangat membangun usaha.Produk:Gambar atau sketsapenerapan perilaku tepat waktu, tepat janji, dan komitmen tinggi terhadap pengendalian diri dengan mutu hasil kerja dan semangat membangun usaha.Portofolio: Membuat laporan dalam berbagai bentuk seperti tulisan, foto dan gambar yang mendeskripsi

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajara

n


n


rekayasa alat pengatur gerak sederhana sumber arus listrikdengan perangkat komputer

Percobaan membuat hasil analisa sikap dan perilaku wirausaha produk rekayasa alat pengatur gerak sederhana sumber arus listrikdengan perangkat komputer

agar terbangun rasa ingin tahu sehingga bangga/cinta pada tanah air.

Melakukan diskusi tentang penerapan komitmen tinggi terhadap pengendalian diri untuk memahami konsep.


wawancara tentang sikap yang membangun semangat usaha, penerapan perilaku tepat waktu, tepat janji, kepedulian terhadap mutu hasil kerja dan komitmen tinggi terhadap pengendalian diri agar terbangun

kan sikap yang membangun semangat usaha, penerapan perilaku tepat waktu, tepat janji, kepedulian terhadap mutu hasil kerja dan komitmen tinggi terhadap pengendalian diri yang diperolehnya dengan tampilan menarik sebagai pemahaman akan pengetahuan/ konseptual, serta dipresentasikan

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajara

n


n


rasa ingin tahu, motivasi internal, bersikap santun, dan bersyukur sebagai warga bangsa.

Mengasosiasi

Menganalisis dan menyimpulkan hasil pengamatan/kajian literatur dan diskusi tentang sikap yang membangun semangat usaha, penerapan perilaku tepat waktu, tepat janji, kepedulian terhadap mutu hasil kerja dan komitmen tinggi terhadap pengendalian diri untuk melatih sikap jujur, kerja keras, dan

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajara

n


n


tanggung jawab

Menganalisis kaitan penerapan perilaku tepat waktu, tepat janji, dan komitmen tinggi terhadap pengendalian diri dengan mutu hasil kerja dan semangat membangun usaha melalui penggalian informasi

Membuat laporan portofolio dalam berbagai bentuk seperti tulisan yang mendeskripsikan sikap yang membangun semangat usaha, penerapan perilaku tepat waktu, tepat janji, kepedulian

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajara

n


n


terhadap mutu hasil kerja dan komitmen tinggi terhadap pengendalian diri yang diperolehnya dengan tampilan menarik sebagai pemahaman akan pengetahuan/ konseptual.

Merumuskan laporan dari penggalian informasi tentang kaitan penerapan perilaku tepat waktu, tepat janji, dan komitmen tinggi terhadap pengendalian diri dengan mutu hasil kerja dan semangat membangun usaha

Mengkomunikasikan

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajara

n


n


Mempresentasikan hasil pengamatan/kajian literatur dan diskusi tentang sikap yang membangun semangat usaha, penerapan perilaku tepat waktu, tepat janji, kepedulian terhadap mutu hasil kerja dan komitmen tinggi terhadap pengendalian diri yang diperolehnya

Mempresentasikan laporan penggalian informasi tentang kaitan penerapan perilaku tepat waktu, tepat janji, dan komitmen tinggi terhadap pengendalia

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Materi Pembelajara

n


n


n diri dengan mutu hasil kerja dan semangat membangun usaha

Melaporkan hasil pemasaran berdasarkan neraca positif dan laporan nilai jual.