Escuela de Comercio Nº25 D.E.2

Proyecto Institucional de recuperación de contenidos con aula virtual

Autora de la presentación: Sandra García Blanco

2013

Aula virtual para la aprobación de trayectos no convencionales.

Comercial Nº 25 D.E.2 “Santiago de Liniers”

Proyecto de aplicación de tics para el aprendizaje de contenidos

Objetivos del Proyecto

Que puedan aprobar el curso, o el trimestre comprometido.

Favorecer alumnos con inasistencias por motivos familiares, laborales, de salud y tratamientos médicos.

Colaborar y proponer el aprendizaje de los NAP de cada año que se curse.

En este momento son 30 los alumnos que se ven beneficiados con este proyecto.

Acceden al espacio virtual para reponer los contenidos de las asignaturas a las cuales no pueden asistir.

Recursos Tecnológico

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Evaluación

*Estudiantes contentos, acompañados por la institución.

*Ayudados ante problemas que los hubiesen obligado a abandonar la escuela.

*El obstáculo al que nos enfrentamos en este proyecto son los prejuicios , digitalizar o acercar recursos.

*Inconveniente por problemas técnicos, falta de acceso a internet.

Comentarios de alumnos*Agradecimiento ya que de

otra manera hubiera perdido el año.

*Gracias por el apoyo y la contención a sus alumnos.

*Buen desempeño en la selección de los contenidos de los TP de cada área, ya que son claros y precisos.

*Muy buen asesoramiento en el uso del aula virtual

Reflexiones sobre el Proyecto

Se trata de un proyecto que recién se está iniciando, en el que hay que ir trabajando entre todos.

Es un proceso en construcción que tiene como destino final intervenir en las trayectorias educativas.

Para modificar las trayectorias sociales.

Asesoramientos

Asesoramiento y creación del proyecto:

Adriana Gabrielli

Asesoramiento pedagógico :

Mariana Panebianco• Asesoramiento Intec: Brenda Triulzi

• Plan Fortalecimiento: Daniela Fernández • Plan Mejora: Isabel Sciarrotta

Creación y administración del espacio Virtual:

  Sandra García Blanco.

colaboradores docentes :

Marcela Olivera y Adriana Erra.

Acompañamiento en la plataforma :

Hernán Ocampos

Colaboradores