Download - Ryby stavba tělaold.zsnamesti.cz/dum/VY_32_INOVACE_483.pdf · Ryby stavba těla Předmět: Přírodopis Ročník: 7. ročník Tematický okruh: Ryby Anotace: 1. Skupinová práce

Transcript
Page 1: Ryby stavba tělaold.zsnamesti.cz/dum/VY_32_INOVACE_483.pdf · Ryby stavba těla Předmět: Přírodopis Ročník: 7. ročník Tematický okruh: Ryby Anotace: 1. Skupinová práce

VY_32_INOVACE_483.notebook

1

September 26, 2012

9 18­20:19

Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace

e­mail: [email protected]; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267 Název: Pomocí techniky k novým poznatkům

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

VY_32_INOVACE_483

Název materiálu: Ryby ­ stavba tělaŠablona: III/2 ­ Inovace ve výuce prostřednictvím ICTČíslo výukového materiálu: 483Sada: ZoologieAutor: mgr. Jakub Ujka

Ověření ve výuce: Přírodopis

Třída: 7.A Datum ověření: 19.9.2012

9 18­20:19

Ryby ­ stavba tělaPředmět: PřírodopisRočník: 7. ročníkTematický okruh: RybyAnotace:

1. Skupinová práce ­ stavba těla2. Společné zkontrolování zápisu 3. Pracovní sešit strana 8/1,24. Lesson Activity Toolkit

9 18­20:25

Skupinová práce

1. Žáky rozdělíme do 5 skupin

2. Každá skupina vypracuje vylosované téma.

3. Poté se zástupci skupin promíchají a navzájem si zápisky nadiktují.

1. stavba těla a ploutve

2. kostra a svaly

3. smysly a nervová soustava

4. dýchací a cévní soustava

5. vylučovací a rozmnožovací soustava

Témata pro skupinovou práci

9 18­20:16

Přiřaď k obrázku popisky (vybarvi modře nepárové a žlutě párové ploutve)

hlava

trup

ocas

ocasní

hřbetní

řitní

břišní

prsní

hlava trup ocas ocasní

hřbetní

řitní břišní

prsníOdpovědi

9 18­20:47

Doplň věty o kostře a svalech

Na povrchu těla mají ryby ............. Oporou rybího těla je ....................... Její osou je ............. složená z .......................... Společně s kostrou zajišťují pohyb ............... Důležitou funkci pro nadnášení má při pohybu ....................................

šupiny, kostra, páteř, obratlů, svaly, plynový měchýřOdpovědi

9 18­20:47

Odpovězte na otázky

1. Jaké mají ryby smysly a ukažte je na obrázku okouna?

2. Které tři části tvoří nervovou soustavu?

1. zrak, sluch, čich, hmat, postranní čáru

2. mozek, mícha, nervyOdpovědi

Page 2: Ryby stavba tělaold.zsnamesti.cz/dum/VY_32_INOVACE_483.pdf · Ryby stavba těla Předmět: Přírodopis Ročník: 7. ročník Tematický okruh: Ryby Anotace: 1. Skupinová práce

VY_32_INOVACE_483.notebook

2

September 26, 2012

9 18­20:47

Vytvoř dvojice

žábry

srdce

síň a komora

tělní teplota

proměnlivá

skřele

kosti

okysličováníkrev do těla

tepny

krev do těla ­ tepny

žábry ­ skřele

kosti ­ skřele

srdce ­ síň a komora

proměnlivá ­ tělní teplota

Odpovědi

9 18­20:47

neano

Rozhodni zda platíMoč se tvoří v močovém měchýři.

ano

ano

ano

ano ne

ne

ne

ne

Vajíčkám u rybích samic se říká jikry.

Samci produkují mlíčí, které obsahuje spermie.

Oplození u ryb je vnitřní.

Z oplozených vajíček se líhne žloutkový váček.

9 18­21:36

Pracovní sešit strana 88/1 Dokreslíme společně obrázek.

8/2 Doplň text: každý samostatně

Ryby jsou vodní obratlovci. Dýchají žábrami. Pohyb jim umožňují ploutve a svalnatý ocas. Mají kostěnou kostru. Osou kostry je páteř složená z obratlů. Tělo ryb udržuje v určité poloze plynový měchýř. Cévní soustavu mají uzavřenou. Srdce je dvoudílné. Tělesná teplota ryb je proměnlivá. Zvláštním smyslovým orgánem je postranní čára.

9 18­21:48

9 18­22:01 9 18­21:18

CHYBA

Page 3: Ryby stavba tělaold.zsnamesti.cz/dum/VY_32_INOVACE_483.pdf · Ryby stavba těla Předmět: Přírodopis Ročník: 7. ročník Tematický okruh: Ryby Anotace: 1. Skupinová práce

VY_32_INOVACE_483.notebook

3

September 26, 2012

9 18­21:20

VÝBORNĚ!

9 18­22:18

Zdroje obrázků

Veškeré obrázky použity z galerie Smart Notebook.

Další zdrojePřírodopis 7 učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia. Plzeň: Fraus, 2005. ISBN 80­7238­424­4.

ČABRADOVÁ, Věra. Přírodopis 7 : pracovní sešit pro základní školy a víceletá gymnázia. Plzeň: Fraus, 2005, 64 s. ISBN 80­723­8425­2.