Aprendizaje bajo
1
Aprendizaje medio
2
Buen aprendizaj
e3
Aprendizaje excelente
4
Nota
Búsqueday
tratamientode las
imágenes.
Poca implicación en la búsquedade la imágenes.No relaciona lo
consultado.
Han consultado algunosmedios
limitándose a las
pautas dadas.Hay unión de información,
pero no relación.
Han sabido consultar los
medios necesarios
para labúsqueda de las imágenes.
Han relacionado las distintasfuentes de
información,integrándolas
en unarespuesta coherente.
Gran trabajo en la búsqueda de
imágnes, visitando más
recursos de lospropuestos en el
apartadocorrespondiente
.Han relacionado
las distintas fuentes de
información y se muestra un
trabajocoherente y bien
organizado.Trabajo en
parejas.No han sabido repartir la tarea
en parejas y han funcionado de
forma individual.
Uno ha asumido la
responsabilidaddel trabajo lo
que serefleja en la
presentación final,
elaborado por el juicio y
criterio de esa persona.
Ha habido buen reparto
detareas y han colaboradoambos en la
tarea asignada.
Ha habido buen reparto de
tareas y hancolaborado ambos en la
tarea asignada. El
nivel de comunicación y la interacción
entre ambos ha sido
constante. En el trabajo
elaborado hansabido unir las
distintas imágenes de
forma coherente.
Calidad del trabajo
elaborado por la pareja.
La presentación es mediocre.
No han sabido ordenar las imágenes
aportadas desde los
perfiles correspondientes
.
Han desarrolladolos puntos, pero les hafaltado la
coordinaciónentre ambos y
nohan expuesto
con lasuficiente claridad.
Exponen de forma clara ycoordinada todos los puntos
de los perfiles.Además se ha
cuidado lapresentación y
la forma,además del contenido.
Muestran una exposición clara
y detalladade la
información trabajada para
crear elblogger con las
imágenes iconográficas.
La presentación cuidada y los
Rúbrica para evaluar las imágenes iconográficas
maticespersonales que han impreso a
sucreación han enriquecido el
resultadofinal
Desarrollo del trabajo
final. Claridad, calidaden su
ejecución:aplicación de
losconocimiento
sadquiridos.
El trabajo final elaborado por la pareja apenas se entiende por el
mal planteamiento de
los casosprácticos.
Mala justificación de las
Imágenes aportadas.
No aparecen todos los puntos
propuestos.
En el trabajo final no hayuna buen trabajo de
descripción de las imágenes, lo que dificulta
que la propuesta posteriorsea rica y completa.
El trabajo elaborado por la pareja es clara y sigue
laspautas
marcadas para su
elaboración.Buen
planteamiento de las
imágenes y sejustifican las propuestas
finales.
El trabajo realizado por la
pareja esexcelente. Está bien coordinado
y con unplanteamiento
ordenado.Cada punto es desarrollado de
una formadetallada y de
fácil comprensión.
Excelente planteamiento
de las imágenes.
La justificación de las imágenes
son claras y concisa,
mostrando lainteriorización
del trabajo realizado con
antelación.Utilización de
lasTICs.
Tanto en el procesador de
textoscomo en la
búsqueda deimágenes por
medio deinternet, han
perdido mucho eltiempo y no han sabido utilizarlo
de forma adecuada.
Han tenido algún
problema,pero han llegado aconseguir utilizar las
mismas para elaborar la
tarea.
Han utilizado de forma
adecuada los instrumentosnecesarios
para la tarea.
Han utilizado con mucha destreza losinstrumentos
necesarios para la
consecución de la tarea
encomendada.
Escala de estimación a utilizar:
Aprendizaje bajo
Aprendizaje medio
Buen aprendizaje
Aprendizaje excelente
Puntuación 5-9 10-14 15-19 20