RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TINGKATAN 2 2013
1
BAHAGIAN A : KEMAHIRAN GEOGRAFI
Minggu Tajuk/Band Konsep/deskriptor Hasil Pembelajaran / eviden Cadangan Aktiviti P&P Unsur Nilai dan patriotisme Catatan/BBM/Latihan/
M 1 2-4 Jan M 2 8-11 Jan M3 14-18 Jan
1. Kedudukan
Kedudukan Garisan Tarikh Antarabangsa (GTA) Garisan Meridian Pangkal (GMP)
Memahami kedudukan sesuatu tempat berdasarkan latitud dan longitud serta mengenai zon waktu. Aras 1 • Mengenal latitud dan longitud • Menyatakan kedudukan sesuatu tempat berasaskan longitud. • Mengenal zon waktu di atas peta dunia. • Mentakrifkan waktu tempatan dan waktu piawai. Aras 2 • Menentukan kedudukan sesuatu tempat dengan
menggunakan latitud dan longitud. Aras 3 • Mengira waktu tempatan berasaskan kedudukan
longitud.
Menunjuk cara : • Menentukan
kedudukan latitud dan longitud berdasarkan peta.
• Menentukan kedudukan sesuatu tempat berdasarkan titik persilangan.
• Menentukan
kedudukan latitud dan longitud secara berkumpulan pada glob.
Nilai Bersyukur Berbangga Bekerjasama BBM/BBB 1.Glob / 2.Peta dunia / 3.Peta waktu piawai 4.Kalkulator
Latihan Pengukuhan 1.Latihan pengukuhan
1 1 B1D1E1 Menyatakan latitud dan longitud.
2 1 B2D1E1 Mengenal pasti garisan latitud dan longitud utama.
3 1 B3D1E1 Menentukan kedudukan sesuatu tempat dengan menggunakan latitud dan longitud
3 1 B3D1E2 Mengira waktu tempatan
M 4 21-25JAN
2. Arah
Arah
Menentukan arah dengan menggunakan bearing sudutan. Aras 1
Menunjuk cara mengukur bearing sudutan dengan menggunakan jangka sudut.
Nilai Bersyukur Berbangga Berkerjasama
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TINGKATAN 2 2013
2
M 5 29-31 Jan
• Menyatakan bearing sudutan . • Mengukur bearing sudutan.
BBM/BBB 1. Jangka sudut 2. Peta LATIHAN
1. Latihan pengukuhan PBS
3
1
B3D1E3 Mengukur bearing sudutan
M 6 4-8 Feb M7 14-15 Feb
3.Skala dan Jarak
Jarak Skala Lurus
Mengenal skala dan jarak Aras 1 • Mengukur jarak di antara dua tempat di atas peta
dengan menggunakan skala lurus. • Menukar jarak di atas peta kepada jarak sebenar
dengan menggunakan skala lurus. Aras 2 • Menukar jarak di lapangan kepada jarak di atas
peta dengan menggunakan skala lurus.
Menunjuk cara : • Mengukur jarak lurus
antara dua tempat ( x dan y ).
• Menukar jarak pada peta kepada jarak sebenar mengikut skala peta.
• Menukar skala sebenar (bilik darjah) kepada skala yang lebih kecil ( contoh 1 cm mewakili 1 m )
Mengadakan aktiviti kumpulan untuk : • Mengukur jarak dan
melukis pelan kawasan sekolah.
Nilai Bersyukur Berbangga Berkerjasama BBM/BBB 1. Pembaris 2. Benang 3. Jaluran kertas 4. Peta 5. Jangka tolok 6. Pita ukur Latihan Pengukuhan 1. Latihan pengukuhan
PBS 3 1 B3D1E4 Menukar jarak di atas peta kepada jarak sebenar dengan menggunakan skala lurus
CUTI TAHUN BARU CINA 11 Feb-13 Feb 2013
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TINGKATAN 2 2013
3
M 8 18-22 Feb M 9 25 – 1 Mac
4.Graf
Pola Taburan
Menyusun maklumat dan data dalam bentuk jadual dan melukis graf berganda. Aras 1 • Mengumpul dan merekod maklumat dan data. • Menyusun maklumat dan data dalam bentuk
jadual. Aras 2 1. Melukis graf bar berganda dan graf garisan
berganda berdasarkan jadual dengan menggunakan label dan petunjuk yang betul.
Aras 3 1. Mentafsir jadual, graf bar berganda dan graf
garisan berganda.
Menunjuk cara mendapatkan maklumat dan data seperti :
• Bilangan ahli rumah sukan murid mengikut jantina dalam kelas.
• Menunjuk cara membina jadual dan melukis graf.
• Penggunaan computer digalakkan.
• Menunjuk cara mentafsir jadual, graf bar berganda dan graf garisan berganda.
Nilai Bersyukur Berbangga Bekerjasama BBM/BBB 1. Kertas graf 2. Komputer 3. Bahan edaran ( pelbagai contoh graf ) 4. Bahan edaran ( jadual bermaklumat ) Latihan Pengukuhan 1. Latihan pengukuhan
PBS
1 1 B1D1E2 Mengenal graf bar berganda dan graf garisan berganda
3 1 B3D1E5 Melukis graf bar berganda dan graf garisan berganda berdasarkan pelbagai maklumat/sumber
4 1 B4D1E2 Mentafsir bahan grafik
M 10 4-8 Mac
5.Rajah
Mengaplikasi maklumat dalam bentuk rajah. Aras 1 2. Mengumpul maklumat. 3. Melukis dan melabel rajah berdasarkan maklumat. Aras 2 • Mentafsir rajah.
• Membincangkan
teknik-teknik melukis rajah seperti : • Peta minda • Kitaran
• Penggunaan komputer digalakkan.
Nilai Bersyukur Berbangga Bekerjasama BBM/BBB 1. Contoh rajah kitaran. 2. Komputer 3. Contoh rajah peta minda Latihan Pengukuhan
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TINGKATAN 2 2013
4
1. Latihan pengukuhan PBS
3 1 B3D1E6 Menyusun dan melabel rajah aliran berdasarkan pelbagai maklumat / sumber
M 11 11-15 Mac M 12 18-22 Mac
6.Peta
Pola Saling kaitan
Mengenal ciri-ciri fizikal dan budaya dalam peta bergambar ( peta pelancongan ). Aras 1 1. Mengenal pasti ciri – ciri fizikal dan budaya
berdasarkan peta bergambar ( peta pelancongan ) : • Tempat bersejarah • Tempat rekreasi • Pusat beli – belah • Kemudahan penginapan • Kemudahan pengangkutan
2. Menyatakan kedudukan dan taburan ciri – ciri
geografi yang diperhatikan dalam peta bergambar. Aras 2 • Mengelaskan simbol-simbol yang mewakili ciri –ciri
fizikal dan budaya dalam peta bergambar. Aras 3 • Mentafsir peta bergambar.
• Menunjuk cara untuk
menentukan kedudukan dan taburan ciri-ciri fizikal dan budaya pada peta bbergambar ( peta pelancongan ).
• Mengadakan aktiviti
kumpulan untuk mengenal pasti ciri-ciri fizikal dan budaya pada peta bbergambar ( peta pelancongan ).
• Melengkapkan
pengurusan grafik tentang ciri-ciri fizikal dan budaya pada peta
• bbergambar ( peta pelancongan ).
Nilai Mencintainegara Malaysia -berbangga terhadap kepelbagaian pandang darat fizikal dan budaya negara Malaysia BBM/BBB 1. Peta pelancongan. 2. Peta bergambar. Latihan Pengukuhan 1. Latihan pengukuhan
UJIAN BULAN MAC ( SUMATIF 1) PBS
1 1 B1D1E3 Menyatakan simbol fizikal dan budaya dalam peta bergambar
4 1
B4D1E1 Mentafsir peta bergambar
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TINGKATAN 2 2013
5
CUTI PENGGAL 23 MAC HINGGA 1 APR
Tajuk/ Band Konsep/Deskriptor Hasil Pembelajaran / Eviden Cadangan Aktiviti P&P Unsur Nilai dan patriotisme Catatan/BBM/Latihan
M 13 1- 5 Apr M14 8-12 Apr
4.1 Taburan penduduk
• Kepadatan • Taburan
Mengenal pasti taburan penduduk negara Malaysia dan faktor-faktor yang mempengaruhi taburannya. Aras 1 • Mengenal pasti taburan penduduk negara Malaysia:
1. padat 2. sederhana 3. jarang
• Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi taburan penduduk negara Malaysia. Aras 2 • Menghuraikan faktor-faktor yang mempengaruhi taburan penduduk Negara Malaysia
• Membincangkan
taburan penduduk negara Malaysia melalui
peta. • Menghasilkan peta
minda tentang faktor-faktor yang mempengaruhi
taburan penduduk negara Malaysia.
• Mengadakan aktiviti kumpulan untuk
mengumpul maklumat taburan penduduk negara Malaysia daripada pelbagai media seperti bahan bercetak dan internet.
Nilai Bersatu dalam Kepelbagaian Berbangga dengan perpaduan penduduk negara Malaysia dan bertangung jawab untuk engekalkannya BBM/BBB 1. Peta buku teks Latihan Pengukuhan
1. Mewarna dan melabel peta kosong (peta taburan penduduk Negara Malaysia)
2. Latihan buku teks
PBS
1 2 B1D2E1 Menamakan jenis taburan penduduk di Malaysia
2 2 B2D2E1 Menyatakan faktor-faktor yang mempengaruhi taburan penduduk di Malaysia
3 2 B3D2E1 Mengenal pasti kawasan penduduk padat, sederhana dan jarang di Malaysia B3D2E2 Menjelaskan factor yang mempengaruhi taburan penduduk di Malaysia
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TINGKATAN 2 2013
6
M 15 15-19 Apr
4.2 Perubahan penduduk
• Kadar kelahiran
• Kadar kematian
• Migrasi
Memahami perubahan penduduk negara Malaysia dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Aras 1 • Mendefinisikan perubahan penduduk. • Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi:
1. kadar kelahiran 2. kadar kematian 3. migrasi
Aras 2 • Menghuraikan faktor-faktor yang mempengaruhi:
1. kadar kelahiran 2. kadar kematian 3. Migrasi
Aras 3 • Merumus tentang perubahan penduduk negara Malaysia pada masa depan berdasarkan:
1. kadar kelahiran 2. kadar kematian 3. migrasi
• Simulasi tentang perubahan penduduk.
• Menghasilkan peta minda tentang faktor-faktor yang mempengaruhi
perubahan penduduk. • Meramalkan
perubahan penduduk negara Malaysia pada
masa depan
Nilai Mencintai negara Malaysia dan Berbangga kerana keamanan negara Malaysia. BBM/BBB
1. Lembaran kerja (Faktor Yang Mempengaruhi Perubahan Penduduk)
Latihan Pengukuhan
PBS
2 3 B2D3E1 Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi perubahan penduduk
3 3 B3D3E1 Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi kadar kelahiran dan kadar kematian
4.3 Migrasi penduduk sebagai tindak balas terhadap faktor ekonomi, politik
Memahami migrasi penduduk negara Malaysia dan faktorfaktor yang mempengaruhinya. Aras 1 • Menerangkan migrasi penduduk. • Menerangkan pola migrasi penduduk
• Sumbang saran faktor-
faktor yang mempengaruhi migrasi
penduduk. • Menghasilkan peta
minda tentang
Nilai Berusaha membangunkan negara Malaysia bertanggungjawab dan bersedia memberi
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TINGKATAN 2 2013
7
M 16 22-26 Apr M 17 29 Apr-3 Mei
(governan), sosial dan fizikal
• Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi Migrasi penduduk:
1. luar bandar ke bandar 2. luar bandar ke luar Bandar
Contoh: 1. ekonomi - pekerjaan
- kadar upah 2. politik - kestabilan dasar (governan) polisi kerajaan 3. sosial - kemudahan asas
- pendidikan - keluarga
4. fizikal - bencana alam Aras 2 • Menghuraikan faktor-faktor yang mempengaruhi migrasi penduduk.
faktor-faktor yang mempengaruhi
migrasi penduduk. •
sumbangan terhadap pembangunan negara Malaysia BBM/BBB 1. Peta teks
Latihan Pengukuhan
1 2 B1D2E2 Menyatakan pola migrasi penduduk
2 3 B2D3E2 Menyatakan faktor-faktor yang mempengaruhi migrasi penduduk
3 3 B3D3E2 Menjelaskan faktor yang mempengaruhi migrasi penduduk luar bandar ke bandar dan luar bandar ke luar Bandar
M 20 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN ( SUMATIF 2 ) 20-23 Mei
CUTI PERSEKOLAHAN PERTENGAHAN TAHUN
25 Mei hingga 9 Jun.
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TINGKATAN 2 2013
8
M 18 6-10 Mei M 19 13-17 Mei
4.4 Kesan perubahan penduduk terhadap alam sekitar
Memahami kesan-kesan perubahan penduduk terhadap alam sekitar. Aras 1 • Menyenaraikan kesan-kesan penduduk terhadap penerokaan sumber:
1. Tanih 2. Hutan 3. Air
Aras 2 • Menghuraikan dengan contoh kesan-kesan perubahan penduduk terhadap penerokaan sumber. Aras 3 • Mencadangkan langkah-langkah penerokaan sumber secara terancang
Mengumpul maklumat tentang kesan perubahan
penduduk terhadap alam sekitar daripada pelbagai media seperti akhbar, majalah dan internet.
• Mengadakan tayangan video tentang
pengurusan alam sekitar.
Nilai Mencintai sumber alam sekitar negara Malaysia BBM/BBB 1. Keratan akhbar,
majalah dan internet mengenai tanah runtuh, pencemaran, kawasan pembalakan
Latihan Pengukuhan
PBS
4
2
B4D2E1 Menghuraikan kesan-kesan perubahan penduduk terhadap penerokaan sumber
M 20 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN ( SUMATIF 2 ) 20-23 Mei
CUTI PERSEKOLAHAN PERTENGAHAN TAHUN
25 Mei hingga 9 Jun. M 21 10- 14 Jun M 22 17-21 Jun
4.5 Hubungan kependudukan dengan sumber
Penduduk
berlebihan • kurang
penduduk • penduduk
optimum
Memahami hubungan kependudukan dengan sumber serta implikasinya. Aras 1 • Mentakrifkan konsep penduduk berlebihan, kurang penduduk dan penduduk optimum. • Menyenaraikan ciri dan contoh: 1. penduduk berlebihan 2. kurang penduduk
Menghasilkan peta minda tentang ciri penduduk
berlebihan dan kurang penduduk
• Membincangkan ciri-ciri :
1. lebihan
Nilai Mencintai negara Malaysia BBM/BBB 1. Keratan akhbar, foto,
majalah dan internet mengenai petempatan setinggan, kesengsaraan hidup
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TINGKATAN 2 2013
9
• Menyatakan kesan penduduk berlebihan dan kurang penduduk terhadap sumber untuk memenuhi keperluan
kependudukan: 1. makanan 2. Tempat tinggal 3.pekerjaan 4. Pendidikan 5. Perubatan 6 .kemudahan asas Aras 2 • Menghuraikan ciri berserta contoh: 1. penduduk berlebihan (Bangladesh) 2. kurang penduduk (Kanada) • Menjelaskan kesan penduduk berlebihan dan kurang penduduk terhadap sumber untuk memenuhi keperluan kependudukan: 1. makanan 2. tempat tinggal 3. pekerjaan 4. pendidikan 5. perubatan 6. kemudahan asas
penduduk 2. kurang
penduduk 3. penduduk
optimum
penduduk negara miskin dan pemodenan penduduk negara maju
Latihan Pengukuhan 1. Menjawab latihan
PBS
2 3 B2D3E3 Menyatakan ciri-ciri penduduk berlebihan dan kurang penduduk
3 4 B3D4E1 Menjelaskan ciri-ciri negara penduduk berlebihan dan kurang penduduk
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TINGKATAN 2 2013
10
TEMA 5 : PETEMPATAN DAN PERKEMBANGANNYA
Minggu Tajuk /Band Konsep/Deskriptor Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti P&P Unsure patriotism dan nilai Catatan/BBM/Latihan
M 23 24-28 Jun
5.1 Petempatan awal
Kedudukan
Memahami petempatan awal dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Aras 1 • Menyatakan lokasi petempatan awal :
1. Pinggir pantai, delta dan muara sungai 2. Pinggir sungai 3. Bukit/gua 4. Tanah pamah
• Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan awal.
Aras 2 • Menghuraikan faktor-faktor yang mempengaruhi
petempatan awal : 1. Fizikal 2. Keperluan asas
• Mengumpul
maklumat tentang lokasi petempatan awal daripada pelbagai media seperti akhbar, bahan bercetak dan internet.
• Melengkapkan
pengurusan grafik tentang faktor – faktor yang mempengaruhi petempatan awal.
Nilai Berusaha membangunkan negara Malaysia.menghargai usaha-usaha kerajaan untuk membangun dan memajukan petempatan. BBM/BBB 1. Peta dunia ( kosong ) 2. Peta Malaysia (kosong )
Latihan Pengukuhan 1. Melabel peta 2. Memadankan maklumat
PBS
1 3 B1D3E1 Menamakan lokasi petempatan awal
2
4
B2D4E1 Menyenaraikan faktor yang mempengaruhi pemilihan tapak petempatan awal
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TINGKATAN 2 2013
11
M 24 1-5 Julai M25 8-12 Julai
5.2 Faktor yang mempengaruhi petempatan.
Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan negara Malaysia. Aras 2 • Menyenarai dan menjelaskan faktor-faktor yang
mempengaruhi petempatan negara Malaysia : 1. Sejarah 2. Fizikal 3. Ekonomi 4. Social 5. Politik ( governan )
Aras 3 • Merumus tentang peranan kerajaan
mempengaruhi petempatan negara Malaysia 1. Projek perumahan 2. Bandar baru 3. Rancangan kemajuan tanah
• Membincangkan faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan negara Malaysia.
• Menghasilkan peta
minta tentang faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan negara Malaysia.
• Sumbang saran
tentang peranan kerajaan dalam mempengaruhi petempatan negara Malaysia.
Nilai Berusaha membangunkan negara Malaysia. menghargai usaha-usaha kerajaan untuk membangun dan mempengaruhi petempatan negara Malaysia BBM/BBB 1. Buku teks LATIHAN 1. Latihan pengukuhan
M26 15-19 Julai M 27 22-26 julai
5.3 Pola – pola petempatan
Pola
Memahami pelbagai pola petempatan negara Malaysia. Aras 1 • Menyenaraikan pelbagai pola petempatan Negara
Malaysia : 1. Berselerak 2. Berjajar 3. Berpusat 4. Berkelompok
• Menyatakan ciri-ciri pola petempatan negara Malaysia : • Berselerak • Berjajar • Berpusat • berkelompok
Aras 2
• Mengumpul gambar
tentang pola petempatan.
• Menghasilkan model
tentang pola petempatan negara Malaysia.
• Melengkapkan
pengurusan grafik tentang pola-pola petempatan negara Malaysia.
Nilai Berusaha dan membangunkan negara Malaysia.
Bertanggungjawab dan berkeupayaan membangunkan petempatan negara Malaysia BBM/BBB 1. Kertas mahjong LATIHAN 1. Latihan pengukuhan
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TINGKATAN 2 2013
12
• Menjelaskan dengan contoh ciri-ciri pola petempatan Negara Malaysia : • Berselerak • Berjajar • Berpusat • berkelompok
Aras 3 • Membandingkan dan membezakan pola
petempatan negara Malaysia : • Berselerak • Berjajar • Berpusat • Berkelompok
PBS 2 4 B2D4E2 Menyenaraikan pelbagai pola petempatan di Malaysia
M28 29 Julai-2 Ogos
5.4 Fungsi petempatan luar bandar dan bandar
Memahami fungsi petempatan negara Malaysia. Aras 1 • Menyenaraikan fungsi petempatan negara
Malaysia dari segi ekonomi seperti : • Perniagaan • Perdagangan • pelabuhan • perindustrian • pertanian • pelancongan
• Menyenaraikan fungsi petempatan negara
Malaysia dari segi soaial seperti : • Pendidikan • Perhubungan dan pengangkutan
• Menyenaraikan fungsi petempatan negara Malaysia dari segi politik ( governan ) seperti :
• Membincangkan
fungsi petempatan negara Malaysia dari segi ekonomi, sosial, dan politik (governan)
• Melengkapkan
pengurusan grafik tentang persamaan dan perbezaan petempatan luar bandar dan petempatan bandar.
• Menghasilkan peta
minda tentang fungsi-fungsi petempatan luar bandar dan petempatan bandar
Nilai Berusaha dan membangunkan negara Malaysia.
Bertanggungjawab dan berkeupayaan membangunkan petempatan negara Malaysia BBM/BBB 1. ICT 2. Gambar ( keratan akhbar dan majalah ) LATIHAN 1. Latihan pengukuhan
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TINGKATAN 2 2013
13
• Pusat pentadbiran Aras 2 • Menghuraikan fungsi petempatan negara
Malaysia dari segi : • Ekonomi • Sosial • Politik ( governan )
• Menjelaskan dengan contoh fungsi : • Petempatan luar Bandar • Petempatan Bandar
Aras 3 • Membandingkan dan membezakan fungsi-fungsi
petempatan luar bandar dan petempatan bandar.
muka surat 134 – 135 ( buku teks )
PBS 3 5 B3D5E1 Menjelaskan fungsi petempatan negara Malaysia
M29 5-9 Ogos M30 19-23 Ogos
5.5 Pembandaran
Pembandaran Negara membangun Negara maju
Memahami proses pembandaran negara Malaysia . Aras 1 • Menerangkan proses pembandaran.
• Saiz penduduk • Kegiatan ekonomi • Kemudahan asas
• Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi
pembandaran negara Malaysia : • Dasar kerajaan • Peluang pekerjaan • Migrasi
• Menyatakan kesan pembandaran Negara Malaysia. • Menyenaraikan langkah-langkah untuk
mengurangkan masalah pembandaran negara Malaysia.
• Membincangkan
faktor-faktor yang mempengaruhi proses pembandaran.
• Menghasilkan peta
minda ciri-ciri pembandaran negara Malaysia.
• Pidato spontan tentang proses pembandaran negara Malaysia.
• Membincangkan
kesan-kesan pembandaran negara Malaysia , contoh kesan positif :
BBM/BBB 1. Peta dunia 2. Kad soalan ( kuiz ) 3. ICT Latihan Pengukuhan 1.Latihan pengukuhan muka surat 156 – 157 ( buku teks )
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TINGKATAN 2 2013
14
Aras 2 • Menghuraikan ciri-ciri pembandaran Negara
Malaysia : • Saiz penduduk • Kegiatan ekonomi • Kemudahan asas
• Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi
pembandaran negara Malaysia : • Dasar kerajaan • Peluang pekerjaan • Migrasi
• Menghuraikan kesan-kesan pembandaran • Negara Malaysia :
• Positif f • Menghuraikan langkah-langkah untuk mengatasi
masalah pembandaran negara Malaysia. • Menghuraikan kesan-kesan pembandaran di
Negara lain : • Bangkok ( Thailand ) • Tokyo ( Jepun )
• Peluang pekerjaan
• Infrastruktur • Membincangkan
kesan-kesan pembandaran negara Malaysia, contoh kesan negatif : • Kesesakan lalu
lintas • Kekurangan
tempat tinggal • Pencemaran
udara • Sumbang saran
langkah-langkah untuk mengurangkan masalah pembandaran.
• kumpulan tentang kesan-kesan pembandaran di Kuala Lumpur dengan • Bangkok • Tokyo
3 5 B3D5E2 Menjelaskan kesan-kesan pembandaran di negara Malaysia
4 2 B4D2E2 Membandingkan kesan-kesan pembandaran negara Malaysia dengan negara lain
5 2 B5D2E1
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TINGKATAN 2 2013
15
PBS
Menghasilkan kajian kes/laporan kesan pembandaran terhadap alam sekitar di kawasan kajian 6 2 B6D2E1
Merekacipta satu model petempatan/pembandaran/sistem pengangkutan di Malaysia
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TINGKATAN 2 2013
16
TEMA 6 : PENGANGKUTAN DAN PERHUBUNGAN
M31 26-30 Ogos
6.1 Keperluan pengangkutan dan perhubungan aw al
Interaksi Ketersampaian
Memahami keperluan pengangkutan dan perhubungan awal Negara Malaysia. Aras 1 • Menyatakan cara pengangkutan dan perhubungan awal Negara Malaysia. • Menyenaraikan keperluan pengangkutan dan perhubungan awal negara Malaysia. Aras 2 • Menghuraikan keperluan pengangkutan dan perhubungan awal negara Malaysia.
• Sumbang saran cara
pengangkutan dan perhubungan awal Negara Malaysia.
• Mengumpul gambar tentang pengangkutan dan perhubungan aw al negara Malaysia daripada pelbagai media seperti bahan bercetak dan internet.
Nilai Berbangga dan bersyukur terhadap tahap kemajuan pengangkutan negara Malaysia BBM/BBB 1. Keratan akhbar,
majalah dan internet Latihan Pengukuhan 1. Menjawab latihan
PBS 2 5 B2D5E1
Menyenaraikan keperluan pengangkutan dan perhubungan awal
M 32 2-6 Sept M 33 9-13 Sept
6.2 Pekembangan pengangkutan dan perhubungan
Memahami perkembangan pengangkutan dan perhubungan negara Malaysia. Aras 1 • Menyatakan perkembangan pengangkutan dan perhubungan negara Malaysia. • darat • air • udara • telekomunikasi Aras 2 • Menghuraikan perkembangan sistem pengangkutan Negara Malaysia. • Menghuraikan perkembangan sistem perhubungan Negara Malaysia.
• Mengelaskan jenis
pengangkutan dan perhubungan negara Malaysia.
• Mengkaji peta untuk melihat jaringan sistem pengangkutan Negara Malaysia.
• Membincangkan perkembangan jaringan pengangkutan Negara Malaysia seperti:
1. jalan raya 2. lebuh raya
• Membincangkan perkembangan sistem pengangkutan
Nilai Berusaha membangunkan negara Malaysia Berbangga dan bersyukur terhadap tahap kemajuan pengangkutan negara Malaysia BBM/BBB 1. Keratan akhbar,
majalah dan internet
Latihan Pengukuhan
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TINGKATAN 2 2013
17
Negara Malaysia seperti: keretapi, komuter sistem transit aliran ringan (LRT), monorel.
• Membincangkan
PBS
2 5 B2D5E2 Menyatakan perkembangan pengangkutan negara Malaysia.
2 5 B2D5E3 Menyatakan perkembangan perhubungan negara Malaysia
M 34 16-20 Sept
6.3 Faktor yang mempengaruhi jaringan pengangkutan dan perhubungan
Jaringan
Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi jaringan pengangkutan dan perhubungan negara Malaysia. Aras 2 • Menyenarai dan Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi jaringan pengangkutan dan perhubungan negara Malaysia: • bentuk muka bumi • ekonomi • dasar kerajaan • kemajuan teknologi
• Sumbang saran tentang
faktor-faktor yang mempengaruhi jaringan pengangkutan dan perhubungan negara Malaysia
Nilai Berusaha membangunkan negara Malaysia Berbangga dan bersyukur terhadap tahap kemajuan pengangkutan negara Malaysia BBM/BBB 1. Keratan akhbar,
majalah dan internet mengenai pengangkutan dan perhubungan mengikut kronologi masa
Latihan Pengukuhan
PBS
3
6
B3D6E1 Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan sistem perhubungan di negara Malaysia
6.4 Kepentingan jaringan
Integrasi Lingkungan
Memahami kepentingan jaringan pengangkutan dan perhubungan.
• Sumbang saran tentang
kepentingan jaringan
Nilai Mencintai negara
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TINGKATAN 2 2013
18
M 35 23-27 Sept
pengangkutan dan perhubungan
pengaruh Aras 1 • Menyatakan kepentingan jaringan pengangkutan dan perhubungan terhadap pembangunan negara Malaysia: • Ekonomi - perdagangan • sosial - integrasi kaw asan • politik - keselamatan (governan) Aras 2 • Menghuraikan kepentingan jaringan pengangkutan dan perhubungan terhadap pembangunan negara Malaysia: • Ekonomi - perdagangan • Sosial - integrasi kaw asan • politik - keselamatan (governan) Aras 3 • Membuat rumusan tentang kepentingan pengangkutan dan perhubungan negara Malaysia dan Kanada.
pengangkutan dan perhubungan terhadap pembangunan negara Malaysia.
• Mencari maklumat tentang kepentingan pengangkutan dan perhubungan negara Kanada daripada pelbagai media seperti akhbar, majalah dan internet.
• Membincangkan kepentingan perkembangan teknologi maklumat dan komunikasi terhadap pembangunan negara Malaysia dan kaitannya dengan hubungan antarabangsa dengan berpandukan pelbagai media seperti bahan bercetak dan internet.
Malaysia Menghargai peranan kerajaan dalam mempengaruhi kemajuan pengangkutan dan perhubungan negara Malaysia BBM/BBB 1. Keratan akhbar,
majalah dan internet mengenai kepentingan jaringan pengangkutan dan perhubungan terhadap pembangunan negara Malaysia dan Kanada
2. Lembaran kerja perbandingan kepentingan pengangkutan dan perhubungan negara Malaysia dan Kanada.
Latihan Pengukuhan
M 36 1 Sept-4Okt M 37 7-11 Okt
6.5 Kesan perkembangan pengangkutan dan perhubungan terhadap alam sekitar
Memahami kesan perkembangan pengangkutan dan perhubungan terhadap alam sekitar negara Malaysia. Aras 1 • Menyenaraikan kesan-kesan perkembangan pengangkutan dan perhubungan terhadap alam
• Mencari maklumat
tentang kesan-kesan perkembangan pengangkutan dan perhubungan terhadap alam sekitar daripada pelbagai media seperti
Nilai Mencintai negara Malaysia Menghargai Usaha kerajaan dalam meningkatkan
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TINGKATAN 2 2013
19
sekitar negara Malaysia. • Menyatakan langkah-langkah mengurangkan kesan negative perkembangan pengangkutan dan perhubungan ke atas alam sekitar negara Malaysia. Aras 2 • Menjelaskan dengan contoh kesan perkembangan pengangkutan dan perhubungan terhadap alam sekitar Negara Malaysia. • Menghuraikan contoh langkahlangkah mengurangkan kesan negatif perkembangan pengangkutan dan perhubunganke atas alam sekitar Negara Malaysia.
bahan bercetak dan internet.
• Membincangkan langkah-langkah mengurangkan kesan negatif perkembangan pengangkutan dan perhubungan ke atas alam sekitar negara Malaysia.
• Menghasilkan buku skrap mengenai kesan perkembangan pengangkutan dan perhubungan terhadap alam sekitar.
usaha pemantauan pengangkutan dan perhubungan negara Malaysia BBM/BBB 1. Keratan akhbar,
majalah dan internet mengenai kesan-kesan perkembangan pengangkutan dan perhubungan terhadap alam sekitar.
2. Lembaran kerja perbandingan langkah-langkah mengurangkan kesan negatif perkembangan pengangkutan dan perhubungan ke atas alam sekitar negara Malaysia.
Latihan Pengukuhan
M39 DAN M40 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
PBS
3
6
B3D6E2 Menjelaskan kesan perkembangan pengangkutan terhadap alam sekitar negara Malaysia.
• Menghasilkan buku skrap mengenai kesan perkembangan pengangkutan dan perhubungan terhadap alam sekitar
4
2
B4D2E3 Menghuraikan kepentingan dan keistimewaan perhubungan dan jaringan pengangkutan terhadap
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TINGKATAN 2 2013
20
pembangunan Negara B4D2E4 Menghuraikan langkah-langkah mengurangkan kesan negatif perkembangan pengangkutan ke atas alam sekitar negara Malaysia
5 3 B5D3E1 Menghasilkan kajian kes/laporan kesan perkembangan sistem pengangkutan terhadap alam sekitar.
PBS INOVASI/CIPTAAN/AMALAN/ KAJIAN KES / LAPORAN/IDEA KREATIF DAN INOVATIF /PENGLIBATAN MINGGU 40 DAN 41 – PENGUMPULAN HASIL INOVASI
5 1 B5D1E2
Membuat keputusan yang rasional daripada maklumat geografi yang diperoleh
5 4 B5D4E1 Melibatkan diri dalam pelbagai aktiviti peringkat sekolah / komuniti setempat yang dapat meningkatkan kesedaran pelajar terhadap penjagaan alam sekitar.
6 1 B6D1E1 Mempersembahkan idea/ dapatan/ ciptaan/produk untuk kesejahteraan persekitaran
6 1 B6D1E2 Mencadangkan usaha-usaha untuk mewujudkan petempatan lestari ATAU mencadangkan langkah-langkah mewujudkan sistem pengangkutan lestari
6 3 B6D3E1 Mempamerkan sikap/tingkah laku mesra alam sekitar
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TINGKATAN 2 2013
21