8/18/2019 RPT MT T3.doc
1/33
SEKOLAH KEBANGSAAN FAJAR HARAPAN
PETI SURAT 61814,91126 LAHAD DATU, SABAH
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN(RPT)
Disediakan oleh :MMJ ‘16 Page 1
8/18/2019 RPT MT T3.doc
2/33
MATEMATIK
KSSR TAHUN 3
(216)BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI TAJUK : 1. NOMBOR BULAT DALAM LINGKUNGAN 10 000
MINGGU /
TARIKH
STANDARD KANDUNGAN
Murid dibimbing untuk...
STANDARD PEMBELAJARAN
Murid berupaya untuk…BAND PENGISIAN KURIKULUM
1 – 3
4 – 22
JAN
2016
1.1
Menama dan menentukan
nilai nombor.
(i) Menamakan nilai nombor hingga 10 000:
(a) Membaa !ebarang nombor "ang diberi dalam
#erkataan.
(b) Men"ebut !ebarang nombor "ang diberi dalam
bentuk angka.
() Memadan angka dengan naman"a dalam
#erkataan.
(ii) Menentukan nilai nombor hingga 10 000:
(a) Menun$ukkan kuantiti bagi nombor "ang di!ebut
dengan menggunakan #er%akilan ob$ek& gambar&
gari! nombor dan abaku! 4:1.(b) Memadankan kum#ulan ob$ek dengan nombor.() Men"u!un kum#ulan ob$ek& kad gambar dan kad
angka mengikut tertib menaik dan tertib
menurun. (d) Membandingkan dua nombor dan men"ebut
B1 KREATIVITI DAN INOVASI:
mengha!ilkan idea melalui #emerhatian& dan
men"atakan idea !eara li!an.
NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN:
beker$a!ama dalam kum#ulan dan berani
membuat ke#utu!an
BBB:
ob$ek !ebenar& kad gambar dan lembaran ker$a
muka !urat 3'4 (ru$uk Modul)
TMK:
Murid menggunakan abaku! bagi me%akilkan
nombor
Disediakan oleh :MMJ ‘16 Page 2
8/18/2019 RPT MT T3.doc
3/33
!ebarang nombor "ang terletak di antaran"a.(e) Men"atakan nombor !ebelum dan !ele#a! bagi
!e!uatu nombor "ang diberi.
i-THINK
eta ulatan& eta uih& eta uih erganda&
eta okok& eta *aka#& eta Alir& eta elbagai
Alir& eta +iti
KEM. ABAD KE-21
,emahiran ,omunika!i& ela$ar !e#an$ang ha"at
Disediakan oleh :MMJ ‘16 Page 3
8/18/2019 RPT MT T3.doc
4/33
BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI TAJUK : 1. NOMBOR BULAT DALAM LINGKUNGAN 10 000
MINGGU /
TARIKH
STANDARD KANDUNGAN
Murid dibimbing untuk...
STANDARD PEMBELAJARAN
Murid berupaya untuk…BAND PENGISIAN KURIKULUM
1 – 3
4 – 22
JAN
2016
1.2
Menuli! nombor.
1.3
Melengka#kan !ebarang
rangkaian nombor
(i) Menuli! !ebarang nombor hingga 10 000 a#abila
diberi nombor itu dalam #erkataan. (ii) Menuli! dalam #erkataan !ebarang nombor hingga
10 000 "ang diberi dalam bentuk angka.
(i) Membilang nombor dalam lingkungan 10 000
!eara:(a) !eribu'!eribu(b) !eratu!'!eratu! () !e#uluh'!e#uluh
(d) !atu'!atu& dua'dua& tiga'tiga hingga !embilan'!embilan !eara tertib menaik dan menurun.
(ii) Melengka#kan !ebarang rangkaian nombor dalam
lingkungan 10 000 !eara: (a) !eribu'!eribu(b) !eratu!'!eratu! () !e#uluh'!e#uluh (d) !atu'!atu& dua'dua& tiga'tiga hingga !embilan'
!embilan !eara tertib menaik dan menurun.
B1
B2
KREATIVITI DAN INOVASI:mengha!ilkan idea melalui #emerhatian& dan
men"atakan idea !eara li!an& mengha!ilkan idea
melalui #erbinangan.
NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN:
ra!ional dan berke"akinan dalam membuat
ke#utu!an
BBB:
kad nombor& kad #erkataan blok grid& dan
lembaran ker$a.
TMK:
Murid menggunakan abaku! bagi me%akilkan
nombor
i-THINK
eta ulatan& eta uih& eta uih erganda& eta
okok& eta *aka#& eta Alir& eta elbagai Alir&
eta +iti
KEM. ABAD KE-21
,emahiran ,omunika!i& ela$ar !e#an$ang ha"at
Disediakan oleh :MMJ ‘16 Page 4
8/18/2019 RPT MT T3.doc
5/33
BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI TAJUK : 1. NOMBOR BULAT DALAM LINGKUNGAN 10 000
MINGGU /
TARIKH
STANDARD KANDUNGAN
Murid dibimbing untuk...
STANDARD PEMBELAJARAN
Murid berupaya untuk…BAND PENGISIAN KURIKULUM
1 – 3
4 – 22
JAN
2016
1.4
Menentukan nilai tem#at.
(i) Menamakan nilai tem#at bagi !etia# digit dalam
!ebarang nombor hingga 10 000.(ii) Men"atakan nilai digit bagi !ebarang nombor
hingga 10 000.(iii) Men"atakan nilai tem#at dan nilai digit bagi
!ebarang nombor dengan menggunakan abaku!
4:1.(i-) Menerakinkan !ebarang nombor dalam:
(a) !ebutan ribu& ratu!& #uluh dan !a&
(b) bentuk #an$ang "ang menun$ukkan nilai !etia#
digit.
B2
KREATIVITI DAN INOVASI:mengha!ilkan idea melalui #emerhatian& dan
men"atakan idea !eara li!an.
NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN:
ra!ional dalam membuat ke#utu!an
BBB:
kad gambar dan lembaran ker$a (ru$uk Modul&
buku akti-iti)
TMK:
Menerangkan menggunakan kom#uter dan
/*& M o%er #oint
i-THINK
eta ulatan& eta uih& eta uih erganda&
eta okok& eta *aka#& eta Alir& eta
elbagai Alir& eta +iti
KEM. ABAD KE-21
,emahiran ,omunika!i& ela$ar !e#an$ang
ha"at
1.
Melengka#kan #ola nombor.
(i) Menerangkan #ola bagi !atu urutan nombor "ang
diberi.(ii) Melengka#kan #elbagai #ola nombor "ang
diberi.
*B2
Disediakan oleh :MMJ ‘16 Page 5
8/18/2019 RPT MT T3.doc
6/33
BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI TAJUK : 1. NOMBOR BULAT DALAM LINGKUNGAN 10 000
MINGGU /
TARIKH
STANDARD KANDUNGAN
Murid dibimbing untuk...
STANDARD PEMBELAJARAN
Murid berupaya untuk…BAND PENGISIAN KURIKULUM
1 – 3
4 – 22
JAN
2016
1.6
Membundarkan !ebarang
nombor.
(i) Membundarkan !ebarang nombor hingga 10 000
ke#ada #uluh& ratu! dan ribu "ang terdekat.(ii) Mengenal #a!ti nombor "ang mungkin di%akili
oleh !uatu nombor hinggga 10 000 "ang telah
dibundarkan ke#ada #uluh& ratu! dan ribu terdekat.
B2
KREATIVITI DAN INOVASI:mengha!ilkan idea melalui #emerhatian& dan
men"atakan idea !eara li!an.
NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN:
beker$a!ama dalam kum#ulan dan berani
membuat ke#utu!an
BBB:
kad gambar& dan lembaran ker$a (ru$uk Modul&
buku akti-iti)
TMK:
Menerangkan menggunakan kom#uter dan /*&
M o%er #oint
i-THINK
eta ulatan& eta uih& eta uih erganda&
eta okok& eta *aka#& eta Alir& eta
elbagai Alir& eta +iti
KEM. ABAD KE-21
,emahiran ,omunika!i& ela$ar !e#an$ang ha"at
1.
Menganggar.
(i) Memberi anggaran bilangan ob$ek "ang
muna!abah dengan:(a) men"atakan kuantiti&
(b) menggunakan #erkataan lebih kurang dankurang dari#ada.
*B2
Disediakan oleh :MMJ ‘16 Page 6
8/18/2019 RPT MT T3.doc
7/33
BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI TAJUK : 2. TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 10 000
MINGGU /
TARIKH
STANDARD KANDUNGAN
Murid dibimbing untuk...
STANDARD PEMBELAJARAN
Murid berupaya untuk…BAND PENGISIAN KURIKULUM
4 – 6
2 JAN –
12 52016
2.1Menambah !ebarang dua
nombor
(i) Menambah !ebarang dua nombor hingga em#at
digit tan#a mengum#ul !emula.
(ii) Menambah !ebarang dua nombor hingga em#at
digit dengan mengum#ul !emula dari:
(a) !a ke #uluh&(b) #uluh ke ratu!&() ratu! ke ribu&(d) !a ke #uluh& #uluh ke ratu! dan ratu! ke ribu&
ha!il tambahn"a hingga 1000.
(iii) Menambah !ebarang dua nombor dengan
menggunakan abaku! 4:1.(i-) Menambah !ebarang dua nombor dengan
menggunakan #elbagai !trategi.
3
KREATIVITI DAN INOVASI:mengha!ilkan idea melalui #emerhatian& dan
men"atakan idea !eara li!an.
NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN:
beker$a!ama dalam kum#ulan dan berani
membuat ke#utu!an
BBB:
ob$ek !ebenar& abaku!& kad gambar dan
lembaran ker$a.
TMK:
enggunaan #o%er #oint bagi #enambahan&
kalkulator
i-THINK
eta ulatan& eta uih& eta uih erganda&
eta okok& eta *aka#& eta Alir& eta
elbagai Alir& eta +iti
KEMAHIRAN ABAD KE-21
,emam#uan men"e!uaikan diri& kelu%e!an
Disediakan oleh :MMJ ‘16 Page 7
8/18/2019 RPT MT T3.doc
8/33
BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI TAJUK : 2. TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 10 000
MINGGU /
TARIKH
STANDARD KANDUNGAN
Murid dibimbing untuk...
STANDARD PEMBELAJARAN
Murid berupaya untuk…BAND PENGISIAN KURIKULUM
4 – 6
2 JAN –
12 52016
2.2Menambah !ebarang tiga
nombor.
(i) Menambah !ebarang tiga nombor hingga em#at
digit tan#a mengum#ul !emula.(ii) Menambah !ebarang tiga nombor hingga em#at
digit dengan mengum#ul !emula dari:
(a) !a ke #uluh&(b) #uluh ke ratu!&() ratu! ke ribu&(d) !a ke #uluh& #uluh ke ratu! dan ratu! ke ribu
dan ha!il tambahn"a hingga 10 000.
(iii) Menambah !ebarang tiga nombor dengan
menggunakan abaku! 4:1.(iv) Menambah !ebarang tiga nombor dengan
#elbagai !trategi #engiraan.
B3
KREATIVITI DAN INOVASI:mengha!ilkan idea melalui #emerhatian& dan
men"atakan idea !eara li!an& mengha!ilkan
idea melalui !itua!i "ang diberi.
NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN:
beker$a!ama dalam kum#ulan dan berani
membuat ke#utu!an
BBB:
gambar& kad erita& main #eranan (role'#la")
TMK:
enggunaan #o%er #oint bagi #enambahan&
kalkulator
i-THINK
eta ulatan& eta uih& eta uih erganda&
eta okok& eta *aka#& eta Alir& eta
elbagai Alir& eta +iti
KEMAHIRAN ABAD KE-21
,emam#uan men"e!uaikan diri& kelu%e!an
2.3Men"ele!aikan ma!alah
tambah.
(i) Mereka erita berda!arkan a"at Matematik
tambah "ang diberi.(ii) Men"ele!aikan ma!alah harian "ang melibatkan
#enambahan hingga tiga nombor.
B
B!
B"
Disediakan oleh :MMJ ‘16 Page 8
8/18/2019 RPT MT T3.doc
9/33
BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI TAJUK : 3. TOLAK DALAM LINGKUNGAN 10 000
MINGGU /
TARIKH
STANDARD KANDUNGAN
Murid dibimbing untuk...
STANDARD PEMBELAJARAN
Murid berupaya untuk…BAND PENGISIAN KURIKULUM
– 7
1 – 26
5
2016
3.1
Menolak !ebarang dua
nombor.
3.2
Menolak berturut'turut dua
nombor dari#ada !ebarang
nombor.
(i) Menolak !ebarang dua nombor hingga em#at
digit tan#a mengum#ul !emula.
(ii) Menolak !ebarang dua nombor hingga em#at
digit dengan mengum#ul !emula dari:
(a) #uluh ke !a&
(b) ratu! ke #uluh&
() ribu ke ratu!&
(d) #uluh ke !a& ratu! ke #uluh dan ribu ke ratu!.
(iii) Menolak !ebarang dua nombor dengan
menggunakan abaku! 4:1.
(i-) Menolak !ebarang dua nombor dengan #elbagai
!trategi #engiraan.
(i) Menolak berturut'turut dua nombor dari#ada
!ebarang nombor hingga 10 000 tan#a dan
dengan mengum#ul !emula.(ii) Menolak berturut'turut dua nombor dari#ada
!ebarang nombor hingga 10 000 dengan
menggunakan abaku! 4:1.(iii) Menolak berturut'turut dua nombor dengan
#elbagai !trategi #engiraan.
B3
KREATIVITI DAN INOVASI:mengha!ilkan idea melalui #emerhatian& dan
men"atakan idea !eara li!an.
NILAI DAN SIKAP
teliti& beker$a!ama& !aling membantu& berhati'
hati& ke$u$uran& berdi!#lin
BBB:
guli& blok a!a!& blok abaku!& lembaran ker$a
TMK:
enggunaan #o%er #oint dan kalkulator
i-THINK
eta ulatan& eta uih& eta uih erganda&
eta okok& eta *aka#& eta Alir& eta
elbagai Alir& eta +iti
KEMAHIRAN ABAD KE-21
,e#im#inan& Menaakul
Disediakan oleh :MMJ ‘16 Page 9
8/18/2019 RPT MT T3.doc
10/33
BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI TAJUK : 3. TOLAK DALAM LINGKUNGAN 10 000
MINGGU /
TARIKH
STANDARD KANDUNGAN
Murid dibimbing untuk...
STANDARD PEMBELAJARAN
Murid berupaya untuk…BAND PENGISIAN KURIKULUM
– 7
1 – 26
5
2016
3.3
Men"ele!aikan ma!alah tolak
!ebarang dua nombor.
(i) Mereka erita berda!arkan a"at Matematik tolak
"ang diberi.(ii) Men"ele!aikan ma!alah harian "ang melibatkan
#enolakan dua nombor.
B
B!B"
KREATIVITI DAN INOVASI:mengha!ilkan idea melalui #emerhatian& dan
men"atakan idea !eara li!an.
BBB:
bahan mau$ud (blok a!a!)& lirik lagu anaklah
a"am& kotak beraun& lembaran ker$a
NILAI DAN SIKAP
+eliti& beker$a!ama& !aling membantu& berhati'
hati& ke$u$uran& berdi!#lin
TMK:
enggunaan #o%er #oint dan kalkulator
i-THINK
eta ulatan& eta uih& eta uih erganda&
eta okok& eta *aka#& eta Alir& eta
elbagai Alir& eta +iti
KEMAHIRAN ABAD KE-21
,e#im#inan& Menaakul
M8N99 ; (2; 5
8/18/2019 RPT MT T3.doc
11/33
BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI TAJUK : . DARAB
MINGGU /
TARIKH
STANDARD KANDUNGAN
Murid dibimbing untuk...
STANDARD PEMBELAJARAN
Murid berupaya untuk…BAND PENGISIAN KURIKULUM
10 – 13
MA/ –
7 Aenomena da#atan makna.
NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN :
berhati'hati& beker$a!ama&
BBB:
kad nombor& kad gambar
TMK:
enggunaan #o%er #oint& kalkulator
i-THINK
eta ulatan& eta uih& eta uih erganda&
eta okok& eta *aka#& eta Alir& eta
elbagai Alir& eta +iti
KEMAHIRAN ABAD KE-21
,riti!& en"ele!aian ma!alah
12 – 20 MA/ 2016 = /+8
8/18/2019 RPT MT T3.doc
12/33
BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI TAJUK : . DARAB
MINGGU /
TARIKH
STANDARD KANDUNGAN
Murid dibimbing untuk...
STANDARD PEMBELAJARAN
Murid berupaya untuk…BAND PENGISIAN KURIKULUM
10 – 13
MA/ –
7 Air tiga& enam& tu$uh& la#an& !embilan&
100 dan 1000 dengan ber#andukan:(a) ob$ek&(b) gambar&() gari! nombor.
(ii) Melengka#kan a"at Matematik darab "ang
melibatkan !i>ir tiga& enam& tu$uh& la#an&
!embilan& 100 dan 1000.
(i) Men"atakan !eara !#ontan !i>ir tiga& enam&
tu$uh& la#an& !embilan& 100 dan 1000mengikut:(a) tertib menaik&(b) ra%ak&() !alah !atu dari#ada dua nombor "ang
didarab untuk memberi ha!il darab tertentu.(ii) Menun$ukkan ha!il darab dengan menggunakan
abaku! 4:1
B3
*B3
KREATIVITI DAN INOVASI:mengha!ilkan idea dari #emerhatian& menilai
idea !eara kriti!& >enomena da#atan makna.
NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN :
berani& tolong'menolong& berdi!i#lin
BBB :
kad nombor& kad gambar
TMK:
enggunaan #o%er #oint& kalkulator
i-THINK
eta ulatan& eta uih& eta uih erganda&
eta okok& eta *aka#& eta Alir& eta
elbagai Alir& eta +iti
KEMAHIRAN ABAD KE-21
,riti!& en"ele!aian ma!alah
Disediakan oleh :MMJ ‘16 Page 12
8/18/2019 RPT MT T3.doc
13/33
8/18/2019 RPT MT T3.doc
14/33
BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI TAJUK : !. BAHAGI
MINGGU /
TARIKH
STANDARD KANDUNGAN
Murid dibimbing untuk...
STANDARD PEMBELAJARAN
Murid berupaya untuk…BAND PENGISIAN KURIKULUM
14 – 1611 – 2;
Air tiga& enam& tu$uh& la#an& !embilan&
100 dan 1000.
B3
KREATIVITI DAN INOVASI:mengha!ilkan idea melalui #emerhatian& dan
men"atakan idea !eara li!an& men$ana idea
melalui akti-iti kum#ulan& dan men"atakan idea
!eara berkum#ulan
NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN:
beker$a!ama dalam kum#ulan ra$in dan berani
membuat ke#utu!an
BBB:
!ebalang gula'gula& kad gambar gari! nombor&
guli& a%an kerta!&dan lembaran ker$a muka !urat
163 ' 166 dan muka !urat 176'17 (ru$uk Modul)
TMK:
enggunaan o%er oint& kalkulator
i-THINK
eta ulatan& eta uih& eta uih erganda&
eta okok& eta *aka#& eta Alir& eta elbagai
Alir& eta +iti
KEMAHIRAN ABAD KE-21
Membuat ke#utu!an& eker$a!ama
Disediakan oleh :MMJ ‘16 Page 14
8/18/2019 RPT MT T3.doc
15/33
BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI TAJUK : !. BAHAGI
MINGGU /
TARIKH
STANDARD KANDUNGAN
Murid dibimbing untuk...
STANDARD PEMBELAJARAN
Murid berupaya untuk…BAND PENGISIAN KURIKULUM
14 – 16
11 – 2; Aoku! dan
bertanggung$a%ab
BBB:
gari! nombor& guli & kad imba!an& kerta! A4& kad
gambar dan lembaran ker$a muka !urat 177 dan
1;2 (ru$uk Modul)
TMK:
Menggunakan kalkulator untuk men"emak
$a%a#an& abaku!
i-THINK
eta ulatan& eta uih& eta uih erganda&
eta okok& eta *aka#& eta Alir& eta elbagai
Alir& eta +iti
KEMAHIRAN ABAD KE-21
Membuat ke#utu!an& eker$a!ama
Disediakan oleh :MMJ ‘16 Page 15
8/18/2019 RPT MT T3.doc
16/33
BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI TAJUK : !. BAHAGI
MINGGU /
TARIKH
STANDARD KANDUNGAN
Murid dibimbing untuk...
STANDARD PEMBELAJARAN
Murid berupaya untuk…BAND PENGISIAN KURIKULUM
14 – 16
11 – 2;
A
8/18/2019 RPT MT T3.doc
17/33
BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI TAJUK : ". PE$AHAN
MINGGU /
TARIKH
STANDARD KANDUNGAN
Murid dibimbing untuk...
STANDARD PEMBELAJARAN
Murid berupaya untuk…BAND PENGISIAN KURIKULUM
1 – 17
3 – 13
M8
2016
6.1
Menamakan #eahan %a$ar.
(i) Mengenal dan menentukan #eahan %a$ar&
#en"ebutn"a hingga 10.
(ii) Mengenal dan menentukan !ebagai !ebahagian
dari#ada !atu kum#ulan menggunakan:
(a) ob$ek&
(b) gambar.
(iii) Men"atakan #eahan !etara bagi #eahan %a$ar
"ang #en"ebutn"a hingga 10.
(i-) Menukar #eahan %a$ar ke#ada bentuk termudah&
#en"ebutn"a hingga 10.
3
KREATIVITI DAN INOVASI:mengha!ilkan #elbagai bentuk #eahan %a$ar.
NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN:
beker$a!ama&adil dan tolong'menolong
BBB:
kerta! A4& #en!el %arna& buah'buahan dan
lembaran ker$a muka !urat 3'4 (ru$uk Modul)
TMK:
enggunaan #o%er #oint
i-THINK
eta ulatan& eta uih& eta uih erganda&
eta okok& eta *aka#& eta Alir& eta elbagai
Alir& eta +iti
KEMAHIRAN ABAD KE-21
Menaakul& en"ele!aian ma!alah
M8N99 1; (16 – 20 M8 2016) = N+A,8
8/18/2019 RPT MT T3.doc
18/33
BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI TAJUK : %. PERPULUHAN
MINGGU /
TARIKH
STANDARD KANDUNGAN
Murid dibimbing untuk...
STANDARD PEMBELAJARAN
Murid berupaya untuk…BAND PENGISIAN KURIKULUM
20 – 21
22 M8 –
1 JN
2016
.1
Mengenal #er#uluhan hingga
dua tem#at #er#uluhan.
.2
Menuli! #er#uluhan.
.3
Membandingkan nilai
#er#uluhan.
(i) Menamakan #eahan #er!eratu!.
(ii) Menukar #eahan #er!eratu! ke#ada
#er#uluhan.
(iii) Men"ebut !i>ar #er#uluhan !i>ar !atu hinggga
!i>ar #er#uluhan !embilan !embilan a#abila
di!ebut& dan mengikut lorekan #ada gambara$ah.
(i-) Melorek gambara$ah mengikut #er#uluhan "ang
diberi.
(i) Menuli! !i>ar #er#uluhan !i>ar !atu hingga !i>ar
#er#uluhan !embilan !embilan a#abila di!ebut
dan mengikut lorekan #ada gambara$ah.
(i) Membandingkan nilai #er#uluhan hingga dua
tem#at #er#uluhan& dengan ber#andukan #etak
!eratu!& gari! nombor dan gambara$ah.
3
KREATIVITI DAN INOVASI:
mengha!ilkan idea melalui #emerhatian& dan
men"atakan idea !eara li!an.
SIKAP KEUSAHAWANAN:
berani membuat ke#utu!an
NILAI MURNI
beker$a!ama dalam kum#ulan
BBB:
#etak !eratu!& kad nombor& buku tek!& gambara$ah.
TMK:
enggunaan #o%er #oint
i-THINK
eta ulatan& eta uih& eta uih erganda& eta
okok& eta *aka#& eta Alir& eta elbagai Alir&
eta +iti
KEMAHIRAN ABAD KE-21
,emahiran komunika!i& ,e#im#inan
27 M8 – 12 JN 2016 = /+8 N99A
8/18/2019 RPT MT T3.doc
19/33
BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI TAJUK : %. PERATUS
MINGGU /
TARIKH
STANDARD KANDUNGAN
Murid dibimbing untuk...
STANDARD PEMBELAJARAN
Murid berupaya untuk…BAND PENGISIAN KURIKULUM
22
20 – 24
JN
2016
7.1
Mengenal #eratu!.
7.2
Menuli! #eratu!.
(i) Menama dan men"ebut #eratu!.
(ii) Mengenal !imbol #eratu!.
(iii) Menukar #eahan #er!eratu! ke#ada #eratu!.
(i-) Melorek #etak !eratu! mengikut #eratu! "ang
diberi.
(i) Menuli! !atu hingga !eratu! #eratu! mengikut
!ebutan dan lorekan #etak !eratu!.
1
2
KREATIVITI DAN INOVASI:
mengha!ilkan idea melalui #emerhatian dan
men"atakan idea !eara li!an.
SIKAP KEUSAHAWANAN:
berani membuat ke#utu!an
NILAI MURNI:
beker$a!ama dalam kum#ulan
BBB:
#etak !eratu!& kad #eratu!& buku tek! dan
lembaran ker$a .
TMK:
enggunaan #o%er #oint
i-THINK
eta ulatan& eta uih& eta uih erganda&
eta okok& eta *aka#& eta Alir& eta elbagai
Alir& eta +iti
KEMAHIRAN ABAD KE-21
ela$ar !e#an$ang ha"at& ,eu!aha%anan& ,riti!
Disediakan oleh :MMJ ‘16 Page 19
8/18/2019 RPT MT T3.doc
20/33
BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI TAJUK : &. WANG
MINGGU /
TARIKH
STANDARD KANDUNGAN
Murid dibimbing untuk...
STANDARD PEMBELAJARAN
Murid berupaya untuk…BAND PENGISIAN KURIKULUM
23 – 2
2 JN –
1 JA8
2016
;.1
Menentukan nilai %ang
hingga
8/18/2019 RPT MT T3.doc
21/33
BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI TAJUK : &. WANG
MINGGU /
TARIKH
STANDARD KANDUNGAN
Murid dibimbing untuk...
STANDARD PEMBELAJARAN
Murid berupaya untuk…BAND PENGISIAN KURIKULUM
23 – 22 JN –
1 JA8
2016
;.3
Menolak nilai %ang.
;.4
Mendarab nilai %ang.
;.
Membahagi nilai %ang.
(i) Menolak !ebarang nilai hingga
8/18/2019 RPT MT T3.doc
22/33
BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI TAJUK : &. WANG
MINGGU /
TARIKH
STANDARD KANDUNGAN
Murid dibimbing untuk...
STANDARD PEMBELAJARAN
Murid berupaya untuk…BAND PENGISIAN KURIKULUM
23 – 2
2 JN –1 JA8
2016
;.6
Men"ele!aikan ma!alah
harian "ang melibatkan
%ang.
(i) Mereka erita berda!arkan a"at Matematik tambah&
tolak& darab dan bahagi "ang melibatkan %ang.(ii) Men"ele!aikan ma!alah harian "ang melibatkan
o#era!i tambah& tolak& darab dan bahagi "ang
melibatkan %ang.
4
6
KREATIVITI DAN INOVASI:
menghubungkait antara #ro!e! darab !erta
#ro!e! bahagi.
NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN:
ketelitian& berhati'hati& ber$imat ermat&
ke!abaran
BBB:
kad imba!an "ang melibatkan #en"ele!aian
ma!alah 331'333 (ru$uk modul).
TMK:
enggunaan o%er oint& kalkulator
i-THINK
eta ulatan& eta uih& eta uih erganda&
eta okok& eta *aka#& eta Alir& eta elbagai
Alir& eta +iti
KEMAHIRAN ABAD KE-21
,eu!aha%anan& ,emahiran komunika!i&,elu%e!an
Disediakan oleh :MMJ ‘16 Page 22
8/18/2019 RPT MT T3.doc
23/33
BIDANG : SUKATAN DAN GEOMETRI TAJUK : 10. MASA DAN WAKTU
MINGGU /
TARIKH
STANDARD KANDUNGAN
Murid dibimbing untuk...
STANDARD PEMBELAJARAN
Murid berupaya untuk…BAND PENGISIAN KURIKULUM
26 – 27
17 – 2;
JA8
2016
10.1
Men"atakan %aktu dalam
$am dan minit.
10.2
Mengenali kalendar.
10.3
Men"atakan #erkaitan dalam
%aktu.
10.4
Menambah ma!a.
(i) Men"atakan %aktu dalam $am dan minit.
(ii) Membaa dan merekod %aktu !ema!a& !ebelum
dan !ele#a! !e!uatu akti-iti.
(iii) Membina $adual akti-iti harian.
(i) Membaa dan memahami kalendar
(i) Men"atakan #erkaitan antara unit ma!a melibatkan:(a) minit dengan !aat&
(b) minggu dengan hari&() bulan dengan tahun.
(i) Menambah hingga tiga ma!a melibatkan:(a) $am dengan $am&(b) minit dengan minit&() $am dan minit&(d) minit dan !aat.
1
KREATIVITI DAN INOVASI:
mengha!ilkan idea melalui #emerhatian& dan
men"atakan idea !eara li!an.
NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN:
beker$a!ama dalam kum#ulan& menghargai
ma!a&berda"a !aing& menghormati orang tua&
melakukan ker$a "ang ber>aedah& !aling membantu&
ra$in& !aling membantu& menghargai ma!a& teliti dan
mene#ati ma!a.
BBB:kad gambar !itua!i& kad gambar akti-iti& $am&
#etikan tek! dan lembaran ker$a & kad gambar
#era"aan& kalendar& dan lembaran ker$a muka !urat
1' 20& 21'26
TMK:
a#aran o%er oint& kalkulator
i-THINK
eta ulatan& eta uih& eta uih erganda& eta
okok& eta *aka#& eta Alir& eta elbagai Alir&eta +iti
KEMAHIRAN ABAD KE-21
ela$ar !e#an$ang ha"at& ,emam#uan
men"e!uaikan diri
Disediakan oleh :MMJ ‘16 Page 23
8/18/2019 RPT MT T3.doc
24/33
BIDANG : SUKATAN DAN GEOMETRI TAJUK : 10. MASA DAN WAKTU
MINGGU /
TARIKH
STANDARD KANDUNGAN
Murid dibimbing untuk...
STANDARD PEMBELAJARAN
Murid berupaya untuk…BAND PENGISIAN KURIKULUM
26 – 2
17 – 2;
JA8
2016
10.
Menolak Ma!a
10.6
Mendarab Ma!a
10.
Membahagi Ma!a
10.7
Men"ele!aikan ma!alah
harian
(i) Menolak ma!a melibatkan:(a) $am dengan $am&(b) minit dengan minit&() $am dan minit&(d) minit dan !aat.
(i) Mendarab ma!a melibatkan:(a) $am&(b) minit&
dengan nombor !atu digit.
(i) Membahagi ma!a melibatkan:(a) $am&(b) minit&
dengan nombor !atu digit.
(i) Mereka erita berda!arkan a"at Matematik tambah&
tolak& darab dan bahagi "ang melibatkan ma!a dan
%aktu.(ii) Men"ele!aikan ma!alah harian "ang melibatkan
o#era!i tambah& tolak&darab dan bahagi berkaitan
dengan ma!a dan %aktu.
3
4
6
KREATIVITI DAN INOVASI:
mengha!ilkan idea melalui #emerhatian danmen"atakan idea !eara li!an.
NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN:
beker$a!ama dalam kum#ulan& teliti& mene#atima!a& bertanggung$a%ab& tolong – menolong&adil& berke"akinan dan !emangat kekitaan.
BBB:
$am& kad muka $am& kad imba!an& kad akti-iti danlembaran ker$a muka !urat 26'33& 34'40& 41' 4
TMK:
a#aran o%er oint& kalkulator
i-THINK
eta ulatan& eta uih& eta uih erganda&
eta okok& eta *aka#& eta Alir& eta elbagai
Alir& eta +iti
KEMAHIRAN ABAD KE-21
ela$ar !e#an$ang ha"at& ,emam#uanmen"e!uaikan diri
Disediakan oleh :MMJ ‘16 Page 24
8/18/2019 RPT MT T3.doc
25/33
BIDANG : SUKATAN DAN GEOMETRI TAJUK : 11. PANJANG
MINGGU /
TARIKH
STANDARD KANDUNGAN
Murid dibimbing untuk...
STANDARD PEMBELAJARAN
Murid berupaya untuk…BAND PENGISIAN KURIKULUM
27 – 2;
1 – 12
@9@
2016
11.1
Menukar unit #an$ang
11.2
Menambah #an$ang
11.3
Menolak #an$ang
11.4
Mendarab #an$ang
11.Membahagi #an$ang
(i) Menukar unit melibatkan meter dan !entimeter.
(i) Menambah hingga tiga ukuran #an$ang "ang
melibatkan:
(a) meter&
(b) !entimeter&
() meter dan !entimeter.
(i) Menolak #an$ang "ang melibatkan:
(a) meter&
(b) !entimeter&
() meter dan !entimeter.
(i) Mendarab #an$ang "ang melibatkan
(a) meter&
(b) !entimeter&
() meter dan !entimeter&
dengan nombor !atu digit.
(i) Membahagi #an$ang "ang melibatkan: (a) meter&
(b) !entimeter&
() meter dan !entimeter&
dengan nombor !atu digit.
2
3
KREATIVITI DAN INOVASI:
mengha!ilkan idea melalui #emerhatian& men"atakan
idea !eara li!an& men"atakan idea !eara bertuli!&
mengha!ilkan idea melalui imagina!i dan men"atakan
#enda#at dalam kum#ulan.
NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN:
beker$a!ama& berani memberi #enda#at& tekun&
berhati'hati& $u$ur dan teliti.
BBB:
#embari! #an$ang& kerta! A4& !am#ul !urat& kad
!oalan& #en!el& botol air& tali& ka!ut& kad gambar& kli#
kerta!& #aku& lidi mani!& lam#u !uluh& kad nombor& tali
ka!ut& #embari! #an$ang& beka! #en!el& kad imba!an
dan lembaran ker$a muka !urat 0'1& '& 61&62&
6 (ru$uk modul).
TMK:
a#aran o%er oint !erta murid membuat latihan
o%er oint dan ord& kalkulator
i-THINK
eta ulatan& eta uih& eta uih erganda& etaokok& eta *aka#& eta Alir& eta elbagai Alir& eta
+iti
KEMAHIRAN ABAD KE-21
,e#im#inan& Menaakul& en"ele!aian ma!alah
Disediakan oleh :MMJ ‘16 Page 25
8/18/2019 RPT MT T3.doc
26/33
BIDANG : SUKATAN DAN GEOMETRI TAJUK : 11. PANJANG
MINGGU /
TARIKH
STANDARD KANDUNGAN
Murid dibimbing untuk...
STANDARD PEMBELAJARAN
Murid berupaya untuk…BAND PENGISIAN KURIKULUM
27 – 30
1 – 1;
@9@
2016
11.6
Men"ele!aikan ma!alah
harian "ang melibatkan
#an$ang
(i) Mereka erita berda!arkan a"at Matematik
tambah& tolak& darab dan bahagi "ang melibatkan
#an$ang.
(ii) Men"ele!aikan ma!alah harian "ang melibatkan
o#era!i tambah& tolak& darab dan bahagi "ang
berkaitan dengan #an$ang.
4
6
KREATIVITI DAN INOVASI:
mengha!ilkan idea melalui #emerhatian dan
imagina!iB dan men"atakan idea !eara li!an
berkum#ulan.
NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN:
beker$a!ama& berhati'hati dan teliti.
BBB:
keru!i& me$a& #embari!& #ita #engukur& kad
imba!an& kad !itua!i& kad a"at matematik dan
lembaran ker$a muka !urat 6;'0 (ru$uk modul).
TMK:
a#aran o%er oint !erta murid membuat
latihan o%er oint dan ord& kalkulator
i-THINK
eta ulatan& eta uih& eta uih erganda&
eta okok& eta *aka#& eta Alir& eta elbagai
Alir& eta +iti
KEMAHIRAN ABAD KE-21
,e#im#inan& Menaakul& en"ele!aian ma!alah
Disediakan oleh :MMJ ‘16 Page 26
8/18/2019 RPT MT T3.doc
27/33
8/18/2019 RPT MT T3.doc
28/33
BIDANG : SUKATAN DAN GEOMETRI TAJUK : 12. JISIM
MINGGU /
TARIKH
STANDARD KANDUNGAN
Murid dibimbing untuk...
STANDARD PEMBELAJARAN
Murid berupaya untuk…BAND PENGISIAN KURIKULUM
30 – 32
1 @9@ –2 +
2016
12.6
Men"ele!aikan ma!alah
harian "ang melibatkan
$i!im
(i) Mereka erita berda!arkan a"at Matematik tambah&
tolak& darab dan bahagi "ang melibatkan $i!im.
(ii) Men"ele!aikan ma!alah harian "ang melibatkan
o#era!i tambah& tolak& darab dan bahagi "ang
berkaitan dengan $i!im.
4
6
KREATIVITI DAN INOVASI:
mereka erita !eara li!an dan tuli!an& mengolah
a"at matematik berda!arkan erita "ang diberi
NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN:
eker$a!ama dalam kum#ulan& teliti& berhati'hati
BBB:
kad imba!an& kad gambar& ob$ek !ebenar&
#enimbang kad erita& lembaran ker$a
TMK:
a#aran o%er oint !erta murid membuat
latihan o%er oint dan ord& kalkulator
i-THINK
eta ulatan& eta uih& eta uih erganda&
eta okok& eta *aka#& eta Alir& eta elbagai
Alir& eta +iti
KEMAHIRAN ABAD KE-21
Menaakul& ,eu!aha%anan& ,emahirankomunika!i
Disediakan oleh :MMJ ‘16 Page 28
8/18/2019 RPT MT T3.doc
29/33
BIDANG : SUKATAN DAN GEOMETRI TAJUK : 13. ISI PADU $E$AIR
MINGGU /
TARIKH
STANDARD KANDUNGAN
Murid dibimbing untuk...
STANDARD PEMBELAJARAN
Murid berupaya untuk…BAND PENGISIAN KURIKULUM
32 – 34
2; @9@ –23 +
2016
13.1
Menukar unit i!i #adu eair
13.2
Menambah i!i #adu eair
13.3
Menolak i!i #adu eair
13.4
Mendarab i!i #adu eair
13.
Membahagi i!i #adu eair
(i) Menukar unit melibatkan liter dan mililiter.
(i) Menambah hingga tiga i!i #adu eair "ang melibatkan:
(a) liter&
(b) mililiter&
() liter dan mililiter.
(iii) Menolak i!i #adu eair "ang melibatkan:
(a) liter&
(b) mililiter&
() liter dan mililiter.
(i) Mendarab i!i #adu eair "ang melibatkan
(a) liter&
(b) mililiter&
() liter dan mililiter&
dengan nombor !atu digit.
(iii) Membahagi i!i #adu eair "ang melibatkan:
(a) liter&
(b) mililiter&
() liter dan mililiter&dengan nombor !atu digit.
2
3
KREATIVITI DAN INOVASI:
membuat #emerhatian& menghubungkait idea dengan
#engetahuan !edia ada& mem#raktikkan #en"ele!aian
ma!alah dan membuat ke#utu!an tentang !inte!i! akhir.
NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN:
ker$a!ama& tolong'menolong& berhati'hati& teliti&
beker$a!ama& di!i#lin& !aling membantu& !i!tematik& $u$ur& adil
BBB:
ikar& !ilinder #en"ukat& botol air mineral& air ber%arna&
gela!& $ag& kad imba!an o#era!i bahagi& lembaran ker$a
TMK:
a#aran o%er oint !erta murid membuat latihan o%er
oint dan ord& kalkulator
i-THINK
eta ulatan& eta uih& eta uih erganda& eta okok&
eta *aka#& eta Alir& eta elbagai Alir& eta +iti
KEMAHIRAN ABAD KE-21
8no-ati>& Menaakul& ,elu%e!an& ,emam#uan men"e!uaikan
diri
Disediakan oleh :MMJ ‘16 Page 29
8/18/2019 RPT MT T3.doc
30/33
BIDANG : SUKATAN DAN GEOMETRI TAJUK : 13. ISI PADU $E$AIR
MINGGU /
TARIKH
STANDARD KANDUNGAN
Murid dibimbing untuk...
STANDARD PEMBELAJARAN
Murid berupaya untuk…BAND PENGISIAN KURIKULUM
32 – 34
2; @9@ –
23 +
2016
13.6
Men"ele!aikan ma!alah
harian "ang melibatkan
i!i #adu eair
(i) Mereka erita berda!arkan a"at Matematik tambah&
tolak& darab dan bahagi "ang melibatkan i!i #adu
eair.
(ii) Men"ele!aikan ma!alah harian "ang melibatkan
o#era!i tambah& tolak& darab dan bahagi "ang
berkaitan dengan i!i #adu eair.
4
6
KREATIVITI DAN INOVASI:
mereka erita !eara li!an dan tuli!an& mengolah
a"at matematik berda!arkan erita "ang diberi
NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN:
beker$a!ama dalam kum#ulan& teliti& berhati'hati
BBB:
kad imba!an o#era!i tolak& tambah& darab danbahagi& lembaran ker$a
TMK:a#aran o%er oint !erta murid membuat
latihan o%er oint dan ord& kalkulator
i-THINK
eta ulatan& eta uih& eta uih erganda&
eta okok& eta *aka#& eta Alir& eta elbagai
Alir& eta +iti
KEMAHIRAN ABAD KE-21
8no-ati>& Menaakul& ,elu%e!an& ,emam#uan
men"e!uaikan diri
10 ' 17 +M< 2016 = /+8
8/18/2019 RPT MT T3.doc
31/33
BIDANG : SUKATAN DAN GEOMETRI TAJUK : 1. RUANG
MINGGU /
TARIKH
STANDARD KANDUNGAN
Murid dibimbing untuk...
STANDARD PEMBELAJARAN
Murid berupaya untuk…BAND PENGISIAN KURIKULUM
3 – 36
26 + – @,+
2016
14.1
Mengenal #elbagai $eni!
#ri!ma
14.2Membandingkan #ri!ma dan
bukan #ri!ma
14.3
Mengenal bentuk duadimen!i
14.4Mengenal #a!ti #ak!i !imetri
(i) Mengenal $eni! #ri!ma !egiem#at !ama& #ri!ma
!egiem#at te#at dan #ri!ma !egitiga.(ii) Melabelkan dan menirikan bahagian'bahagian
#ri!ma: #ermukaan& ta#ak& buu dan !i!i.
(i) Membandingkan #ri!ma dengan bukan #ri!ma
berda!arkan iri'irin"a.
(i) Mengenal #a!ti bentuk !e#aruh bulatan dan bentuk
#oligon !ekata: #entagon& hek!agon& he#tagon dan
oktagon.(ii) Mengha!ilkan orak bera!a!kan bentuk !e#aruh
bulatan dan bentuk #oligon !ekata.
(i) Mengenal #a!ti dan meluki! #ak!i !imetri bagi
bentuk dua dimen!i.
3
KREATIVITI DAN INOVASI
mengha!ilkan #elbagai orak dari#ada bentuk'bentuk 2*
untuk di$adikan kerta! #embalut hadiahCkad ua#an&
men$ana idea untuk mengha!ilkan bentuk dengan
menggunakan gabungan tangram& mengha!ilkan orak
ber!imetri dengan menggunakan %arna air
NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN
beker$a!ama& menum#ukan #erhatian& teliti& berke"akinan&
bertanggung$a%ab& berhati'hati& men$alankan uru!niaga kad
ua#an dan #embalut hadiah
BBB:
model #ri!ma& ob$ek !ebenar 3*& kad gambar& kad#erkataan #ri!ma& kad label& bentuk 2*& ob$ek !ebenar 2*&
kerta! luki!an& kerta! %arna& kad manila& #en!el %arna&
kra"on& %arna air& a# bentuk 2*& lembaran tangram& %arna
air& kom#uter& lembaran ker$a
TMK:
Meluki! #ak!i !imetri menggunakan kom#uter
i-THINK
eta ulatan& eta uih& eta uih erganda& eta okok&
eta *aka#& eta Alir& eta elbagai Alir& eta +iti
KEMAHIRAN ABAD KE-21
en"ele!aian ma!alah& ,riti!& Menaakul
Disediakan oleh :MMJ ‘16 Page 31
8/18/2019 RPT MT T3.doc
32/33
BIDANG : SUKATAN DAN KEBARANGKALIAN TAJUK : 1!. PERWAKILAN DATA
MINGGU /
TARIKH
STANDARD KANDUNGAN
Murid dibimbing untuk...
STANDARD PEMBELAJARAN
Murid berupaya untuk…BAND PENGISIAN KURIKULUM
3 – 37
10 – 21
@,+
2016
1.1Mengum#ul& mengela! danmen"u!un data
(i) Mengum#ul data berda!arkan !itua!i harian.
(ii) Mengela! dan men"u!un data menggunakan
$adual.
3
KREATIVITI DAN INOVASI
kreati> mengela! dan men"u!un data dalam $adual
NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN
beker$a!ama& ketelitian
BBB
ob$ek !ebenar& kad gambar& lembaran ker$a
TMK:
eri!ian o%er oint dan Del& kalkulator
i-THINK
eta ulatan& eta uih& eta uih erganda&eta okok& eta *aka#& eta Alir& eta elbagai
Alir& eta +iti
KEMAHIRAN ABAD KE-21
ela$ar !e#an$ang ha"at& ino-ati>& #en"ele!aianma!alah
Disediakan oleh :MMJ ‘16 Page 32
8/18/2019 RPT MT T3.doc
33/33
M8N99 3;
(24 – 27 @,+@< 2016)N+A,8