8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011
1/41
Jabatan Pelajaran Negeri Kedah
Kurikulum Standard Sekolah Rendah
1
RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1
M BIDANG/AKTIVITI /TEMA /TAJUK
STANDARDKANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURID
PersepsiEstetik
AplikasiSeni
EkspresiKreatif
ApresiasiSeni
01
BidangMenggambar
Aktiviti : Lukisan
Tema
Alam BendaTajukRumahku
Jenis Media :AlatPembaris
BahanKertas lukisanPensel warna
EMK :Kreatif dan Inovatif
* rujuk modul
1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warnadan rupa)
2. Aplikasipengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media
3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya
4. Apresiasiterhadap karyaseni.
1.1 Murid bolehmembuatpemerhatian danmengetahui bahasaseni visual yangterdapat pada karya
seni1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Garisan- lurusdan melengkung(olahan garisan yangmenghasilkan rupa.1.1.1.2Rupaorganik dan geometri1.1.1.3Warnapremier dan sekunder1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Imbangan-ruang1.1.2.2 Kepelbagaian- garisan
1.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan bahasaseni visual dalammenghasilkan karyaseni.1.2.1Mengenal danmenyatakan jenismedia1.2.1.1 Alatan-pembaris1.2.1.2 Bahan-kertas lukisan,pensel, pensel warna1.2.2Mengetahuipenggunaan media,teknik dan prosesdalam penghasilankarya1.2.2.1 Teknik -Lukisan
Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasaseni visual dalammenghasilkan
karya seni.1.3.1 Memilih danmemanipulasibahan secarakreatif1.3.2 Menggunakanunsur seni( garisan,warna dan rupa)dalam penghasilankarya1.3.3 Menghasilkankaryamenggunakanbahasa seni visual
1.4 Murid dapatmembuatapresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.1.4.1 Mempamer
hasil karya yangdihasilkan1.4.2Menceritakankerya sendirisecara lisan1.4.3Menghargai karyasendiri dan rakan
1 karyaRumahku .
8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011
2/41
Jabatan Pelajaran Negeri Kedah
Kurikulum Standard Sekolah Rendah
2
RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1
M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK
STANDARDKANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi
EstetikAplikasiSeni
EkspresiKreatif
ApresiasiSeni
02
BidangMembuat Corak DanRekaan
Aktiviti : Capan
Tema
Alam Semulajadi
TajukHiasan Bekas AlatTulis
Jenis Media :AlatBerus,palet,daun
BahanKertas lukisan, warnaair, bekas alat tulis
EMK :Kreatif dan InovatifKeusahawanan
*rujuk modul
1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warnadan rupa)
2. Aplikasipengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media
3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya
4. Apresiasiterhadap karyaseni.
2.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasaseni visual yangterdapat pada karyaseni2.1.1 unsur seni2.1.1.1Rupa- organik2.1.1.2Jalinantampak dan sentuh2.1.1.3Warnapremier dansekunder2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Harmoni-ulangan ataususunan yangseimbang2.1.2.2 Kesatuandalam alamsemulajadi
2.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visualdalammenghasilkankarya seni.2.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media2.2.1.1 Alatberus, palet,daun2.2.1.2 Bahan-kertas lukisan,warnatempera,warnaposter2.2.2Mengetahuipenggunaanmedia, teknik danproses dalampenghasilan karya2.2.2.1 TeknikCapan
2.3 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasaseni visual dalammenghasilkankarya seni.2.3.1 Memilih danmempelbagaikanbahan secarakreatif.2.3.2 Menghasilkancorak teknik capan.
2.4 Murid dapatmembuatapresiasiterhadap karyasendiri danrakan.2.4.1 Mempamerhasil karya yangdihasilkan2.4.2Menceritakankerya sendirisecara lisan2.4.3Menghargaikarya sendiri danrakan
1karyaHiasanBekas AlatTulis
8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011
3/41
Jabatan Pelajaran Negeri Kedah
Kurikulum Standard Sekolah Rendah
3
RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1
M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK
STANDARDKANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi
EstetikAplikasiSeni
EkspresiKreatif
ApresiasiSeni
03
BidangMembuat Bentuk DanMembuat Rekaan
Aktiviti : Model
TemaAlam Benda
TajukBas
Jenis Media :AlatGunting
BahanKertas
warna,gam,kotak,pen marker,pensel
EMK :Kreatif dan InovatifKeusahawanan
1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warnadan rupa)
2. Aplikasipengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media
3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalam
penghasilan karya
4. Apresiasiterhadap karyaseni.
3.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasaseni visual yang
terdapat pada karyaseni3.1.1 unsur seni3.1.1.1Rupa-geometri3.1.1.2Bentuk 3D(konkrit)3.1.1.3Warnapremier dansekunder3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 Imbangan -
semetri
3.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visualdalam
menghasilkankarya seni.3.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media3.2.1.1 Alatgunting3.2.1.2 Bahan-kertas warna, gam,kotak,penmarker,pensel3.2.2Mengetahui
penggunaanmedia, teknik danproses dalampenghasilan karya3.2.2.1 TeknikMembentuk
3.3 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasaseni visual dalam
menghasilkankarya seni.3.3.1 Memilih danmemanipulasibahan secarakreatif.3.3.2Menggunakanunsur seni dalampenghasilan karya.3.3.3 Menghasilkankarya
menggunakanbahasa seni visual
3.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.3.4.1 Mempamer
hasil karya yangdihasilkan3.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan3.4.3 Mengetahuikaitan seni visualdengan matapelajaran lain3.4.4Menghargai karyasendiri dan rakan
1 ModelBas
8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011
4/41
Jabatan Pelajaran Negeri Kedah
Kurikulum Standard Sekolah Rendah
4
RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL
STANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1
M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK
STANDARDKANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi
EstetikAplikasiSeni
EkspresiKreatif
ApresiasiSeni
04
BidangMengenal KraftTradisional
Aktiviti : Anyaman
TemaAlam Benda
TajukHiasan Dinding
Jenis Media :Alatgunting
Bahan
Bahan gantiKertas lukisan, reben,gam
EMK :Kreatif dan InovatifKeusahawanan
*rujuk modul
1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warna
dan rupa)
2. Aplikasipengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media
3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian dan
teknologi dalampenghasilan karya
4. Apresiasiterhadap karyaseni.
4.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasa
seni visual yangterdapat pada karyaseni4.1.1 Unsur seni4.1.1.1Rupa-geometri4.1.1.2 Garisanlurus dan selari4.1.1.3 Warnapremier4.1.1.4 Jalinantampak & sentuh
4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Ritma &pergerakkan ritmabiasa
4.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visual
dalammenghasilkankarya seni.4.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media4.2.1.1 Alat -gunting4.2.1.2 Bahan-bahan ganti :kertas warna,reben, gam
4.2.2Mengetahuipenggunaanmedia, teknik danproses dalampenghasilan karya4.2.2.1 TeknikAnyaman Kelarai --Mata Bilis
4.3 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasa
seni visual dalammenghasilkankarya seni.4.3.1 Memilih danmemanipulasibahan secarakreatif.4.3.2Menggunakanunsur seni dalampenghasilan karya.
4.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.
4.4.1 Mempamerhasil karya yangdihasilkan4.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan4.4.3 Mengetahuikaitan seni visualdengan matapelajaran lain4.4.4Menghargai karya
sendiri dan rakan
1 HiasanDinding
8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011
5/41
Jabatan Pelajaran Negeri Kedah
Kurikulum Standard Sekolah Rendah
5
RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1
M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK
STANDARDKANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi
EstetikAplikasiSeni
EkspresiKreatif
ApresiasiSeni
05
BidangMenggambar
Aktiviti : Catan
TemaAlam Semulajadi
TajukBuah-BuahanTempatan
Jenis Media :Alatberus,palet, surat
khabarBahanKertas lukisan, warnaposter
EMK :Kreatif dan Inovatif
1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual
(unsur seni warnadan rupa)
2. Aplikasipengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media
3. Penzahiran ideamelalui pelbagai
sumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya
4. Apresiasiterhadap karyaseni.
1.1 Murid dapatmengenal,menamakan dan
memahami bahasaseni visual yangterdapat pada karyaseni1.1.1 unsur seni1.1.1.1Garisan- lurusdan melengkung(untuk lakaran)1.1.1.2Rupaorganik1.1.1.3 Warnapremier dan
sekunder1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Harmoniwarna, bentuk1.1.2.2 Penegasanwarna
1.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan
bahasa seni visualdalammenghasilkankarya seni.1.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media1.2.1.1 Alat-beruslukian, palet, suratkhabar lama1.2.1.2 Bahan-kertas lukisan.
warna poster1.2.2Mengetahuipenggunaanmedia, teknik danproses dalampenghasilan karya1.2.2.1 Teknik -Catan
Murid dapatmengaplikasipengetahuan,
kefahaman bahasaseni visual dalammenghasilkankarya seni.1.3.1 Memilih danmemanipulasibahan secarakreatif1.3.2Menggunakanunsur seni( garisan,warna dan rupa)
dalam penghasilankarya1.3.3 Menghasilkankaryamenggunakanbahasa seni visual
1.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karya
sendiri dan rakan.1.4.1 Mempamerhasil karya yangdihasilkan1.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan1.4.3Menghargai karyasendiri dan rakan
1 karyaBuah-buahantempatan
8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011
6/41
Jabatan Pelajaran Negeri Kedah
Kurikulum Standard Sekolah Rendah
6
RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1
M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK
STANDARDKANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi
EstetikAplikasiSeni
EkspresiKreatif
ApresiasiSeni
06
BidangMembuat Corak DanRekaan
Aktiviti : Renjisan &Percikan
TemaAlam Semulajadi
TajukPembalut Buku/Pembalut hadiah
Jenis Media :AlatBerus gigi,palet
BahanKertas lukisan, warnaposter
EMK :Kreatif dan InovatifKeusahawanan
*rujuk modul
1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warnadan rupa)2. Aplikasipengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya4. Apresiasiterhadap karyaseni.
2.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasaseni visual yangterdapat pada karyaseni2.1.1 unsur seni2.1.1.1Rupa- organik2.1.1.2Jalinantampak2.1.1.3Warnapremier dansekunder2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Harmoni-rupa2.1.2.2 Kontrawarna2.1.2.3 Ritma &pergerakkan - rawak
2.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visualdalammenghasilkankarya seni.2.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media2.2.1.1 Alat-berus,palet2.2.1.2 Bahan-kertas lukisan,warna poster.
2.2.2Mengetahuipenggunaanmedia, teknik danproses dalampenghasilan karya2.2.2.1 Teknikrenjisan danpercikan
2.3 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasaseni visual dalammenghasilkankarya seni.2.3.1 Memilih danmempelbagaikanbahan secarakreatif.2.3.2 Menghasilkancorakteknikrenjisan &percikan.
2.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.2.4.1 Mempamerhasil karya yangdihasilkan2.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan2.4.3Menghargai karyasendiri dan rakan
1 pembalutbuku
8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011
7/41
Jabatan Pelajaran Negeri Kedah
Kurikulum Standard Sekolah Rendah
7
RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL
STANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1
M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK
STANDARDKANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi
EstetikAplikasiSeni
EkspresiKreatif
ApresiasiSeni
07
BidangMembuat Bentuk DanMembuat Rekaan
Aktiviti : Origami
TemaAlam Benda
TajukKapal Kertas
Jenis Media :Alattiada
Bahan
Kertas warna, penmarker
EMK :Kreatif dan Inovatif
1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warna
dan rupa)2. Aplikasipengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya
4. Apresiasiterhadap karyaseni.
3.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasa
seni visual yangterdapat pada karyaseni3.1.1 unsur seni3.1.1.1Rupa-geometri3.1.1.2Bentuk 3D(konkrit)3.1.1.3Warnapremier dansekunder3.1.2 Prinsip rekaan
3.1.2.1 Imbangan -semetri
3.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visual
dalammenghasilkankarya seni.3.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media3.2.1.1 Alat-tiada3.2.1.2 Bahan-kertas warna, penmarker3.2.2Mengetahuipenggunaan
media, teknik danproses dalampenghasilan karya3.2.2.1 Teknikorigami
3.3 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasa
seni visual dalammenghasilkankarya seni.3.3.1 Memilih danmemanipulasibahan secarakreatif.3.3.2Menggunakanunsur seni dalampenghasilan karya.3.3.3 Menghasilkan
karyamenggunakanbahasa seni visual
3.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.
3.4.1 Mempamerhasil karya yangdihasilkan3.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan3.4.3 Mengetahuikaitan seni visualdengan matapelajaran lain3.4.4Menghargai karya
sendiri dan rakan
1 karyaorigami
8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011
8/41
Jabatan Pelajaran Negeri Kedah
Kurikulum Standard Sekolah Rendah
8
RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1
M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK
STANDARDKANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi
EstetikAplikasiSeni
EkspresiKreatif
ApresiasiSeni
08
BidangMengenal KraftTradisional
Aktiviti : Wau -lukisan
TemaAlam Benda
TajukWau Bulan
Jenis Media :Alat-acuan wau bulan
Bahan
Pensel warna, penselkertas lukisangambar wau
EMK :Kreatif dan Inovatif
*rujuk modul
1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warnadan rupa)
2. Aplikasipengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya4. Apresiasi
terhadap karyaseni.
4.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasaseni visual yang
terdapat pada karyaseni4.1.1 Unsur seni4.1.1.1Rupa-organik & geometri4.1.1.2 Garisanmelengkung4.1.1.3 Warnapremier, sekunder &tertier4.1.1.4 Jalinantampak
4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Kontrawarna4.1.2.2 Imbangan -simetri
4.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visualdalam
menghasilkankarya seni.4.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media4.2.1.1 AlatAcuanwau bulan4.2.1.2 Bahan-pensil, pensil warna4.2.2Mengetahuipenggunaanmedia, teknik dan
proses dalampenghasilan karya4.2.2.1 TeknikLukisan
4.3 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasaseni visual dalam
menghasilkankarya seni.4.3.1 Memilih danmemanipulasibahan secarakreatif.4.3.2 Menghasilkankarya seniberdasarkanperancanganproses kerja.
4.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.4.4.1 Mempamer
hasil karya yangdihasilkan4.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan4.4.3 Mengetahuikaitan seni visualdengan matapelajaran lain4.4.4Menghargai karyasendiri dan rakan
Murid dapatmenghasilkaryaWauBulan.
8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011
9/41
Jabatan Pelajaran Negeri Kedah
Kurikulum Standard Sekolah Rendah
9
RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1
M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK
STANDARDKANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi
EstetikAplikasiSeni
EkspresiKreatif
ApresiasiSeni
09
BidangMenggambar
Aktiviti : Capan
TemaAlam Semulajadi
TajukPokok Bunga
Jenis Media :AlatBerus warna, palet,kacang bendi,pelepah pisang,bawang
BahanKertas lukisan, warnaposter
EMK :Kreatif dan Inovatif
*rujuk modul
1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warnadan rupa)
2. Aplikasipengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya4. Apresiasiterhadap karyaseni.
1.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasaseni visual yang
terdapat pada karyaseni1.1.1 unsur seni1.1.1.1Garisan- lurusdan melengkung1.1.1.2Rupaorganik1.1.1.3Jalinan -tampak1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Harmonibentuk, rupa, warna1.1.2.2Kepelbagaianvariasi & gaya
1.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visualdalam
menghasilkankarya seni.1.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media1.2.1.1 Alat-berus,palet,kacangbendi, pelepahpisang, bawang1.2.1.2 Bahan-kertas lukisan &warna1.2.2Mengetahuipenggunaanmedia, teknik danproses dalampenghasilan karya1.2.2.1 Teknik -Capan
Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasaseni visual dalam
menghasilkankarya seni.1.3.1 Memilih danmemanipulasibahan secarakreatif1.3.2Menggunakanunsur seni( garisan,
jalinan dan rupa)dalam penghasilankarya1.3.3 Menghasilkankaryamenggunakanbahasa seni visual
1.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.1.4.1 Mempamer
hasil karya yangdihasilkan1.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan1.4.3Menghargai karyasendiri dan rakan
1 karya PokokBunga .
8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011
10/41
Jabatan Pelajaran Negeri Kedah
Kurikulum Standard Sekolah Rendah
10
RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1
M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK
STANDARDKANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi
EstetikAplikasiSeni
EkspresiKreatif
ApresiasiSeni
10
BidangMembuat Corak DanRekaan
Aktiviti : Lukisan
Tema
Alam Benda
TajukPembalut hadiah(corak geometri)
Jenis Media :AlatAcuan bentukgeometri-spera,segiempat, segitiga
BahanKertas lukisan,
krayon, oil pastel
EMK :Kreatif dan InovatifKeusahawanan
*rujuk modul
1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warnadan rupa)2. Aplikasipengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya4. Apresiasiterhadap karyaseni.
2.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasaseni visual yangterdapat pada karyaseni2.1.1 unsur seni2.1.1.1Rupa-geometri2.1.1.2 Garisanbersilang2.1.1.3 Warnapremier dansekunder2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Kontra -warna2.1.2.2 Kesatuan -
bentuk
2.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visualdalammenghasilkankarya seni.2.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media2.2.1. 1 Alatacuan bentuk-bentuk geometri2.2.1.2 Bahan-krayon,kertaslukisan.2.2.2Mengetahuipenggunaanmedia, teknik dan
proses dalampenghasilan karya2.2.2.1 TeknikLukisan( corakterancang)
2.3 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasaseni visual dalammenghasilkankarya seni.2.3.1 Memilih danmempelbagaikanbahan secarakreatif.2.3.2 Menghasilkancorak tekniklukisan.
2.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.2.4.1 Mempamerhasil karya yangdihasilkan2.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan2.4.3Menghargai karyasendiri dan rakan
1 pembaluthadiah
8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011
11/41
Jabatan Pelajaran Negeri Kedah
Kurikulum Standard Sekolah Rendah
11
RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL
STANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1
M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK
STANDARDKANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi
EstetikAplikasiSeni
EkspresiKreatif
ApresiasiSeni
11
BidangMembuat Bentuk DanMembuat Rekaan
Aktiviti : Origami
TemaAlam Benda
TajukKakapal terbang
Jenis Media :Alattiada
Bahan
Kertas warna , kertasA4
EMK :Kreatif dan InovatifKeusahawanan
1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warna
dan rupa)2. Aplikasipengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya
4. Apresiasiterhadap karyaseni.
3.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasa
seni visual yangterdapat pada karyaseni3.1.1 unsur seni3.1.1.1Rupa-geometri3.1.1.2Bentuk 3D(konkrit)3.1.1.3Warnapremier dansekunder3.1.2 Prinsip rekaan
3.1.2.1 Imbangan -semetri
3.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visual
dalammenghasilkankarya seni.3.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media3.2.1.1 Alattiada3.2.1.2 Bahan-kertas warna,kertas A43.2.2Mengetahuipenggunaan
media, teknik danproses dalampenghasilan karya3.2.2.1 TeknikOrigami
3.3 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasa
seni visual dalammenghasilkankarya seni.3.3.1 Memilih danmemanipulasibahan secarakreatif.3.3.2Menggunakanunsur seni dalampenghasilan karya.3.3.3 Menghasilkan
karyamenggunakanbahasa seni visual
3.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.
3.4.1 Mempamerhasil karya yangdihasilkan3.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan3.4.3 Mengetahuikaitan seni visualdengan matapelajaran lain3.4.4Menghargai karya
sendiri dan rakan
1 modelkatak
8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011
12/41
Jabatan Pelajaran Negeri Kedah
Kurikulum Standard Sekolah Rendah
12
RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1
M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK
STANDARDKANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi
EstetikAplikasiSeni
EkspresiKreatif
ApresiasiSeni
12
BidangMengenal KraftTradisional
Aktiviti : Anyaman-kelarai
TemaAlam Benda
TajukRama-rama
Jenis Media :Alatgunting
Bahan
Kertas lukisan, kertaswarna, gam
EMK :Kreatif dan Inovatif
*rujuk modul
1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warnadan rupa)
2. Aplikasipengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya4. Apresiasi
terhadap karyaseni.
4.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasaseni visual yang
terdapat pada karyaseni4.1.1 Unsur seni4.1.1.1Rupa- organik4.1.1.2 Garisanlurus4.1.1.3 Warnapremier & sekunder4.1.1.4 Jalinantampak & sentuh4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Ritma &
pergerakkan ritmabiasa
4.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visualdalam
menghasilkankarya seni.4.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media4.2.1.1 Alat -gunting4.2.1.2 Bahan ganti-kertas warna, gam4.2.2Mengetahuipenggunaanmedia, teknik dan
proses dalampenghasilan karya4.2.2.1 TeknikAnyaman KelaraiMata Bilis
4.3 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasaseni visual dalam
menghasilkankarya seni.4.3.1 Memilih danmemanipulasibahan secarakreatif.4.3.2Menggunakanunsur seni dalampenghasilan karya.
4.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.4.4.1 Mempamer
hasil karya yangdihasilkan4.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan4.4.3 Mengetahuikaitan seni visualdengan matapelajaran lain4.4.4Menghargai karyasendiri dan rakan
1 karyaanyaman
8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011
13/41
Jabatan Pelajaran Negeri Kedah
Kurikulum Standard Sekolah Rendah
13
RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1
M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK
STANDARDKANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi
EstetikAplikasiSeni
EkspresiKreatif
ApresiasiSeni
13
BidangMenggambar
Aktiviti : Kolaj
TemaAlam Benda
TajukRumahku
Jenis Media :AlatGunting
BahanKertas warna, gam ,kertas lukisan
EMK :Kreatif dan Inovatif
*rujuk modul
1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warnadan rupa)
2. Aplikasipengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya4. Apresiasiterhadap karyaseni.
1.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasaseni visual yang
terdapat pada karyaseni1.1.1 unsur seni1.1.1.1Garisan- lurusdan melengkung(untuk lakaran)1.1.1.2Rupaorganik & geometri1.1.1.3 Warnapremier,sekunder,tertier1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Harmonirupa, bentuk, warna1.1.2.2 Kesatuanpelbagai unsur alamsemulajadi
1.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visualdalam
menghasilkankarya seni.1.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media1.2.1.1 Alat-gunting1.2.1.2 Bahankertas lukisan,kertas warna1.2.2Mengetahuipenggunaanmedia, teknik danproses dalampenghasilan karya1.2.2.1 Teknik -kolaj
Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasaseni visual dalam
menghasilkankarya seni.1.3.1 Memilih danmemanipulasibahan secarakreatif1.3.2Menggunakanunsur seni( garisan,warna dan rupa)dalam penghasilankarya1.3.3 Menghasilkankaryamenggunakanbahasa seni visual
1.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.1.4.1 Mempamer
hasil karya yangdihasilkan1.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan1.4.3Menghargai karyasendiri dan rakan
1 karyateknik kolaj
Rumahku
8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011
14/41
Jabatan Pelajaran Negeri Kedah
Kurikulum Standard Sekolah Rendah
14
RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1
M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK
STANDARDKANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi
EstetikAplikasiSeni
EkspresiKreatif
ApresiasiSeni
14
BidangMembuat Corak DanRekaan
Aktiviti : Titisan
TemaAlam Semulajadi
TajukPembalut Hadiah
Jenis Media :AlatBerus,palet,
BahanKertas lukisan, warnaposter
EMK :Kreatif dan InovatifKeusahawanan
*rujuk modul
1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warnadan rupa)
2. Aplikasipengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya4. Apresiasiterhadap karyaseni.
2.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasaseni visual yang
terdapat pada karyaseni2.1.1 unsur seni2.1.1.1 Jalinantampak2.1.1.2 Warnapremier dansekunder2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Harmoni-rupa, warna2.1.2.2 Ritma &pergerakkan - rawak
2.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visualdalam
menghasilkankarya seni.2.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media2.2.1.1 Alat- berus,palet.2.2.1.2 Bahan-kertas lukisan,warna poster
2.2.2Mengetahuipenggunaanmedia, teknik danproses dalampenghasilan karya2.2.2.1 TeknikTitisan (tidakterancang)
2.3 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasaseni visual dalam
menghasilkankarya seni.2.3.1 Memilih danmempelbagaikanbahan secarakreatif.2.3.2 Menghasilkancorak teknik titisan
2.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.2.4.1 Mempamer
hasil karya yangdihasilkan2.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan2.4.3Menghargai karyasendiri dan rakan
1 pembaluthadiah
8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011
15/41
Jabatan Pelajaran Negeri Kedah
Kurikulum Standard Sekolah Rendah
15
RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL
STANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1
M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK
STANDARDKANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi
EstetikAplikasiSeni
EkspresiKreatif
ApresiasiSeni
15
BidangMembuat Bentuk DanMembuat Rekaan
Aktiviti : Origami
TemaAlam Benda
TajukBaju Kemeja
Jenis Media :Alattiada
Bahan
Kertas, pen marker,pensil warna
EMK :Kreatif dan Inovatif
1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warna
dan rupa)2. Aplikasipengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya
4. Apresiasiterhadap karyaseni.
3.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasa
seni visual yangterdapat pada karyaseni3.1.1 unsur seni3.1.1.1Rupa-geometri3.1.1.2Bentukkonkrit3.1.1.3Warnapremier dansekunder3.1.2 Prinsip rekaan
3.1.2.1 Imbangan -semetri
3.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visual
dalammenghasilkankarya seni.3.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media3.2.1.1 Alat-tiada3.2.1.2 Bahan-kertas, pen marker,pensil warna3.2.2Mengetahuipenggunaan
media, teknik danproses dalampenghasilan karya3.2.2.1 Teknikorigami
3.3 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasa
seni visual dalammenghasilkankarya seni.3.3.1 Memilih danmemanipulasibahan secarakreatif.3.3.2Menggunakanunsure seni dalampenghasilan karya.3.3.3 Menghasilkan
karyamenggunakanbahasa seni visual
3.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.
3.4.1 Mempamerhasil karya yangdihasilkan3.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan3.4.3 Mengetahuikaitan seni visualdengan matapelajaran lain3.4.4Menghargai karya
sendiri dan rakan
Murid dapatmenghasilkarya BajuKemeja
8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011
16/41
Jabatan Pelajaran Negeri Kedah
Kurikulum Standard Sekolah Rendah
16
RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL
STANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1
M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK
STANDARDKANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi
EstetikAplikasiSeni
EkspresiKreatif
ApresiasiSeni
16
BidangMengenal KraftTradisional
Aktiviti : Wau -Kolaj
TemaAlam Benda
TajukWau Bulan
Jenis Media :Alatgunting
Bahankertas warna, gam,bahan potostat
EMK :Kreatif dan Inovatif
1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni dan
prinsip rekaan)2. Aplikasipengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya
4. Apresiasiterhadap karyaseni.
4.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasa
seni visual yangterdapat pada karyaseni4.1.1 Unsur seni4.1.1.1Rupa-organik & geometri4.1.1.2 Garisanmelengkung4.1.1.3 Warnapremier, sekunder &tertier4.1.1.4 Jalinan
tampak & sentuh4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Kontrawarna4.1.2.2 Imbangan -simetri
4.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visual
dalammenghasilkankarya seni.4.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media4.2.1.1 Alatgunting4.2.1.2 Bahan-kertas warna,gam,bahan potostat.4.2.2Mengetahui
penggunaanmedia, teknik danproses dalampenghasilan karya4.2.2.1 Teknikkolaj
4.3 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasa
seni visual dalammenghasilkankarya seni.4.3.1 Memilih danmemanipulasibahan secarakreatif.4.3.2 Menghasilkankarya seniberdasarkanperancanganproses kerja.
4.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.
4.4.1 Mempamerhasil karya yangdihasilkan4.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan4.4.3 Mengetahuikaitan seni visualdengan matapelajaran lain4.4.4Menghargai karya
sendiri dan rakan
1 karya waubulan teknikkolaj
8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011
17/41
Jabatan Pelajaran Negeri Kedah
Kurikulum Standard Sekolah Rendah
17
RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1
M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK
STANDARDKANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi
EstetikAplikasiSeni
EkspresiKreatif
ApresiasiSeni
17
BidangMenggambar
Aktiviti : Lukisan
TemaAlam Semulajadi
TajukBuah-buahan
Jenis Media :BahanPensil waran,krayon,bahan fotostat
EMK :Kreatif dan Inovatif
*rujuk modul
1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warnadan rupa)2. Aplikasipengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya4. Apresiasiterhadap karyaseni.
1.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasaseni visual yangterdapat pada karyaseni1.1.1 unsur seni1.1.1.1Garisan-lurus, melengkung,zig-zag, beralun &putus-putus.1.1.1.2Rupaorganik1.1.1.3Warnapremier, sekundur1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Pergerakan -beralun1.1.2.2 Harmonisusunan bulu
1.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visualdalammenghasilkankarya seni.1.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media1.2.1.1 Alat-tiada1.2.1.2 Bahan-bahan fotostat,pensel warna,krayon.1.2.2Mengetahuipenggunaanmedia, teknik danproses dalampenghasilan karya1.2.2.1 Teknik -Lukisan
Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasaseni visual dalammenghasilkankarya seni.1.3.1 Memilih danmemanipulasibahan secarakreatif1.3.2Menggunakanunsur seni( garisandan rupa) dalampenghasilan karya1.3.3 Menghasilkankaryamenggunakanbahasa seni visual
1.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.1.4.1 Mempamerhasil karya yangdihasilkan1.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan1.4.3Menghargai karyasendiri dan rakan
1 lukisanBuah-buahan
8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011
18/41
Jabatan Pelajaran Negeri Kedah
Kurikulum Standard Sekolah Rendah
18
RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1
M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK
STANDARDKANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi
EstetikAplikasiSeni
EkspresiKreatif
ApresiasiSeni
18
BidangMembuat Corak DanRekaan
Aktiviti : Capan
TemaAlam Benda
TajukAlas pinggan
Jenis Media :AlatBerus,palet,bawang ,mesin liminate
BahanKertas lukisan, warnaair, plastik liminate.
EMK :Kreatif dan InovatifKeusahawanan
*rujuk modul
1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warnadan rupa)2. Aplikasipengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya4. Apresiasiterhadap karyaseni.
2.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasaseni visual yangterdapat pada karyaseni2.1.1 unsur seni2.1.1.1Rupa- organik2.1.1.2Jalinantampak dan sentuh2.1.1.3Warnapremier dansekunder2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Harmoni-ulangan ataususunan yangseimbang2.1.2.2 Kesatuandalam alamsemulajadi
2.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visualdalammenghasilkankarya seni.2.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media2.2.1.1 Bahan-kertas lukisan,warna poster.warnatempera.2.2.1.2 Alatberus, palet,daun2.2.2Mengetahuipenggunaanmedia, teknik danproses dalampenghasilan karya2.2.2.1 TeknikCapan
2.3 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasaseni visual dalammenghasilkankarya seni.2.3.1 Memilih danmempelbagaikanbahan secarakreatif.2.3.2 Menghasilkancorak teknik capan.
2.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.2.4.1 Mempamerhasil karya yangdihasilkan2.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan2.4.3Menghargai karyasendiri dan rakan
1 corakhiasan alaspinggan
8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011
19/41
Jabatan Pelajaran Negeri Kedah
Kurikulum Standard Sekolah Rendah
19
RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL
STANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1
M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK
STANDARDKANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi
EstetikAplikasiSeni
EkspresiKreatif
ApresiasiSeni
19
BidangMembuat Bentuk DanMembuat Rekaan
Aktiviti : ModelTemaAlam Benda
TajukRumah
Jenis Media :AlatPen marker, pensil,gunting
BahanKertaswarna,gam,kotak
EMK :Kreatif dan InovatifKeusahawanan
1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warna
dan rupa)2. Aplikasipengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya
4. Apresiasiterhadap karyaseni.
3.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasa
seni visual yangterdapat pada karyaseni3.1.1 unsur seni3.1.1.1Rupa-geometri3.1.1.2Bentuk 3D(konkrit)3.1.1.3Warnapremier dansekunder3.1.2 Prinsip rekaan
3.1.2.1 Imbangan -semetri
3.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visual
dalammenghasilkankarya seni.3.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media3.2.1.1 Alat penmarker,gunting3.2.1.2 Bahan-kertas warna, gam,kotak3.2.2Mengetahui
penggunaanmedia, teknik danproses dalampenghasilan karya3.2.2.1 TeknikMembentuk
3.3 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasa
seni visual dalammenghasilkankarya seni.3.3.1 Memilih danmemanipulasibahan secarakreatif.3.3.2Menggunakanunsure seni dalampenghasilan karya.3.3.3 Menghasilkan
karyamenggunakanbahasa seni visual
3.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.
3.4.1 Mempamerhasil karya yangdihasilkan3.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan3.4.3 Mengetahuikaitan seni visualdengan matapelajaran lain3.4.4Menghargai karya
sendiri dan rakan
1 karyaModelRumah
8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011
20/41
Jabatan Pelajaran Negeri Kedah
Kurikulum Standard Sekolah Rendah
20
RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL
STANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1
M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK
STANDARDKANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi
EstetikAplikasiSeni
EkspresiKreatif
ApresiasiSeni
20
BidangMengenal KraftTradisional
Aktiviti : Anyaman
TemaAlam Benda
TajukHiasan Dinding
Jenis Media :Alatgunting
Bahan : bahan ganti
Kertas lukisan, kertaswarna, gam
EMK :Kreatif dan InovatifKeusahawanan
*rujuk modul
1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warna
dan rupa)2. Aplikasipengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya
4. Apresiasiterhadap karyaseni.
4.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasa
seni visual yangterdapat pada karyaseni4.1.1 Unsur seni4.1.1.1Rupa-geometri4.1.1.2 Garisanlurus dan selari4.1.1.3 Warnapremier4.1.1.4 Jalinantampak & sentuh
4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Ritma &pergerakkan ritmabiasa
4.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visual
dalammenghasilkankarya seni.4.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media4.2.1.1 Alat -gunting4.2.1.2 Bahan-bahan ganti:kertaswarna, gam4.2.2Mengetahui
penggunaanmedia, teknik danproses dalampenghasilan karya4.2.2.1 TeknikAnyaman KelaraiMata Bilis
4.3 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasa
seni visual dalammenghasilkankarya seni.4.3.1 Memilih danmemanipulasibahan secarakreatif.4.3.2Menggunakanunsur seni dalampenghasilan karya.
4.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.
4.4.1 Mempamerhasil karya yangdihasilkan4.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan4.4.3 Mengetahuikaitan seni visualdengan matapelajaran lain4.4.4Menghargai karya
sendiri dan rakan
1 HiasanDinding dariteknikanyaman.
8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011
21/41
Jabatan Pelajaran Negeri Kedah
Kurikulum Standard Sekolah Rendah
21
RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL
STANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1
M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK
STANDARDKANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi
EstetikAplikasiSeni
EkspresiKreatif
ApresiasiSeni
21
BidangMenggambar
Aktiviti : Catan
TemaAlam Semulajadi
TajukUpin-Ipin
Jenis Media :Alatberus,palet, suratkhabar
Bahan
Kertas lukisan yangdifotostat, wanaposter
EMK :Kreatif dan Inovatif
1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warna
dan rupa)2. Aplikasipengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya
4. Apresiasiterhadap karyaseni.
1.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasa
seni visual yangterdapat pada karyaseni1.1.1 unsur seni1.1.1.1Garisan- lurusdan melengkung(untuk lakaran)1.1.1.2Rupaorganik1.1.1.3 Warnapremier dansekunder1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Harmonidalam alamsemulajadi1.1.2.2 Penegasandapat menarikperhatian
1.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visual
dalammenghasilkankarya seni.1.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media1.2.1. 1 Alatberus warna, palet,surat khabar lama1.2.1.2 Bahan-kertas lukisan,warna poster1.2.2Mengetahuipenggunaanmedia, teknik danproses dalampenghasilan karya1.2.2.1 Teknik -Catan
1.3Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasa
seni visual dalammenghasilkankarya seni.1.3.1 Memilih danmemanipulasibahan secarakreatif1.3.2Menggunakanunsur seni( garisan,warna dan rupa)dalam penghasilan
karya1.3.3 Menghasilkankaryamenggunakanbahasa seni visual
1.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.
1.4.1 Mempamerhasil karya yangdihasilkan1.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan1.4.3Menghargai karyasendiri dan rakan
Murid dapatmenghasilsebuahkaryasiapBuah-Buahan
Tempatan
8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011
22/41
Jabatan Pelajaran Negeri Kedah
Kurikulum Standard Sekolah Rendah
22
RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1
M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK
STANDARDKANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi
EstetikAplikasiSeni
EkspresiKreatif
ApresiasiSeni
22
BidangMembuat Corak DanRekaan
Aktiviti : Renjisan &Percikan
TemaAlam Benda
TajukPenanda Buku
Jenis Media :AlatBerus gigi,palet,daun
BahanKertas lukisan, warnaposter
EMK :Kreatif dan InovatifKeusahawanan
*rujuk modul
1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warnadan rupa)2. Aplikasipengetahuan dan
kefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya4. Apresiasiterhadap karyaseni.
2.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasaseni visual yangterdapat pada karyaseni
2.1.1 unsur seni2.1.1.1Rupa- organik2.1.1.2Jalinantampak2.1.1.3Warnapremier dansekunder2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Harmoni-bentuk2.1.2.2 Kontrawarna
2.1.2.3 Ritma &pergerakkan - rawak
2.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visualdalammenghasilkankarya seni.
2.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media2.2.1.1 3 Alatberus, palet2.2.1.2 Bahan-kertas lukisan,warnatempera,warnaposter.2.2.2Mengetahuipenggunaan
media, teknik danproses dalampenghasilan karya2.2.2.1 TeknikRenjisan danpercikan
2.3 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasaseni visual dalammenghasilkankarya seni.
2.3.1 Memilih danmempelbagaikanbahan secarakreatif.2.3.2 Menghasilkancorakteknikrenjisan &percikan.
2.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.2.4.1 Mempamerhasil karya yangdihasilkan
2.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan2.4.3Menghargai karyasendiri dan rakan
1PenandaBuku
8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011
23/41
Jabatan Pelajaran Negeri Kedah
Kurikulum Standard Sekolah Rendah
23
RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUAL
STANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1
M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK
STANDARDKANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi
EstetikAplikasiSeni
EkspresiKreatif
ApresiasiSeni
23
BidangMembuat Bentuk DanMembuat Rekaan
Aktiviti : Origami
TemaAlam Benda
TajukKapal Kertas
Jenis Media :Alattiada
Bahan
Kertas warna, penmarker
EMK :Kreatif dan Inovatif
1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warna
dan rupa)2. Aplikasipengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya
4. Apresiasiterhadap karyaseni.
3.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasa
seni visual yangterdapat pada karyaseni3.1.1 unsur seni3.1.1.1Rupa-geometri3.1.1.2Bentuk 3D(konkrit)3.1.1.3Warnapremier dansekunder3.1.2 Prinsip rekaan
3.1.2.1 Imbangan -semetri
3.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visual
dalammenghasilkankarya seni.3.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media3.2.1.1 Alat-tiada3.2.1.2 Bahan-kertas warna, penmarker3.2.2Mengetahuipenggunaan
media, teknik danproses dalampenghasilan karya3.2.2.1 TeknikOrigami
3.3 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasa
seni visual dalammenghasilkankarya seni.3.3.1 Memilih danmemanipulasibahan secarakreatif.3.3.2Menggunakanunsure seni dalampenghasilan karya.3.3.3 Menghasilkan
karyamenggunakanbahasa seni visual
3.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.
3.4.1 Mempamerhasil karya yangdihasilkan3.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan3.4.3 Mengetahuikaitan seni visualdengan matapelajaran lain3.4.4Menghargai karya
sendiri dan rakan
1KapalKertas
8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011
24/41
Jabatan Pelajaran Negeri Kedah
Kurikulum Standard Sekolah Rendah
24
RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1
M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK
STANDARDKANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi
EstetikAplikasiSeni
EkspresiKreatif
ApresiasiSeni
24
BidangMengenal KraftTradisional
Aktiviti : Waumewarna
TemaAlam Benda
TajukWau Bulan
Jenis Media :Alattiada
BahanPensil warna, pensilgambar fotostat wau
bulan,
EMK :Kreatif dan Inovatif
*rujuk modul
1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warnadan rupa)2. Aplikasipengetahuan dan
kefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya4. Apresiasiterhadap karyaseni.
4.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasaseni visual yangterdapat pada karyaseni
4.1.1 Unsur seni4.1.1.1Rupa-organik & geometri4.1.1.2 Garisanmelengkung4.1.1.3 Warnapremier, sekunder &tertier4.1.1.4 Jalinantampak4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Kontra
warna4.1.2.2 Imbangan -simetri
4.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visualdalammenghasilkankarya seni.
4.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media4.2.1.1 Alat4.2.1.2 Bahan-pensil, pensilwarna,gambarfotostat wau bulan4.2.2Mengetahuipenggunaanmedia, teknik danproses dalam
penghasilan karya4.2.2.1 TeknikLukisan
4.3 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasaseni visual dalammenghasilkankarya seni.
4.3.1 Memilih danmemanipulasibahan secarakreatif.4.3.2 Menghasilkankarya seniberdasarkanperancanganproses kerja.
4.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.4.4.1 Mempamerhasil karya yangdihasilkan
4.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan4.4.3 Mengetahuikaitan seni visualdengan matapelajaran lain4.4.4Menghargai karyasendiri dan rakan
1karyaWauBulan.
8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011
25/41
Jabatan Pelajaran Negeri Kedah
Kurikulum Standard Sekolah Rendah
25
RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1
M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK
STANDARDKANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi
EstetikAplikasiSeni
EkspresiKreatif
ApresiasiSeni
25
BidangMenggambar
Aktiviti : Capan
TemaAlam Semulajadi
TajukPokok bunga
Jenis Media :AlatBerus warna, palet,bendi, kentang,pelepah batangpisang
BahanKertas lukisan, warnaposter
EMK :Kreatif dan Inovatif
*rujuk modul
1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warnadan rupa)2. Aplikasipengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya4. Apresiasiterhadap karya
seni.
1.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasaseni visual yangterdapat pada karyaseni1.1.1 unsur seni1.1.1.1Garisan- lurusdan melengkung1.1.1.2Rupaorganik1.1.1.3Jalinan -tampak1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Harmonibentuk, rupa, warna1.1.2.2
Kepelbagaianvariasi & gaya
1.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visualdalammenghasilkankarya seni.1.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media1.2.1.3 Alatberus,palet,kacangbendi,kentang,pelepahpisang,bawang1.2.1.2 Bahan-kertas lukisan &warna
1.2.2Mengetahuipenggunaanmedia, teknik danproses dalampenghasilan karya1.2.2.1 Teknik -Capan
Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasaseni visual dalammenghasilkankarya seni.1.3.1 Memilih danmemanipulasibahan secarakreatif1.3.2Menggunakanunsur seni( garisan,
jalinan dan rupa)dalam penghasilankarya1.3.3 Menghasilkan
karyamenggunakanbahasa seni visual
1.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.1.4.1 Mempamerhasil karya yangdihasilkan1.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan1.4.3Menghargai karyasendiri dan rakan
1 karyaPokokBunga .
8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011
26/41
Jabatan Pelajaran Negeri Kedah
Kurikulum Standard Sekolah Rendah
26
RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1
M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK
STANDARDKANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi
EstetikAplikasiSeni
EkspresiKreatif
ApresiasiSeni
26
BidangMembuat Corak DanRekaan
Aktiviti : Lukisan
Tema
Alam Benda
TajukHiasan Dinding(motif-huruf)
Jenis Media :AlatAcuan bentukbunga,gunting
BahanKertas lukisan,krayon, pensel warna
EMK :Kreatif dan Inovatif
1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warnadan rupa)2. Aplikasipengetahuan dan
kefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya4. Apresiasiterhadap karyaseni.
2.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasaseni visual yangterdapat pada karyaseni
2.1.1 unsur seni2.1.1.1Rupa-geometri2.1.1.2 Garisanbersilang2.1.1.3 Warnapremier dansekunder2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Kontra -warna2.1.2.2 Imbangan -
bentuk
2.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visualdalammenghasilkankarya seni.
2.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media2.2.1.1 Alatacuanbentuk bungan,gunting.2.2.1.2 Bahan-kertas lukisan,krayon, penselwarna2.2.2Mengetahuipenggunaan
media, teknik danproses dalampenghasilan karya2.2.2.1 TeknikLukisan( corakterancang)
2.3 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasaseni visual dalammenghasilkankarya seni.
2.3.1 Memilih danmempelbagaikanbahan secarakreatif.2.3.2 Menghasilkancorak tekniklukisan.
2.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.2.4.1 Mempamerhasil karya yangdihasilkan
2.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan2.4.3Menghargai karyasendiri dan rakan
1 karyaHiasanDinding
8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011
27/41
Jabatan Pelajaran Negeri Kedah
Kurikulum Standard Sekolah Rendah
27
RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1
M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK
STANDARDKANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi
EstetikAplikasiSeni
EkspresiKreatif
ApresiasiSeni
27
BidangMembuat Bentuk DanMembuat Rekaan
Aktiviti : Model
TemaAlam Benda
TajukLori
Jenis Media :AlatPen marker, pensil,gunting
BahanKertaswarna,gam,kotak
EMK :Kreatif dan InovatifKeusahawanan
*rujuk modul
1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warnadan rupa)2. Aplikasipengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya4. Apresiasiterhadap karyaseni.
3.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasaseni visual yangterdapat pada karyaseni3.1.1 unsur seni3.1.1.1Rupa-geometri3.1.1.2Bentuk 3D(konkrit)3.1.1.3Warnapremier dansekunder3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 Imbangan -semetri
3.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visualdalammenghasilkankarya seni.3.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media3.2.1.1 Alat penmarker,gunting3.2.1.2 Bahan-kertas warna, gam,kotak3.2.2Mengetahuipenggunaanmedia, teknik danproses dalampenghasilan karya3.2.2.1 TeknikMembentuk
3.3 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasaseni visual dalammenghasilkankarya seni.3.3.1 Memilih danmemanipulasibahan secarakreatif.3.3.2Menggunakanunsur seni dalampenghasilan karya.3.3.3 Menghasilkankaryamenggunakanbahasa seni visual
3.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.3.4.1 Mempamerhasil karya yangdihasilkan3.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan3.4.3 Mengetahuikaitan seni visualdengan matapelajaran lain3.4.4Menghargai karyasendiri dan rakan
Murid dapatmenghasilsebuahModel LoriMainan
8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011
28/41
Jabatan Pelajaran Negeri Kedah
Kurikulum Standard Sekolah Rendah
28
RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1
M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK
STANDARDKANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi
EstetikAplikasiSeni
EkspresiKreatif
ApresiasiSeni
28
BidangMengenal KraftTradisional
Aktiviti : Anyaman
TemaAlam Semula jadi
TajukHiasan Dinding
Jenis Media :Alatgunting
BahanKertas lukisan, kertasbergambar (majalah),gam
EMK :Kreatif dan Inovatif
1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warnadan rupa)2. Aplikasipengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya4. Apresiasiterhadap karyaseni.
4.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasaseni visual yangterdapat pada karyaseni4.1.1 Unsur seni4.1.1.1Rupa- organik4.1.1.2 Garisanberalun4.1.1.3 Warnapremier & sekunder4.1.1.4 Jalinantampak & sentuh4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Ritma &pergerakkan ritmaberalun
4.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visualdalammenghasilkankarya seni.4.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media4.2.1.1 Alat -gunting4.2.1.2 Bahan-kertas warna, gam4.2.2Mengetahuipenggunaanmedia, teknik danproses dalam
penghasilan karya4.2.2.1 TeknikAnyaman KelaraiMata Bilis
4.3 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasaseni visual dalammenghasilkankarya seni.4.3.1 Memilih danmemanipulasibahan secarakreatif.4.3.2Menggunakanunsur seni dalampenghasilan karya.
4.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.4.4.1 Mempamerhasil karya yangdihasilkan4.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan4.4.3 Mengetahuikaitan seni visualdengan matapelajaran lain4.4.4Menghargai karyasendiri dan rakan
Murid dapatmenghasilIkan dariteknikanyaman.
8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011
29/41
Jabatan Pelajaran Negeri Kedah
Kurikulum Standard Sekolah Rendah
29
RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1
M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK
STANDARDKANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi
EstetikAplikasiSeni
EkspresiKreatif
ApresiasiSeni
29
BidangMenggambar
Aktiviti : Kolaj
TemaAlam Semulajadi
TajukBunga raya
Jenis Media :AlatTiada
BahanKertas warna, gam
EMK :Kreatif dan InovatifKeusahawan
*rujuk modul
1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warnadan rupa)2. Aplikasipengetahuan dan
kefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya4. Apresiasiterhadap karyaseni.
1.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasaseni visual yangterdapat pada karyaseni
1.1.1 unsur seni1.1.1.1Garisan- lurusdan melengkung(untuk lakaran)1.1.1.2Rupaorganik & geometri1.1.1.3 Warnapremier,sekunder,tertier1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Harmonirupa, bentuk, warna
1.1.2.2 Kesatuanpelbagai unsuralamsemulajadi
1.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visualdalammenghasilkankarya seni.
1.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media1.2.1.1 Alat - tiada1.2.1.2 Bahan-kertas lukisan,kertas warna,gam
1.2.2Mengetahuipenggunaanmedia, teknik danproses dalam
penghasilan karya1.2.2.1 Teknik -kolaj
Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasaseni visual dalammenghasilkankarya seni.
1.3.1 Memilih danmemanipulasibahan secarakreatif1.3.2Menggunakanunsur seni( garisan,warna dan rupa)dalam penghasilankarya1.3.3 Menghasilkankarya
menggunakanbahasa seni visual
1.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.1.4.1 Mempamerhasil karya yangdihasilkan
1.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan1.4.3Menghargai karyasendiri dan rakan
1 karya kolajBungaRaya
8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011
30/41
Jabatan Pelajaran Negeri Kedah
Kurikulum Standard Sekolah Rendah
30
RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1
M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK
STANDARDKANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi
EstetikAplikasiSeni
EkspresiKreatif
ApresiasiSeni
30
BidangMembuat Corak DanRekaan
Aktiviti : Renjisan &Percikan
TemaAlam Semulajadi
TajukHiasan dinding
Jenis Media :AlatBerus,palet,
BahanKertas lukisan, warnaposter
EMK :Kreatif dan InovatifKeusahawanan
1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warnadan rupa)2. Aplikasipengetahuan dan
kefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya4. Apresiasiterhadap karyaseni.
2.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasaseni visual yangterdapat pada karyaseni
2.1.1 unsur seni2.1.1.1 Jalinantampak2.1.1.2 Warnapremier dansekunder2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Harmoni-bentuk2.1.2.2 Ritma &pergerakkan - rawak
2.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visualdalammenghasilkankarya seni.
2.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media2.2.1.1 Alatberus, palet.2.2.1.2 Bahan-kertas lukisan.Warna poster2.2.2Mengetahuipenggunaanmedia, teknik danproses dalam
penghasilan karya2.2.2.1 TeknikTitisan (tidakterancang)
2.3 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasaseni visual dalammenghasilkankarya seni.
2.3.1 Memilih danmempelbagaikanbahan secarakreatif.2.3.2 Menghasilkancorak teknik titisan
2.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.2.4.1 Mempamerhasil karya yangdihasilkan
2.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan2.4.3Menghargai karyasendiri dan rakan
1 hiasandinding
8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011
31/41
Jabatan Pelajaran Negeri Kedah
Kurikulum Standard Sekolah Rendah
31
RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1
M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK
STANDARDKANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi
EstetikAplikasiSeni
EkspresiKreatif
ApresiasiSeni
31
BidangMembuat Bentuk DanMembuat Rekaan
Aktiviti : Origami
Tema
Alam Semula Jadi
TajukKucing
Jenis Media :Alatgunting
BahanKertas, pen marker,pensil warna,
EMK :Kreatif dan Inovatif
*rujuk modul
1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warnadan rupa)2. Aplikasipengetahuan dan
kefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya4. Apresiasiterhadap karyaseni.
3.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasaseni visual yangterdapat pada karyaseni
3.1.1 unsur seni3.1.1.1Rupa-geometri3.1.1.2Bentukkonkrit3.1.1.3Warnapremier dansekunder3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 Imbangan -semetri
3.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visualdalammenghasilkankarya seni.
3.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media3.2.1.1 Bahan-kertas, pen marker,pensil warna3.2.2Mengetahuipenggunaanmedia, teknik danproses dalampenghasilan karya3.2.2.1 Teknik
Origami
3.3 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasaseni visual dalammenghasilkankarya seni.
3.3.1 Memilih danmemanipulasibahan secarakreatif.3.3.2Menggunakanunsure seni dalampenghasilan karya.3.3.3 Menghasilkankaryamenggunakanbahasa seni visual
3.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.3.4.1 Mempamerhasil karya yangdihasilkan
3.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan3.4.3 Mengetahuikaitan seni visualdengan matapelajaran lain3.4.4Menghargai karyasendiri dan rakan
1 origamiburung
8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011
32/41
Jabatan Pelajaran Negeri Kedah
Kurikulum Standard Sekolah Rendah
32
RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1
M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK
STANDARDKANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi
EstetikAplikasiSeni
EkspresiKreatif
ApresiasiSeni
32
BidangMengenal KraftTradisional
Aktiviti : Wau -Kolaj
TemaAlam Benda
TajukWau Bulan
Jenis Media :Alatgunting
BahanKertas warna, gam,
gambar wau bulan
EMK :Kreatif dan Inovatif
1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warnadan rupa)2. Aplikasipengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya4. Apresiasiterhadap karya
seni.
4.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasaseni visual yangterdapat pada karyaseni4.1.1 Unsur seni4.1.1.1Rupa-organik & geometri4.1.1.2 Garisanmelengkung4.1.1.3 Warnapremier, sekunder &tertier4.1.1.4 Jalinantampak & sentuh4.1.2 Prinsip rekaan
4.1.2.1 Kontrawarna4.1.2.2 Imbangan -simetri
4.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visualdalammenghasilkankarya seni.4.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media4.2.1.1 Alatgunting4.2.1.2 Bahan-kertas warna4.2.2Mengetahuipenggunaanmedia, teknik danproses dalam
penghasilan karya4.2.2.1 Teknikkolaj
4.3 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasaseni visual dalammenghasilkankarya seni.4.3.1 Memilih danmemanipulasibahan secarakreatif.4.3.2 Menghasilkankarya seniberdasarkanperancanganproses kerja.
4.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.4.4.1 Mempamerhasil karya yangdihasilkan4.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan4.4.3 Mengetahuikaitan seni visualdengan matapelajaran lain4.4.4Menghargai karyasendiri dan rakan
Murid dapatmenghasilkaryaWauBulandenganteknikgunting dantampal.
8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011
33/41
Jabatan Pelajaran Negeri Kedah
Kurikulum Standard Sekolah Rendah
33
RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1
M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK
STANDARDKANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi
EstetikAplikasiSeni
EkspresiKreatif
ApresiasiSeni
33
BidangMenggambar
Aktiviti : Catan
TemaAlam Benda
TajukPokok
Jenis Media :AlatPensil Warna,pembaris
BahanKertas lukisan
EMK :Kreatif dan Inovatif
1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warnadan rupa)2. Aplikasipengetahuan dan
kefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya4. Apresiasiterhadap karyaseni.
1.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasaseni visual yangterdapat pada karyaseni
1.1.1 unsur seni1.1.1.1Garisan- lurusdan melengkung(olahan garisan yangmenghasilkan rupa.1.1.1.2Rupaorganik dan geometri1.1.1.3Warnapremier dansekunder1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Imbangan-
ruang1.1.2.2Kepelbagaiangarisan, warna
1.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visualdalammenghasilkankarya seni.
1.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media1.2.1.1 Alat - tiada1.2.1.2 Bahan-kertas lukisan.Pensel warna,krayon1.2.2Mengetahuipenggunaanmedia, teknik danproses dalam
penghasilan karya1.2.2.1 Teknik -Lukisan
Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasaseni visual dalammenghasilkankarya seni.
1.3.1 Memilih danmemanipulasibahan secarakreatif1.3.2Menggunakanunsur seni( garisan,warna dan rupa)dalam penghasilankarya1.3.3 Menghasilkankarya
menggunakanbahasa seni visual
1.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.1.4.1 Mempamerhasil karya yangdihasilkan
1.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan1.4.3Menghargai karyasendiri dan rakan
1 karyapemandangan Pokok
8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011
34/41
Jabatan Pelajaran Negeri Kedah
Kurikulum Standard Sekolah Rendah
34
RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1
M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK
STANDARDKANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi
EstetikAplikasiSeni
EkspresiKreatif
ApresiasiSeni
34
BidangMembuat Corak DanRekaan
Aktiviti : Capan
Tema
Alam Semulajadi
TajukHiasan Dinding
Jenis Media :AlatBerus,palet,ubukentang, bawang
BahanKertas lukisan, warnaposter
EMK :Kreatif dan InovatifKeusahawanan
1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warnadan rupa)2. Aplikasipengetahuan dan
kefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya4. Apresiasiterhadap karyaseni.
2.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasaseni visual yangterdapat pada karyaseni
2.1.1 unsur seni2.1.1.1Rupa- organik2.1.1.2Jalinantampak dan sentuh2.1.1.3Warnapremier dansekunder2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Harmoni-ulangan ataususunan yangseimbang
2.1.2.2 Kesatuandalam alamsemulajadi
2.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visualdalammenghasilkankarya seni.
2.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media2.2.1.1 Alatberus,palet,kentang,bawang2.2.1.2 Bahan-warna poster /tempera kertaslukisan.2.2.2Mengetahuipenggunaan
media, teknik danproses dalampenghasilan karya2.2.2.1 TeknikCapan
2.3 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasaseni visual dalammenghasilkankarya seni.
2.3.1 Memilih danmempelbagaikanbahan secarakreatif.2.3.2 Menghasilkancorak teknik capan.
2.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.2.4.1 Mempamerhasil karya yangdihasilkan
2.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan2.4.3Menghargai karyasendiri dan rakan
1 hiasandindingteknik capan
8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011
35/41
Jabatan Pelajaran Negeri Kedah
Kurikulum Standard Sekolah Rendah
35
RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1
M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK
STANDARDKANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi
EstetikAplikasiSeni
EkspresiKreatif
ApresiasiSeni
35
BidangMembuat Bentuk DanMembuat Rekaan
Aktiviti : Model
TemaAlam Benda
TajukBeluncas
Jenis Media :AlatPen marker, pensil,gunting
BahanKertas
warna,gam,kotak
EMK :Kreatif dan InovatifKeusahawanan
1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warnadan rupa)2. Aplikasi
pengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya4. Apresiasiterhadap karya
seni.
3.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasaseni visual yangterdapat pada karya
seni3.1.1 unsur seni3.1.1.1Rupa-geometri3.1.1.2Bentuk 3D(konkrit)3.1.1.3Warnapremier dansekunder3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 Imbangan -semetri
3.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visualdalammenghasilkan
karya seni.3.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media3.2.1.1 Alat penmarker,gunting3.2.1.2 Bahan-kertas warna, gam,kotak3.2.2Mengetahuipenggunaanmedia, teknik dan
proses dalampenghasilan karya3.2.2.1 TeknikMembentuk
3.3 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasaseni visual dalammenghasilkan
karya seni.3.3.1 Memilih danmemanipulasibahan secarakreatif.3.3.2Menggunakanunsure seni dalampenghasilan karya.3.3.3 Menghasilkankaryamenggunakan
bahasa seni visual
3.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.3.4.1 Mempamerhasil karya yang
dihasilkan3.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan3.4.3 Mengetahuikaitan seni visualdengan matapelajaran lain3.4.4Menghargai karyasendiri dan rakan
Murid dapatmenghasilModelBeluncas
8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011
36/41
Jabatan Pelajaran Negeri Kedah
Kurikulum Standard Sekolah Rendah
36
RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1
M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK
STANDARDKANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi
EstetikAplikasiSeni
EkspresiKreatif
ApresiasiSeni
36
BidangMengenal KraftTradisional
Aktiviti : Anyaman
TemaAlam Benda
TajukHiasanDinding/Ketupat
Jenis Media :Alatgunting
BahanKertas lukisan, reben,
gam
EMK :Kreatif dan InovatifKeusahawanan
*rujuk modul
1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warnadan rupa)2. Aplikasi
pengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya4. Apresiasiterhadap karya
seni.
4.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasaseni visual yangterdapat pada karya
seni4.1.1 Unsur seni4.1.1.1Rupa-geometri4.1.1.2 Garisanlurus dan selari4.1.1.3 Warnapremier4.1.1.4 Jalinantampak & sentuh4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Ritma &
pergerakkan ritmabiasa
4.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visualdalammenghasilkan
karya seni.4.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media4.2.1.1 Alat -gunting4.2.1.2 Bahan-kertas warna,reben, gam4.2.2Mengetahuipenggunaanmedia, teknik dan
proses dalampenghasilan karya4.2.2.1 TeknikAnyaman KelaraiMata Bilis
4.3 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasaseni visual dalammenghasilkan
karya seni.4.3.1 Memilih danmemanipulasibahan secarakreatif.4.3.2Menggunakanunsur seni dalampenghasilan karya.
4.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.4.4.1 Mempamerhasil karya yang
dihasilkan4.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan4.4.3 Mengetahuikaitan seni visualdengan matapelajaran lain4.4.4Menghargai karyasendiri dan rakan
Murid dapatmenghasilHiasanDinding dariteknikanyaman.
8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011
37/41
Jabatan Pelajaran Negeri Kedah
Kurikulum Standard Sekolah Rendah
37
RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1
M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK
STANDARDKANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi
EstetikAplikasiSeni
EkspresiKreatif
ApresiasiSeni
37
BidangMenggambar
Aktiviti : Catan
TemaAlam Semulajadi
TajukBuah betik
Jenis Media :Alatberus,palet,
BahanKertas lukisan, wana
poster
EMK :Kreatif dan Inovatif
1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warnadan rupa)2. Aplikasipengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya4. Apresiasi
terhadap karyaseni.
1.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasaseni visual yangterdapat pada karyaseni1.1.1 unsur seni1.1.1.1Garisan- lurusdan melengkung(untuk lakaran)1.1.1.2Rupaorganik1.1.1.3 Warnapremier dansekunder1.1.2 Prinsip rekaan
1.1.2.1 Kontrawarna1.1.2.2 Penegasandapat menarikperhatian
1.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visualdalammenghasilkankarya seni.1.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media1.2.1.1 Alat beruswarna, palet, suratkhabar lama1.2.1.2 Bahan-kertas lukisan.1.2.2Mengetahuipenggunaan
media, teknik danproses dalampenghasilan karya1.2.2.1 Teknik -Catan
Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasaseni visual dalammenghasilkankarya seni.1.3.1 Memilih danmemanipulasibahan secarakreatif1.3.2Menggunakanunsur seni( garisan,warna dan rupa)dalam penghasilankarya
1.3.3 Menghasilkankaryamenggunakanbahasa seni visual
1.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.1.4.1 Mempamerhasil karya yangdihasilkan1.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan1.4.3Menghargai karyasendiri dan rakan
1 karyalukisanBuah betik
8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011
38/41
Jabatan Pelajaran Negeri Kedah
Kurikulum Standard Sekolah Rendah
38
RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1
M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK
STANDARDKANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi
EstetikAplikasiSeni
EkspresiKreatif
ApresiasiSeni
38
BidangMembuat Corak DanRekaan
Aktiviti : Titisan
TemaAlam Benda
TajukPembalut Buku
Jenis Media :AlatBerus, palet
BahanKertas lukisan, warnaposter
EMK :Kreatif dan InovatifKeusahawanan
1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warnadan rupa)2. Aplikasi
pengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya4. Apresiasiterhadap karya
seni.
2.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasaseni visual yangterdapat pada karya
seni2.1.1 unsur seni2.1.1.1Rupa- organik2.1.1.2Jalinantampak2.1.1.3Warnapremier dansekunder2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Harmoni-bentuk2.1.2.2 Kontra
warna2.1.2.3 Ritma &pergerakkan - rawak
2.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visualdalammenghasilkan
karya seni.2.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media2.2.1.1 Alatberus, palet2.2.1.2 Bahan-kertaslukisan.,warnaposter / tempera2.2.2Mengetahuipenggunaan
media, teknik danproses dalampenghasilan karya2.2.2.1 TeknikTitisan
2.3 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasaseni visual dalammenghasilkan
karya seni.2.3.1 Memilih danmempelbagaikanbahan secarakreatif.2.3.2 Menghasilkancorakteknikrenjisan &percikan.
2.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.2.4.1 Mempamerhasil karya yang
dihasilkan2.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan2.4.3Menghargai karyasendiri dan rakan
1PembalutBuku
8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011
39/41
Jabatan Pelajaran Negeri Kedah
Kurikulum Standard Sekolah Rendah
39
RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1
M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK
STANDARDKANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi
EstetikAplikasiSeni
EkspresiKreatif
ApresiasiSeni
39
BidangMembuat Bentuk DanMembuat Rekaan
Aktiviti : Origami
TemaAlam Benda
TajukIkan Bawal
Jenis Media :Alattiada
BahanKertas warna, penmarker
EMK :Kreatif dan Inovatif
*rujuk modul
1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warnadan rupa)2. Aplikasi
pengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya4. Apresiasiterhadap karya
seni.
3.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasaseni visual yangterdapat pada karya
seni3.1.1 unsur seni3.1.1.1Rupa-geometri3.1.1.2Bentuk 3D(konkrit)3.1.1.3Warnapremier dansekunder3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 Imbangan -semetri
3.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visualdalammenghasilkan
karya seni.3.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media3.2.1.1 Ala- tiada3.2.1.2Bahan-kertas warna, penmarker3.2.2Mengetahuipenggunaanmedia, teknik danproses dalam
penghasilan karya3.2.2.1 TeknikOrigami
3.3 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasaseni visual dalammenghasilkan
karya seni.3.3.1 Memilih danmemanipulasibahan secarakreatif.3.3.2Menggunakanunsure seni dalampenghasilan karya.3.3.3 Menghasilkankaryamenggunakan
bahasa seni visual
3.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.3.4.1 Mempamerhasil karya yang
dihasilkan3.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan3.4.3 Mengetahuikaitan seni visualdengan matapelajaran lain3.4.4Menghargai karyasendiri dan rakan
1 karya IkanBawal
8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011
40/41
Jabatan Pelajaran Negeri Kedah
Kurikulum Standard Sekolah Rendah
40
RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALSTANDARD PEMBELAJARAN SENI VISUAL TAHUN 1
M BIDANG/AKTIVITI/TEMA/TAJUK
STANDARDKANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN KONTRAKLATIHANMURIDPersepsi
EstetikAplikasiSeni
EkspresiKreatif
ApresiasiSeni
40
BidangMengenal KraftTradisional
Aktiviti : Wau -
mewarna
TemaAlam Benda
TajukWau Bulan(puzle wau)
Jenis Media :Alatgunting
BahanPensil warna, pensil,kertas lukisan, puzzlewau bulan, gam
EMK :Kreatif dan Inovatif
*rujuk modul
1.Persepsi danpemahamanbahasa seni visual(unsur seni warnadan rupa)2. Aplikasipengetahuan dankefahaman bahasaseni visualmenerusipenentuan media3. Penzahiran ideamelalui pelbagaisumber, kajian danteknologi dalampenghasilan karya4. Apresiasiterhadap karyaseni.
4.1 Murid dapatmengenal,menamakan danmemahami bahasaseni visual yangterdapat pada karyaseni4.1.1 Unsur seni4.1.1.1Rupa-organik & geometri4.1.1.2 Garisanmelengkung4.1.1.3 Warnapremier, sekunder &tertier4.1.1.4 Jalinantampak4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Kontrawarna4.1.2.2 Imbangan -simetri
4.2 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuanbahasa seni visualdalammenghasilkankarya seni.4.2.1Mengenaldan menyatakanjenis media4.2.1.1 Alatgunting4.2.1.2 Bahan-pensil, pensilwarna,puzzle waubulan, gam4.2.2Mengetahuipenggunaanmedia, teknik danproses dalampenghasilan karya4.2.2.1 TeknikLukisan
4.3 Murid dapatmengaplikasikanpengetahuan,kefahaman bahasaseni visual dalammenghasilkankarya seni.4.3.1 Memilih danmemanipulasibahan secarakreatif.4.3.2 Menghasilkankarya seniberdasarkanperancanganproses kerja.
4.4 Murid dapatmembuat apresiasiterhadap karyasendiri dan rakan.4.4.1 Mempamerhasil karya yangdihasilkan4.4.2 Menceritakankerya sendirisecara lisan4.4.3 Mengetahuikaitan seni visualdengan matapelajaran lain4.4.4Menghargai karyasendiri dan rakan
Murid dapatmenghasilkaryaWauBulan.
8/3/2019 Rpt Dsv Kssr 2011
41/41
Jabatan Pelajaran Negeri Kedah
Kurikulum Standard Sekolah Rendah
41