Les réseaux sociaux numériques

François Flückiger Bienne, mars 2015

Des empêcheurs d’enseigner en rond ?

Formation F2MITIC 2014/2015 - Journée 9 - Partie 2

LE

NUMERIQUE

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NUMERIQUE

• permet de nouvelles pratiques sociales

LE

NUMERIQUE

• permet de nouvelles pratiques sociales

• change les modes d’accès aux connaissances

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NUMERIQUE

• permet de nouvelles pratiques sociales

• change les modes d’accès aux connaissances

• interpelle notre identité personnelle

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NUMERIQUE

• permet de nouvelles pratiques sociales

• change les modes d’accès aux connaissances

• interpelle notre identité personnelle

• fragilise certains principes juridiques

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NUMERIQUE

• permet de nouvelles pratiques sociales

• change les modes d’accès aux connaissances

• interpelle notre identité personnelle

• fragilise certains principes juridiques

• modifie notre rapportà l’écrit

à l’espace au temps

Réseaux sociaux numériques – une définition

« Plateformes de communication en réseau dans lesquelles les participants disposent de profils associés à une identification unique, où ils peuvent exposer publiquement des relations susceptibles d’être visualisées et consultées par d’autres, et où ils peuvent accéder à des flux de contenus ou générer eux-mêmes ces flux »

(Danah Boyd et Nicole Ellison, 2011)

Réseaux sociaux mettant l’accent sur le lien

Facebook, Twitter, Linkedin, WhatsApp, Skype, Viber, swissfriends, Tinder, …

Réseaux sociaux mettant l’accent sur le contenu

• Wikipedia, Wikimini• YouTube, Flickr• MySpace• Twitter, Tumblr• educasciences.ning.com• Teacherpayteacher• Pinterest• SlideShare• GoFundMe, Kickstarter• http://www.histographe.com• TripAdvisor, Airbnb• marmiton • live jasmin• evernote  ?• …..

Un panda moqueur

LeGrandJD

D’autres classements sont possibles, par exemple celui-ci:

Et si une utilisation pédagogique d’un

réseau social était possible à l’école

obligatoire ?

Et si une utilisation pédagogique d’un

réseau social était possible à l’école

obligatoire ?

Objectifs

• Découvrir twitter et se familiariser avec son fonctionnement

• Eveiller la curiosité pour une utilisation pédagogique de cet outil

Et si une utilisation pédagogique d’un

réseau social était possible à l’école

obligatoire ?

Savoir-faire • s’abonner à un compte• publier un tweet• suivre un hashtag #• effectuer une recherche• se créer un compte (facultatif)

Le jargon twitter :

• tweet : message posté sur twitter, de moins de 140 caractères

• abonnements : personnes que vous suivez sur twitter (following)

• abonnés : personnes qui vous suivent (followers)

• hashtag : mot clé, précédé d’un # (#franciser) ; très utile pour rassembler les tweets qui concernent le même thème

Le jargon twitter :

• mention : dans un tweet, vous pouvez mentionner un utilisateur en précédant son identifiant de @ (exemple : @flupe) ; le tweet sera visible par tous, mais flupe saura que vous l’avez mentionné

• retweet (RT) : transfert d’un tweet, tel quel ou avec ajout de commentaire

• message direct (DM) : message privé envoyé à une personne

• liste : possibilité de regrouper des abonnements selon un centre d’intérêt

Réglages utiles :

• Dans les paramètres du compte, vérifiez que la case « Ne pas m'informer avant d'afficher les contenus qui peuvent être choquants » n’est pas cochée (état par défaut).

• Dans les paramètres du compte, sous « Sécurité et confidentialité », vous pouvez cocher « Protéger mes Tweets » afin qu’ils ne soient visibles que par les personnes que vous approuvez.

Le hashtag du jour : #franciser