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ASSOCİATİON LA GERBE
LA FERME CLARİS &
LA MAISON D’À CÔTÉ
RAPPORT D’ACTIVITÉ 2013
PROJETS 2014
Ferme Claris La Maison d’À Côté
62 chemin de Sauve 58 chemin de Sauve
30350 Lézan 30350 Lézan
Tél/Fax : 04 66 92 01 08 Tél : 04 66 55 34 67
[email protected] [email protected]
http://lezan.lagerbe.org
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Quelques mots de bienvenue
Après l’avoir feuilleté en quête de quelque information ou de quelque
évasion photographique, peut-être allez-vous finalement lire ce rapport
d’activité !
Loin du roman passionnant, loin de la poésie rafraichissante, vous serez
envahis par des chiffres ou des bilans. Ne vous attardant pas à ce côté
parfois rébarbatif, vous saurez y découvrir toute l’ardeur de l’équipe qui
se donne au quotidien, ses motivations, ses espoirs et ses projets. Vous y
apercevrez les bénéficiaires de ces actions qui se lèvent tout à tour pour
prendre en main un bout de leur vie et renaître à leur désir.
Nous espérons que vous pourrez y reconnaître La Gerbe, fidèle à ses valeurs à la fois d’ouverture, de
transparence et de discrétion, et que vous la situerez dans son environnement. Vous devinerez
l’activité incessante du quotidien, entre un entretien qui se déroule au bureau, pendant qu’un tri
d’objets et vêtements se prépare pour un vide-grenier, qu’un atelier s’anime avec mamans et
enfants, que la peinture et le bricolage mobilisent des résidents avec un jeune en insertion
professionnelle, qu’une apprentie est partie aux courses, que les maîtresses de maison prépare un
repas avec des résidents, et qu’un voisin vient donner quelques légumes.
Un lieu pour vivre, un lieu qu’il fait bon habiter, un lieu de partage et de solidarité, un lieu du pardon
et de la liberté, un lieu pour apprendre la sécurité et le respect, un lieu pour offrir son temps, sa
compétence, un lieu pour accompagner, un lieu pour aimer, voilà ce que nous espérons vous
présenter à travers ces pages.
Merci de votre intérêt et bonne lecture en attendant une visite !
Le président de La Gerbe,
Philippe Fournier
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RAPPORTS 2013 & PROJETS 2014
1- ACCUEIL - HEBERGEMENT - LOGEMENT
1-1 Activité d’hébergement-accompagnement page 6
1-2 Logement en pension de famille page 12
1-3 Initiative de logement solidaire page 17
2- ESPACE DE VIE SOCIALE
2-1 Développement personnel et lien social page 20
2-2 Accompagnement à la scolarité page 26
2-3 Soutien à la Parentalité page 30
ANNEXES page 35
Chaque chapitre suit en général le même plan en 4 parties : descriptif général, panorama 2013,
aspects humains et financiers, projets.
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Chapitre 1
ACCUEIL HEBERGEMENT LOGEMENT
1-1 Activité d’hébergement-accompagnement
1-2 Logement en pension de famille
1-3 Initiative de logement solidaire
L’association souhaite à l’avenir offrir par son action un continuum de réponses allant de
l’hébergement d’urgence au logement autonome en passant par le logement adapté. Cette
offre restera dimensionnée aux capacités modestes de l’habitat en diffus dans la zone rurale
du nord-ouest du département. A chacun de ces niveaux, la proximité avec les moyens de
transport, l’interaction avec la vie de village et l’encouragement à la citoyenneté font partie
des projets.
La Gerbe est inscrite dans le plan départemental d’action pour le logement des personnes
défavorisées, et dans les actions en faveur des familles soutenues par le Conseil Général. Elle
a développé une compétence spécifique pour l’hébergement des femmes victimes de
violences conjugales.
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1-1 Activité d’hébergement-accompagnement
A/ Descriptif de l’action
La Ferme Claris a un contrat avec la DDCS du Gard pour 6 places d’hébergement d’urgence et 2
places de stabilisation. Elle travaille avec le 115 et le SIAO1 pour l’admission des personnes
hébergées. Toutefois comme elle accueille en majorité des femmes victimes de violences, en accord
avec les partenaires, l’accueil se fait le plus souvent de manière directe après appel des assistantes
sociales du Conseil Général ou des services d’accueil et orientation spécifiques à ce public. Nous
avons en projet avec la DDCS une convention spécifique à l’accueil des femmes victime de violence.
Par ailleurs l’association héberge également à La Passerelle, un appartement dans le village mis à
disposition par la paroisse et subventionné au titre de l’ALT2. Nous avons pris la succession de
l’Entraide Protestante et gérons désormais cet appartement de manière autonome.
L’ouverture des droits (RSA, CMU, etc…) est assurée pendant la 1ère partie du séjour, avec un
accompagnement juridique si la situation le demande. Des entretiens réguliers permettent de suivre
les dossiers.
B/ Panorama 2013
B-1 Hébergement d’urgence et de stabilisation
Nous avons accueilli un nombre un
peu plus faible de situations que
l’année passée (19) mais autant de
personnes en tout (44). A la fin 2013,
15 de ces ménages étaient sortis (38
personnes).
La durée des hébergements a été
plus longue, pas seulement à cause
du SIAO qui cherche son mode de
fonctionnement pour être efficace, mais à cause de certaines situations reçues :
- 2 mères avec 1 enfant avec mesure de placement ordonné par le juge (1 est encore
présente en 2014).
- 1 mère avec 2 enfants qui a attendu longuement le passage au JAF3 avant de pouvoir
rejoindre le pays d’origine où elle a retrouvé du travail.
- 2 situations avec orientation Centre Départemental d’Accueil des Familles et 1 situation
en attente de place en CADA4, avec des délais d’attente très longs.
1 DDCS : Direction départementale de la Cohésion Sociale // SIAO : Service Intégré d4accuil et d’Orientation ;
2 Allocation au Logement Temporaire 3 Juge aux Affaires Familiales
4 Centre d’Accueil pour Demandeurs d’Asile
Critères de flux 2009 2010 2011 2012 2013 Moyenne
Nb. personnes au 1er janvier 7 11 7 8 10 9
Nb. personnes entrées 61 51 48 36 34 46
Nb. personnes sorties 57 55 47 34 38 46
Nb. personnes au 31 décembre 11 7 8 10 6 8
Nb. personnes hébergées 68 62 55 44 44 55
Nb. ménages sortis 26 28 19 18 15 21
Nb. nuitées 3024 2931 2731 3091 3464 3048
Durée séjour (jours) 50 60 54 87 106 71
Taux remplissage 104% 100% 94% 106% 119% 104%
7
Age des
résidents2009 2010 2011 2012 2013
Moy.
pondérée
Personnes sorties 57 55 47 34 38 48
< 3 ans 21% 29% 25% 32% 34% 28%
3-17 ans 32% 18% 32% 15% 26% 25%
18-24 ans 10% 13% 9% 18% 8% 11%
25-39 ans 23% 24% 28% 21% 16% 23%
40-65 ans 14% 15% 6% 15% 16% 13%
> 65 ans 0% 0% 0% 0% 0% 0%
sortis
2013
Nb ménages hébergés en stabilisation 2 2
Nb. personnes hébergées en stabilisation 4 4
Nombre de nuitées en stabilisation 702
Durée de séjour en stabilisation 238
Taux de remplissage en stabilisation 96%
Nb ménages hébergés en places d'urgence 17 13
Nb. personnes hébergées en places d'urgence 40 34
Nombre de nuitées en places d'urgence 2762
Durée de séjour en places d'urgence 56
Taux remplissage en places d'urgence 126%
Données hébergement
En parallèle, on observe aussi des hébergements très courts de
personnes qui sont déjà en attente de logement ou qui décident de
rapidement de retourner au domicile.
Ces chiffres sont à nuancer en fonction de la
typologie de l’accueil, les durées de séjour en
hébergement d’urgence étant plus courtes qu’en
stabilisation. L’accompagnement offert dans les
différents domaines (social, juridique, santé,
relogement, développement personnel) est
cependant le même pour les deux types de
publics. En places d’urgence nous disposons de
logements où le nombre de personnes hébergées
peut varier, d’où les taux de remplissage qui
peuvent aller au-delà des 100% pour ces 6 places.
Des liens se tissent et il est nécessaire de
préparer le départ et la séparation. Des
visites s’ensuivent que nous vivons avec le
plaisir des retrouvailles. Les résidents
bénéficient d’un groupe de parole qui
permet de poser ces questions en face de
l’inconnu que représente leur avenir.
Cette année la proportion de situations avec
enfants a été plus importante : 87 % des
ménages sortis dans l’année, contre 67% en
2012. Les enfants ont représenté 60% des
hébergés contre 47 % en 2012 (moyenne de
53% sur 2009-2013). Toutefois on voit sur ces
tableaux qu’il n’y a pas de tendance
générale, les données variant sensiblement
d’une année à
l’autre. A noter
en 2013 une
famille de 3
enfants et une
famille de 5
enfants.
Nb % Nb % Nb % Nb % Nb % Nb %
Isolé 7 27% 10 36% 2 11% 6 33% 2 13% 5 25%
Isolé +1 11 42% 11 39% 7 37% 8 44% 7 47% 9 42%
Isolé +2 4 15% 5 18% 8 42% 4 22% 4 27% 5 24%
Isolé +3 ou plus 3 12% 1 4% 1 5% 0 0% 2 13% 1 7%
Couple avec ou ss enfants 1 4% 1 4% 1 5% 0 0% 0 0% 1 3%
TOTAL 26 100% 28 100% 19 100% 18 100% 15 100% 21 100%
Sortis en
2013
Sortis en
2011
Moyenne
pondéréeComposition des
ménages
Sortis en
2009
Sortis en
2010
Sortis en
2012
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Hébergement ou Logement 2009 2010 2011 2012 2013 Moy.
Nb. ménages sortis 26 28 19 18 15 23
Logement parc public 4% 0% 5% 0% 0% 7%
Logement parc privé ou logtn adapté 38% 25% 32% 50% 33% 30%
CHRS, centre maternel, struct. collective 38% 29% 16% 22% 27% 27%
Famille, amis, retour domicile 15% 32% 21% 22% 40% 25%
Autres (hôpital, maison retraite..) 4% 14% 26% 6% 0% 10%
SDF 0% 0% 0% 0% 0% 0%
Composition de la
famille
Dates
hébergement
Durée
séjour
(jours)
Orientation en sortie Accompagnement réalisé
Couple + 1 enfant
+ 1 naissance
janv13 -
mai13140 Recherche logement
Accompagnement santé (femme enceinte),
socialisation (handicap), scolarisation enfant
Femme+ 3
enfants
juil13 -
aout1447
Centre d'accueil pour
demandeurs d'asile
Accompagnement droits administratifs,
autonomisation en attente de place
Femme + 2
enfantsfin août 13 4 Retour famille Rencontre mère avec ses 2 enfants placés
Femme seule sept-13 3 Logement autonomeAttente de logement, suite à rupture conjugale
violente
Femme et sa fillesept13-déc
1382 Retour pays
Soutien aux démarches (divorce, santé) en
attente de procédure de divorce
Homme et ses
enfantsfin déc13 3 Retour logement Retrouvailles père - enfants
Orientations : 5 situations ont eu
accès au logement ; 4 sont parties
en hébergements collectifs
(CDAF, CADA, 1 entrée seulement
en CHRS car le dispositif est
encombré) ; 4 ont fait jouer les
connaissances amicales ou
familiales (dont 1 en attendant l’accès au logement autonome) ; 2 ont fait retour au domicile.
B-2 La Passerelle
L’accueil sur l’année
Le temps de séjour connait de fortes disparités, dues essentiellement au fait que l’appartement sert
de temps à autre à des séjours courts de retrouvailles entre un parent et ses enfants placés ou
confiés habituellement à l’autre parent.
Pour 2013, nous avons accueilli 10 situations dont 2 de retrouvailles, ce qui conduit à une moyenne
de séjour de 47 jours sur l’année (90 jours si l’on excepte ces hébergements courts).
L’amélioration du logement
Fin 2012 début 2013 nous avons rénové le plan de travail de cuisine, renforcé l'isolation, et fait
installer l'accès au téléphone internet. Le jardin est entretenu par Alain Bourge, jardinier
bénévole auquel s’associent de temps en temps des pensionnaires. Les enfants du centre de
loisirs s’occupent d’une parcelle avec leurs responsables le mercredi matin. Nous avons
planté cette année un cerisier et un abricotier qui renouvellent notre espérance d’une
récolte de beaux fruits.
B-3 Accueil de ressourcement
Cet hébergement est destiné à des personnes qui traversent un moment difficile, sans toutefois qu’il
soit lié à une problématique sociale. Cet accueil se poursuit sur des temps variant de quelques jours à
9
3 semaines voire 1 mois, avec un prix de pension adapté. Temps d’échange et de partage appréciés
par chacun. Nous avons reçu cette année 5 personnes.
C/ Aspects humains et financiers
C-1 Accompagnement administratif
Chaque situation est présentée par l’assistante sociale de secteur qui pointe les différentes
démarches à mettre en œuvre pour régulariser la situation administrative de la personne accueillie :
essentiellement mise en place ou actualisation de la situation financière, RSA, droits aux soins, CMU
+ complémentaire. Dans les situations où il y a des enfants, il est nécessaire le plus souvent de faire
les démarches juridiques : avocat en vue du passage devant le Juge des affaires familiales.
L’année dernière, avec l’accueil de ressortissants européens et d’étrangers, les démarches ont été
nombreuses et longues pour régulariser les droits de garde des enfants ou les droits de séjour.
C-2 Accompagnement humain et psychologique
Toute rupture de vie a un caractère violent. Dans le public que nous accueillons, la violence dans le
couple est souvent présente et l’éviction du domicile par le partenaire ou la fuite obligée loin de la
maison représentent des violences supplémentaires. Les femmes arrivent en état de choc le plus
souvent et les enfants ne sont pas épargnés. Ecouter, prendre le temps nécessaire, échanger avec
elles, offrir des pistes de réflexion sur les mécanismes spécifiques à la violence conjugale, avancer à
leur pas dans cette prise de conscience, sont nécessaires.
A côté des entretiens réguliers et personnalisés menés par les responsables ou l’équipe, à côté du
vécu quotidien porteur de réflexion de vie, un psychologue intervient une fois tous les 15 jours à
travers un groupe de parole offert aux femmes. En 2013 le groupe se composait d’au moins 3
personnes et jusqu’à 6 ou 7 selon les moments de l’accueil. Ce groupe a sa vie propre, en dehors de
l’équipe accompagnante. Voici quelques exemples parmi les thèmes principaux qui cette année ont
émergé au cours de cette heure passée ensemble et qui nous ont été communiqués par le
psychologue :
La confiance en soi, dans les autres et en la vie, méfiance et confiance ?
Se retrouver quand on s’est perdue, qu’on a été détruite.
S’accepter dans la différence.
Espérer ou non en l’avenir.
Donner du sens à l’attente, l’entendre comme un espoir et non comme un vide.
L’ambivalence par rapport au conjoint, amour/haine, partir/revenir.
Convention avec le Conseil Général.
Après entretien en mars avec Mme Erdely, la responsable de l’Utasi5 Cévennes-Aigoual, nous avons
obtenu en juin le renouvellement pour 3 ans de la convention pour l’accueil des femmes avec
enfants. Cette décision constitue une reconnaissance de ce travail accompli auprès des familles.
5 Unité Territoriale d’Action Sociale et d’Insertion
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C-3 Equipe
Formations : Formation avec Mme Vasselier-Novelli autour de la brochure sur « la santé des enfants
exposés aux violences conjugales ». Une journée de présentation de la brochure et d’une approche
des violences conjugales, en février. 2 journées de formation spécifiques sur l’utilisation de la
brochure au printemps.
Stagiaires : Nous avons reçu en stage 2 élèves de 1ere et 2ème année de TESF. Pour l’élève de 1ere
année nous avons ensuite établi pour la 2ème année un contrat d’apprentissage avec la MFR6, contrat
qui a débuté en septembre 2013. Par ailleurs nous avons accueilli un élève pour un stage de dernière
année de CESF, 2 élèves pour un stage de découverte, d’une semaine pour l’une et d’un mois pour
l’autre, dans le cadre d’une formation professionnelle.
Salariés : l‘aspect hébergement a mobilisé 2.7 ETP en moyenne sur 2013 (pour une présente
simultanée de 11.6 résidents en moyenne sur le dispositif, soit 1 personne de l’équipe socio-
éducative pour 4 résidents). Une mutualisation partielle du personnel s’opère avec la pension de
famille voisine. Priscille Quintin et Claire Basile, responsables des aspects hôteliers, sont très
présentes sur l’hébergement qui fait l’objet d’un soin particulier (dignité des personnes). Martine
Fournier supervise l’équipe, l’accompagnement social, les admissions et orientations. L’équipe a
bénéficié de 6 séances de supervision avec une professionnelle, Marlène Escoffier.
Depuis septembre un emploi d’avenir a été créé, sur un poste d’entretien des bâtiments et jardins,
partagé entre la Ferme et la Pension. En 2013 La Gerbe a anticipé l’obligation légale et a mis en place
une mutuelle d’entreprise au bénéfice des salariés
C-4 Budget
Les contributions volontaires représentent 28% du budget consolidé, et proviennent d’une part de la
fourniture de denrées par la banque alimentaire, et d’autre part de la contre-valeur du bénévolat..
Cette année les prises en charge du Conseil Général ont été plus importantes du fait du très grand
nombre de femmes avec enfants (87% des situations). Par ailleurs une dotation complémentaire
pour l’hébergement d’urgence a été attribuée au cours d’année, ce qui a permis de ne pas affecter
de dons sur ce poste d’activité, et de les réserver pour les actions de vie sociale.
Ces chiffres concernent la globalité de l’accueil (urgence, stabilisation, ALT Passerelle).
6 Maison Familiale Rurale
11
D/ Projets
Pour améliorer le dispositif d’accueil des femmes victimes de violence et pour le fluidifier, la DDCS a
prévu une convention afin de désigner des établissements dédiés à ces situations. L’accueil se fera
directement de l’intervenant demandeur à la structure d’accueil sans passer par le SIAO ou le 115.
Nous avons été sollicités pour faire partie de ce réseau et avons décidé de signer la convention qui
verra le jour en 2014.
L’équipe continue la rédaction du projet d’établissement avec une mention particulière sur
l’accompagnement des femmes victimes de violence et des enfants concernés par ces
problématiques.
Nous avons accueilli de temps à autre ces dernières années des mamans souffrant d’addictions qui
mettent en difficulté le lien parental. Elles sont orientées par le CSAPA7 des Capitelles (Nîmes) qui
continue d’assurer le suivi éducatif relatif à l’addiction au sein de la Ferme Claris. Le Conseil
d’Etablissement a décidé de consolider cette action à travers une convention.
Selon leur besoin, plusieurs personnes ont pu bénéficier d’un suivi au CMP8 d’Anduze et nous
envisageons la signature d’une convention de partenariat.
7 Centre de Soins, d’Accompagnement et de Prévention en Addictologie.
8 Centre Médico-Pédagogique
12
1-2 Logement en pension de famille
A/ Descriptif de l’action
La pension de famille « Maison d’à Côté » est une structure de logement adapté sans limitation de
durée qui associe logements privés et parties communes. Elle accueille des personnes le plus souvent
isolées, en situation sociale et/ou psychologique fragile, qui ont un faible niveau de ressources et
dont l’équilibre de vie dans un logement totalement indépendant ne serait pas encore envisageable.
La présence de deux hôtes de maison contribue à soutenir les résidents dans leur démarche de
réinsertion et crée un environnement sécurisant. Les hôtes ont un rôle d’animation et de régulation
de la vie quotidienne de la maison.
La pension de la Maison d’à Côté présente plusieurs particularités :
sa petite capacité (7 logements) ;
sa situation en milieu rural ;
ses 2 logements pour familles monoparentales ;
sa proximité avec la Ferme Claris, gîte d’hébergement d‘urgence, ce qui permet une
mutualisation de compétences, et des interactions à travers l’offre qui y est développée en
termes d’ateliers socio-éducatifs ouverts à différents publics ;
un logement solidaire pour des séjours de vacances.
B/ Panorama 2013
B-1 Résidents
La Maison d’à côté a ouvert ses portes fin décembre 2012. Les résidents se sont installés de façon
très progressive, nous avons rencontré des difficultés pour attribuer les logements de la pension.
En effet, plusieurs facteurs y ont contribué : le refus de certaines personnes, le fait que la pension est
encore peu connue donc peu de demandes, certaines demandes présentaient des situations trop
lourdes à gérer. Nous avons aussi eu deux départs.
Voici un tableau des entrées et des sorties depuis l’ouverture :
Décembre
2012
Janvier
2013
Avril
2013
Mai
2013
Octobre
2013
Décembre
2013
Entrées 2 résidentes 1 résident 1 résident 1 résidente
et sa fille
1 résidente 1 résident
Sorties 1 résidente 1 résidente
13
Au printemps 2014, ce sont 3 hommes, 3 femmes et une enfant qui résident à la Maison d’à Côté.
Un appartement pour famille monoparentale est encore disponible.
Les résidents dans l’ensemble se sont bien habitués au rythme de vie de la pension et déclarent se
sentir chez eux. Ils apprécient ce mode de vie où temps collectifs et temps individuels se mêlent.
Certains sont plus demandeurs du collectif que d’autres, mais tous se sentent rassurés du fait qu’ils
ne sont pas seuls et peuvent faire appel à tout moment à quelqu’un (un membre de l’équipe aussi
bien qu’un voisin).
Deux résidentes sont en démarche vers l’emploi :
La maman a obtenu une place pour sa petite fille à la micro crèche de Lézan, son assistant
social l’a accompagné dans ses démarches de recherche d’emploi et elle a été prise pour un
contrat en chantier d’insertion (depuis janvier 2014).
L’autre résidente n’a presque plus besoin qu’on lui rappelle son emploi du temps : elle se
responsabilise d’elle-même et fait de réels efforts pour reprendre en main sa situation. Elle
a fait la demande d’une MASP9 car elle exprime le besoin d’être accompagnée pour la
gestion de son budget. Actuellement, elle suit avec Pôle Emploi une formation au Greta
d’Alès en vue d’un retour vers l’emploi.
Deux autres résidents semblent reprendre vie :
L’un, qui vivait enfermé dans son ancien logement par crainte des représailles des habitants de
son quartier, s’ouvre à nouveau aux autres. Il apprécie la tranquillité du village et n’évoque
presque jamais ses craintes passées. Il s’est acheté une petite voiture pour être plus
autonome. Il participe à un projet d’équitation avec le CMP d’Anduze par lequel il est suivi.
L’autre résident apprécie les contacts avec ses voisins et fait du lien entre les uns et les autres.
Il aime organiser des repas avec eux en dehors des repas communs de la pension. Il a aussi
de bons contacts avec les habitants du village. Son handicap physique ne lui permet pas de
faire certaines activités mais des possibilités restent à explorer.
B-2 Vie de la pension
Pour sa première année de fonctionnement, la pension de famille a bien pris vie et la présence des
résidents en est bien sûr la clé.
Dès le début, nous avons dû mettre en place l’organisation de la vie quotidienne (tableaux
d’affichages pour les activités, les repas en commun, les tâches ménagères, la buanderie).
Une réunion « café tartines » permet chaque lundi matin d’organiser la semaine : nous évoquons
ensemble les activités, établissons les menus et répartissons les tâches communes à effectuer.
Une fois par mois, un conseil de maison permet à chacun d’exprimer son vécu, ses idées, ses
propositions ou encore d’évoquer les problèmes rencontrés.
Nous avons aussi tout de suite mutualisé avec la Ferme Claris : les résidents de la pension de famille
ont la possibilité de s’inscrire aux activités qui y sont proposées (couture, poterie, atelier d’écriture,
9 Mesure d’Accompagnement Social Personnalisé
14
informatique, jardin, patchwork …). Certaines activités se déroulent maintenant dans les locaux de la
pension.
Nous faisons en sorte de mutualiser les déplacements du fait de notre situation en zone rurale.
Chaque mardi matin, un accompagnement aux courses est possible.
Les week-ends, les résidents peuvent à tour de rôle venir partager un repas à la Ferme Claris.
Tout cela favorise les échanges et permet les rencontres entre les résidents de la pension de famille
et les pensionnaires du gîte d’hébergement.
La Maison d’à Côté a aussi ses initiatives :
La Table solidaire : chaque jeudi midi, des personnes extérieures peuvent venir partager un
repas moyennant une participation de 3 €. Les résidents préparent le repas à tour de rôle.
C’est réellement l’occasion d’un partage et d’ouverture à l’autre. Pour 2013, nous recensons
75 participations à la table solidaire qui représentent 44 personnes différentes.
Le Tourisme solidaire : au sein de la pension, un appartement accueille des touristes pour
leurs vacances. Ceux-ci ont la possibilité de partager des moments de vie avec les résidents
s’ils le désirent. La location de l’appartement permet de soutenir des projets élaborés par les
résidents. Cette année, 17 personnes représentant 6 « groupes » (familles, amis) ont résidé
dans l’appartement solidaire. En tout 7 semaines et 1 week-end d’occupation.
Activités productives : nous souhaitons tendre vers un autofinancement de nos projets. Pour
ce faire, les résidents participent à la confection de « cartes message » en bois en tant que
sous traitants. Nous avons aussi tenu un stand lors de deux vide greniers (ce qui a permis de
financer une partie d’un week-end à Paris à l’occasion de « Protestant en Fête »). Nous avons
joué le rôle de « traiteur solidaire » à l’occasion d’un pot de départ en retraite et avons
confectionné des petits fours.
Activités et sorties diverses : les résidents prennent régulièrement l’initiative de jouer à la
pétanque, aux jeux de société. Ils participent d’ailleurs à la soirée jeux de société organisée
dans le village une fois par mois. Cette soirée a lieu une fois par trimestre à la pension. Les
beaux jours ont été l’occasion d’organiser plusieurs sorties : rivières, mer, petit train des
Cévennes et visite de l’Aquarium des Cévennes, pique-niques … Nous sommes allés au
cinéma, au bowling, au théâtre de Lézan et à un spectacle de danse.
B-3 Relations partenariales
Nous sommes en lien avec le CMP d’Anduze bien qu’une convention partenariale n’ait pas encore été
signée. En effet, la moitié des résidents bénéficient de l’accompagnement proposé par le CMP, nous
avons donc un contact régulier avec les infirmiers psychologiques.
Nous avons organisé une rencontre avec les assistants sociaux du CMS10 de Saint Christol-lez-Alès
afin qu’ils puissent repérer notre fonctionnement et nous souhaitons organiser une autre rencontre
similaire avec le CMS d’Anduze.
10
Centre Médico-Social
15
Nous rencontrons et avons un contact régulier avec les associations tutélaires ou tuteurs/curateurs
privés des résidents concernés. Nous travaillons également en lien avec les infirmières libérales du
village ainsi que le médecin traitant.
Des échanges entre pensions de famille sont déjà mis en place dans le département. Cela permet aux
résidents de se rencontrer d’une pension de famille à l’autre et de vivre un bon moment ensemble.
Cette année, nous avons participé à plusieurs sorties avec les pensions de famille : visite des Baux de
Provence et du Moulin d’Alphonse Daudet, visite du parc Ornithologique et du village des Saintes
Maries de la Mer. Le festival « C pas du Luxe » dans le village du Thor à côté d’Avignon était aussi
l’occasion de se retrouver et de voir le travail réalisé par les autres pensions. Un concours de
Pétanque inter pensions a eu lieu au parc de la Tour Vieille d’Alès.
A l’occasion de Protestant en Fête, nous avons créé un groupe de sept
associations du bassin méditerranéen pour présenter nos actions d’insertion
avec un stand commun. La Maison d’à Côté était chargée de confectionner des
panneaux en forme de maisons pour évoquer nos activités
communes d’hébergement et logement. Une résidente a souhaité
participer à ce week-end à Paris et a aidé à tenir le stand.
C/ Aspects financiers et humains
C-1 Résultats d’exploitation
Le budget de l’année termine équilibré (-267 €). Les contributions volontaires (bénévolat, dons en
nature) représentent 13% du budget de la pension.
On voit sur ces graphiques que les subventions et recettes diverses (remboursements de formation,
inscriptions aux ateliers, transfert de charges, et produits liés au tourisme solidaire) permettent de
faire face aux charges de personnel et aux dépenses de fonctionnement. En revanche la participation
des résidents n’a pas permis à elle seule de faire face aux amortissements, aux intérêts d’emprunts
et taxes. En effet les appartements n’ont été occupés que progressivement au cours de l’année. La
diffusion d’une information sur l’ouverture et le fonctionnement de la pension a mobilisé plusieurs
donateurs qui ont orienté leur contribution sur ce pôle en fin d’année, ce qui a permis l’équilibre
financier. En 2014 l’équilibre devrait être meilleur grâce à l’augmentation du taux d’occupation.
16
C-2 La mission des employées
Les deux salariées qui animent la vie de la pension représentent un peu moins de 1,2 ETP (auxquels
s’ajoute la supervision de la direction). Janny Maurin est hôte de maison (0.74 ETP) et Sara Poungoué
est davantage gestionnaire des dossiers des résidents (0.44 ETP). L’une et l’autre contribuent
également à la vie de la Ferme Claris voisine (total de 0.22 ETP), contribuant ainsi à une certaine
mutualisation. L’hôte de maison est également tutrice du jeune recruté en emploi d’avenir : elle
représente un relais avec la MLJ et l’institut de formation (AFPA).
Timothée Adjouadi occupe ce poste d’agent d’entretien des bâtiments, qui
est mutualisé avec la Ferme Claris.
Sara Poungoué a suivi une formation pour l’utilisation du logiciel ProGdis
permettant au SIAO la gestion des flux (demandes d’accès et sorties des
dispositifs).
D/ Projets
Début 2014 nous procéderons au ravalement de la façade et à l’achèvement du cheminement pour
personnes à mobilité réduite.
Un projet concerté va consister à créer des bacs de jardin à hauteur pour permettre aux personnes
ayant moins de ressources physiques de cultiver dans de bonnes conditions. La construction de ces
bacs sera portée par le jeune recruté en emploi d’avenir et mobilisera également les résidents qui le
souhaiteront.
Formation : Janny Maurin suivra une formation de tuteur du poste d’emploi d’avenir courant 2014.
L’association La Gerbe a adhéré fin 2013 à l’Union des Lieux à vivre, dont la charte11 met en avant la
solidarité, le compagnonnage et le vivre ensemble. Des échanges de pratiques ont lieu entre la
quinzaine de structures adhérentes et seront source d’enrichissement et de réflexion pour entretenir
et renouveler la dynamique qui habite nos établissements, et pour servir aussi d’inspiration pour le
projet des Etoiles qui fait l’objet du chapitre suivant.
11
http://www.vcm.1901.org/IMG/pdf/chartelav.pdf
17
1-3 Initiative de logement solidaire
A/ Descriptif de l’action
La Gerbe a réfléchi à étendre sa capacité de relogement des personnes hébergées en mobilisant des
ressources immobilières non utilisées en zone rurale. Un des objectifs est de permettre à des
personnes de redémarrer sur de bonnes bases et de recréer du lien social en contexte villageois.
Le projet « Les Etoiles » est la continuité de l’accueil d’urgence et de la maison relais (pension de
famille), en vue d’une autonomie de vie, par la gestion d’un appartement, d’une communauté de vie,
des relations avec les voisins : les appartements seraient deux à trois côte à côte (dans la même
maison). En même temps ce projet reste cohérent avec la vocation de La Gerbe qui est d’apporter
des réponses de dimension modeste, et en s’appuyant sur des partenariats adaptés.
Dans aucun cas La Gerbe ne souhaite pas procéder à des acquisitions, mais elle cherche des
communautés, des collectivités, des particuliers prêts à remettre un bien sous forme de bail
emphytéotique de longue durée.
Afin de favoriser l’insertion sociale, le projet retient deux aspects majeurs :
- La réhabilitation de petits ensembles de quelques appartements créés dans une maison assez
vaste et permettant de réserver également des espaces de rencontres intérieurs (salon, ou
tisanerie, voire buanderie commune pour économies d’énergie) et si possible extérieurs
(jardin, atelier).
- Le logement de personnes ayant des parcours de vie dissemblables (par exemple un jeune du
village qui débute un travail, une personne issue de l’immigration, une personne ayant à faire
face à un léger handicap), ayant des situations variées (un bénéficiaire des minima sociaux,
des salariés, un retraité), et représentant la dimension intergénérationnelle (une personne
âgée valide, un couple avec enfants, un jeune).
Un comité associant divers partenaires du projet veillera au respect de ces dimensions variées.
B/ Panorama 2013
Deux pistes ont été l’objet d’études au cours de l’année.
B-1 Extension des capacités de La Passerelle à Lézan
Nous souhaitons rénover et aménager un deuxième appartement dans la maison de la Passerelle,
dans un espace qui servait d’entrepôt. Il s’agirait d’un studio avec terrasse couverte sur une surface
totale d’environ 35 m2. La paroisse est très favorable à ce projet et des négociations sont en cours
avec l’église nationale propriétaire. Le géomètre a effectué le bornage, un ingénieur conseil a lancé
les appels d’offre pour préparer des devis incluant une rénovation de la 1ère partie (porte isolante,
habillage arrière), l’abattage des arbres et la création d’une véranda arrière.
18
L’intérêt de ce site est triple : les interactions avec les activités
proposées à la Ferme Claris, la collaboration avec des bénévoles de la
paroisse, la mutualisation du jardin entre un appartement
d’hébergement en ALT et un logement durable, dans lequel une
personne seule (retraitée) pourrait s’installer.
B-2 Le mas de Molières-Cavaiilac
Un propriétaire privé propose la reprise d’un grand mas dans lequel nous
pensons réhabiliter 380 m2 pour créer 7 logements. Par ailleurs environ
110 m2 offrent la possibilité d’ateliers et locaux communs, le tout sur un
espace agricole de 5 ha. Des contacts ont été pris avec la municipalité qui
peut favoriser une activité d’économie solidaire, et avec l’association « Le
Vigan Interaide » qui voit favorablement l’implantation de logements sociaux de qualité. Cette
association anime un chantier d’insertion susceptible d’intéresser certains résidents.
C/ Aspects financiers et humains
La Gerbe a déjà organisé plusieurs rencontres avec des partenaires institutionnels ou privés, et
compte conduire sa réflexion de façon assez large. Grâce à l’agrément de maîtrise d’ouvrage qui a
été obtenu par La Gerbe, il est possible de solliciter un financement Etat, Conseil Général et Région,
qui pourrait selon les projets, atteindre de 25 % à 40 % de la dépense. Des fondations seront
également sollicitées. Parmi elles la Fondation Abbé Pierre accompagne le montage du projet et
pourra apporter 10 % du financement du logement très social. La Caisse des Dépôts est partie
prenante de ce type de projet avec des prêts à taux très bas.
Le projet est actuellement porté par le Conseil d’administration. Une réflexion est en cours pour voir
s’il ne serai pas pertinent d’assurer à terme parmi les locataires la présence d’une personne engagée
dans ce projet pour y faire vivre la solidarité. Des visites de personnel socio-éducatif de La Gerbe
pourraient intervenir ponctuellement avec un soutien financier (fonds DDCS d’accompagnement
dans le logement).
D/ Projets
Au cours de l’année 2014 les premières signatures de bail emphytéotique devraient voir le jour, ainsi
que les premiers dépôts de projets auprès des instances Etat, Département, Région. Les travaux
pourraient alors se dérouler courant 2015 pour une ouverture en 2016. Simultanément se poursuit la
recherche des locaux afin de créer à terme deux à trois autres implantations.
19
Chapitre 2
ESPACE DE VIE SOCIALE
2-1 Développement personnel et lien social
2-2 Accompagnement à la scolarité
2-3 Soutien à la parentalité
Fraternité, solidarité, épanouissement personnel, citoyenneté, lien social, tels sont les mots clés de
cet aspect du projet d’établissement. Tant il est vrai que le résident d’un lieu d’hébergement ou
d’une pension de famille est une personne à part entière. Après avoir été victime de nombreux aléas
de vie et avoir cru n’avoir plus rien à donner, elle peut prendre conscience de ce qu’elle peut faire et
offrir à nouveau. A condition que nous la rencontrions là où elle en est.
Non avec la prétention de croire qu’ainsi elle va aller bien, mais en offrant un espace de liberté et de
créativité qui lui permette de se faire du bien. En ne partant pas d’une vérité, mais d’une multiplicité
de points de vue. En se mettant à son rythme.
Offrir le pas à pas, c’est aussi prendre en considération qu’aller vers une activité nécessite une
énergie et peut générer l’angoisse de l’inconnu. Parfois accepter la simple présence d’un participant,
parfois accueillir son talent, parfois avoir la joie de recevoir ses suggestions : un compagnonnage est
en route.
20
2-1 Développement personnel et lien social
A/ Descriptif de l’action
A-1 Finalités
Des ateliers (ex : couture, poterie, informatique…) ont été mis en place pour les personnes hébergées
au gîte. Des activités pour se remobiliser, pour se (re)découvrir, se « reconquérir », pour reprendre
confiance en soi, pour s’exprimer… Des ateliers que l’on fuit en arrivant, pour ne pas trop s’exposer,
et dont on ne peut plus se passer par la suite, parce que l’on a besoin et envie de s’exprimer, de
partager, et d’être là !
Au fil du temps les ateliers se sont diversifiés, et ils ont été ouverts à tous (village et alentours), dans
le respect de chacun, quelles que soient sa culture et sa religion, permettant une entrée en relation
entre résidentes et villageois ; une mixité qui efface la peur de l’autre que l’on ne connaît pas ; des
échanges qui encouragent la solidarité ; un lieu qui rompt l’isolement de certaines familles, de mères
au foyer, qui facilite le lien social ; des activités qui réunissent enfants & parents (voire grands
parents !) ; qui mettent en valeur les compétences et qualités de chacun et qui permettent le
développement de ses atouts.
A-2 Types d’ateliers
Ateliers de découverte et de reconquête de soi : Poterie, Couture, Patchwork, Informatique, Balade,
atelier d’écriture, Chant.
Soutien à la parentalité : Mamans Kangourous, Coup de Pouce, Groupe de parole pour enfants.
Accompagnement à la scolarité : Coup de Pouce (Théâtre, Soutien Scolaire, Copains des arts, Conte).
Ateliers de la Vie quotidienne : Budget (collectif + individuel), Tri sélectif, Ecogestes.
Donner de soi : Ateliers cuisine, Tri du linge, Citoyenneté.
Moments festifs : Kermesse, « Fête Claris », autres fêtes ponctuelles.
A-3 Un lieu à vivre
Volontariat, don de soi, citoyenneté : des ateliers mis en place pour que chacun puisse se saisir de
l’opportunité de donner de son temps pour une action juste et solidaire.
Environnement et développement durable : afin de sensibiliser les pensionnaires à l’environnement,
nous proposons des ateliers autour des écogestes et du tri sélectif.
Vie sociale locale : un lieu à vivre, c’est un lieu de proximité qui permet la rencontre familiale,
intergénérationnelle, le tout en respectant la mixité sociale.
Participation & expression des bénéficiaires : lieu d’animation permettant à chacun (pensionnaires,
villageois, bénévoles…) de s’exprimer, de concevoir et de réaliser des projets. Travail de longue
haleine que d’encourager à l’expression des désirs et des projets.
Bénévoles, sympathisants et participants du village : ils sont tenus au courant des activités grâce au
lancement d’un blog sur la page claris.solidairesdumonde.org en fin d’année 2013.
21
B/ Panorama 2013
B-1 Chiffres de participation
Nb. Séances
tous ateliers
Nb. Part. Moyenne
par séance
Age Origine du public
enfants adultes Gîte Maison d'à
Côté Village
TOTAL 2013 367 2399 7 1117 1282 896 277 1226
47% 54% 37% 12% 51%
TOTAL 2012 471 2598 6 1407 1191 1364 1234
55% 45% 53% 47%
La fréquentation aux ateliers a été globalement la même que l’an dernier ; on remarque une légère
baisse de fréquentation des résidents de la Ferme Claris, sur l’ensemble des activités. Sans doute est-
ce à relier au plus faible nombre de pensionaires en 2013 et à la longueur plus élevée des séjours,
laquelle peut amener une certaine lassitude chez les résidents en quête d’activités nouvelles.
Cette année, le soutien scolaire en séance individuelle a concerné moins d’enfants tandis que les
autres ateliers du Coup de Pouce gardent les mêmes chiffres. Nous avons essayé de développer les
ateliers de vie quotidienne et les «dons de soi », et les chiffres le confirment ! Certaines personnes
du village se sont d’ailleurs jointes à ces ateliers. Le nombre de participation à l’atelier d’écriture a
doublé par rapport à l’an dernier : des résidentes, des pensionnaires de la Maison d’à Côté, des
villageois, et des personnes venant de plus loin se sont fidélisés en 2013 à ce rendez-vous mensuel.
2013 Nb. séances
Nb. Part.
Moyenne par
séance
Age Origine du public
enfants adultes Gîte Maison d'à Côté
Village
Mamans Kangourous 17 280 16 182 98 75 2 203 65% 35% 27% 1% 73%
Coup de Pouce 117 762 7 686 76 139 2 621 90% 10% 18% 0% 81%
L'Atelier Ecriture 11 111 10 6 105 33 20 58
5% 95% 30% 18% 52%
Poterie 20 118 6 12 106 64 44 10
10% 90% 54% 37% 8%
Couture 16 91 6 1 90 31 19 41
1% 99% 34% 21% 45%
Patchwork 18 48 3 48 39 8 1 100% 81% 17% 2%
Informatique 24 87 4 87 25 3 59 100% 29% 3% 68%
Bols d'air (Balades, sorties, week-end) 35 161 5 57 104 119 35 7
35% 65% 74% 22% 4%
Donner de soi 23 102 4 9 93 69 24 9
9% 91% 68% 24% 9%
Soutien au Français (adultes) 17 17 1 17 17 100% 100%
Détente (jeux, sport, bien-être, chant) 24 93 4 7 86 49 39 5
8% 92% 53% 42% 5%
Moments festifs (anniversaires,
fêtes) 22 436 20
156 280 172 59 205 36% 64% 39% 14% 47%
Ateliers Vie Quotidienne 23 93 4 1 92 64 22 7
1% 99% 69% 24% 8%
22
B-2 Quelques points forts de l’année
Volontariat, don de soi, citoyenneté
Journée citoyenne : Cette année encore, la municipalité a organisé une « journée de la citoyenneté »,
à laquelle la Ferme Claris et la Maison d’à Côté ont participé ! De nombreux villageois sont venus à
cette journée qui consistait à s’unir pour ramasser les déchets dans le village et tout autour. Adultes
de tous âges et enfants se sont mobilisés pour assainir notre environnement. En guise de
remerciements et pour la convivialité, la municipalité a offert à tous les volontaires un repas
barbecue.
Don de soi : De nombreuses personnes, pensionnaires et bénévoles, ont
donné volontairement de leur temps cette année pour « donner un coup de
main ». Il faut dire qu’il y avait encore des petits travaux à faire à la Maison
d’à Côté (peinture, aménagement…), des légumes à planter et à récolter au
jardin.
Depuis septembre 2013, nous sollicitons aussi le don de soi ! Tous les mois,
c’est pour le nettoyage des deux voitures ; trois fois par semaine, c’est pour
sortir les poubelles au bout de la rue ; et à l’automne, pour ramasser les
feuilles qui tombent dans la cour…. Tout le monde est invité, et tout le
monde accepte avec joie de donner de son temps !
Le jardin : manger bio, c’est bien, manger local, c’est bien, manger bio et local, c’est mieux, et il n’y a
pas plus local que son jardin ! Sous les conseils d’Alain Bourge, le jardinier, les pensionnaires
apprennent à semer, arroser, récolter… les volontaires découvrent les bienfaits de cette activité,
autant pour le corps (« eh oui, jardiner, ça fait transpirer ! ») que pour les papilles une fois les
légumes sur la table !
Le tri du linge : Cet atelier a été attendu par les différentes personnes accueillies, car il offre toutes
sortes de vêtements et articles originaux, vintages, hétéroclites, insolites, amusants, et seyants !
Chacun peut prendre des habits, chaussures et
sac lui convenant, le reste est classé par catégorie et
acheminé vers d’autres associations qui les redistribuent.
Nous recevons aussi des livres, des meubles, de
l’électroménager, de la vaisselle et du linge de maison,
que nous stockons en vue de l’aménagement
des résidentes qui vont intégrer un appartement.
C’est une activité qui a mobilisé cette année en
moyenne cinq personnes, venant de la Ferme Claris, de
la Maison d’à Côté, et parfois de l’extérieur. Depuis 2013, cet atelier a lieu une fois par mois. Une
régularité qui permet un flux plus régulier de toutes ces affaires données.
Environnement Développement durable
Tri sélectif et Ecogestes : Pour sensibiliser les pensionnaires et leur permettre de participer à une
dynamique de la Ferme Claris, une dizaine d’ateliers autour du tri sélectif et des écogestes a été
23
proposée cette année ; en moyenne cinq personnes ont assisté à ces ateliers-jeux-discussions.
Certains pensionnaires qui participent depuis de nombreux mois sont toujours motivés et sont fiers
d’expliquer eux-mêmes aux autres ce qu’ils savent sur le sujet ! Certains se sont même sentis investis
de la mission de contrôler ce qui était jeté dans les poubelles de tri sélectif… !
Familles à énergie positive : En décembre 2013 La Ferme Claris et la Maison d’à Côté se sont lancé un
défi : réduire leurs factures d’eau et d’électricité de 8% minimum par rapport à l’an dernier, sur une
période de 5 mois. L’idée a été lancée par l’Espace Info-Energie et un site internet a été ouvert pour
permettre à chacune des équipes participantes d’entrer ses chiffres de consommation, et de suivre
sa progression. Pour l’équipe, ce défi est une bonne occasion de sensibiliser davantage les
pensionnaires aux écogestes, ces gestes qui permettent des économies d’énergie (et des finances !)
et dont nous parlons si souvent lors d’ateliers… !
Vie sociale locale
Kermesse, fête Claris, contes… l’année 2013 a été marquée par différents moments festifs réunissant
les bénévoles, les amis, les voisins, les pensionnaires… L’animation de la fête Claris 2013 a été une
séance de Raku, organisée par Eric Hengl, le potier. Petits et grands se sont donc réunis autour de la
table pour peindre leurs bols, qui ont été cuits sur place en respectant la technique du raku.
Ô surprise à la sortie de toutes ces pièces rougeâtres, personne n’a plus reconnu son bol !
La kermesse a attiré une bonne cinquantaine d’enfants, comme chaque année : centre de loisirs,
enfants de la Ferme et du village. Les contes ont eu lieu une fois par mois, permettant aux parents de
se joindre à leurs enfants pour ce moment convivial où l’on écoute, on partage, on participe à
l’histoire contée. Il est encore arrivé que même des adultes seuls viennent écouter !
En 2012, l’atelier d’écriture avait produit assez de textes et poèmes de
qualité pour pouvoir faire imprimer un premier recueil « Jetons
l’encre ». Suite à cette parution, les participants à cet atelier ont été
invités à la médiathèque d’Alès en janvier 2013 puis en septembre au
théâtre de Lézan pour une lecture publique. Deux lectures
théâtralisées, accompagnées de musique, qui ont connu un grand
succès !
A Lézan, l’année a été rythmée par de nombreuses manifestations dans le village: les vœux du maire,
la journée citoyenne, la fête de l’école, le vide grenier de l’APE12… autant de rencontres auxquelles
les pensionnaires des deux maisons et l’équipe ont participé.
Partenariat avec le Conseil Général à travers les ateliers de Vie Quotidienne
Trois fois dans l’année, une session de trois ateliers est proposée par une Conseillère en Economie
Sociale Familiale (CESF) du Conseil Général, Muriel Mazellier. Celle-ci se fait généralement
accompagner par une assistante sociale de son service.
Les deux premiers ateliers ont pour but d’échanger et d’informer autour des thèmes du logement et
de ses aides possibles, du budget, de la consommation… Chacun a la parole, et chacun respecte la
12
Association des Parents d’Elèves
24
parole de l’autre. Muriel Mazellier n’hésite cependant pas à stopper un discours qui commencerait à
être trop personnalisé.
Le troisième atelier est un atelier cuisine : un menu est établi une semaine à l’avance, les courses
sont faites avec l’équipe de la Ferme Claris, avec un relevé des prix, au kilo, au litre ou à la pièce,
pour chacun des aliments nécessaires à la réalisation du menu entier. L’atelier permet de découvrir
de nouvelles recettes peu coûteuses et d’apprendre certaines techniques culinaires, le tout en
respectant les règles d’hygiène. Le prix du menu est ensuite présenté pendant le repas : le coût en
prenant les aliments les moins chers, et le coût en prenant les
aliments les plus chers… cela passe parfois du simple au
double !
En 2013 ces ateliers ont regroupé en moyenne six
personnes ; ces personnes provenaient exclusivement de la
Maison d’à Côté et de la Ferme Claris.
Les pensionnaires de la Maison d’à Côté s’étant posés dans
un logement stable, ont donné cette année une autre dimension à l’échange.
Ils ont encouragé et rassuré les femmes de la Ferme Claris quand celles-ci
parlaient d’une éventuelle difficulté à trouver un logement, d’une peur de cet
inconnu qu’est l’avenir… Cependant, au fil de l’année, les pensionnaires de la
Maison d’à Côté ont montré un intérêt faiblissant pour les deux premiers
ateliers : les informations données se répètent et les concernent moins.
Les ateliers cuisine ont toujours autant attiré. Les menus proposés supposent
une élaboration culinaire et nécessitent du temps de préparation. Chacun
s’attèle à une préparation différente. Les tablées ont été bien grandes, et tout
le monde s’est régalé !
C/ Aspects financiers et humains
C- 1 Des professionnels, des bénévoles
Tous ces ateliers sont animés de façon partagée entre des salariés (1.13 ETP en 2013, dont 0.55 ETP
pour la parentalité et 0.34 ETP pour le Coup de pouce, et 0.24 pour les autres activités de
socialisation), des intervenants professionnels ou des bénévoles, et parfois même des stagiaires !
Nombreuses sont les personnes qui donnent de leur temps pour transmettre un savoir, partager une
découverte, ou tout simplement pour « être »
avec les résidents et pensionnaires. La
coordination est assurée par Marie Kotian.
C-2 Financement
Nous présentons ici le budget des activités en
dehors de la parentalité et du soutien scolaire, qui
font l’objet des chapitres suivants. La particularité
de ces activités est qu’elles correspondent à une
initiative lancée par La Gerbe depuis quelques années sur ses fonds propres. Encore en 2013 ce sont
25
les dons et les contributions volontaires (entre autres 0.66 ETP bénévole) qui permettent l’existence
de ces ateliers. La seule subvention spécifique correspond à une partie de la dotation municipale.
Côté dépenses, ce sont 0.24 ETP salariés qui
sont mobilisés. Les frais de fonctionnement
incluent entre autres les denrées
alimentaires pour les goûters et fêtes, les
prestations versées aux intervenants
(couture, poterie), la quote-part des frais de
fluides et d’entretien des bâtiments.
D/ Projets
PSAL : la rédaction du projet de Prestation de Service d’Animation Locale a été lancée à l’automne.
Ce dispositif permettrait de reconnaître et réunir ces ateliers de développement personnel et social
sous l’appellation officielle « espace de vie sociale ».
Poterie : les projets collectifs fusent ! Une mosaïque pour un des murs extérieurs de la pension de
famille, une œuvre d’art dans le jardin, un lustre de pampilles originales… Le potier guidera chacun
des participants (résidentes, pensionnaires, membres de l’équipe… !) dans toutes ces créations
collectives.
Atelier d’écriture : vu le succès de Jetons l’encre et la qualité des écrits de l’atelier, un second recueil
les réunissant verra certainement le jour en 2014 ! Colette Compan (animatrice de l’atelier) et Aline
Chollet (photographe) travailleront à la conception.
26
2-3 Accompagnement à la scolarité Le « Coup de Pouce »
A/ Descriptif de l’action
A-1 Le projet
Le projet Coup de Pouce a pour buts généraux de soutenir dans leur scolarité des enfants accueillis à
la Ferme Claris ou venant du village ; d’encourager et valoriser l’intérêt et les responsabilités
éducatives des parents envers leurs enfants. Différents sous-objectifs ont été déterminés :
Concernant l’enfant Concernant le(s) parent(s)
L’ouvrir au monde culturel. Associer aux activités extra-scolaires de l'enfant.
Développer la créativité, l’imagination. Encourager l'intérêt à la scolarité de son enfant.
Développer estime de soi, confiance en soi, concentration. Soutenir la relation parent-enfant.
Développer le respect, l’écoute de soi et de l’autre.
Rompre blocages ou craintes que peut provoquer le groupe.
Accepter l’autre avec sa différence.
Permettre l’expression orale, écrite, artistique.
Le Coup de Pouce se compose de 4 ateliers :
- Le théâtre, atelier d’expression orale ;
- Copains des arts, atelier d’expression artistique ;
- Le soutien scolaire, un atelier d’apports méthodologiques ;
- Le conte, moment convivial réunissant petits et grands autour d’une histoire contée.
Les enfants qui s’inscrivent signent un contrat d’engagement, signé également par les parents et les
animatrices. Ils s’engagent à respecter les règles de vie et à être assidus. Les parents s’engagent à
prévenir en cas d’absence et à soutenir leurs enfants dans leur scolarité. Les familles sont au courant
du lien entre les animatrices du Coup de Pouce et les maîtres d’école : en effet la directrice de l’école
recommande le Coup de Pouce à certains parents pour leur enfant. Des entretiens informels ont lieu
selon le besoin autour d’un enfant. Les maîtres d’école sont invités aux représentations théâtrales.
B/ Panorama13
B-1 Le théâtre
9 enfants se sont inscrits cette année, dont trois participants aux "Copains des arts", un participant
au Soutien scolaire. Des exercices et des jeux ont été mis en place au cours des séances pour essayer
d’atteindre progressivement les objectifs. Deux intervenantes sont présentes et prennent parfois les
enfants en sous-groupes pour qu’ils répètent un moment.
13
Le Coup de pouce est décrit sur l’année scolaire, de septembre 2012 à juin 2013
27
Un conte, une chanson et une pièce de théâtre ont été théâtralisés, et ont donné lieu à trois
représentations trimestrielles lors du Conte :
- 1er trimestre : Conte "les couleurs"
- 2ème trimestre : Chanson "le chat du marché." Gilbert Lafaille
- 3ème trimestre : Pièce "le pays de rien». Nathalie Papin
Nous avons noté que le groupe était constitué d’une majorité de filles.
A chaque fois, les professeurs des enfants ont été invités par ces derniers. Le
comportement imprévisible et le manque d'assiduité de plusieurs enfants lors de cet atelier ont
parfois freiné le travail, surtout au début. Cependant un progrès a été observé au cours de l’année :
après quelques séances il y avait plus d’assurance dans les rôles et au 3ème trimestre, les enfants ont
manifesté plus de discipline et régularité lors des répétitions. La représentation fut une réussite !
Les parents ont été assez présents en soutien à la parole des intervenantes. Deux mamans ont offert
le goûter en apportant des gâteaux. Une maman a participé à l'élaboration du décor dessiné par les
enfants des Copains des arts sous l'égide de Marie Kotian.
B-2 Copains des arts
11 enfants se sont inscrits cette année.
L’année a débuté avec une visite au musée PAB d’Alès, pour une exposition sur Miro. Au retour de
l’exposition, les enfants ont réalisé leur dessin à la manière du peintre.
A l’automne, nous avons assisté à un spectacle au théâtre Le Cratère
d’Alès, qui avait pour décor les découpages de Matisse. A la séance
suivante, chaque enfant a réalisé, en découpage à la manière de
l’artiste, son propre « Icare » (La Chute d’Icare – 1952 – Henri
Matisse).
Divers artistes ont été découverts cette année (peintres, sculpteurs,
photographes) et les enfants se sont montrés attentifs et intéressés.
Les plus grands ont su retenir des noms, ainsi que des techniques.
Cette année a été marquée par un sous-groupe qui réunissait des cousins et amis de longue date. Ils
ont eu des comportements et paroles discriminatoires envers l’autre partie du groupe qui
comprenait les enfants accueillis au gîte (et donc présents pour quelques mois seulement) et
quelques enfants d’une autre école ou d’une origine différente. L’ouverture et l’acceptation de
l’autre ont donc été travaillées, après un entretien avec les enfants :
- la responsable de la ludothèque de St Jean du Gard est venue après l’atelier Copains des Arts,
pour une séance spéciale « jeux coopératifs » ;
- nous avons assisté à un spectacle sur l’amitié avec un enfant différent (autiste en
l’occurrence) au théâtre du village;
- des séances de « créations collectives » ont été organisées ;
- lors du « conte » nous nous sommes associés au centre de loisirs pour une présentation
théâtrale autour de la différence (voir ci-après).
B-3 Le Soutien scolaire
6 enfants se sont inscrits cette année, dont 2 participants aux deux autres ateliers, et 2 autres
participants à un autre atelier. Un seul de ces enfants était inscrit l’an dernier.
28
L’intervenante a organisé des entretiens individuels durant 30 à 90 minutes, selon l’âge de l’enfant,
sa demande, son travail… Les méthodes de travail ont été totalement différentes de l’un à l’autre, les
enfants n’ayant pas les mêmes capacités d’attention, les mêmes rythmes et manières d’apprendre.
L’intervenante (bénévole qualifiée) a usé de patience et d’imagination pour ne serait-ce qu’entrer en
relation avec trois de ces enfants présentant un caractère introverti.
B-4 Le Conte
Ce moment ouvert à tous, petits et grands, a réuni entre 18 et 26 personnes cette année. Il a été
attendu par bien des enfants, qui le réclamaient à leurs parents ou à la directrice du centre de
loisirs ! Tous ont participé plus ou moins, voulaient avoir la parole pour apporter leur opinion ou leur
grain de sel à l’histoire. Certains adultes n’ayant pas d’enfants se sont joints au public, appréciant
tout autant ce moment que les plus petits.
Le conte reste un moyen de toucher les enfants présents à Copains
des Arts et au Théâtre qui présentent des difficultés de vécu dans le
groupe ; les difficultés rencontrées à Copains des Arts
(comportements & paroles discriminatoires, non acceptation de
l’autre) sont traitées aussi lors de ce moment :
- En février, nous nous sommes associés au centre de loisirs du
village pour une présentation théâtrale autour de la
différence : d’un pays à l’autre, nous sommes différents, avec des coutumes, des langues,
des vêtements… différents, et pourtant, nous avons bien des points communs !
- Fin mai, la conteuse a présenté un conte qu’elle a écrit sur le thème de l’importance d’être
différent, avec un diaporama de photos.
C/ Aspects financiers et humains
C-1 Des bénévoles, des salariés, des stagiaires
Colette Compan a continué la prise en charge du Théâtre. Martine Fossat, qui assure le soutien
scolaire, est venue en renfort pour permettre de faire deux groupes d’enfants.
Marie Kotian est toujours l’animatrice de Copains des Arts, soutenue par Charlène Dumas, stagiaire
en alternance à la Ferme Claris, ainsi que du conte. Elle a suivi une formation de trois jours autour du
conte (financement Uniformation).
C-2 Le dispositif CLAS
Le Coup de Pouce est soutenu dans le
cadre d’un Contrat Local
d’Accompagnement à la Scolarité,
dispositif financé par la CAF et le
Conseil Général. Une partie de la
dotation municipale est attribuée à
l’action CLAS.
29
Ces subventions représentant 28% du budget, qui est abondé également par des dons des
sympathisants de la Ferme Claris,
auxquels s’ajoutent des contributions
de bénévoles qualifiés (0.12 ETP).
L’implication du personnel est la
principale dépense (0.34 ETP), les coûts
de fonctionnement étant très limités
(goûters offerts aux enfants, quote-
part eau-électricité-chauffage-
assurance).
D/ Projets14
Théâtre : Nous espérons qu’il y ait plus de garçons dans la troupe, la mixité étant favorable au
groupe. Nous maintiendrons deux groupes de travail, pour assurer moins de dispersion et plus de
concentration. Nous solliciterons les enfants pour trouver un nom de troupe ! Enfin, nous
continuerons de soutenir chaque parent dans sa responsabilité éducative.
Copains des Arts : La dynamique des arts plastiques continuera sur sa lancée ; nous envisageons de
développer un « cahier personnel d’art » : chaque enfant aurait le sien et notera pour chaque
découverte d’artiste et d’œuvre, le nom et la date de ceux-ci, ses impressions en regardant l’œuvre,
ce qu’il a aimé s’il a fait « à la manière de… » Etc… Ce cahier permettrait un récapitulatif des
découvertes de l’année, pour que l’enfant se souvienne plus facilement.
Nouvelle action CLAS : Suite à la réforme des rythmes scolaires, qui sera adoptée par la commune à
partir de septembre 2014, une nouvelle action du Coup de Pouce pourrait être proposée. Les
réflexions sont en cours.
14
Présentés pour l’année scolaire pour 2013-2014
30
2-4 Soutien à la Parentalité
A/ Descriptif de l’action Notre objectif est de restaurer, de développer et d’entretenir le lien parent-enfant au travers
d’activités, de rencontres et de jeux. Nous privilégions la qualité des relations et des interventions
pour essayer de répondre aux besoins de chacun en étant convaincus que chaque parent a un
potentiel qui se développera plus facilement dans un contexte de confiance et de respect.
A-1/ Les Mamans Kangourous
Cet atelier est ouvert aux parents d’enfants de moins de 3 ans : les mères, les pères avec leurs
enfants (mais aussi les futurs parents, les grands-parents et tout adulte accueillant un enfant)
résidents au gîte, à Lézan ou dans les villages environnants. L’activité se déroule toujours dans une
salle d’environ 50 m² située au rez-de-chaussée, aménagée avec un petit coin cuisine et toilette. Elle
est équipée de jeux, jouets et tapis de sol adaptés à l’âge des enfants. Une bénévole et une
animatrice salariée encadrent cet atelier. Les rencontres ont lieu le jeudi matin tous les 15 jours.
Ce lieu d’accueil parents-enfants propose aux familles :
-d’une part des rencontres, des échanges entre adultes et un lieu de contacts avec d’autres
enfants en leur présence.
-d’autre part des animations adaptées aux besoins et demandes de chacun. Les participantes
sont impliquées dans le choix des animations et le déroulement de la matinée.
D’une rencontre à l’autre les tout-petits se familiarisent avec les lieux, les jeux, les comptines et les
personnes, et se développent de façon spectaculaire.
A-2 / Canevas d’accompagnement
Il s’agit d’un questionnaire qui évalue les changements (en positif ou en négatif) produits chez les
résidentes pendant le séjour. Il leur permet de porter un regard sur la gestion de leur vie quotidienne
et leur relation avec leur(s) enfant(s). En début de séjour, il est présenté par la conseillère familiale,
qui en fait un bref bilan en réunion d’équipe afin que l’accompagnement soit adapté au plus près de
ses besoins. Il est rempli de nouveau en fin de séjour, ce qui permet alors à l’équipe éducative
d’évaluer les changements dans un sens ou dans l’autre.
Le canevas est composé de questions définies, ordonnées et concrètes impliquant des réponses
courtes et précises, qui le plus souvent sont approfondies lors d’un entretien. Dans un climat de
confiance, il s’agit de mieux connaître les axes d’aide prioritaires et d’amener la personne à y voir
plus clair sur elle-même. L’objectif est de favoriser ses capacités pour qu’elle puisse affronter ses
difficultés de vie personnelles et parentales.
31
Les thèmes abordés sont : Pour l’adulte : Pour son (ses) enfant(s) :
- Respect des lieux - Santé, Sommeil
- Santé et rythme de vie - Hygiène, Alimentation
-Centres d’intérêt - Relations parent-enfant
-Gestion de budget - Sécurité
- Scolarité
B/ Panorama 2013
B-1/ Les Mamans Kangourous
En 2013, l’activité a réuni 64 personnes soit 22 adultes et 42
enfants, lors des 17 ateliers. 8 mères et 10 enfants étaient hébergés
dans le gîte, leur fréquence de participation était de 47 % (il s’agit
du rapport entre le nombre de personnes présentes et le nombre de
personnes attendues). 14 adultes et 31 enfants venaient de Lézan et des
villages environnants, leur fréquence de participation était de 103 % : il
venait plus de personnes que nous n’en attendions. Par conséquent, la
moyenne de la fréquence de participation globale était de 78 %.
Nous avons constaté avec satisfaction que le nombre de participations était
relativement stable par rapport à 2012 (après une augmentation de 27 % par
rapport à 2011).
Liste des thèmes et des activités durant l’année 2013
En janvier : # Ludothèque
# Le sommeil
En février : # Ludothèque
En mars : # Expression des émotions pour les enfants ne maîtrisant pas le langage.
# Sortie à la bibliothèque de Lézan pour écouter Maryline la conteuse.
En avril : # Ludothèque
En mai : # Pâte à sel : modelage
# Sortie à la bibliothèque de Lézan pour écouter Maryline la conteuse.
En juin : # Ludothèque
En juillet : # Fête de fin d’année
En septembre: # Rentrée, café, échanges de nouvelles, grande variété de jeux et comptines de la part de chacune des participantes.
En octobre : # Musique, guitare.
# Café, jeux et comptines spontanés
En novembre : # Echanges sur la méthode de Gordon ‘’Sans perdant’’ – Peinture.
# Massages pour bébés, peinture pour les grands.
En décembre : # Massages pour bébés – Pâte à sel sur le thème de Noël
# Intervention de Dominique Dumas Diététicienne et Audrey Chazal coordinatrice du
réseau ‘’Obésité infantile’’ à RESEDA.
32
B-2 / Canevas d’accompagnement
Remarque : les 14 séjours s’étalent de 1 à 12 mois et concernent 14 femmes et 16 enfants âgés de
quelques semaines à 9 ans.
10 de ces dames ont fini leur séjour dans l’année et 6 d’entre elles ont rempli les 2 canevas (à
l’arrivée et au départ), 4 n’en ont rempli que le premier et 4 sont encore hébergées en 2014.
Intérêt du questionnaire : évaluer le changement (en positif ou en négatif) qui s’est produit chez les
résidentes pendant le séjour.
Principe de lecture du tableau : la colonne « Nombre de changements » indique le nombre de
changements positifs et négatifs (voir le tableau en Annexes).Deux exemples :
Est-ce que vous prenez soin de vous et comment ? -1 /+2 signifie qu’en fin de séjour une
résidente reconnaît qu’elle ne prend pas suffisamment soin d’elle et 2 ont changé leur façon
d’être, à présent elles accordent plus d’importance à leur santé et à leur apparence.
Appréciez-vous l’informatique ? –1 / +4 signifie qu’1 personne croyait l’apprécier en début de
séjour et a changé d’avis alors que 4 ont découvert un réel intérêt pratique pour cette
activité qu’elles ne connaissaient pas ou à laquelle elles n’osaient pas s’initier.
Globalement, pour l’année 2013, les changements les plus marquants ont concerné le besoin de
parler des difficultés en groupe et individuellement, la restauration et la consolidation du lien mère-
enfant (temps passé avec l’enfant et paroles au sujet du père) ainsi que la découverte d’activités
révélant les changements dans la vie de la personne accueillie (voir des films ou des émissions TV
avec d’autres résidentes, apprendre à utiliser l’outil informatique, découvrir le plaisir et le temps de
lire ou reconnaître le besoin de soutien en français pour de jeunes femmes d’origine française).
B-3 Groupe de Parole pour Enfants
Cet atelier est animé par Françoise Arsac15 une fois tous les quinze jours et nécessité des groupes
d’au moins 3 enfants. En 2013, 9 séances ont eu lieu avec de petits groupes de 3 ou 4 enfants. 8
enfants y ont participé, 31 enfants présents au total de janvier à juillet 2013. A la rentrée, le nombre
d’enfants n’étant suffisant, l’atelier a repris en janvier 2014.
Des enfants de la ferme Claris, d’âges variés depuis la maternelle jusqu’au collège (6ème) pour le plus
grand : une maturité bien différente, le plus âgé apportant son regard de grand sur les échanges des
plus jeunes, les plus petits ayant parfois du mal à comprendre les émotions d’un presqu’ado.
Voici le témoignage de l’animatrice : « Définir ce qu’est le groupe de parole des enfants ? Je vous
apporte la définition de D. : on dit tout ce qu’on a dans son cœur… Les autres enfants l’ont approuvé...
J’ai été aussi encouragée par la rencontre, dans un autre cadre que la Ferme Claris, avec l’éducatrice
d’un jeune participant ; elle m’a demandé s’il s’exprimait, car dans le tête à tête il ne parlait pas du
tout ! Dans le groupe au contraire ce jeune garçon a beaucoup participé et apporté son vécu et ses
émotions avec confiance, sérieux et sincérité… Je tiens aussi à vous partager ceci : la séance débute
toujours par le choix d’une figure de clown, les enfants choisissent l’image qui représente « comment
ils sont ce jour-là ». A leur arrivée à la Ferme Claris, la plupart choisissent la figure de clown triste et
15
Formée à l’animation de groupe de paroles pour enfants par Catherine Vasselier-Novelli
33
malheureux, effrayé, pas content ou en colère et au bout de quelques semaines de séjour, leur choix
s’est toujours orienté vers le clown au grand sourire ! Voilà, un exemple des effets de la Ferme Claris
et de sa formidable équipe et je suis heureuse que ce groupe de parole permette d’en témoigner ».
C/ Aspects financiers et humains
C-1 Des bénévoles, des salariés, des stagiaires, des visites, des partenaires
Françoise Arsac (bénévole) et Nathalie Portalès (salariée) sont les responsables de l’atelier « Mamans
Kangourous ». Toutes deux sont des professionnelles de l’enfance.
Durant l’année, ont participé occasionnellement à ces ateliers 4 stagiaires CESF: Charlène, Laura,
Florine, Cynthia, 1 stagiaire en classe de seconde professionnelle : Andréa et 1 bénévole : Anaïs.
A 2 reprises des musiciens sont venus faire chanter les tout-petits dont un résident de la pension de
famille.
Il y eut 2 sorties à la Bibliothèque de Lézan pour écouter Maryline Auburn, conteuse.
A l’occasion d’ateliers à thème, nous avons reçu 4 fois Martine Gazon
responsable de la ludothèque (avec son beau matériel) et 1 fois
Dominique Dumas diététicienne accompagnée d’Audrey Chazal
Coordinatrice du Réseau Obésité Infantile à RESEDA
Anne Guérin, responsable du Réseau des Assistantes Maternelles du
secteur d’Anduze, ainsi qu’Elodie du Lieu d’Accueil Parent Enfant
d’Anduze sont également venues nous rendre visite à des moments
différents.
A noter également : au cours du groupe de paroles pour adultes animé
par le psychologue Charles George, des thèmes relatifs à la parentalité sont abordés, comme par
exemple en 2013 : la place des enfants, l’attachement, sa qualité. Sur suggestion de l’équipe, le
psychologue peut s’entretenir avec l’enfant, puis avec l’enfant et sa mère lorsque celle-ci souhaite ce
soutien psychologique.
C-2 Aspects financiers
Ces actions de soutien à la parentalité à l’attention
des familles hébergées et des familles de villages
environnants sont subventionnées par la DDCS, le
Conseil Général et la CAF du Gard ainsi que par la
commune de Lézan.
Elles sont coordonnées par le Réseau d’Ecoute,
d’Appui et d’Accompagnement des Parents
(REAAP) du Gard. Les subventions représentent
17% du budget, qui est largement abondé par les
dons reçus du réseau de soutien de La Gerbe en
vue de fournir un accueil de qualité. De même les
contributions de bénévolat qualifié (0.27 ETP) sont
une part importante du budget. Du côté dépenses
34
la mutualisation avec la Ferme Claris permet de limiter la part du coût de fonctionnement, les frais de
personnel (0.55 ETP) sont la dépense principale.
D/ Projets
Diverses idées sont à noter :
Inviter d’autres professionnels de la petite enfance pour traiter des sujets demandés par les
mamans (troubles du sommeil, de l’alimentation, massages, retard de langage, développement
psychomoteur du bébé, type d’attachement à la mère...)
Retourner à la bibliothèque de Lézan, déjà connue par la plupart des parents du village, très
peu par nos résidentes.
Poursuivre les interventions de la responsable de la ludothèque.
Selon les besoins, nous reprendrons les ateliers de parentalité bienveillante (Faber et Mazlish),
l’exploration et l’approfondissement des langages émotionnels (Gary Chapman) parce que le
sujet a intéressé un grand nombre de personnes.
Proposer de nouveau des activités d’arts plastiques et/ou de cuisine impliquant les tout-petits.
Proposer aux parents d’enfants du village participant au CLAS de rejoindre le groupe de parole
pour enfants de la Ferme Claris si cela paraît adapté pour eux. L’expérience a commencé en
janvier 2014.
Avec un souci constant de faire de notre lieu d’accueil un lieu plaisant et bienveillant.
36
Canevas d’accompagnement
Thèmes : Nombre de changements (positifs et négatifs)
COLLECTIVITE :
La vie en collectif, est-ce que cela vous plaît ? +2
Est-ce que vous aidez volontiers aux tâches ménagères ? -2
VIE PERSONNELLE :
Est-ce que vous dormez bien ? -3 / +1
Est-ce que vous prenez soin de vous et comment ? -1 / +2
Savez-vous cuisiner ? +1
Aimez-vous faire le ménage ? 0
Avez-vous un agenda ? 0
Est-ce que vous y notez les RDV importants ? 0
Avez-vous besoin de parler de vos difficultés en groupe ? +5
Avez-vous besoin de parler de vos difficultés en individuel ? +3
ACTIVITES appréciées :
Couture / patchwork +1
Bricolage -1 / +1
Décoration -2
Poterie 0
Jardinage -1 / +1
Jeux de société 0
Télévision DVD -1 / +2
Informatique -1 / +4
Lecture +5
Vélo +1
Gym +1
Randonnée Marche -2
Ménage, entretien +1
Soutien français +2
atelier écriture +1
Autres : bien-être -1 / +2
BUDGET :
Arrivez-vous à boucler vos fins de mois ? +1
Avez-vous besoin d'aide pour faire cos comptes ? +3
ENFANT : Santé
Le carnet de santé est-il à jour ? 0
Y a-t-il un suivi régulier en PMI ou chez le pédiatre ? -1
Mon enfant aime-t-il se laver : le matin, le soir ? +1
Est-ce un bon moment avec lui ? +1
Est-il autonome ? +1
Aime-t-il se laver les dents ? 0
Mon enfant a-t-il des nuits paisibles ? -3
A-t-il besoin de sieste ? -1
Y a-t-il des rituels pour qu'il s'endorme ? 0
Trouve-t-il rapidement le sommeil ? -1
Cuisinez-vous parfois avec votre enfant ? +2
Êtes-vous satisfaite de la manière dont il s'alimente ? +1
Mange-t-il à des heures régulières ? -1
Aime-t-il les aliments variés ? 0
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Relations :
Vous arrive-t-il de jouer avec votre enfant ? +1
Avez-vous des moments de complicité avec lui ? 0
Est-ce que vous discutez ensemble ? 0
Qu'est-ce que vous dites de votre enfant ? 0
Comment est-ce que vous accueillez et gérez ses émotions ? 0
Est-ce que vous lui parlez du père, et comment ? +3
Est-ce que vous arrivez lui dire non quand vous n'êtes pas d'accord ? 0
L'enfant respecte-t-il votre parole ? 0
Vous arrive-t-il de le punir ? 0
Sécurité :
Assurez-vous bien sa sécurité face aux dangers domestiques ? 0
Est-ce que vous sentez votre enfant rassuré ? +1
Ecole :
Comment vit-il le changement d'école ? +1
Aime-t-il l'école ? 0
Avez-vous l'habitude d'aller rencontrer l'enseignant ? 0
Un coup de pouce serait-il le bienvenu ? +1
Thèmes :
COLLECTIVITÉ :
- La vie en collectif, est-ce que cela vous plaît ?
Deux personnes ont découvert les avantages de la vie en collectivité et une d’entre elles aspirait à
retrouver une vie de famille plus ordinaire quand elle est partie, la collectivité lui était devenue
pesante.
- Est-ce que vous aidez volontiers aux tâches ménagères ?
Deux dames ont noté un changement négatif mais pour l’une d’entre elles, il s’agit plus d’un
regret de ne pas en faire plus que d’un constat de manque de volonté (elle était pourtant très
active à nos yeux). La seconde a pris conscience qu’elle ne participait pas spontanément, elle ne le
désirait pas et restait souvent en retrait, elle fait partie de celles qui ont découvert un intérêt pour
la vie en collectivité.
VIE PERSONNELLE :
- Est-ce que vous dormez bien ?
3 personnes étaient plus troublées au moment de leur départ. Une était soulagée de pouvoir
rentrer chez elle.
- Avez-vous besoin de parler de vos difficultés en groupe ? et Avez-vous besoin de parler de vos
difficultés en individuel ?
Une découverte des bienfaits du groupe de parole concernait 5 personnes sur les 7 exprimées et 3
d’entre elles ont réalisé l’utilité des entretiens individuels.
ACTIVITES :
- Télévision, informatique, lecture, soutien en français:
Ces activités ont été redécouvertes en cours de séjour par des dames qui avaient développé plus de
centres d’intérêts, elles se décentraient d’elles-mêmes et de leurs problèmes pour s’ouvrir sur le
monde et pouvaient se concentrer davantage (sur des émissions télévisuelles ou des lectures).
38
BUDGET :
- Avez-vous besoin d'aide pour faire cos comptes ?
L’aide apportée durant le séjour a été efficace pour faire prendre conscience des manques et des
moyens d’y pallier.
ENFANT : Santé
- Y a-t-il un suivi régulier en PMI ou chez le pédiatre ?
Les changements négatifs s’expliquent par la fréquentation plus importante du médecin du village
pour des enfants plus âgés qui ont moins besoin de consultations pédiatriques. Les mères qui
allaient déjà à la PMI et qui continuent le suivi de leur enfant n’ont pas de changement dans leurs
habitudes.
ENFANT : Relations
- Mon enfant a-t-il des nuits paisibles ?
2 enfants sur 3 présentaient un trouble du sommeil bien identifié à la fin du séjour, pour le 3ème la
maman avait elle-même des problèmes de sommeil.
- Est-ce que vous lui parlez du père, et comment ?
Le séjour a occasionné des changements d’attitude positifs, dans tous les cas des questions ont été
posées, l’objectif étant d’éviter les non-dits et les paroles destructrices.
39
Un écho du lieu d’accueil parents-enfants
Etre appelé par son nom
A la demande de Philippe Fournier d’écrire quelque chose à propos des valeurs de l’association et de
circonstances en rapport avec leur mise en œuvre, ce sont des images qui me sont venues au cœur,
en particulier celle de ce bébé de 7 mois dans les bras de sa maman : il tournait vers nous sa tête et
même tout son buste car sa maman le tenait contre elle, avec un grand sourire et des yeux brillants,
attendant d’être appelé par son prénom.
Il est un peu plus de 9 h30 ce jeudi matin dans la salle d’activité de la Ferme Claris et nous venons de
commencer l’atelier des Mamans Kangourous. Nous débutons toujours ce temps par une chanson de
bienvenue :
« Par la fenêtre ouverte, Bonjour, Bonjour
Par la fenêtre ouverte, Bonjour le jour !
Bonjour Kilian et bonjour Audrey
Par la fenêtre ouverte, Bonjour, Bonjour… »
On continue ainsi de bonjour en bonjour pour chaque maman et son enfant, chacun des présents
ayant droit à son bonjour particulier. Et à chaque fois, je m’émerveille de ces yeux qui brillent, de ce
sourire qui éclot sur chaque petit visage lorsque le bonjour arrive à lui. Nous formons une ronde et
ceux qui viennent régulièrement anticipent même le moment de leur bonjour avec leur sourire qui
rayonne dès qu’ils voient que leur tour approche.
Mais il n’y a pas que les petits, les adultes aussi apprécient ! Le sourire éclot aussi sur le visage des
mamans. L’une d’elles nous a même fait refaire un tour pour le plaisir d’entendre « Bonjour
Sandra ! » une deuxième fois. « Vous m’avez oubliée ! » avait-elle dit alors qu’on avait justement
commencé par elle ! Et même la plus réservée comme cette petite Clémence qui ne sourit pas
souvent à son bonjour, c’est elle qui nous rappelle à l’ordre, quand nous tardons à commencer,
occupées à échanger les nouvelles de la semaine : « La chanson ! » dit-elle en tirant la veste de son
assistante maternelle !
Etre appelé par son nom et être regardé tout spécialement à ce moment-là, c’est ce qui touche, qui
fait se sentir apprécié comme quelqu’un d’unique, pas de façon générale mais particulière et
personnelle. Ce qui me fait penser bien sûr, à Jésus qui appelait et qui appelle chacun par son
prénom : « Zachée, descends vite ! », ou encore cet autre verset biblique qui attribue à Dieu cette
proclamation : « Je t’ai appelé par ton nom, tu es à moi. »
Et c’est ce qui est pratiqué au quotidien à la Ferme Claris, l’attention portée à chaque personne, le
regard bienveillant posé sur chacun avec le souci constant de mettre en valeur les qualités, les
compétences, les belles choses parfois enfouies profondément et cela du plus petit enfant au plus
âgé des résidents. Nouveau-né, petit garçon, grande fille, ado, jeune ou moins jeune adulte plus ou
40
moins cabossé par la vie, chacun reçoit ce regard valorisant et soutenant. Et j’y inclus même les
bénévoles : ils viennent apporter de l’aide et reçoivent attention, soutien et encouragements !
Philippe parlait de respect et mise en avant de l’individu, j’espère que ces petites tranches de vie et
ces sourires sauront illustrer ces valeurs mises en œuvre au fil des jours à la Ferme Claris.
Françoise Arsac, bénévole
41
Urgence Stab. Pension Parentalité CLAS1 CLAS2Autres
ateliers
1,12 0,37 0,04 0,08
0,09
0,40 0,27 0,66 0,093,04
TOTAL
1,49 0,12
1,89 1,06
Projets
Hébergement Logement Développement personnel, lien social
Etude budgétaire sur l’ensemble du pôle Lézan
L’ensemble du budget du pôle de
Lézan s’est élevé à environ 322 k€
dont 57% concerne l’hébergement,
29 % la pension et 14 % les
activités de vie sociale.
Ces dernières sont principalement
équilibrées grâce aux dons, et nous
souhaitons que l’ensemble de ces
prestations fassent l’objet d’un
soutien institutionnel plus marqué
à partir de 2014, à travers le
financement d‘un Espace de Vie
Sociale reconnu (demande CAF).
L’année se termine par un excédent
essentiellement dû à la partie
hébergement, du fait que la
subvention Etat pour les places
d’urgence s’est trouvée en
augmentation et surtout que le plus
grand nombre de femmes avec enfants s’est traduit par un montant plus conséquent de prises en
charge par le Conseil Général. Cet excédent compense le déficit enregistré l’an passé et le reste sera
proposé à l’affection en réserve de compensation.
Place du bénévolat : Nous poursuivons une politique d’accroissement du bénévolat, forme
de réponse à la crise du lien social. De 2.45 ETP en 2011 puis 2.58 ETP en 2012, cet
engagement est passé à 3.04 en 2013. Cette augmentation est cohérente avec le
développement de nouvelles activités de La Gerbe. Il comprend toutes les contributions, du
temps consacré par les membres du conseil d’administration aux aides diverses dans les
ateliers.
Fournitures de denrées auprès de la Banque Alimentaire : la contre-valeur, estimée
précisément, révèle une diminution de cette aide (8068 € en 2011, 7321 € en 2012, 5836 €
en 2013). D’une part les résidentes sont encouragées à faire leurs courses et cuisiner dès
qu’elles touchent les aides et allocations et d’autre part l’association développe pour partie
d’autres modes d’approvisionnements de proximité.
43
Les partenaires du pôle gardois de La Gerbe
La Gerbe est partie prenante de fédérations, associations et réseaux
Union des Lieux à Vivre
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