1 Instituto Superior Tecnológico Publico SUIZA
“AÑO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO”
Instituto Superior Tecnológico PúblicoSUIZA
Especialidad:
Construcción Civil
Proyecto de Tesis:
“Mercado Libre”- “Material de Construcción”
Docente:
Mauro Guerra Chacón
Presentado por:
Diego Del Aguila Del AguilaSamuel Montoya Oyanguren
Jet Gunter Ruiz HuayabaChaina Choque
Pucallpa-Perú2011
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Dedicamos este trabajo a Dios a nuestros padres. Maestros por atreverse a confiar en nosotros; es obvio que sin ellos nuestros sueños nunca hubiera podido ser completados.
Los Autores.
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AGRADECIMIENTO
Agradecemos al Instituto Superior Tecnológico Publico “SUIZA” que contribuye
con nuestra formación.
A la Especialidad de Construcción Civil, la biblioteca especializada porque
estuvieron siempre a disposición nuestra, a los docentes por habernos enseñado a
amar y valorar la profesión sacrificada de Construcción Civil durante los ciclos de
formación que cursamos y aquellos docentes que colaboraron en esta investigación.
El internet y los libros de Ingeniería Civil fueron las herramientas que nos brindó el
desarrollo y las facilidades para la realización de nuestra investigación
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INTRODUCCION
En una época de globalización y de alta competitividad de productos o servicios, como
lo es en el cambiante mundo del marketing es necesario estar alerta a las exigencias y
expectativas del mercado, para ello es de vital importancia para asegurar el éxito de las
empresas hacer uso de técnicas y herramientas, una de ellas es llevar a cabo un estudio
de mercado, en conjunto con una serie de investigaciones como lo son, competencia, los
canales de distribución, lugares de venta del producto, que tanta publicidad existe en el
mercado, precios, etc.
Es muy frecuente que lo empresarios no tengan claro què es lo que venden. Muchas
veces parece irrelevante preguntarse què vendemos. Evidentemente, todos los
vendedores conocen los productos que ofrecen a los consumidores. Pero no
necesariamente conocen que buscan los consumidores en nuestros productos.
La frase clave es conocer el mercado. Las necesidades del mercado , es decir de los
consumidores son las que dan la pauta para poder definir mejor que es lo que vamos a
vender y a quienes asì como dònde y como lo haremos.
ÍNDICE
Dedicatoria
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ÍndiceIntroducción
CAPÍTULO I
I. PROBLEMA.I.1 Titulo Descriptivo del Proyecto.I.2 Formulación del Problema.I.3 Objetivo de la Población.
I.3.A Objetivo General.I.3.B Objetivo Especifico II.3.C Objetivo Especifico II
I.4 Justificación.I.5 Limitación.
CAPÍTULO II
II. MARCO DE REFERENCIA.II.1Fundamento Teórico.II.2Antecedente del Problema.II.3Elaboración de la Hipótesis.
II.3.A Hipótesis GeneralII.4Identificación de las Variables.
CAPÍTULO III
III. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS.III.1 Recursos Humanos.III.2 Presupuesto.
BibliografíaAnexos
PROYECTO INVESTIGACIÓN
I. DATOS PROYECTO INVESTIGACIÓN1.1. Titulo Tentativo
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MERCADO LIBRE - MATERIAL DE CONSTRUCCION
1.2. AutorXXXXXXXXXXXXXX
1.3. AsesorMauro Guerra Chacón
1.4. Tipo de InvestigaciónDescriptiva y Explicativo
1.5. Área de la Investigación- Materiales de Construcción
- Mercado Libre.
1.6. InstituciónInstituto Superior Tecnológico Publico “SUIZA”
1.7. Duración2 Meses
II. PLAN DE INVESTIGACION2.1. Planteamiento del problema
El desarrollo
El perfil y ética profesional de un ingeniero civil, además del
conocimiento de las ciencias exactas – Física y Matemáticas - y de las
distintas áreas de la Ingeniería - Construcción, Estructuras, Geotecnia,
Hidráulica y Vías Terrestres -, es la capacidad que desarrolla en el
diseño adecuado de las obras relacionadas con el mejoramiento de la
calidad de vida de la población, así como de las obras que ayuden a
conservar el medio ambiente. Es decir; en su desempeño profesional,
el ingeniero civil debe aplicar los conocimientos científicos y
tecnológicos adquiridos, además del ingenio y la creatividad, para el
diseño y construcción de la infraestructura necesaria en beneficio de la
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sociedad, usando racionalmente los recursos naturales para la
conservación del medio ambiente. Sin embargo; la realidad nos dice
que eso no se ha respetado cabalmente, lo cual podemos constatar al
observar la manera en que nuestro entorno se ha ido deteriorando
paulatinamente desde la época de la revolución industrial hasta
nuestros días. Este deterioro ecológico es causado principalmente por
el descuido y uso desmedido de los recursos naturales; asimismo, por
falta de políticas públicas de los gobiernos del mundo que debieron
tomar con mayor seriedad los efectos negativos ambientales
originados por el crecimiento, desarrollo industrial y económico
principalmente de los países llamados “de primer mundo”.
2.2. Formulación del Problema2.10.1.Pregunta General.
¿De qué manera nos favorece la importancia del ingeniero civil?
2.10.2.Pregunta Específica.
¿Cuál es la importancia de la identificación de la carrera con la
sociedad?
2.3. JustificaciónLa ingeniería civil es la rama de la ingeniería que aplica los
conocimientos de física, química, cálculo y geología a la elaboración
de infraestructuras, obras hidráulicas y de transporte. La denominación
"civil" se debe a su origen diferenciado de la ingeniería militar.
Tiene también un fuerte componente organizativo que logra su
aplicación en la administración del ambiente urbano principalmente, y
frecuentemente rural; no sólo en lo referente a la construcción, sino
también, al mantenimiento, control y operación de lo construido, así
como en la planificación de la vida humana en el ambiente diseñado
desde esta misma. Esto comprende planes de organización territorial
tales como prevención de desastres, control de tráfico y transporte,
manejo de recursos hídricos, servicios públicos, tratamiento de
basuras y todas aquellas actividades que garantizan el bienestar de la
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humanidad que desarrolla su vida sobre las obras civiles construidas y
operadas.
2.4. Limitaciones Las limitaciones que presenta el ingeniero civil es de conocimiento
profesional o falta de identificación con la carrera ya que existes
profesionales mediocres que por el hecho de realizar o pertenecer a
una obra o construcción obvia los puntos importante de la misma,
como buenos planos, materiales de primera, profesionales aptos como
también personal apta para las labores de la construcción la cual
requiere la misma, estos son los problemas que existen en la
actualidad.
Por lo cual la analizamos desde el alma del ingeniero civil, partimos de
su ética y su importancia de la misma y de esta manera se deba saber
resolver problemas manualmente por que la práctica es muy
importancia su previo estudio para las edificaciones sino seria riesgoso
para la sociedad y seguridad del mismo.
2.5. AntecedentesSe pudo realizar comparaciones de construcciones de ingenieros
civiles y con las de los arquitectos que también están en el perfil del
profesional apto para realizar edificaciones y esta a su ves demuestra
que algunos profesionales de ingeniería civil realizan su esquema
obviando pasos desarrollando malas construcciones ediles.
2.6. Preguntas de Investigación ¿Los profesores como usan la estrategia de resolución de problemas?
¿Cuáles son los aspectos más y menos valorados para su uso?
¿Saber si los profesores usan los recursos TIC?
¿Cuál es el actuar del docente y de los alumnos en un laboratorio de
computación haciendo uso de la estrategia de resolución de
problemas?
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2.7. Objetivos2.10.1.General.
Determinar si la computadora como material didáctico influye en
la resolución de problemas matemáticos en los niños de 5 años
de la I.E.I. Nº 232 “Niño Jesús” de Pucallpa – 2011.
2.10.2.Específicos.
Determinar si la computadora es indispensable para cada
alumno.
2.8. Marco Teórico
Mercado LibreSe puede definir el mercado libre como el sistema en el que el precio
de los bienes o servicios es acordado por el consentimiento entre los
vendedores y los consumidores, mediante las leyes de la oferta y la
demanda. Requiere para su implementación de la existencia de la libre
competencia, lo que a su vez requiere que entre los participantes de
una transacción comercial no haya coerción, ni fraude, etc, o, más en
general, que todas las transacciones sean voluntarias.
Lo anterior se puede entender como una propuesta, constructo social o
modelo económico acerca del funcionamiento del mercado de uso
general en economía, economía política, sociología, ciencias políticas,
etc. En las palabras de Ludwig von Mises:
"La construcción imaginaria de una economía de mercado puro o sin
trabas supone que existe división del trabajo y la propiedad privada
(control) de los medios de producción y que por consiguiente hay un
mercado para el intercambio de bienes y servicios. Se supone que el
funcionamiento del mercado no es impedido por factores
institucionales. Se supone que el gobierno, el aparato social de
compulsión y coerción, intenta o se interesa en la preservación de la
operación del sistema de mercado, se abstiene de obstaculizar su
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funcionamiento, y lo protege contra infracciones por terceros. El
mercado es libre, no hay interferencia, de factores ajenos al mercado,
con los precios, tasas de salarios y tasas de interés. A partir de estos
supuestos la economía trata de dilucidar el funcionamiento de una
economía de mercado puro. Sólo en una fase posterior, después de
haber agotado todo lo que se puede aprender desde el estudio de esta
construcción imaginaria, se vuelca al estudio de los diversos
problemas planteados por la interferencia con el mercado por parte de
los gobiernos y otras agencias que emplean coerción y compulsión."
Es necesario notar que lo anterior sugiere la posibilidad de dos
criterios o aproximaciones (no necesariamente alternativas). El primero
pone énfasis en las condiciones políticas legales -tales como la libertad
de los actores para decidir. Desde este punto de vista generalmente se
considera que la fuente ultima de una tal impedimenta es el gobierno o
Estado y consecuentemente el concepto se opone al de mercado
regulado, entendido como ese el en cual el gobierno controla las
fuentes de suministros, los precios o la producción, etc. La segunda
aproximación pone acento en las condiciones económicas necesarias
para la existencia de un mercado libre. Esas esencialmente son
conocidas como competencia perfecta y su existencia es asumida,
especialmente a niveles introductorios a la disciplina, a fin de facilitar el
estudio de la misma
En la practica el termino economía de libre mercado es utilizado como
un término descriptivo de los sistemas económicos en un territorio
particular, usualmente un estado-nación. Implica que el sistema
económico se aproxima al modelo ideal. Tal sistema concreto puede
ser descrito como más libre que otros, como “relativamente libre” o
como "no libre", de acuerdo al criterio utilizado. Que la economía deba
ser libre o el grado de libertad deseable u optimo o incluso el grado en
el cual una economía es de hecho libre es, junto con sus presumidas
precondiciones y consecuencias, una disputa política, constituyendo
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uno de los aspectos más importantes del debate político económico
moderno.
Tales problemas son evitados con el uso del término economía de
mercado, que se refiere a cualquiera en la cual el mercado juega un
papel "de importancia" pero admite un rol estatal, es decir, lo que
algunos llaman una economía mixta. Sin embargo, no hay un
consenso acerca de cuál sería el balance de intervención estatal
permisible sin que una tal economía de mercado se transforme en
economía dirigida.
Origines del conceptoLas actividades económicas y el comercio son prácticas sociales
encontradas en casi todas las sociedades conocidas, lo que implica
algún tipo de intercambio o trueque o mercado, posiblemente muy
simple. Por ejemplo, Aristóteles se refiere a la adquisición “no natural”
de bienes (a diferencia de la “adquisición natural” que se logra a través
de la caza, pesca y agricultura). . En el Génesis la Biblia se refiere a
“donaciones” de oro y joyas a los padres de mujeres a cambio de ellas
(refiriéndose a esos acuerdos como "Alianzas" o "Convenios"), para
posteriormente, en el Éxodo relatar la oferta de un “pago” por uso de
agua para beber. Y Tucídides relata como 7 mil habitantes de Hyccara
(en Sicilia) fueron hechos prisioneros y 'vendidos' como esclavos en
Catania, etc.
Generalmente se percibe que el mayor desarrollo de la “libre
competencia” se dio en el Reino Unido, a partir de la propuesta de
Smith, a mediados del siglo XIX.
Problemática General del Mercado LibreComo se avanzo, el termino economía de libre mercado es utilizado en
dos sentidos generales: como una propuesta política general, a su vez
con dos sentidos: el primero como un desideratum o prescripción de
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un estado ideal a perseguir, y un segundo sentido mas descriptivo, que
se relaciona con el grado con el cual un sistema económico dado, ya
sea a nivel de un país determinado o la economía en general, se
aproxima al modelo ideal. Desde este punto de vista, sistemas
económicos particulares han sido descritos como "de economía libre"
aun cuando el estado intervenga en la economía, con tal que esa
intervención sea dentro de ciertos límites. Así, los términos
capitalismo, economía de libre mercado y economía mixta son, desde
esta perspectiva, términos prácticamente intercambiables. Sin
embargo, y quizás obviamente, no todos están de acuerdo: "Pero la
imagen que mucha gente tiene de la "economía de mercado"
seguramente ya es la de una economía mixta, como sugiere el hecho
de que mayorías aún más importantes apoyen fuertes regulaciones
estatales. Eso, y minorías sustanciales tajantemente en contra del
mercado, explica por qué vivimos en una economía mixta y no en una
economía libre."
Desde este punto de vista el libre mercado teórico funciona de acuerdo
al postulado de la oferta y demanda, lo que lleva los precios de
mercado hacia un equilibrio económico que balancea las demandas de
los productos contra las ofertas de los productores. A estos precios de
equilibrio, el mercado distribuiría los productos a los compradores de
acuerdo a la utilidad que cada comprador otorgue a cada producto,
dentro del límites del poder de compra. Los componentes necesarios
para el funcionamiento de un libre mercado ideal incluyen:
Un mercado en competencia perfecta, con acceso general e igual a
información.
Tanto la demanda como la oferta son variables independientes
entre sí.
La oferta es constreñida solo por la existencia (cantidad) de
recursos económicos.
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Lo anterior se interpreta, a nivel de economía política, como la
ausencia completa de presiones artificiales sobre el precio, tales como
impuestos, subsidios, tarifas, y otros fenómenos producto de
regulaciones gubernamentales "innecesarias", tales como la existencia
de patentes y monopolios gubernamentales; junto a la no existencia
mas general de monopolios, oligopolios y otros fallos del mercado.
Mercado y éticaPara muchos, parece por lo menos cuestionable introducir cuestiones
de ética en el funcionamiento del mercado. Sin embargo tal
introducción puede ser avalada desde dos puntos de vista. El primero
dice relación con las condiciones necesarias del funcionamiento que
un mercado libre implica. El segundo se refiere a las consecuencias en
el comportamiento humano que el mercado libre supuestamente
produce.
El grado de libertad del mercadoHay una variedad de índices y/o tentativas de estimar o medir el grado
que la economía de un país determinado posee o exhibe "libertad de
comercio" o su tendencia opuesta: la concentración industrial o
monopólica de poder económico. El éxito de estas tentativas es
discutible.
Por ejemplo, la Fundación Heritage, un ala de pensamiento
conservador, trató de identificar los factores clave que permiten medir
el grado de libertad de la economía de un país en particular. En 1986
introdujeron el Índice de Libertad Económica (ILE) que está basado en
unas cincuenta variables. Este y otros índices similares no definen un
mercado libre, pero miden el grado en el cual una economía moderna
es libre, lo que significa en la mayoría de los casos que está libre de
intervención del estado. Las variables están divididas en los siguientes
principales grupos:
Política de comercio
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Carga fiscal gubernamental
Intervención gubernamental en la economía
Política monetaria
Flujo de capital e inversión extranjera
Banca y financiamiento
Salarios y precios
Derechos de propiedad privada
Reglamentos, y
Actividad del mercado informal
A cada grupo se le asigna un valor entre 1 y 5; ILE es el promedio
aritmético de los valores, redondeado a centésimas.
Inicialmente, países que son tradicionalmente considerados
capitalistas de libre mercado recibieron altos rangos, pero la situación
evoluciono, con el resultado que en el presente —y desde por lo
menos 1995— los dos países con mejores resultado son Singapur y
Hong Kong, que, irónicamente, son países que practican la
planificación indicativa.
Otras tentativas incluyen el Índice de Lerner y el Índice de Herfindahl.
A pesar que estas medidas son técnicas, por lo que gozan de
aceptación entre economistas, no logran el mismo nivel de popularidad
entre los partidarios del mercado libre.
Material de construcciónUn material de construcción es una materia prima o con más
frecuencia un producto manufacturado, empleado en la construcción
de edificios u obras de ingeniería civil.
OrígenesDesde sus comienzos, el ser humano ha modificado su entorno para
adaptarlo a sus necesidades. Para ello ha hecho uso de todo tipo de
materiales naturales que, con el paso del tiempo y el desarrollo de la
tecnología, se han ido trasformando en distintos productos mediante
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procesos de manufactura de creciente sofisticación. Los materiales
naturales sin procesar (arcilla, arena, mármol) se suelen denominar
materias primas, mientras que los productos elaborados a partir de
ellas (ladrillo, vidrio, baldosa) se denominan materiales de
construcción.
No obstante, en los procesos constructivos muchas materias primas se
siguen utilizando con poco o ningún tratamiento previo. En estos
casos, estas materias primas se consideran también materiales de
construcción propiamente dichos.
Por este motivo, es posible encontrar un mismo material englobado en
distintas categorías: por ejemplo, la arena puede encontrarse como
material de construcción (lechos o camas de arena bajo algunos tipos
de pavimento), o como parte integrante de otros materiales de
construcción (como los morteros), o como materia prima para la
elaboración de un material de construcción distinto (el vidrio, o la fibra
de vidrio).
Los primeros materiales empleados por el hombre fueron el barro, la
piedra, y fibras vegetales como madera o paja.
Los primeros "materiales manufacturados" por el hombre
probablemente hayan sido los ladrillos de barro (adobe), que se
remontan hasta el 13.000 a. C, mientras que los primeros ladrillos de
arcilla cocida que se conocen datan del 4.000 a. C.
Entre los primeros materiales habría que mencionar también tejidos y
pieles, empleados como envolventes en las tiendas, o a modo de
puertas y ventanas primitivas.
Características
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Los materiales de construcción se emplean en grandes cantidades, por
lo que deben provenir de materias primas abundantes y baratas. Por
ello, la mayoría de los materiales de construcción se elaboran a partir
de materiales de gran disponibilidad como arena, arcilla o piedra.
Además, es conveniente que los procesos de manufactura requeridos
consuman poca energía y no sean excesivamente elaborados. Esta es
la razón por la que el vidrio es considerablemente más caro que el
ladrillo, proviniendo ambos de materias primas tan comunes como la
arena y la arcilla, respectivamente.
Los materiales de construcción tienen como característica común el
ser duraderos. Dependiendo de su uso, además deberán satisfacer
otros requisitos tales como la dureza, la resistencia mecánica, la
resistencia al fuego, o la facilidad de limpieza.
Por norma general, ningún material de construcción cumple
simultáneamente todas las necesidades requeridas: la disciplina de la
construcción es la encargada de combinar los materiales para
satisfacer adecuadamente dichas necesidades.
Propiedades de los materialesCon objeto de utilizar y combinar adecuadamente los materiales de
construcción, es necesario conocer sus propiedades. Los fabricantes
deben garantizar unos requisitos mínimos en sus productos, que se
detallan en hojas de especificaciones. Entre las distintas propiedades
de los materiales se encuentran:
Densidad: relación entre la masa y el volumen
Higroscopicidad: capacidad para absorber el agua
Coeficiente de dilatación: variación de tamaño en función de la
temperatura
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Conductividad térmica: facilidad con que un material permite el
paso del calor
Resistencia mecánica: capacidad de los materiales para soportar
esfuerzos
Elasticidad: capacidad para recuperar la forma original al
desaparecer el esfuerzo
Plasticidad: deformación permanente del material ante una carga o
esfuerzo
Rigidez: capacidad de los materiales de soportar cargas con poca
deformación, es la resistencia a la deformación
RegulaciónEn los países desarrollados, los materiales de construcción están
regulados por una serie de códigos y normativas que definen las
características que deben cumplir, así como su ámbito de aplicación.
El propósito de esta regulación es doble: por un lado garantiza unos
estándares de calidad mínimos en la construcción, y por otro permite a
los arquitectos e ingenieros conocer de forma más precisa el
comportamiento y características de los materiales empleados.
Las normas internacionales más empleadas para regular los
materiales de construcción son las normas ISO.
En España existe la entidad certificadora AENOR con el mismo
propósito.
NomenclaturaPuesto que los productos deben pasar unos controles de calidad antes
poder ser utilizados, la totalidad de los materiales empleados hoy día
en la construcción están suministrados por empresas. Para los
materiales más comunes existen multitud de fábricas y marcas
comerciales, por lo que el nombre genérico del material se respeta
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(cemento, ladrillo, etc). Sin embargo, cuando el fabricante posee una
parte importante del mercado, es común que el nombre genérico sea
sustituido por el de la marca dominante. Este es el caso del
fibrocemento (Uralita), del cartón yeso (Pladur), o de los suelos
laminados (Pergo). Tampoco es inusual que determinados productos,
bien sea por ser más específicos, minoritarios, o recientes, sólo sean
suministrados por un fabricante. En estos casos, no siempre existe un
nombre genérico para el material, que recibe entonces el nombre o
marca con el que comercializa. Esta situación se produce
frecuentemente en materiales compuestos (como en algunos paneles
sandwich) o en composites muy especializados.
Materiales de construcción más solventes:
El ladrillo:Un ladrillo es una pieza de construcción, generalmente cerámica y con
forma ortoédrica, cuyas dimensiones permiten que se pueda colocar
con una sola mano por parte de un operario. Se emplea en albañilería
para la ejecución de fábricas en general.
HistoriaLos ladrillos son utilizados como elemento para la construcción desde
hace unos 11.000 años. Los primeros en utilizarlos fueron quizá los
mesopotámicos y los palestinos, ya que en las áreas donde levantaron
sus ciudades apenas existía la madera y la piedra. Los sumerios y
babilonios secaban sus ladrillos al sol; sin embargo, para reforzar sus
muros y murallas, en las partes externas, los recubrían con ladrillos
cocidos, por ser estos más resistentes. En ocasiones también los
cubrían con esmaltes para conseguir efectos decorativos. Las
dimensiones de los ladrillos fueron cambiando en el tiempo y según la
zona en la que se utilizaron.
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El ladrillo como elemento constructivo
La arcillaLa arcilla con la que se elaboran los ladrillos es un material
sedimentario de partículas muy pequeñas de silicatos hidratados de
alúmina, además de otros minerales como el caolín, la montmorillonita
y la illita. Se considera el adobe como el precursor del ladrillo, puesto
que se basa en el concepto de utilización de barro arcilloso para la
ejecución de muros, aunque el adobe no experimenta los cambios
físico-químicos de la cocción. El ladrillo es la versión irreversible del
adobe, producto de la cocción a altas temperaturas.
GeometríaNomenclatura de las caras y lados de un ladrillo.
Su forma es la de un prisma rectangular, en el que sus diferentes
dimensiones reciben el nombre de soga, tizón y grueso, siendo la soga
su dimensión mayor. Así mismo, las diferentes caras del ladrillo
reciben el nombre de tabla, canto y testa (la tabla es la mayor). Por lo
general, la soga es del doble de longitud que el tizón o, más
exactamente, dos tizones más una junta, lo que permite combinarlos
libremente. El grueso, por el contrario, puede no estar modulado.
Existen diferentes formatos de ladrillo, por lo general son de un tamaño
que permita manejarlo con una mano. En particular, destacan el
formato métrico, en el que las dimensiones son 24 x 11,5 x 5,25 / 7 /
3,5 cm (cada dimensión es dos veces la inmediatamente menor, más 1
cm de junta) y el formato catalán de dimensiones 29 x 14 x 5,2 / 7,5 / 6
cm, y los más normalizados que miden 25 x 12 x 5 cm.
Actualmente también se utilizan por su gran demanda, dado su
reducido coste en obra, medidas de 50 x 24 x 5 cm.
Tipos de ladrillo
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Según su forma, los ladrillos se clasifican en:
Ladrillo perforado, que son todos aquellos que tienen
perforaciones en la tabla que ocupen más del 10% de la superficie
de la misma. Se utilizan en la ejecución de fachadas de ladrillo.
Ladrillo macizo, aquellos con menos de un 10% de perforaciones
en la tabla. Algunos modelos presentan rebajes en dichas tablas y
en las testas para ejecución de muros sin llagas.
Ladrillo tejar o manual, simulan los antiguos ladrillos de
fabricación artesanal, con apariencia tosca y caras rugosas. Tienen
buenas propiedades ornamentales.
Ladrillo aplantillado, aquel que tiene un perfil curvo, de forma que
al colocar una hilada de ladrillo, generalmente a sardinel,
conforman una moldura corrida. El nombre proviene de las
plantillas que utilizaban los canteros para labrar las piedras, y que
se utilizan para dar la citada forma al ladrillo.
Ladrillo hueco, son aquellos que poseen perforaciones en el canto
o en la testa que reducen el peso y el volumen del material
empleado en ellos, facilitando su corte y manejo. Aquellos que
poseen orificios horizontales son utilizados para tabiquería que no
vaya a soportar grandes cargas. Pueden ser de varios tipos:
o Rasilla: su soga y tizón son mucho mayores que su grueso. En
España, sus dimensiones más habituales son 24 x 11,5 x 2,5
cm.
o Ladrillo hueco simple: posee una hilera de perforaciones en la
testa.
o Ladrillo hueco doble: con dos hileras de perforaciones en la
testa.
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o Ladrillo hueco triple: posee tres hileras de perforaciones en la
testa.
Ladrillo caravista: son aquellos que se utilizan en exteriores con
un acabado especial.
Ladrillo refractario: se coloca en lugares donde debe soportar
altas temperaturas, como hornos o chimeneas.
UsosLos ladrillos son utilizados en construcción en cerramientos, fachadas
y particiones. Se utiliza principalmente para construir muros o tabiques.
Aunque se pueden colocar a hueso, lo habitual es que se reciban con
mortero. La disposición de los ladrillos en el muro se conoce como
aparejo, existiendo gran variedad de ellos.
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
DefiniciónUn problema es un obstáculo arrojado ante la inteligencia para ser
superado, una dificultad que exige ser resuelta, una cuestión que
reclama ser aclarada.
Todos vivimos resolviendo problemas: desde el más básico de
asegurar la cotidiana subsistencia, común a todos los seres vivos,
hasta los más complejos desafíos planteados por la ciencia y la
tecnología. La importancia de la actividad de resolución de problemas
es evidente; en definitiva, todo el progreso científico y tecnológico, el
bienestar y hasta la supervivencia de la especie humana dependen de
esta habilidad. No es de extrañar por lo tanto que la misma se haya
convertido en un nuevo objeto de estudio, atrayendo por igual la
atención de psicólogos, ingenieros, matemáticos, especialistas en
inteligencia artificial y científicos de todas las disciplinas. En el campo
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educativo se ha reconocido ampliamente su importancia. y en muchas
Universidades el desarrollo de la creatividad y de la habilidad para
resolver problemas es una parte integral del curriculum.
La comunicación en los problemas matemáticos.La utilización de un idioma requiere de unos conocimientos mínimos
para poder desarrollarse, por supuesto. Pero sobre todo se necesitan
situaciones que inviten a comunicarse por medio de ese idioma, a
esforzarse en lograrlo, y, desde luego, de unas técnicas para hacerlo.
En el caso del idioma matemático, una de las técnicas fundamentales
de comunicación son los métodos de Resolución de Problemas.
Estrategias MetodológicasEl uso de estrategias permite una mejor metodología, considerada
como formas de responder a una determinada situación dentro de una
estructura conceptual.
Dado que el conocimiento matemático es dinámico, hablar de
estrategias implica ser creativo para elegir entre varias vías la más
adecuada o inventar otras nuevas para responder a una situación. El
uso de una estrategia implica el dominio de la estructura conceptual,
así como grandes dosis de creatividad e imaginación, que permitan
descubrir nuevas relaciones o nuevos sentidos en relaciones ya
conocidas. Entre las estrategias más utilizadas por los estudiantes en
la educación básica se encuentran la estimación, la aproximación, la
elaboración de modelos, la construcción de tablas, la búsqueda de
patrones y regularidades, la simplificación de tareas difíciles, la
comprobación y el establecimiento de conjeturas.
Es muy importante lograr que la comunidad educativa entienda que la
matemática es agradable si su enseñanza se imparte mediante una
adecuada orientación que implique una permanente interacción entre
el maestro y sus estudiantes; de modo que sean capaces a través de
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la exploración, de la abstracción, de clasificaciones, mediciones y
estimaciones de llegar a resultados que les permitan comunicarse,
hacer interpretaciones y representaciones; en fin, descubrir que la
matemática está íntimamente relacionada con la realidad y con las
situaciones que los rodean.
Es indudable que la matemática se relaciona con el desarrollo del
pensamiento racional, es esencial para el desarrollo de la ciencia y la
tecnología, pero además puede contribuir a la formación de
ciudadanos responsables y diligentes frente a las situaciones y
decisiones de orden nacional o local y, por tanto, al sostenimiento o
consolidación de estructuras sociales democráticas.
Toma de decisionesEs un estudio formal sobre la toma de decisiones. Los estudios de
casos reales, que se sirven de la inspección y los experimentos, se
denominan teoría descriptiva de decisión; los estudios de la toma de
decisiones racionales, que utilizan la lógica y la estadística, se llaman
teoría preceptiva de decisión. Estos estudios se hacen más
complicados cuando hay mas de un individuo, cuando los resultados
de diversas opciones no se conocen con exactitud y cuando las
probabilidades de los distintos resultados son desconocidas.
La toma de decisión es también un proceso durante el cual la persona
debe escoger entre dos o más alternativas. Todos y cada uno de
nosotros pasamos los días y las horas de nuestra vida teniendo que
tomar decisiones. Algunas decisiones tienen una importancia relativa
en el desarrollo de nuestra vida, mientras otras son gravitantes en ella.
En los administradores, el proceso de toma de decisión es sin duda
una de las mayores responsabilidades.
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24 Instituto Superior Tecnológico Publico SUIZA
La toma de decisiones en una organización se circunscribe a una serie
de personas que están apoyando el mismo proyecto. Debemos
empezar por hacer una selección de decisiones, y esta selección es
una de las tareas de gran trascendencia.
Con frecuencia se dice que las decisiones son algo así como el motor
de los negocios y en efecto, de la adecuada selección de alternativas
depende en gran parte el éxito de cualquier organización.
Una decisión puede variar en trascendencia y connotación.
Los administradores consideran a veces la toma de decisiones como
su trabajo principal, porque constantemente tienen que decidir lo que
debe hacerse, quién ha de hacerlo, cuándo y dónde, y en ocasiones
hasta cómo se hará. Sin embargo, la toma de decisiones sólo es un
paso de la planeación, incluso cuando se hace con rapidez y
dedicándole poca atención o cuando influye sobre la acción sólo
durante unos minutos
CementoSe denomina cemento a un conglomerante formado a partir de una
mezcla de caliza y arcilla calcinadas y posteriormente molidas, que
tiene la propiedad de endurecer al contacto con el agua. Mezclado con
agregados pétreos (grava y arena) y agua, crea una mezcla uniforme,
maleable y plástica que fragua y se endurece, adquiriendo
consistencia pétrea, denominada hormigón (en España, parte de
Sudamérica y el Caribe hispano) o concreto (en México y parte de
Sudamérica). Su uso está muy generalizado en construcción e
ingeniería civil.
Tipos de cementosSe pueden establecer dos tipos básicos de cementos:
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1. de origen arcilloso: obtenidos a partir de arcilla y piedra caliza en
proporción 1 a 4 aproximadamente;
2. de origen puzolánico: la puzolana del cemento puede ser de origen
orgánico o volcánico.
Existen diversos tipos de cemento, diferentes por su composición, por
sus propiedades de resistencia y durabilidad, y por lo tanto por sus
destinos y usos.
Desde el punto de vista químico se trata en general de una mezcla de
silicatos y aluminatos de calcio, obtenidos a través del cocido de
calcáreo, arcilla y arena. El material obtenido, molido muy finamente,
una vez que se mezcla con agua se hidrata y solidifica
progresivamente. Puesto que la composición química de los cementos
es compleja, se utilizan terminologías específicas para definir las
composiciones
2.9. Hipótesis
Los mercados de consumidores conformados por personas y
hogares, son aquellos en los cuales las personas compran
productos para su consumo individual y familiar.
De todo lo dicho, se deduce que en un país o en una gran ciudad
pueden haber tantos mercados como ramas importantes del
comercio haya, que tales mercados puedan o no tener mercados
fijos, es decir, lugares especiales de reunión; y que la extensión
geográfica de cada mercado dependerá mucho de la naturaleza de
los bienes que se ofrecen en venta.
Mercados Organizacionales, conformados por entidades, sean
empresas o instituciones en general. En este caso, entidades
adquieren productos ya sea como insumos o para utilizarlos en el
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funcionamiento de la organización como maquinaria, lubricantes,
útiles y materiales de limpieza, útiles de oficina, servicios bancarios,
de auditoría o de vigilancia entre otros.
Los mercados organizacionales pueden representar entidades
fabricantes o comercializadoras de bienes y servicios.
Los mercados son importantes porque se identifica con un
mecanismo impersonal y racional que sirve de marco a la oferta y
la demanda, puede tener diversas interpretaciones.
Una ley natural, para el liberalismo y la clásica.
La esfera oponente a las modalidades del intercambio de las
mercancías propias del modo de producción capitalista, para el
marxismo.
Sería importante implementar este tipo de emprendimiento ya que
la diversión y los entretenimientos son negocios rentables, la
experiencia lo indica.
Sería importante que a este proyecto lo evaluaran varias personas,
así de esta manera se podrían tener nuevos puntos de vistas,
nuevas ideas, etc. Las cuales podrían ser aplicadas en el proyecto.
Con todo esto quiero decir, que este proyecto no solo necesita un
aporte financiero, sino que también requiere de todo un potencial
intelectual y creativo para ser aplicado.
Los emprendedores de la organización tienen él deber de visualizar
las practicas de otros emprendimientos similares, de manera tal
que nos sirva como punto diferenciador y competitivo.
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Como conclusión final, me parece sensato reconocer la importancia
de la investigación comercial, la cual es la clave del éxito y de la
toma de correctas decisiones.
2.10.Diseño De Investigación2.10.1.Metodología de Desarrollo
Tipo y diseño metodológico de la investigación
Descriptivo - Explicativo, porque se centra en recolectar datos
que muestren la realidad del Ingeniero Civil y la sociedad con
respecto a su importancia y comportamiento profesional, hecho
o contexto que ocurre y se evalúan la relación que existe entre
su categoría o variable social (en un contexto en particular).
2.10.2.Población y Muestra
Colegio de Ingenieros de Ucayali
2.10.3.Fuentes, Técnicas e Instrumentos de Recolección de datos
Técnicas: Revisión.
2.10.4.Procesamiento y Presentación de Datos
Para la presentación de datos incluiremos resumen y
analizaremos las muestras otorgadas por la institución.
III. ADMINISTRACIÓN DEL TRABAJO3.1. Recursos
3.1.1. Recursos Humanos
Investigación en la biblioteca UNU y SUIZA
3.1.2. Recursos materiales
- Computadora Intel Celeron
- Impresora
- 1/2 millar papel Bond
- Tinta para impresora
- Lapicero
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- Internet
- Gastos gasolina
- Gastos de pasaje
- Gastos varios
3.2. Presupuesto Presupuesto: Costos de operación e inversión
GASTOS COSTOS COSTOS DE INVERSIONINVESTIGADO INSTITUCIONES
1. BIENES
- Bibliografía especializada
- Otros imprevistos
60
90
60
60
2. SERVICIOS
- - Pasajes
- Tipeo e impresión
- Internet
60
90
80
30
20
20TOTALES 380 190
3.3. FinanciamientoPropio y apoyo familiar
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IV. REFERENCES BIBLIOGRAFICAS
http://es.wikipedia.org/wiki/MercadoLibre
http://es.wikipedia.org/wiki/MercadoLibre
http://www.monografias.com/trabajos13/mercado/mercado.shtml#CONCLUS
http://es.wikipedia.org/wiki/Construcci%C3%B3n
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