BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
SMK TI AN NAJIYAH BAHRUL ULUM JOMBANG merupakan
salah satu dari SMK Bidang Studi Keahlian Teknologi Informasi dan
Komunikasi, Program Studi Keahlian Teknik Komputer dan Informatika di
Kabupaten Jombang yang berdiri mulai tahun 2004 serta memiliki dua
Kompetensi Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak dan Multimedia.
Mengacu pada Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang
Standar Nasional Pendidikan pasal 19 menandaskan bahwa proses
pembelajaran pada satuan pendidikan diselenggarakan secara interaktif,
inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi peserta didik untuk
berpartisipasi aktif serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa,
kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan
fisik serta psikologis peserta didik. Untuk mendukung pembelajaran seperti
pasal 19 tersebut, dibutuhkan sarana dan prasarana penunjang pembelajaran
yang memadai. Jenis sarana yang wajib dimiliki oleh setiap Satuan Pendidikan
dijelaskan dalam PP Nomor 19 tahun 2005 pasal 42 meliputi prabot, peralatan
pendidikan, media pendidikan, buku dan sumber belajar lainnya, bahan habis
pakai, serta perlengkapan lain yang diperlukan untuk menunjang proses
pembelajaran yang teratur dan berkelanjutan. Sedangkan prasarana yang wajib
dimiliki oleh setiap satuan pendidikan meliputi lahan, ruang kelas, ruang
pimpinan satuan pendidikan, ruang pendidik, ruang tata usaha, ruang
perpustakaan, ruang laboratorium, ruang bengkel kerja, ruang daya dan jasa,
tempat olah raga, tempat beribadah, tempat bermain, tempat berkreasi, dan
1
ruang/ tempat lain yang diperlukan untuk menunjang proses pembelajaran
yang teratur dan berkelanjutan.
Peralatan praktek siswa merupakan salah satu bagian penting dari sarana
dan prasaran yang harus dimiliki oleh SMK TI AN NAJIYAH BAHRUL
ULUM JOMBANG untuk mendukung terciptanya proses pembelajaran yang
diamanatkan dalam standar proses. Untuk menyelenggarakan pembelajaran
komputer yang interaktif, peralatan yang memadai merupakan sarana
penunjang yang sangat diperlukan. Demikian pula adanya laboratorium
komputer plus peralatan yang sesuai dengan perkembangan teknologi
informasi mengakibatkan pembelajaran komputer dapat dilaksanakan dengan
cara yang lebih menyenangkan, efektif, dan menantang.
Dengan tesedianya peralatan yang memadai diharapkan pembelajaran
komputer di SMK TI AN NAJIYAH BAHRUL ULUM JOMBANG lebih
bervariasi, dan lebih bermutu. Pembelajaran komputer tidak hanya dilakukan
secara teoritis, dengan teknologi yang sudah ketinggalan, tetapi dapat
dilakukan sesuai dengan tuntutan Standari Isi, yang sudah mengaplikasikan
perkembangan teknologi informasi terkini. Tersedianya laboratorium
komputer dengan peralatan yang memadai diharapkan dapat meningkatkan
interaksi antara pendidik dan peserta didik dalam proses pembelajaran. Dalam
pembelajaran internet misalnya, tersedianya peralatan komputer yang
terkoneksi dengan jaringan internet menjadi suatu keharusan. Proses
pembelajaran komputer yang lebih bervariasi dan bermutu diharapkan dapat
meningkatkan standar kompetensi lulusan siswa dalam mata pelajaran
Produktif sesuai dengan Kompetensi Keahlian. Penguasaan kompetensi mata
pelajaran produktif sangat dibutuhkan oleh peserta didik baik untuk
2
melanjutkan ke jenjang lebih tinggi, maupun ketika mereka terjun ke
masyarakat.
B. Visi dan Misi
a. Visi
Mengembangkan wawasan keilmuan dan pengetahuan khususnya
teknologi informasi dan komunikasi
Mengantisipasi secara nyata kemajuan dan perkembangan iptek.
Pentingnya ketrampilan _rofessi sebagai pusat pemikiran dan
pengkajian iptek.
Terwujudnya SMK-TI An-Najiyah Bahrul ‘Ulum sebagai Lembaga
Pendidikan dilingkungan pesantren yang dapat melahirkan Sumber
Daya Manusia yang _rofessional dan berakhlakul karimah.
b. Misi
Turut serta menunjang Program Pemerintah dalam bidang pendidikan
khususnya ilmu _rofessi.
Meningkatkan kualitas sumber daya manusia yang berkompeten di
dalam teknologi informasi dan komunikasi
Melaksanakan program pendidikan yang mengantisipasi kemajuan
iptek.
Berperan aktif dalam pendidikan berkelanjutan yang dibutuhkan
masyarakat.
Menyiapkan SDM Teknologi Informasi dan Komunikasi yang
_rofessional, mampu berperan dalam pembangunan bidang teknologi
serta mampu menjadi da’i dibidangnya yang dampaknya dirasakan
sebagai rahmat bagi alam semesta.
C. Tujuan dan Sasaran
a. Tujuan
3
Tujuan umum penggunaan dana bantuan pengadaan peralatan praktek di
SMK TI AN NAJIYAH BAHRUL ULUM JOMBANG mempunyai tujuan
sebagai berikut:
1. Tujuan Umum.
Tujuan umum penggunaan dana bantuan pengadaan peralatandi SMK TI
AN NAJIYAH BAHRUL ULUM JOMBANG dapat dideskripsikan
sebagai berikut:
b. Terpenuhinya sarana dan prasarana pembelajaran sebagaimana
diamanatkan dalam Peraturan Pemerintah nomor 19 tahun 2005
tentang Standar Nasional Pendidikan atau Standar Pelayanan
Minimal (SPM);
c. Terciptanya standar proses pembelajaran yang interaktif, inspiratif,
menyenangkan, manantang, dan memotivasi peserta didik.
2. Tujuan Khusus
Tujuan khusus penggunaan dana bantuan pengadaan peralatandi
SMK TI AN NAJIYAH BAHRUL ULUM JOMBANG mempunyai tujuan
sebagai berikut:
a. Memenuhi sarana pembelajaran, untuk mata pelajaran Produktif sesuai
dengan Kompetensi Keahlian.
b. Menfasilitasi proses pembelajaran mata pelajaran Produktif agar lebih
interaktif, inspiratif, menyenangkan, menangkan, dan memotivasi.
c. Meningkatkan kompetensi siswa pada mata pelajaran Produktif.
d. Meningkatkan prestasi siswa pada mata pelajaran Produktif.
4
b. Hasil Yang diharapkan
Berdasarkan tujuan umum dan tujuan khusus yang telah dideskripsikan
di atas, maka hasil yang diharapkan dari penggunaan dana bantuan pengadaan
peralatan adalah tersedianya:
1. Terselenggaranya pembelajaran mata pelajaran produktif yang lebih
interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, dan memotivasi.
2. Meningkatnya minat siswa dalam pembelajaran produktif.
3. Meningkatnya hasil belajar mata pelajaran produktif.
4. Meningkatnya kreteri kelulusan minimal (KKM) dalam Uji
Kompetensi Keahlian.
5. Meningkatnya standar kompetensi lulusan mata pelajaran produktif.
c. Sumber Dana
Dana kegiatan pengadaan peralatan SMK Pra-SSN di SMK TI An
Najiyah Bahrul Ulum berasal dari Direktorat Jenderal Manajemen
Pendidikan Dasar dan Menengah tahun anggaran 2011.
5
BAB II
PROFIL SEKOLAH DAN KEBUTUHAN SARANA DAN PRASARANA
A. Profil Sekolah
1. Nama Sekolah : SMK TI AN NAJIYAH BAHRUL ULUM
2. Alamat : Jl. KH Abdul Wahab
Chasbullah III Jombang
Desa/Kecamatan : Tambakrejo, Jombang
Kabupaten : Jombang.
Nomer Telp. : (0321) 876042
3. Nama Yayasan : AN NAJIYAH
BAHRUL ULUM
Alamat Yayasan : Jl. KH Abdul Wahab
Hasbulloh Tambakberas III Jombang
4. NSS/NSM/ND : 32.4.05.04.028
5. Jenjang Akreditasi : Terakreditasi B
6. Tahun Sekolah didirikan : 2004
7. Tahun Sekolah Beroperasi : 2004
8. Program Studi Keahlian : Teknik Komputer
dan Informatika
Kompetensi Keahlian : a. Rekayasa Perangkat
Lunak
b. Multimedia
9. Nama Bank : BANK JATIM Cab.
Jombang
No. Rekening : 0112405909
Atas nama : SMK TI AN-NAJIYAH
BAHRUL ULUM
10. Kepemilikan Tanah : Pribadi
a. Status Tanah : -
b. Luas tanah : 3.450 m2
11. Status Bangunan : Yayasan
a. Surat ijin Bangunan : -
b. Luas Bangunan : 310 m2
6
BAB III
RENCANA PELAKSANAAN PENGADAAN PERALATAN SMK Pra-SSN
A. Panitia Pengadaan Peralatan SMK Pra-SSN.
Berdasarkan forum rapat sekolah yang dipimpin oleh Kepala Sekolah dan
dihadiri oleh Wakil Kepala Sekolah, Semua Urusan, semua guru, semua
tenaga kependidikan, Pengurus Komite Sekolah, perwakilan wali murid
masing-masing kelas, dan unsur tokoh masyarakat setempat yang memiliki
kepedulian terhadapa pembangunan pendidikan diputuskan susunan Panitia
Pengadaan Peralatan SMK Pra-SSN sebagai berikut:
1. Panitia Pengadaan Peralatan SMK Pra-SSN.
Jabatan Nama Keterangan
Penanggung Jawab HM. Wafiyul Ahdi, S.H Kepala Sekolah
Ketua HA. Hannan Majdy, S.Kom Waka. Sarpras
Sekretaris merangkap sebagai anggota
Miftahul Huda, S.Pd.I Ka. Tata Usaha
Bendahara merangkap sebagai anggota
Hj. Nanik Zahiroh, S.HI BP/BK
Administrasi Keuangan merangkap sebagai anggota
Nadhroh Jauharoh, S.Pd Bendahara
Tenaga Teknis
Zahrizal, S. Kom Guru Produktif
Mumtazul Azizi Tata Usaha
Endah Murtiati, S.kom Guru Produktif
D. Rencana Anggaran Pengadaan Peralatan SMK Pra-SSN
No. Uraian Vol Kualifikasi Harga Satuan Jumlah
1 CAMCORDER PROFESSIONAL
1 1/6" 3CCD, 540K effective pixel, 10X optical zoom, 500X digital zoom, 2.5" LCD
Rp. 11.660.000 Rp. 11.660.000
7
No. Uraian Vol Kualifikasi Harga Satuan Jumlah
2 VIDEO MIXER 1 Pioneer SVM1000, Multiple Video,lending Technology, Audio Video Effect FunctionAV Beat Effect, AV Touch Effect, Text Effect, JPEG Viewer Function, Audio and Video Quality
Rp. 22.550.000 Rp. 22.550.000
3LIGHTING Freshnell 150 Watt Rp. 2.700.000 Rp. 5,400,000
4 TRIPOD 2 VCT-D680RM Rp. 700.000 Rp. 1.400.000
5 PROJECTOR SVGA
3 SVGA (800 x 600), Lumens 2000 ANSI, 2.9kg
Rp. 5.720.000 Rp. 17,160,000
6 DIGITAL CAMERA
2 10.0 Megapixels, 5X Optical Zoom, 4X Digital Zoom, SD/MMC Card Slot, Video Recording, 2.5" LCD Display
Rp. 3.600.000 Rp. 7,200,000
7 HANDYCAME SONY
2Rp. 4.815,000 Rp. 9630.000
JUMLAH Rp. 75.000.000
8
BAB IV
RENCANA PEMANFAATAN DAN PENGEMBANGAN
PERALATAN PRAKTEK SMK
A. Pentingnya Pemanfaatan dan Pengembangan Laboratorium Komputer
Perkembangan dunia yang sangat cepat banyak dipengaruhi oleh
inovasi-inovasi di bidang teknologi komunikasi dan informasi. Komputer
sebagai salah satu perangkat teknologi komunikasi dan informasi, tidak lagi
dipandang sebagai peralatan yang ”lux” dan bersifat eksklusif. Komputer
dengan segala macam softwarenya telah berkembang menjadi piranti yang
sangat dibutuhkan oleh berbagai kalangan masyarakat, termasuk di dalamnya
dunia pendidikan.
Di lembaga pendidikan perangkat komputer tidak lagi hanya
digunakan untuk mengolah data administrasi kantor. Komputer telah
dimanfaatkan sebagai sarana komunikasi dan informasi, baik untuk
kepentingan administrasi maupun pembelajaran. Pembelajaran komputer telah
masuk menjadi kurikulum nasional yang harus diberikan kepada peserta didik
di SMK TI An Najiyah Bahrul Ulum Jombang. Dengan demikian keberadaan
Peralatan SMK untuk pembelajaran dengan segala perangkatnya menjadi hal
yang wajib dimiliki oleh semua sekolah. Karena laboratorium komputer
sekarang ini telah menjelma menjadi salah satu sarana dan sumber
pembelajaran.
Laboratorium komputer sebagai salah satu sarana pembelajaran
khususnya pembelajaran teknologi informasi dan komunikasi (TIK), dapat
dimanfaatkan oleh pendidik dan peserta didik untuk meningkatkan
kemampuan penguasaan teknologi informasi dan komunikasi. Dengan bantuan
9
laboratorium komputer diharapkan pembelajaran TIK dapat ditingkatkan
mutunya. Pembelajaran komputer yang bermutu diharapkan dapat
meningkatkan kompetensi lulusan mata pelajaran Produktif, maupun
kemampuan pendidik dan tenaga kependidikan dalam penguasaan teknologi
informasi dan komunikasi.
Untuk itu peralatan SMK dengan segala perangkat dan peralatannya
sebagai salah satu sarana dan prasarana pembelajaran produktif, perlu
dimanfaatkan secara optimal dan secara terus menerus perlu kembangkan.
Pemanfaatan laboratorium komputer diarahkan kepada pendayagunaan secara
optimal, baik sebagai pusat pembelajaran produktif, maupun pengembangan
internet untuk masyarakat. Sedangkan pengembangan laboratorium komputer
diarahkan pada usaha untuk selalu dapat mengikuti perkembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi, khusunya yang menyangkut tenologi informasi
dan komunikasi.
B. Rencana Pemanfaatan dan Pengembangan Jangka Panjang
1. Rencana pemanfaatan jangka panjang.
Dalam jangka panjang pengadaan peralatan SMK dirancang menjadi pusat
pembelajaran produktif, dan pusat pengembangan kemampuan
berkomputer bagi peserta didik dan pendidik di lingkungan SMK TI An
Najiyah Bahrul Ulum Jombang dan masyarakat luas.
2. Rencana pengembangan jangka panjang.
Dalam jangka panjang pengadaan peralatan SMK dirancang untuk menjadi
laboratorium komputer berbasis teknologi informasi dan menjadi pusat
akses informasi bagi masyarakat luas.
10
C. Rencana Pemanfaatan dan Pengembangan Jangka Menengah
1. Rencana pemanfaatan jangka menengah.
Dalam jangka menengah pemanfaatan pengadaan peralatan SMK TI An
Najiyah Bahrul Ulum dirancang menjadi pusat pembelajaran komputer,
yang mampu melayani SMP-MTs di sekitar sekolah.
2. Rencana pengembangan jangka menengah
Dalam jangka menengah pengembangan pengadaan peralatan SMK TI An
Najiyah Bahrul Ulum Jombang dirancang untuk 30-50% mampu
memanfaatkan internet sebagai sarana informasi dan komunikasi.
D. Rencana Pemanfaatan dan Pengembangan Tahun 2011
1 Laboran/ teknisi.
Dalam tahun 2011 pemanfaatan dan pengembangan pengadaan peralatan
SMK TI An Najiyah Bahrul Ulum Jombang mengadakan dan
mengoptimalkan tenaga laboran/ teknisi.
2. Proses Belajar Mengajar
Dalam tahun 2011 pemanfaatan dan pengembangan pengadaan peralatan
SMK TI An Najiyah Bahrul Ulum Jombang diarahkan untuk
meningkatkan mutu pembelajaran produktif khususnya pembelajaran
kompetensi internet bagi guru dan siswa.
3. Sumber Belajar.
Dalam tahun 2011 pemanfaatan dan pengembangan laboratorium
komputer sebagai sumber belajar diarahkan untuk menciptakan
laboratorium komputer sebagai pusat sumber belajar teknologi informasi
dan komunikasi (center of information and comuniction learning) yang
mampu melayani siswa maupun guru.
11
E. Dana dan Sumber Dana Pemanfaatan dan Pengembangan Laboratorium
Komputer
Sumber dana untuk pemanfaatan dan pengembangan laboratorium komputer
diperoleh dari:
1. Iuran insidental dari orang tua/ wali siswa.
2. Iuran rutin Komite Sekolah yang dibayar tiap bulan.
3. Sumber lain yang tidak mengikat.
12
BAB IV
PENUTUP
SMK TI AN NAJIYAH BAHRUL ULUM JOMBANG dan alat praktek
kejuruan sebagai sarana pendidikan merupakan satu kesatuan yang tidak dapat
dipisah-pisahkan. Pembelian pengadaan peralatan praktek siswa menjadi
keniscayaan setelah gedung/ ruang laboratorium komputer tersedia. Tanpa
peralatan yang memadai, ruang laboratorium komputer yang sudah tersedia
menjadi kurang berguna.
Tersedianya peralatan praktek siswa merupakan salah satu bagian dari
upaya meningkatkan mutu pembelajaran, khususnya pembelajaran komputer.
Pembelajaran komputer yang bermutu tidak hanya bertumpu pada peralatan yang
out to date, tetapi memerlukan peremajaan secara terus menerus mengikuti
perkembangan teknologi yang ada. Pembelajaran komputer dengan memanfaatkan
laboratorium komputer dengan peralatan yang selalu up date akan dapat
memberikan pengalaman belajar yang lebih bermakna. Pengalamaman belajar
komputer yang bermakna akhirnya diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar
peserta didik, yang pada akhirnya dapat meningkatkan standar kompetensi lulusan
terutama dalam mata pelajaran produktif.
Pembelian peralatan praktek siswa merupakan bagian yang tidak
terpisahkan dari serangkaian program-program lain, seperti program peningkatan
sarana dan prasarana pembelajaran, peningkatan proses pembelajaran,
peningkatan standar mutu lulusan, dan peningkatan kompetensi pendidikan dan
tenaga kependidikan. Upaya peningkatan mutu yang dilakukan oleh SMK TI AN
NAJIYAH BAHRUL ULUM JOMBANG adalah dalam upaya untuk
13
mewujudkan visi sekolah yaitu menciptakan ”Sekolah Kami Menjadi Kebanggaan
Masyarakat Yang Mampu Mengembangkan Budaya IPTEK dan IMTAQ”. Untuk
menjadi sekolah yang dapat dibanggakan oleh masyarakat, maka salah satu
indikatornya adalah mempunyai sarana dan prasarana pembelajaran yang
memadai, yang termasuk di dalamnya adalah sarana dan prasarana pembelajaran
komputer berupa peralatan yang menunjang terlaksananya proses pembelajaran
yang efektif untuk mencetak lulusan yang berkompeten.
Sebagai salah satu bagian penting dari upaya mewujudkan sarana dan
prasrana pembelajaran produktif yang memadai, maka program pengadaan
peralatan praktek siswa perlu mendapat dukungan dan partisipasi dari berbagai
pihak mulai dari Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, para pendidik dan
tenaga kependidikan, Komite Sekolah, dan orang tua/ wali peserta didik agar kerja
Panitia pengadaan peralatan praktek siswa dapat bekerja secara optimal.
Dengan pengadaan peralatan praktek siswa, diharapkan dapat
dimanfaatkan secara optimal untuk peningkatan mutu pembelajaran Produktif
maupun peningkatan penguasaan materi bagi segenap warga sekolah di SMK TI
AN NAJIYAH BAHRUL ULUM JOMBANG. Disamping itu peralatan yang
sudah dibeli perlu secara terus menerus dipelihara dan dikembangkan agar tetap
dapat menyesuaikan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi,
khususnya teknologi informasi dan komunikasi.
14
Top Related