Projektarbeit im Abschlussjahr an der Sekundarschule
Herz, Roland 17.10.2017
Kilian Bürgin 2017
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Ablauf
• 7 W`s zum Thema Projektarbeit
• Zusammenfassung
• Die Wegleitung - ein Begleiter
• Fragen
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7 W`s? ;-)
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WAS bedeutet Projektarbeit an der Sekundarschule?
• Ein Zweierteam nimmt sich ein Thema vor.
• Zum Thema werden präzise Ziele formuliert, denen eine eindeutige Fragestellung zugrunde liegt.
• Das Team entwickelt eine verbindliche Planung
• Es entsteht beim Projekt ein Produkt.
• Das Team arbeitet möglichst selbstverantwortlich.
Quelle: PH FHNW IWB 2017
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• Die Schülerinnen und Schüler aller Abschlussklassen arbeiten in Zweier-Teams an Projekten. Die Durchführung ist vierkantonal (AG, BL, BS, SO).
• Die Deutschlehrpersonen bereiten euch auf die Projektarbeit vor.
• Jedes Projektteam wird von einer Lehrperson bei der Durchführung der Projektarbeit unterstützt, bzw. gecoacht.
• Die Eltern werden an einem Infoanlass über die Projektarbeit informiert.
WER beschäftigt sich mit dem Thema Projektarbeit?
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• Die Projektarbeit dient der Vorbereitung auf
ausserschulische Lern- und Arbeitssituationen.
• Die Projektarbeit fördert überfachliche Kompetenzen wie
Selbstständigkeit, Eigenverantwortung,
Kooperationsfähigkeit, Organisationsfähigkeit,
Informationsbeschaffung, Problemlösefähigkeit und
Durchhaltewillen.
WARUM kommt die Projektarbeit an die Sekundarschule?
Quelle: PH FHNW IWB 2017
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Verortung der Projektarbeit im Abschlusszertifikat
Quelle: PH FHNW IWB 2017
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WIE wird die Projektarbeit durchgeführt?
1. Themenprojekt
eigenständige Aufbereitung eines Themas
Informationen sammeln und strukturieren
Schriftliche Arbeit im Umfang von 5-10 A4-Seiten
Quelle: PH FHNW IWB 2017
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WIE wird die Projektarbeit durchgeführt?
2. Handlungsprojekt
Durchführung einerpraktischen Arbeit
Lösen von Problemen während einer praktischen Arbeit
Schriftl. Dokumentation im Umfang von 3-5 A4-Seiten Text, plus Bilder, Pläne usw., welche die Entstehung zeigen.
Quelle: PH FHNW IWB 2017
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WIE wird die Projektarbeit durchgeführt?
3. Erkundungsprojekt
Auseinandersetzung mit einem Ausschnitt aus der Lebenswelt von ausserhalb der Schule
Erstellen von Nachforschungen mittels Umfragen, Versuchen o. ä.
Dokumentation mit Resultaten,Eindrücken, Erfahrungenund Erkenntnissen im Umfang von 3-5 A4-Seiten Text, plus Auswertungen usw.
Quelle: PH FHNW IWB 2017
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• Aufbau: Inhaltsverzeichnis, Vorwort, Hauptteil, Schlusswort, Quellenverzeichnis, Anhang
• Präsentation: 10-15 Minuten, pro SchülerIn min. 5 Minuten
• Die Bewertungen von Produkt, Prozess und Präsentation
erscheinen im Abschlusszertifikat.
• Im Projektunterricht werdet ihr vorbereitet.
Projektarbeit im Rahmen des Möglichen - Keine Maturaarbeit
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• vierzehntägig Projektunterricht am Dienstagnachmittag
• Bis Weihnachten: Themenfindung, Ziele formulieren, Projektausschreibung
• Ab Jan. 2018: Weitere Themen und Begleitung durch einen Coach
• 22. und 23. März 2018, Freistellungstage
• Zeitfenster für Coachinggespräche jeweils am Dienstagnachmittag
• Projektwoche: 14.-18. Mai 2018, Präsentationen am Freitag
• 1. Juni 2018: Abgabe der Produkte und der Dokumentationen
• 18. Juni bis 22. Juni: Besprechung der Beurteilung mit dem Coach
• Ca. 21. bis 23. Juni 2018: Ausstellung der Projektarbeiten
WANN findet die Projektarbeit statt?
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• Zunächst in der Schule und Zuhause
• Je nach Projekt an einem anderen definierter Ort
• Über ausserschulische Arbeitsorte werden die Eltern informiert.
• Besondere Sicherheitsvorkehrungen sind nach den geltenden Vorgaben unbedingt zu beachten.
WO kann Projektarbeit stattfinden?
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• „Money rules“, gilt für die Projektarbeit nicht.
• Im Mittelpunkt stehen Eigenleistung und Begeisterung der Jugendlichen.
WIEVIEL darf die Projektarbeit kosten?
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1. Was: Auseinandersetzung mit einem gewählten Thema
2. Wer: SuS, LuL, Eltern – miteinander zum Erfolg
3. Warum: Fürs Leben und Chancengleichheit
4. Wie: 3 Arten von Projekten
5. Wann: Verbindliche Termine
6. Wo: Schule, Zuhause, kein Irgendwo
7. Wieviel: Weniger ist mehr.
Zusammenfassung zu den 7 W`s
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Die Wegleitung
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Ganz herzlichen Dank für die Aufmerksamkeit!
Ihre Fragen
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