Download - Program transisi dan guru penyayang 2014

PROGRAM TRANSISI DAN GURU PENYAYANG 2014

SK MERPATI JEPANG,

JALAN PATINGGI ALI,

93400 KUCHING.

PROGRAM TRANSISI DAN GURU PENYAYANG

Minda Cerdas

Mata Bercahaya

CARTA ORGANISASI PELAKSANAAN PROGRAM TRANSISI DAN GURU PENYAYANG 2014

SK MERPATI JEPANG, KUCHING.

Minda Cerdas

Mata Bercahaya

Pengerusi

En. Talip Hj. Joperi

Timbalan Pengerusi

En. Madehi Dolhan

Naib Pengerusi

Pn. Irene Linda Lawan

Guru Penyelaras

En. Rosman Musa

Ahli Jawatankuasa

Pn. Mary Lagor

Pn. Siti Zubaidah Jemain

Pn Khatijah Mansawi

Semua guru Tahun Satu

PENGENALAN PROGRAM TRANSISI DAN GURU

PENYAYANG (PTGP) 2014

Program Transisi dan Guru Penyayang adalah satu program yang

dirancang oleh Jabatan Pendidikan di seluruh negara bermula

pada tahun 2001 dan dikelolakan oleh guru-guru di setiap

sekolah.

Program ini yang dilaksanakan selama 3 minggu untuk

membantu murid-murid menghadapi perubahan pada masa atau

tempoh peralihan dari pendidikan tidak formal di prasekolah atau

tadika ke pendidikan formal di Tahun Satu sekolah rendah.

Melalui program transisi diharapkan murid-murid yang datang

dari pelbagai latar belakang sosio ekonomi, persekitaran dan

pengetahuan akan dapat menyesuaikan diri dan bersedia

meneruskan pembelajaran secara formal.

Penglibatan pihak pentadbiran sekolah serta kerjasama daripada

semua guru di sekolah akan dapat melancarkan perlaksanaan

program ini.

Objektif Program Transisi DAN GURU PENYAYANG

(PTGP) TAHUN 2014

Program Transisi dilaksanakan agar semua murid Tahun Satu yang

datangnya dari latar belakang, pengalaman dan sosio ekonomi yang

berbeza akan dapat memulakan proses pembelajaran di Tahun Satu pada

tahap pencapaian yang hampir sama.

Menimbulkan minat dan mengasah bakat murid-murid dalam

bidang- bidang yang diminati sejajar dengan perkembangan

individu.

Menyakinkan murid-murd untuk terus hadir ke sekolah tanpa rasa

takut, tertekan, rendah diri dan gementar supaya proses

pembelajaran dapat dijalankan tanpa pelbagai masalah.

Memudahkan guru-guru menyelaras keperluan murid-murid dari

segi kognitif, emosi dan jasmani secara menyeluruh sebelum

memulakan proses pengajaran dan pembelajaran secara formal di

tahun satu.

TUJUAN PROGRAM TRANSISI dan guru penyayang

(ptgp) tahun 2014

Tujuan Program Transisi dan Guru Penyayang dijalankan pada

peringkat awal murid menjejak ke Tahun 1 adalah seperti berikut:

1. Murid-murid dapat menyesuaikan diri dengan persekitaran, guru-guru dan

kawan-kawan baru dalam masa yang singkat.

2. Guru-guru dapat menyelaraskan keperluan kognitif, emosi, kerohanian dan

jasmani murid-murid secara menyeluruh sebelum memulakan proses

pengajaran dan pembelajaran secara formal di Tahun Satu.

3. Meningkatkan minat dan semangat murid-murid untuk datang ke sekolah

dan meneruskan pembelajaran tanpa menimbulkan banyak masalah di

sekolah.

4. Murid-murid dapat mengembangkan kemahiran sosio-emosi yang baik

supaya mereka dapat menunjukkan kesedaran, penerimaan rakan-rakan yang

berbeza serta mengucapkan emosi dan perasaan mereka.

5. Murid-murid diberi perluang untuk menyelesaikan msalah, membina

keyakinan diri dan perasaan berdikari sehingga satu kelaziman.

VISI

MISI

Merealisasikan Program Transisi dan Guru Penyayang

dengan berkesan.

Menyusun pendekatan dan strategi yang paling berkesan berdasarkan keperluan serta

kemampuan sekolah bagi mencapai kecemerlangan.

Hari Pertama

Hari/ Tarikh Masa Perkara / AktivitiCatatan/

bahan-bahan

12 Jan 2014

Khamis

0730 – 0800 1.1 Pendaftaran Mengambil kehadiran Mengedarkan tag nama

~ mengambil tempat duduk ~ berkumpul di dewan

Guru Tahun Satu

tag nama

0800 –0900 1.2 Perhimpunan pagi - nyanyi lagu Negaraku - ucapan daripada Guru Besar, - memahami tujuan program transisi

Guru Tahun SatuGBPK1PKHEMPK KK

0900 – 10.00 1.3 Aktiviti Suai Kenal - murid berdiri dalam satu bulatan yang besar - saling bersalaman dan bertanya khabar - mengenali guru-guru di sekolah

Guru Penyelaras

10.15 – 10.45 1.4 Lawatan ke tandas dan kantin sekolah - menjaga kebersihan tandas. - cuci tangan sebelum makan - berbaris dengan teratur semasa membeli makanan di kantin - mengemas dan membersih selepas makan

Guru Tahun Satu

1045 – 1115 1.5 Aktivti Ampang Pecah/ Ice breaking- murid diberi stiker yang berlainan warna

dan dilekatkan di atas tag nama sendiri.- murid dikehendaki mencari rakan yang

mempunyai warna yang sama - duduk dalam kumpulan dan saling

berkenalan dengan rakan yang baru- guru meminta murid yang sukarela untuk

memberi nama tiga rakan yang baru

Guru Tahun Satu

stiker berwarna

1115 – 12.15 1.8 Tatacara Berbaris - boleh berbaris mengikut arahan guru - boleh berbaris mengikut ketinggian murid

Guru Tahun Satu -utamakan disiplin-mematuhi arahan

Hari KeduaHari / Tarikh

Masa Perkara / AktivitiCatatan/

bahan-bahan

23 Jan 2014

Jumaat

0730 – 0800 2.1 Pengurusan kelas - ambil kedatangan - nyanyi lagu tema - saling bersalaman dan tepukan bersatu

Guru Tahun Satu

0800 – 0900 2.2 Aktiviti fizikal - berbaris ke dewan - senamrobik - boleh mengikut arahan guru.

*balik ke kelas masing-masing dengan teratur

Guru Penyelaras( muzik, radio)

0900 – 1000 2.3 Melawat kawasan sekolah- mengeliling kawasan sekolah

seperti bilik guru, bilik makmal, bilik komputer dan perpustakaan.

- menamakan kawasan sekolah dengan betul

Guru Tahun SatuGuru Penyelaras

kawasan sekolah

1015 – 1045 2.4 Pemupukan nilai murni- menjaga kebersihan dan kekemasan diri

rambut gigi tangan pakaian kasut

Guru Tahun Satu

Kebersihan diri

1045 – 1115 2.5 Kemahiran Komunikasi - murid berkumpul mengikut bulan Hari Jadi

- menceritakan hari jadi diri berdasarkan soalan yang berikut:

Adakah anda menyambut Hari Jadi?Bagaimana anda menyambut Hari Jadi?Hadiah yang paling disukai.

Guru Tahun Satu

1115 – 1145 2.6 Nyanyian (Small Aeroplane) - menyanyi lagu dan membuat aksi - guru mengingati bahan yang perlu dibawa pada keesokan hari - balik secara teratur

Guru Tahun Satu

(muzik dan radio)

Minggu 1

Hari / Tarikh

Masa Perkara / Aktiviti Catatan/bahan-bahan

36 Jan 2012

Isnin

0730 – 0800 3.1 Pengurusan Kelas - ambil kedatangan dan berbaris di dewan

3.2 Perhimpunan pagi - mendengar laporan dari GB.

Guru Kelas Tahun Satu

GB dan guru berkaitan.

0800 – 0830 3.3 Pergerakan Motor Halus- murid mewarnakan gambar yang diberi- penggunaan warna yang sesuai- cara mewarna yang betul- mempamerkan hasil murid

Guru Tahun Satu

Lembaran kerja

0830 – 0930 3.4 Tatasusila - tayangan video tentang menghormati orang yang lebih tua, guru dan jiran

- menyedarkan murid-murid kepentingan menghormati kepada orang yang lebih tua, guru dan jiran

Guru Tahun Satu

Video

0930 – 1000 3.5 Permainan (Tiru macam Saya) - murid dikehendaki meniru setiap aksi yang ditunjukkan oleh guru - pergerakan bertambah cepat - meminta murid yang sukarela tampil ke hadapan untuk memberi aksi.

Guru Tahun Satu

1015 – 1115 3.6 Dinamika Kumpulan - guru membahagikan 5 orang murid dalam satu kumpulan - setiap kumpulan diberi satu sampul surat yang mengandungi cepisan puzzle - lekatkan cepisan puzzle untuk menghasilkan gambar yang lengkap dan warnakan

Guru Tahun Satu

gambar puzzle, kad manila, gunting dan gam, pensel warna

1115 – 1245 3.7 Nyanyian - membaca lirik lagu “Negaraku” - membimbing murid-murid menyanyi dengan hormat dan tepat

Guru Tahun SatuRadio dan lirik lagu

Hari / Tarikh


bahan-bahan

47 Jan 2014

Selasa

0730 – 0800

4.1 Pengurusan Kelas - ambil kedatangan dan mengemas/membersih kelas


0800 – 0830

4.3 Pergerakan Motor Halus- murid mewarnakan gambar yang diberi- penggunaan warna yang sesuai- cara mewarna yang betul- mempamerkan hasil murid

Guru Tahun Satu

Lembaran kerja

0830 – 0900

4.4 Kepentingan Mata Pelajaran - memperkenalkan setiap mata pelajaran Tahun 1 - murid-murid memahami peranan setiap mata pelajaran dan kepentingannya

Guru Bimbingan

0900 – 1000

4.5 Permainan (Tiru macam Saya) - murid dikehendaki meniru setiap aksi yang ditunjukkan oleh guru - pergerakan bertambah cepat - meminta murid yang sukarela tampil ke hadapan untuk memberi aksi.

Guru Tahun Satu

1015 – 1215

4.6 Dinamika Kumpulan - guru membahagikan 5 orang murid dalam satu kumpulan - setiap kumpulan diberi satu sampul surat yang mengandungi cepisan puzzle - lekatkan cepisan puzzle untuk menghasilkan gambar yang lengkap dan warnakan

Guru Tahun Satu

gambar puzzle, kad manila, gunting dan gum, pensel warna

1215 – 1245

4.7 Nyanyian - membaca lirik lagu “Negaraku” - membimbing murid-murid menyanyi dengan hormat dan tepat

Guru Tahun SatuRadio dan lirik lagu

Hari / Tarikh


bahan-bahan

58 Jan 2012

Rabu

0730 – 0800 5.1 Pengurusan kelas - ambil kedatangan - nyanyi lagu tema

Guru Tahun Satu

0800 – 0830 5.2 Aktiviti Mengingat- guru menunjukkan sepuluh benda dan

menyuruh murid menamakannya- sepuluh benda kemudian diletakkan dalam

satu kotak - guru meminta murid menyatakan 5 benda

yang dilihat dengan betul- memberi ganjaran kepada peserta

Guru Tahun Satu

KotakSepuluh benda

0830 – 0930 5.3 Aktiviti Estatika dan daya kreatif- murid diberikan kertas lukisan- murid melekatkan CD pada kertas lukisan- hiaskan CD dengan daya kreatif sendiri- mempamerkan hasil

Guru Tahun Satu

CD yang telah dipakai gunaKertas lukisan

0930 – 1000 5.4 Pemupukan Nilai Murni- mengelilingi kawasan sekolah untuk

pemerhatian kebersihan- cara menjaga kebersihan persekitaran

sekolah

Guru Tahun Satu

1015 – 1115 5.5 Menonton Video (BC)- murid beratur di dewan sekolah- menyaksikan video yang ditayangkan - guru mengemukakan soalan- murid memberi jawapan - penerapan nilai moral dalam video

Guru Penyelaras

Komputer RibaLCD Skrin

1115 – 1215 5.6 Nyanyian- membaca lirik lagu ‘Ibu Pertiwiku’- menyanyi lagu - balik secara teratur,- bersalaman dengan guru

Guru Tahun Satu

(muzik dan radio)

Hari / Tarikh


bahan-bahan

69 Jan 2012

Khamis

0730 – 0800 6.1 Pengurusan kelas - ambil kedatangan - tepukan bersatu

Guru Tahun Satu

0800 – 0900 6.2 Dinamika Kumpulan (Main sambil Belajar) - senaman ringan - murid masuk kumpulan Permainan 1: murid mengambil gelang getah dengan penyedut minuman Permainan 2: membaling bola ke dalam bakul yang berjarak satu meter - pertandingan kumpulan

Guru Penyelaras Guru Tahun Satu

gelang getah, penyedut minuman, bola ping pong, bakul,

900 –1000 6.3 Pemupukan nilai murni- mengetahui peraturan sekolah- mengetahui peraturan kelas- memupuk disiplin diri di sekolah

Guru Tahun SatuGuru BimbinganPeraturan sekolah dan kelas

1015 – 1115 6.4 Pengucapan tatasusila (BI) - berucap dengan bertatasusila Good morning, Good bye, Thank you, Welcome, Hello, Hi, Please......

Guru Tahun Satu

1115 – 1145 6.5 Aktiviti Kognitif (asas Matematik) - mengenal nombor 0 hingga 10 berserta dengan gambar

- guru menunjukkan kad nombor secara spontan dan meminta murid menamakannya

- guru menunjukkan benda dan murid menyatakan wakil bilangannya

Guru Tahun Satu

Kad nombor

1145 – 1215 6.6 Amalan budaya Penyayang- mengemas beg- membersihkan kelas- menyusun kerusi dan meja- bersalaman dengan guru

Guru Tahun Satu

Hari / Tarikh


bahan-bahan

710 Jan 2014

Jumaat

0730 – 0800 7.1 Pengurusan kelas - ambil kedatangan

7.2 Kemahiran Membaca - guru mengedarkan buku cerita kepada setiap murid - murid membaca buku cerita secara senyap

Guru KelasTahun Satu

Buku cerita

0800 – 0900 7.3 Aktiviti Kognitif (BC)- murid menyatakan anggota rumah sendiri- menyebut dan membaca perkataan dengan

betul dan tepat- menyatakan sikap yang perlu diamalkan

antara satu sama lain- lembaran kerja

Guru Tahun Satu

Lembaran kerja

0900 –1000 7.4 Pemupukan nilai moral - menjaga kebersihan kantin sekolah - tidak berebut-rebut ketika membeli makanan di kantin - berbaris dengan teratur - membawa bekal makanan sendiri

Guru Tahun Satu

1015 – 1045 7.5 Kemahiran membaca (BM) - mempelajari bunyi vokal - mempelajari bunyi konsonan - membaca perkataan yang diberi oleh guru

Guru Tahun Satu

1045 – 1115 7.6 Pengucapan tatasusila (BC) - murid mempelajari ucapan bertatasusila sesama kawan: bolehkah, tolong...

- murid duduk berpasangan untuk berlatih ucapan bertatasusila

- lakonan di depan

Guru Tahun Satu

1115 – 1145 7.7 Bercerita (BC) - guru menggunakan “Big Book” - membimbing murid-murid meneliti gambar - sesi soal jawab tentang cerita yang disampaikan

Guru Tahun Satu

Big Book

Minggu 2

Hari / Tarikh


bahan-bahan

813 Jan 2014

Isnin

0730 – 0800 8.1 Pengurusan Kelas - ambil kedatangan8.2 Perhimpunan pagi - mendengar laporan dari GB.


GB dan guru bertugas

0800 – 0830 8.3 Aktiviti kognitif (Matematik) - murid mempelajari konsep besar dan kecil - murid membandingkan dua nombor - permainan: Dua orang murid tampil ke depan mengambil kad nombor secara spontan kemudian membuat perbandingan dengan rakannya. Murid yang mengambil nombor besar perlu menyebut perkataan “besar” dan sebaliknya

Guru Tahun Satu

Kad nombor

Lembaran kerja

0830 –0930 8.4 Pemupukan nilai murni - murid- murid berbaris secara teratur - mendengar dan melihat demonstrasi cara menggosok gigi - menjaga kebersihan gigi

Guru Tahun Satu

Sampel gigiUbat gigiBerus gigi

0930 – 1000 8.5 Kemahiran bertutur - guru menunjukkan gambar binatang - murid menyatakan ciri-ciri fizikal binatang - murid mengeluarkan bunyi binatang secara berkumpulan

Guru Tahun Satu

Gambar binatang

1015 – 1115 8.6 Aktiviti ketatanegaraan - mengenali bendera Sarawak - menyatakan warna bendera Sarawak - memahami maksud atau lambang - menyanyi lagu ‘Ibu Pertiwiku’ - mewarna bendera Sarawak

Guru Tahun Satu

RadioLirik laguLembaran kerja

1115 – 1245 8.7 Kemahiran mendengar (BM) - guru bercerita (dua cerita) - murid menyiapkan lembaran kerja Susun semula gambar-gambar mengikut urutan cerita dengan menulis nombor

Guru Tahun Satu

Lembaran kerja

Hari / Tarikh


bahan-bahan

915 Jan 2014

Rabu

0730 – 0800 9.1 Pengurusan kelas - ambil kedatangan 9.2 Pemupukan nilai murni - cara dan langkah mencuci tangan

- kepentingan mencuci tangan - sesi soal jawab

Guru Tahun Satu

Poster langkah mencuci tangan

0800 – 0900 9.3 Asas Kognitif - mengenali benda hidup dan benda yang bukan hidup - murid-murid menyebut benda yang hidup dan benda bukan hidup di sekeliling mereka

Guru Tahun Satu

Lembaran kerja

0900 – 1000 9.4 Aktiviti Kognitif (Matematik) - murid memahami konsep banyak dan sedikit - murid-murid membandingbeza objek dalam dua kumpulan

Guru Tahun Satu

Alat Manipulatif

1015 – 1045 9.5 Aktiviti Bahasa (BI) -Mengenali anggota badan diri - menamakan anggota badan diri - menyatakan fungsi anggota - lembaran kerja

Guru Tahun Satu

Lembaran kerja

1045 – 1145 9.6 Aktiviti Kognitif ( BC) - guru menunjukkan gambar - murid memikirkan kosa kata yang sepadan dengan gambar yang ditunjukkan - menulis perkataan dengan kemas dan betul

Guru Tahun Satu

Gambar Kad perkataan

1145 – 1215 9.7 Nyanyian Lagu (Small Aeroplane) - guru membimbing murid membaca lirik lagu

- guru memainkan muzik lagu- murid menyanyi lagu

Guru Tahun Satu

RadioLirik lagu

Hari / Tarikh


bahan-bahan

1016 Jan 2012

Khamis

0730 – 0800 10.1 Pengurusan kelas - ambil kedatangan - menyanyi lagu tema program - bersalaman antara satu sama lain


0800 – 0830 10.2 Pergerakan Motor Halus - menyambung titik nombor untuk menghasilkan satu gambar yang lengkap

- mewarnakan gambar - mempamerkan hasil

Guru Tahun Satu

Lembaran kerja

0830 –0900 10.3 Dinamika Kumpulan - murid berkelompok mengikut bilangan yang dikehendaki oleh guru: contohnya: berdua, bertiga, berlima

Guru Tahun Satu

0900 – 1000 10.4 Aktiviti Estatika dan daya kreatif - guru membimbing murid menyatakan ciri-ciri rumah yang disukai - murid melukis rumah idaman sendiri - mempamerkan hasil murid

Guru Tahun Satu

Kertas lukisan

1015 – 1115 10.5 Ketatanegaraan - membaca 5 prinsip rukun negara - menyaksikan video berkenaan dengan 5 prinsip rukun negara - menyanyi lagu “Negaraku” dan “Ibu Pertiwiku”

Guru Tahun Satu

1115 – 1215 10.6 Pemupukan nilai moral - murid memerhati gambar alam sekitar yang bersih dan dicemari - murid menyatakan kepentingan alam semula jadi - menyemai sikap cintai kepada alam sekitar - menyanyi lagu cintai alam sekitar

Guru Tahun Satu

Hari / Tarikh


bahan-bahan

1117 Jan 2014

Jumaat

0730 – 0800 11.1 Pengurusan kelas - ambil kedatangan 11.2 Kemahiran komunikasi - memberi peluang murid meluahkan perasaan masuk ke Tahun Satu


0800 – 0900 11.3 Aktiviti Bahasa (BI)- mengenal huruf besar dan huruf kecil A-Z- menyanyi lagu ABC- permainan huruflembaran kerja

Guru Tahun Satu

Kad hurufLembaran kerja

0900 –1000 11.4 Aktiviti Bahasa (BC) - mengenali tulisan asas Bahasa Cina - membaca dan menulis di udara - murid dapat menulis di atas kertas dengan betul dan kemas

Guru Tahun Satu

1015 – 1045 11.5 Main Sambil belajar (Asas Matematik) - membahagikan murid kepada 4 kumpulan - guru menunjukkan nombor yang hendak ditulis kepada ahli kumpulan yang dipilih - ahli kumpulan akan menulis nombor di belakang badan kawannya. - ahli yang terakhir akan menulis nombor tersebut di papan hitam

Guru Tahun Satu

1045 – 1115 11.6 Pengucapan tatasusila (BM) - berucap dengan bertatasusila dengan Selamat pagi, cikgu./ Selamat tengah hari, cikgu./ Selamat tinggal/ Terima kasih

Guru Tahun Satu

1115 – 1145 11.7 Aktiviti Estatika dan daya kreatif- murid-murid dibekalkan satu kertas lukisan

dan kertas warna - melekatkan kertas warna tersebut pada

bentuk yang diberikan mengikut kreativiti sendiri

- mempamerkan hasil

Guru Tahun Satu

Kertas lukisan Kertas warna

Minggu 3

Hari / Tarikh


bahan-bahan

1220 Jan 2014

Isnin

0730 – 0800 12.1 Pengurusan kelas - ambil kedatangan - menyanyi lagu tema program - bersalaman antara satu sama lain


0800 – 0900 12.2 Motivasi Diri- permainan cari kawan- cari pasangan dan nyanyi lagu cari kawan - pasangan yang kalah akan mengikut di

belakang pasangan yang menang- pemenang VS pemenang pasangan untuk

mendapat pemenang yang terakhir

Guru Tahun Satu

0900 –1000 12.3 Aktiviti Bahasa (BC) - mengenali perkataan asas Bahasa Cina - membaca dan menulis di udara - murid dapat menulis di atas kertas dengan betul dan kemas

Guru Tahun Satu

Kad perkataanLembaran kerja

1015 – 1115 12.4 Main Sambil belajar - pertandingan kumpulan - membaling bola kertas ke dalam bakul yang disediakan dalam 0.5 meter -membawa beg kacang di atas kepala

Guru Tahun Satu

1115 – 1215 12.5 Kepentingan Mata Pelajaran - memperkenalkan setiap mata pelajaran Tahun 1 - murid-murid memahami peranan setiap mata pelajaran dan kepentingannya

Guru Bimbingan

1215 – 1245 12.6 Aktiviti Estatika dan daya kreatif- murid-murid dibekalkan satu kertas lukisan - melukis gambar buah-buahan - menulis ciri-ciri buah-buahan tersebut

seperti: warna, bentuk, rasa - mempamerkan hasil kerja murid

Guru Tahun Satu

Kertas lukisan

Hari / Tarikh


bahan-bahan

1321 Jan 2014

Selasa

0730 – 0800

13.1 Pengurusan kelas - ambil kedatangan - menyanyi lagu tema program - bersalaman antara satu sama lain


0800 – 0900

13.2 Pemupukan daya kreativiti- mengeluarkan suratkhabar atau majalah- menggunting huruf yang berkaitan dengan

nama - menuyusun dan melekat secara kreatif dalam

kertas putih

Guru Subjek

SuratkhabarMajalahGunting

Kertas putih

0900 –1000

13.3 Aktiviti Bahasa (BC) - guru membimbing murid-murid menyatakan nama diri dengan betul dan tapat -murid-murid menulis nama sendiri dengan kemas

Guru Subjek

Kertas tulisan

1015 – 1115

13.4 Main Sambil belajar (Asas Matematik) - aksi jari berkenaan dengan nombor 1 hingga 10 mengikut arahan guru -murid membuat aksi berkumpulan -menggalakkan individu membuat aksi di depan

Guru Subjek

1115 – 1215

13.5 Pemupukan Nilai murni - guru bercerita dengan puppet - sesi soal jawab untuk menggalakkan murid berfikir -menyerapkan nilai murni seperti bersyukur, berterima kasih, menghormati

Guru Subjek

1215 – 124513.6 Aktiviti Estatika dan daya kreatif

- guru membimbing murid menggunakan teknik gosokan untuk menghasilkan lukisan secara kreatif

Guru Subjek

Kertas lukisan

Hari / Tarikh


bahan-bahan

1422 Jan 2014

Rabu

0730 – 0800



0800 – 0900

14.2 Dinamika Kumpulan - permainan 1 “Melompat Petak” Cara: letakkan 6 gelung di atas lantai dan Melompat. Ahli kumpulan yang terakhir perlu menyatakan “hurray”

- permainan 2 “Kawan Baik”Cara: murid memasukkan gelung dari atas kepala hingga ke bawah dan memberi kepada ahli yang kedua

Guru Tahun Satu

gelung

0900 –1000

14.3 Aktiviti Bahasa (BC) - mengenali tulisan asas yang lain Bahasa Cina - membaca dan menulis di udara - murid dapat menulis di atas kertas petak dengan betul dan kemas

Guru Tahun Satu

1015 – 1045

14.4 Nyanyian Lagu - guru membimbing murid menyanyi lagu yang berkaitan dengan motivasi diri

- membuat aksi

Guru Tahun Satu

Radio, lagu

1045 – 1145

14.5 Aktiviti Kognitif (BM) - mengenali tanda bacaan asas (, .) - penggunaan tanda bacaaan dengan betul dan tepat

Guru Tahun Satu

1145 – 1215

14.6 Kemahiran Komunikasi - menggalakkan murid-murid memberi pendapat atau perasaan tentang aktiviti harian yang dijalankan

- mengemas peralatan secara teratur

Guru Tahun Satu

Hari / Tarikh


bahan-bahan

1523 Jan 2014

Khamis

0730 – 0800



0800 – 0900

15.2 Sukaneka- berkumpul di dewan dan murid dibahagikan

kepada kumpulan- permainan berkumpulan:

membawa ping pong dengan sudu menghantar bola di atas kepala atau

di bawah kaki berpasangan dan membawa belon

dengan menggunakan badan

-memberi penghargaan dan menegur kesilapan

Guru Tahun Satu

0900 –1000

15.3 Aktiviti Bahasa (BC) - mengenali tulisan asas Bahasa Cina - membaca dan menulis di udara - murid dapat menulis di atas kertas dengan betul dan kemas

Guru Tahun Satu

1015 – 1045

15.4 Aktiviti Bahasa (BI)- guru memainkan bunyi- meminta murid meneka benda yang

mengeluarkan bunyi tersebut- menamakan benda tersebut dengan tepat dan

betul

Guru Tahun Satu

Radio/KomputerGambar dan

Kad perkataan

1045 – 1145

15.5 Tatasusila - guru menayang video tentang menghormati orang yang lebih tua, guru dan jiran

- menyedarkan murid-murid kepentingan menghormati kepada orang yang lebih tua, guru dan jiran

Guru Tahun Satu

Video

1145 – 1215

15.6 Bercerita (BM) - guru menggunakan “Big Book” - membimbing murid-murid meneliti gambar - sesi soal jawab tentang cerita yang Disampaikan dan pemupukan nilai murni

Guru Tahun Satu

Big Book

Hari / Tarikh


bahan-bahan

1624 Jan 2014

Jumaat

0730 – 0800 13.1 Pengurusan kelas - ambil kedatangan *bertukar baju senaman dan berkumpul di dewan

- menyanyi lagu tema - bersalaman sesama kawan dan guru


0800 – 0830 13.2 Aktiviti fizikal - senaman pagi - bergerak menggunakan otot-otot halus - pergerakan lokomotor

Guru Tahun Satu

0830 – 0900 13.3 Pemupukan Kumpulan - murid bergotong –royong untuk membersihkan kelas secara berkumpulan supaya kelas lebih ceria dan bersih

Guru Tahun Satu

Alat- alat kebersihan

0900 – 1000 13.4 Persediaan Persembahan - murid membuat persediaan untuk persembahan kelas

Guru Tahun Satu

1015 – 1145 13.5 Majlis penutupan - ucapan Guru Besar - persembahan dari kelas - perlantikan ketua dan penolong ketua kelas - penyampaian hadiah kepada murid yang berpretasi cemerlang selama 3 minggu - hadiah kecil untuk semua murid Tahun 1

* balik ke kelas masing-masing- mengedarkan jadual waktu p dan p

Guru BesarPK 1,PK HEM, PKKKGuru PenyelarasSemua Guru Tahun Satu pemberian hadiah

Disediakan oleh : Irene Linda Lawan PK HEM, SK Merpati Jepang, Kuching.