Professional English WritingSusanne Ebrecht
Hamburg 2013
Referentin
Doktorandin
Datenbankexpertin
OpenSource Aktivistin
Mehr als 25 Jahre Erfahrung in der Wirtschaft
Seit vielen Jahren international tätig
Spielregeln
Du :-)Twitter @miraceesusanneZwischenfragen sind WillkommenKeine IndividualberatungFolien haben keine alleinstehende Aussagekraft
Internationales Englisch
Spellchecker der ZielgruppeEU => BritishMeide Worte verschiedener Bedeutung
„French fries“ oder „crisps“ statt chips
Kein USA / GB Mixentweder „colour“ und „analyse“
oder „color“ und „analyze“
Mind the GAP
GenreAudiencePurpose
Dictionaries
Deutsch <-> EnglishLeo ist nicht immer der Beste
Oxford Dictionairy of Englishhttp://www2.let.vu.nl/resources/elw/resource/roget.html
Dictionaries
Thesaurushttp://www.visualthesaurus.com
Collocationshttp://www.ozdic.com
Unterschiedliche Kulturen
Quelle: http://www.consumerpsychologist.com/cb_Culture.html
5 Paragraph Essay
IntroductionThree Body ParagraphsConclusion
5 Paragraph Essay
Introduction (Einleitung)a thematic overview of the topic, and introduction of the thesis
Narration (Beschreibung)a review of the background literature to orient the reader to the topic; also a structural overview of the essay
Affirmation (Bestätigung)the evidence and arguments in favor of the thesis
Negation (Gegenargumente)the evidence and arguments against the thesis; this also requires either „refutation“ or „concession“
Conclusion (Zusammenfassung)summary of the arguments, and association of the thesis and arguments with larger, connected issues
Quelle: http://en.wikipedia.org/wiki/Five_paragraph_essay (22. Sept. 2013)
5 Paragraph Essay
IntroductionIntroducing a topic
Body Paragraph 1Explaining the first part of the three-pronged thesis
Body Paragraph 2Explaining the second part of the three-pronged thesis
Body Paragraph 3Explaining the third part of the three-pronged thesis
Conclusionsumming up points and restating thesis
Quelle: http://en.wikipedia.org/wiki/Five_paragraph_essay (22. Sept. 2013)
5 Paragraph Essay
Quelle: http://en.wikipedia.org/wiki/Five_paragraph_essay (22. Sept. 2013)
Intro:Hook (3 sentences),Connector (3 sentences),Thesis
Body 1:Topic sentence,Evidence,Analysis (1),Analysis (2),Analysis (3),Transition,Evidence 2,Analysis (1),Analysis (2),Analysis (3),Concluding sentence
Body 2:Topic sentence,Evidence,Analysis (1),Analysis (2),Analysis (3),Transition,Evidence 2,Analysis (1),Analysis (2),Analysis (3),Concluding sentence
Body 3:Topic sentence,Evidence,Analysis (1),Analysis (2),Analysis (3),Transition,Evidence 2,Analysis (1),Analysis (2),Analysis (3),Concluding sentence
Conclusion:Sum up all of your elements, and make your essay sound finished.(Use about 7 sentences similar to the intro)
Academic Word List
AWL-Prüferhttp://www.nottingham.ac.uk/alzsh3/acvocab/awlhighlighter.htm
Häufigkeitsanalyse
http://www.usingenglish.com/resources/text-statistics.php
Lesbarkeitsindex
Flesch Reading EaseGunning Fog Indexhttp://www.online-utility.org/english/readability_test_and_improve.jsp
Online Writing Lab
http://www.internationaloffice.berkeley.edu/english_resources
Langform
Keine Verkürzungen„do not“ statt „don‘t“„will not“ statt „won‘t“„let us“ statt „let‘s“...
Genderneutral
they, them statt he / sheaktiv statt passiv ist im Englischen ok
Abkürzungen
Bedeutung der Abkürzung immer zeigenAbkürzung in Klammern
Ostwestfalen-Lippe (OWL)
Ende
5-Paragraph-EssayText-Analyse-ToolsKeine Sprachmixe
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