PresentaciónPlenarioEduRural
15demayode2018
Evolucióndematrículapornivel,2009-2016
126,861 127,441 125,371 129,139 132,650 135,184 141,255 144,400
561,406 552,662 537,503 523,030 506,877 494,842 487,032 476,609
219,826 231,537228,176 238,227 246,951 253,407 262,487 266,668
0
100,000
200,000
300,000
400,000
500,000
600,000
700,000
800,000
900,000
1,000,000
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Matrícula
Año
Inicial Primario Secundario
Evoluciónunidadesdeserviciopornivel,2009-2016
7,164 7,243 7,400 7,504 7,506 7,559 7,671 7,679
10,967 10,912 10,873 10,813 10,758 10,661 10,624 10,557
4,139 3,721 3,763 3,588 3,503 3,440 3,505 3,502
0
5,000
10,000
15,000
20,000
25,000
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
UnidadesdeServicio
Año
Inicial Primario Secundario
Indicadoresdeeficienciainterna(2015/2016)
Indicador Niveleducativo Universo Valor
TasadePromociónEfectiva
PrimariaRural 94,78%Totalnacional 97,13%
SecundariaRural 78,65%Totalnacional 79,81%
TasadeRepitenciaPrimaria
Rural 3,58 %Totalnacional 2,15%
SecundariaRural 9,75%Totalnacional 9,97%
TasadeAbandonoInteranual
PrimariaRural 1,65%Totalnacional 0,73%
SecundariaRural 11,61%Totalnacional 10,22%
Líneasdeacciónprioritarias
1.Provisiónderecursos
2.Formacióndocente
3.Transformacióndelnivelsecundario
1.Provisiónderecursos
Aprender conlafamiliayenlaescuelaObjetivo:Efectivizarlaampliacióndelacoberturadelnivelinicial,acompañando latareadelmaestroruralque tieneacargoniños/asdelnivelinicial.Destinatarios2018:Escuelasconofertadenivelinicialsincargosespecíficosdelnively/oseccionesmultinivel(2000escuelasy7000alumnos).
Materialesdidácticos
LeerparaAprenderObjetivo:Equiparaescuelasruralescon textosescolaresparafortalecerlascondicionesdeenseñanzayaprendizaje.Destinatarios2018:Escuelasprimarias(10.470escuelas)yCB(2.749).En2017,sealcanzóaCByCO.
Libros
ProyectosproductivosdebaselocalObjetivo:Promovereldesarrollodeunproyectoproductivoescolaratravésdeinstanciasparticipativasconlacomunidad.Destinatarios2018:1.784 CiclosBásicosSecundariosconbajamatrícula(8a50alumnos).
Recursosfinancieros
2.Formacióndocente
EjeIdeFormación SituadaCírculos deDirectivos (5encuentros de4hsc/u):espacio deformación yreflexión sobrelatarea deliderazgopedagógico delequipo directivo.
Jornadas Institucionales (5encuentros de4hsc/u):espacios coordinados por elEquipoDirectivo decada escuela que tienen por objetivo fortalecer eltrabajo institucional ycolectivo.
Jornadasycírculos
EjeIII deFormación SituadaLosateneos didácticos,organizados en3encuentros, buscan reflexionar sobre “¿qué esimportante enseñar?”yacerca delarelación entrelaenseñanza (¿cuáles fueron losresultados delaenseñanza ycómo impacta enlas prácticas?)yelaprendizaje (¿quéestrategias tienenmás probabilidades demejorar elaprendizaje?).
Ateneos
Actualización paradocentesdelnivelprimarioTrayecto formativode200hsen5módulos de40hsparaprofundizar losconocimientosrelativos aladidáctica delplurigrado yalaeducación encontextos rurales en4áreas(Matemática,Ciencias Sociales yNaturales,Lengua).
Actualizaciónacadémica
2.Formacióndocente
ActualizaciónacadémicadeDirectoresTrayectodeformaciónespecíficode200horasparadirectoresenejercicioyaspirantes.SeimplementaatravésdeformadoresjurisdiccionalescapacitadosporelINFoD.En2018participan8provincias(Salta,Córdoba,Chaco,RíoNegro,Neuquén,SantiagodelEstero,JujuyyCorrientes).
Formacióndedirectores
EscuelasFaroElprogramabuscafortalecerlagestiónpedagógicaeinstitucionaldeescuelasconmayoresdesafíossocialesyeducativosparamejorarlascapacidadesdecomunicaciónyresolucióndeproblemasylastrayectoriasdelosestudiantes.Abarca1049escuelasrurales(372primariasy677secundarias).
Asesoramientosituado
Capacitacionesorganizadaspor lasprovinciasEncuentrosprovincialesytalleresregionalesparacapacitaryacompañaradirectivos,docentes,tutores,referentesprovincialesysupervisoresenlaimplementacióndenuevasprácticasdeenseñanzaymejoradelosaprendizajes.
Propuestasprovinciales
3.Transformacióndelnivelsecundario
NuevosmodelospedagógicosPromoverunarenovacióndelaescuela secundariaruralquerespondaalasnecesidades desucontextoyquecontribuyaalegresodelosalumnosconlosaprendizajesfundamentales.ElMENseencuentradesarrollandomateriales pedagógicosespecíficos paralaruralidad.Piloto:300escuelas
Secundaria2030
AtenciónalademandainsatisfechaTrabajoconlasjurisdiccionesparaidentificarterritoriossinofertacompletadelnivelsecundarioygenerarestrategiasespecíficas paradarrespuestascontextualizadasaestasituación.
Cobertura
3.Transformacióndelnivelsecundario– Secundaria2030ContenidosCB EsquemadeenseñanzaCB
Horas anuales en Lengua Organización quincenalenmultiaño
Combinación de sesiones con profesor, sesionescon tutor, sesiones de trabajo autónomo para
• Plan de aprendizaje en Lengua• Plan de aprendizaje enMatemática• Plan de aprendizaje en Sociales / Ética• Plan de aprendizaje en Naturales• Plan de aprendizaje en Tecnología
Actividad virtual• Inglés
Sesiones, salidas y/o visitas:• Actividad deportiva• Actividad cultural
Horas anuales enMatemáticaHoras anuales en Cs. SocialesHoras anuales en Formación ética yciudadanaHoras anuales en Cs. NaturalesHoras anuales en TecnologíaHoras anuales en Lengua ExtranjeraHoras anuales en Educación FísicaHoras anuales en Educación Artística
ContenidosCO Esquemadeeseñanza COHoras anuales en Historia + Geografía + Economía Organización trimestral enmultiaño.
9 proyectos integradores a razón de 3 por cadaaño. Sesiones de trabajo con Coordinador deProyectos, sesiones con docentes de disciplinaespecífica, sesiones de trabajo grupal, sesiones debúsqueda y estudio individual
Trabajos prácticos por espacio
Actividad virtual• Inglés
Sesiones, salidas y/o visitas:• Actividad corporal / deportiva• Actividad cultural / estética
Horas anuales en FilosofíaHoras anuales en Lengua y LiteraturaHoras anuales en InglésHoras anuales en Biología + FísicaHoras anuales en MatemáticaHoras anuales en espacios de formación orientada(construcciones rurales, horticultura, animales degranja, forraje y pasturas, ganadería, conservaciónde alimentos, problemáticas del ambiente)
3.Transformacióndelnivelsecundario– Secundaria2030
Articulaciónconjurisdicciones
RedFederalparalaMejoradelosAprendizajes
Niveles
ProgramasModalidades
Informaciónestadística
Informaciónestadística•Padróndeestablecimientos•Anuarios•Basesusuarias•Link:https://www.argentina.gob.ar/educacion/planeamiento/info-estadistica
Investigacionesencurso•Laextensióndelaeducaciónsecundariaenelámbitorural:estrategiasparasulogro
•ElNivelSecundarioenelámbitoruralbajoelmarcodelaobligatoriedad: tendenciasdelaofertaeducativa,elaccesoalnivelylaeficiencia internadel sistema
•Losformatosorganizacionalesdelnivelsecundarioenelámbitorural.Unaaproximacióncuantitativa(Informefinal:Octubrede2018)
Datosdecontacto
DirecciónNacionaldePlaneamientodePolíticasEducativas
• [email protected]• [email protected]• Federico.Pena@educación.gob.ar
EquipodeEducaciónRural• [email protected]
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