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PROGRAMAS DE ACTUALIZACIÓNPROGRAMAS DE ACTUALIZACIÓNDOCENTEDOCENTE
2014 - 2016
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Política de Formación docente
Más oportunidades de formación
Programas y cursos de:
Actualización Especialización, diplomados y
segunda especialidad Acompañamiento pedagógico
Cursos diversos
Modalidades de formación:
Presencial / semipresencial /virtual
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OBJETIVO
Fortalecer las competencias de losdocentes en los dominiospedagógico y disciplinar orientadasal logro de los a prendizajes,promoviendo la implementación delSistema Curricular Nacional así como
el Marco de Buen DesempeñoDocente.
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Referentes
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Marco de Buen Desempeño Docente(MBDD)
Diseño Curricular BásicoRutas del Aprendizaje
Mapas de progreso
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PROPÓSITOSPROPÓSITOS
Fortalecer las competencias docentes para:
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Refexio! cr"tico! socioconstructiistapara la construcci#n del conocimiento$
%a refexi#n cr"tica so&re la prácticapedag#gica como dispositio de'ormaci#n$
ro'esionalizaci#n e identidad docenteincluendo lo aloratio lo socioemocional
ENFOUES
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DOMINIOS PRIORIZADOS PARA EL
PROGRAMA
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Or!"n#$"%#&n'()*+"r
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Inicial: idáctica de la comunicación,
matemática y desarrollo personal, social
y emocional
Primaria III ciclo:
idáctica de la comunicación,
matemática y ciudadan!a
Primaria IV y C ciclos:
idáctica de la comunicación,
matemática y ciudadan!a"
Secundaria:idáctica de la comunicación
Secundaria:
idáctica de la matemática
Secundaria:
idáctica de la ciudadan!a
Condiciones
para
aprender
Condiciones
para
aprender
Condicionespara aprender
Condiciones
para aprender
Condiciones
para aprender
MOD 1 MOD 2 MOD 3 MOD 4
Comunicación
Comunicación
Comunicación
Comunicación# Comunicación## Comunicación###
Matemática
#
Matemática
##Matemática
###
Ciudadan!a
#
Ciudadan!a
##Ciudadan!a
###
esarrollo
Personal,
$ocial y
Emocional
MatemáticaCiudadan!a
MatemáticaCiudadan!a
S!"#C!#"$ MOD#%$"
Condiciones
para aprender
Matemática
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*+
CARACTERÍSTICAS DE LOS !D"LOS
Conjunto articulado de experiencias centradasen,
Centrados en la didáctica !
%a refexi#n so&re la propia práctica
-l logro de mejoras del desempeño de losparticipantes en el aula$
.portunidades ricas diersas de/01-RAC12AR con sus estudiantes en su aula!de R-3%-/.0AR so&re esas interacciones$
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L#ne"'#ent(s )e+Pr(!r"'" )e
"%t*"+#$"%#&n)(%ente
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+(s3r(%es(s3e)"!&!#%(s " n#,e+n"%#(n"++(%"+ re!#(n"+ -l 5istema Curricular
0acional*6
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T#ene *n enf(*e )e %('3eten%#"s se f(%"+#$" en +" 'e/(r" )e +(s)ese'3e5(s )(%entes
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instituci#n
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/e3r(fes#(n"+
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CO'ARTE CO(OCIIE(TO SOBRE S" 'R)CTICA
'EDA*!*ICA + RE#LE,IO(A SOBRE ELLA
ATIE(DE A LOS EST"DIA(TES SE*-( S"S
CARACTERÍSTICAS
PLANIFICA EL APRENDIZA:E
OR*A(I&A LA CO(VIVE(CIA DEOCR)TICA +
ARO(IOSA
ORIE(TA + ACO'A.A EL A'RE(DI&AJE
EVAL-A 'ARA EJORAR EL A'RE(DI&AJE
Per+ )e+ e!res")( )e+Pr(!r"'"
D-M2-51RA C.0.C/M/-01.AC12A%/;AD.
S # f t# ) +
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