Planificación EducativaPlanificación Educativa
Profesora: Yaristh Dávila
Maracaibo, noviembre de 2014
Conceptos básicos sobre Conceptos básicos sobre Planificación y DesarrolloPlanificación y Desarrollo
DesarrolloDesarrollo
Crecimiento
Estadío o etapa
Proceso de cambio
estructural
Desarrollo humano
Basado en el conocimiento
Desarrollo como crecimientoDesarrollo como crecimiento
EconomistaIngreso por habitanteTasa de crecimiento
Desarrollo como estadío o etapaDesarrollo como estadío o etapa
Sucesión de etapasPasan por estadíos intermediosSu ideal es la sociedad industrializada moderna
Desarrollo como proceso de Desarrollo como proceso de cambio estructuralcambio estructural
No lo concibe como un momento en la evolución de la sociedad.
Se basa en la observación histórica y sistemática.
Plantea la necesidad de superar la dependencia, mejorar la capacidad de crecimiento autónomo y reorientar el sistema para favorecer los objetivos de la sociedad.
Desarrollo basado en el Desarrollo basado en el conocimientoconocimiento
Relacionada con las TIC.
Las sociedades que creen y procesen información que les sea conveniente tienen posibilidad de obtener respuestas a sus necesidades.
Enfoque de desarrollo humanoEnfoque de desarrollo humano
Se refiere al desarrollo de las capacidades humanas. Oportunidades de vida, educación, salud. Algunos la consideran válida para países pobres. Otros lo conciben desde una perspectiva amplia e integral.
PlanificaciónPlanificaciónUnión SoviéticaAparece con el surgimiento de la sociedad socialista (1918) para satisfacer necesidades sociales y económicas.
EuropaSurge después de la segunda Guerra Mundial para la reconstrucción en todos sus ámbitos.
América LatinaSurge como consecuencia del contexto internacional.Creación de la Comisión Económica para América Latina (CEPAL) (1947)
PlanificaciónPlanificación
AhumadaEs una metodología para la toma de decisiones.
ConstantiEs una disciplina orientada a la selección de objetivos.
Castells
Es una intervención de lo político sobre las diferentes instancias de una formación social y/o sus relaciones.
Modelo NormativoModelo Normativo
PLANIFICACIÓN TRADICIONAL
PLANIFICACIÓN MODERNA
1970 Aislada del futuro. Concentrada en el
presente. Liderada por el Estado o
Gobierno con sesgo autoritario.
Diagnóstico a partir del “deber ser”.
1980 Se concibe el entorno
como un contexto dinámico.
Es flexible. Toma en cuenta la
diversidad. Integra el “deber ser” con
el “poder hacer” y la “voluntad de hacer”
Planificación Planificación EstratégicaEstratégica
Niveles que conforman el Sistema de Niveles que conforman el Sistema de PlanificaciónPlanificación
Nivel Central: Ministerio del Poder Popular para la Planificación
Nivel Sectorial: Direcciones de planificación y presupuesto de los
ministerios
Nivel Regional: Corporaciones de Desarrollo Regional
Nivel Estadal: Plan de Desarrollo del Estado
Nivel Local: Consejos Locales de Planificación Pública
Tipos de PlanesTipos de Planes
Largo plazo
Mediano Plazo
Corto Plazo
Largo plazo
Mediano Plazo
Corto Plazo
Plan Estadal
Plan Global
Plan SectorialPlan Global
Plan Regional
Ámbito Económico
Ámbito Geográfico
De acuerdo al tiempo
Fases del proceso de planificaciónFases del proceso de planificación
DiagnósticoDescribir el objeto y las causas
Programación
Diseño del modelo, objetivos, metas, estrategias, medios.
EjecuciónAcción directa sobre el objeto
EvaluaciónSe construyen indicadores y criterios a evaluar.
Características del equipo Características del equipo planificadorplanificador
Interdiciplinariedad: debe integral conocimientos relacionados al tema.
Relativamente pequeño: son mas funcionales y de menor costo.
Coordinado: cada integrante debe desempeñar sus funciones.
Disponer recursos necesarios: contar con instalaciones, equipos y personal especializado.
Ambiente armónico: establecer relaciones positivas y productivas.
Espíritu de superación: debe incorporar mecanismos de renovación como cursos, charlas entre otros.
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