PRESENTACION DIPLOMADO USO Y APROPIACION DE LAS TIC EN LA
EDUCACION
MINTIC – UDENAR
JULIAN PIEDRAHITA MONTESGESTOR CPE
PASTO, LA FLORIDAD Y SANDONÁ
Dimensiones y CompetenciasPedagógica
Disciplinares
Actitudinales
Técnicas y tecnológicas
Comunicativas
Investigativas
Evaluativas
Dimensiones
ESTRATEGIA 2014
Nivel 1Gestión e infraestructura
Nivel 2Exploración básica de las TIC
Nivel 3Apropiación básica de las TIC en el aula
Nivel 4Apropiación desde el Proyecto de Aula con TIC
Nivel 5Ejecución del Proyecto de Aula con TIC
Nivel 6Consolidación de aprendizajes
Momento 1Gestión de la infraestructura para la apropiación de las TIC
Momento 2Profundización del conocimiento en TIC
Momento 3Generación de conocimiento
TOTAL HORAS:162
CIUDADANIA DIGITAL
12 horas
150 horas
NIVEL TOTAL DE HORAS
TOTAL HORAS PRESENCIALES MUNICIPALES
CANTIDAD SESIONES ( * 4 horas )
II 30 30 De 7 a 8 III 40 40 De 9 a 10 IV 40 40 De 9 a 10 V 20 20 De 4 a 5 VI 20 20 De 4 a 5
TOTAL 150 150 De 37 a 38
1 2:horas
• Presentación de la Estrategia de Formación
2 4:horas
• Taller de conceptualización: Apropiación de las TIC en el Aula
3 8:horas
• Ofimática para el sector educativo
4 4:horas• Internet en el
aula
5 8:horas • Web 2.0
6 4:horas
• Uso seguro y responsable de Internet
Nivel 2
ActividadesTipo A y Tipo B
• CD Mi Guía
• Modelos educativos de uso de las TIC, políticas internacionales y nacionales.
• Paquetes informáticos básicos
• Alfabetización básica para uso de navegadores
• Motores de búsqueda y Metabuscadores• Correo electrónico• Gobierno en Línea:
• En TIC Confío
• Compartir información• Crear contenidos digitales• Recuperar información digital• Participar en redes sociales
NIVEL TOTAL DE HORAS
TOTAL HORAS PRESENCIALES MUNICIPALES
CANTIDAD SESIONES ( * 4 horas )
II 30 30 De 7 a 8 III 40 40 De 9 a 10 IV 40 40 De 9 a 10 V 20 20 De 4 a 5 VI 20 20 De 4 a 5
TOTAL 150 150 De 37 a 38
1 6:horas
• Los Proyectos de Aula con TIC: Aprendizaje basado en problemas
2
6:horas
• Problematización en torno al Proyecto de Aula con TIC
3 4:horas
• El problema en el marco de la planeación institucional (PEI/PEC - PMI
4 4:horas • Portafolio Digital
5 12:horas
• Recursos educativos digitales
6 8:horas
• Simulación de una práctica de aula con recursos educativos digitales
Nivel 3
Actividades
• Conceptualización:• Aprendizaje basado en problemas (ABP)• Identificar por sede educativa una situación
de contexto • 1 Proyecto por Sede mínimo
• Diagnóstico de la situación• Programas que permitan relacionar y estructurar información • Desarrollo metodológico
• Revisar el PEI y PMI • identificar factores que posibiliten el trabajo en torno al problema
• Instrumento facilitador, de sistematización y evaluación.
• Ambiente Virtual de Aprendizaje• Conceptualización Recursos educativos digitales • Diseño Universal de Aprendizaje• Actividad de clase utilizando uno o varios recursos educativos digitales
• Sesiones de aplicación de actividades construidas• Evidencian las oportunidades, los aprendizajes y las
dificultades de los procesos planteados.
NIVEL TOTAL DE HORAS
TOTAL HORAS PRESENCIALES MUNICIPALES
CANTIDAD SESIONES ( * 4 horas )
II 30 30 De 7 a 8 III 40 40 De 9 a 10 IV 40 40 De 9 a 10
V 20 20 De 4 a 5 VI 20 20 De 4 a 5
TOTAL 150 150 De 37 a 38
1 4:horas
• Exploración y búsqueda de información en Internet
2 4:horas
• Servicios y aplicaciones para la recuperación de información
3 12:horas
• Herramientas para crear Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA)
4 8:horas
• Aplicaciones para compartir información y trabajar de forma colaborativa
5 4:horas
• Redes sociales como escenario educativo
6 8:horas
• Consolidación del Proyecto de Aula con TIC
Actividades • INDAGACIÓN
• Inteligencia colectiva• Reconocer portales y sitios web
• Conceptualización de los OVA y diseño instruccional• Reconocimiento y uso de herramientas de autor offline y
online• OVA como mediadores de aprendizaje
• Compartir información• Trabajar de forma colaborativa• Ejercicio de publicar o compartir el OVA creado
• Referentes conceptuales, metodológicos, plan de acción (cronograma de actividades) y el planteamiento de los resultados que se esperan alcanzar.
• Portafolio Digital como evaluación y demostración
• Uso educativo y académico en redes sociales.
• Reconocer las normas de Netiqueta.
Nivel 4
NIVEL TOTAL DE HORAS
TOTAL HORAS PRESENCIALES MUNICIPALES
CANTIDAD SESIONES ( * 4 horas )
II 30 30 De 7 a 8 III 40 40 De 9 a 10 IV 40 40 De 9 a 10
V 20 20 De 4 a 5 VI 20 20 De 4 a 5
TOTAL 150 150 De 37 a 38
1
4:horas
• Herramientas de registro y recolección de información para el proyecto de aula con TIC.
2 16: horas
• Dispositivos móviles en la educación
Actividades
• Dispositivos móviles como herramienta de trabajo pedagógico
• Tabletas para Educar.
• Documentar los resultados PATIC • Herramientas de registro y recolección
de información • Evidencias e identificación de
aprendizajesNivel 5
NIVEL TOTAL DE HORAS
TOTAL HORAS PRESENCIALES MUNICIPALES
CANTIDAD SESIONES ( * 4 horas )
II 30 30 De 7 a 8III 40 40 De 9 a 10IV 40 40 De 9 a 10V 20 20 De 4 a 5
VI 20 20 De 4 a 5TOTAL 150 150 De 37 a 38
1
6:horas
• TEMATIZACIÓN Y APLICACIÓN : Consolidación proyecto aula
2
4:horas
• Portafolio digital
3 :4: horas
• Preparación del proyecto de aula
4
4:horas
• Organizar, compilar experiencias y l resultados del
proyecto de aula con TIC en un
evento.
5 :
2 horas
• Certificación Ciudadanía Digital
Actividades • Se evidencian los resultados y concretan los aprendizajes y los ajustes para replicar las actividades.
• Revisión, complementación y ajuste del portafolio digital
• Presentación de los proyectos de aula• Presentación de evidencias y resultados.
• Socialización de los resultados del proyecto en cada municipio
• Selección de los proyectos en los educa regional
• Presentar la certificación en Ciudadanía Digital.
Nivel 6
Objetivo: Reconocer en las experiencias de los docentes de las sedes educativas beneficiadas por CPE, el aporte al mejoramiento de la calidad educativa.Tema central: Educación y TIC como ejes del mejoramiento de la calidad de la educación.Asistentes: 400 docentes + 30 asistentesExperiencias: 40 experiencias de integración de TIC en el aula (de las cuales
10 experiencias deben ser de Robótica Educativa Ambiental)Ciudad: PastoFecha: Agosto 28 y 29
Encuentro de Docentes Regionaleduca digital® Colombia
Objetivo: Reconocer en los procesos de apropiación de TIC en la educación de otros países el aporte al mejoramiento de la calidad educativa.Tema central: Educación y TIC como ejes del mejoramiento de la calidad de la educación.Asistentes: 1.000 docentes + 200 asistentesExperiencias: 40 experiencias de integración de TIC en el aula (de las cuales
16 experiencias deben ser de Robótica Educativa Ambiental)Ciudad: BogotáFecha: Noviembre 12, 13 y 14
Encuentro de Docentes Nacionaleduca digital® Colombia
BENEFICIOS PARA LOS DOCENTES
• Certificación de diplomado en TIC.• Certificado ciudadanía digital. CPE - UNAD.• Calificación del desempeño docente. Rector I.E.• Créditos para el escalafón docente. Decreto 2277.
LISTA DE DOCENTES NO ELEGIBLES PASTO
SEDES BENEFICIADAS PASTO
CODIGO DANE EE NOMBRE EE CODIGO DANE SEDE NOMBRE SEDE
252001000992 CENT EDUC MPAL SANTA TERESITA 252001000038 ESC RUR MIX SANTA ROSA
252001000992 CENT EDUC MPAL SANTA TERESITA 252001000062 ESC RUR MIX MOJONDINOY
252001000127 INST EDUC MPAL MORASURCO 252001000127 COL MPAL MORASURCO
252001002057 CENT EDUC MPAL SANTA LUCIA 252001001018 ESC RUR MIX SANTA ISABEL
252001000127 INST EDUC MPAL MORASURCO 252001001387 ESC RUR MIX LA JOSEFINA
252001002057 CENT EDUC MPAL SANTA LUCIA 252001002057 ESC RUR MIX SANTA LUCIA
252001002057 CENT EDUC MPAL SANTA LUCIA 252001003398 ESC RUR MIX EL RAMOS
252001000127 INST EDUC MPAL MORASURCO 252001004467 ESC RUR MIX SAN JUAN BAJO
252001002057 CENT EDUC MPAL SANTA LUCIA 252001004505 ESC RUR MIX EL NARANJAL
352001000539 INST EDUC MPAL PEDAGOGICO 352001000539 INST PEDAGOGICO
DESARROLLO DE LA FORMACION A LOS DOCENTES DE LAS SEDES BENEFICIADAS PASTO
• TOTAL SEDES BENEFICIADAS = 11 SEDES TIPO B1 Y B2• DOCENTES A FORMAR POR SEDE BENEFICIADAS = 4• TOTAL DOCENTES A FORMAR = 44 DOCENTES
• MODELO DE FORMACION = PRESENCIAL MUNICIPAL.• GRUPOS A FORMAR = 2 GRUPOS DE 20 DOCENTES C/U.
ACTIVIDADORGANIZACIÓN DE LOS GRUPOS
FORMATO AE - 01
CRONOGRAMA DE FORMACION POR GRUPO