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Estudo realizado pela Toledo & Associados com exclusividade para:
Sindicato dos Trabalhadores em Educação do Estado da Bahia
Estudo realizado pela Toledo & Associados com exclusividade para:
Sindicato dos Trabalhadores em Educação do Estado da Bahia
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Dados Técnicos
Levantar, medir e analisar os índices de evasão escolar nos domicílios.Levantar, medir e analisar os índices de evasão escolar nos domicílios.
Quantitativo, domiciliar e probabilístico.Quantitativo, domiciliar e probabilístico.
Metodologia
Objetivos
No total foram realizadas 1000 entrevistas distribuídas entre as seguintes cidades: Salvador - 700, Feira de Santana - 145, Barreiras – 79, Canudos - 38, Jequié - 38.
No total foram realizadas 1000 entrevistas distribuídas entre as seguintes cidades: Salvador - 700, Feira de Santana - 145, Barreiras – 79, Canudos - 38, Jequié - 38.
Tamanho e Distribuição da Amostra
Data de Campo
As entrevistas ocorreram durante o mês de novembro de 2009.As entrevistas ocorreram durante o mês de novembro de 2009.
Foram realizadas entrevistas pessoais vis-à-vis, com aplicação de questionário estruturado, contendo perguntas abertas e fechadas e previamente aprovado pelo cliente.
Foram realizadas entrevistas pessoais vis-à-vis, com aplicação de questionário estruturado, contendo perguntas abertas e fechadas e previamente aprovado pelo cliente.
Técnica de Investigação
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Dados Técnicos
Este trabalho foi realizado pela equipe de entrevistadores da Toledo & Associados, sob a coordenação de:
Maria Aparecida Toledo= responsável pela planejamento e análise do projeto
Orson Camargo = analista do projeto
Professor Lejeune Mirhan= responsável pelo apoio técnico ao projeto.
Este trabalho foi realizado pela equipe de entrevistadores da Toledo & Associados, sob a coordenação de:
Maria Aparecida Toledo= responsável pela planejamento e análise do projeto
Orson Camargo = analista do projeto
Professor Lejeune Mirhan= responsável pelo apoio técnico ao projeto.
Equipe
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Áreas abordadas
Distribuição da amostra
Perfil da amostra
Razões da evasão escolar nas cidades pesquisadas
Conclusões
Distribuição da amostra
Perfil da amostra
Razões da evasão escolar nas cidades pesquisadas
Conclusões
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Distribuição da Amostra
Base Amostra 1000
Salvador = 700 entrevistasFeira de Santana= 145 entrevistas
Barreiras= 79 entrevistasCanudos= 38 entrevistas
Jequié= 38 entrevistas
A amostra domiciliar foi realizada em 05 cidades da Bahia, como segue:
FEIRASANTANA
15%
CANUDOS
4%CidadesCidades
SALVADOR
70%
BARREIRAS
8%
JEQUIÉ
4%
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Base Amostra 1000
Perfil da Amostra
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Perfil da Amostra pelas cidades
SalvadorFeira de
Santana Barreiras Canudos Jequié
Fem. 79%Masc. 21%
Fem. 86%Masc. 15%
Fem. 84%Masc. 17%
Fem. 95%Masc. 5%
Fem. 87%Masc. 13%
47 anos 45 anos 50 anos 51 anos 50 anos
Casados 53%
Solteiros 31%
Casados 53%
Solteiros 32%
Casados 53%
Solteiros 10%
Divorciados 18%
Casados 69%
Solteiros 8%
Divorciados
11%
Casados 58%
Solteiros -
Divorciados
29%
Analfabeto /
Ens. Fund. I Inc
38%
Ensino Médio Completo 16%
Analfabeto/
Ens. Fund. I Inc
53%
Ensino Médio Completo 6%
Analfabeto/
Ens. Fund. I Inc
53%
Ensino Médio Completo 4%
Analfabeto/
Ens. Fund. I Inc
53%
Ensino Médio Completo 0%
Analfabeto/ Ens. Fund. I Inc
79%
Ensino Médio Completo 5%
Autônomo 34%
Dona de casa 23%
Free Lancer / Bico 37%
Dona de casa 23%
Autônomo 37%
Dona de casa 35%
Aposentado 26%
Dona de casa 21%
Autônomo 24%
Dona de casa 58%
Sexo
Média Idade
Escolaridade
Estado Civil
Ocupação
Na matriz, mapeamos os percentuais mais relevantes em cada uma das variáveis estudadas, pelas cidades.
Na matriz, mapeamos os percentuais mais relevantes em cada uma das variáveis estudadas, pelas cidades.
Base R 700 Base R 145 Base R 79 Base R 38 Base R 38
Base Amostra 1000
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SalvadorFeira de
Santana Barreiras Canudos Jequié
R$ 453,00 R$ 428,00 R$ 356,00 R$ 416,00 R$ 21400
R$ 664,00 R$ 559,00 R$ 669,00 R$ 494,00 R$ 502,00
B 3% C 52%
D 43% E 2%
C 22%
D 66%
E 13%
C 28%
D 70%
E 3%
C 11%
D 55%
E 34%
C 3%
D 76%
E 21%
Negra 58%
Parda 31%
Branca 9%
Negra 52%
Parda 45%
Branca 2%
Negra 32%
Parda 29%
Branca 34%
Negra 50%
Parda 32%
Branca 18%
Negra 32%
Parda 39%
Branca 29%
Católica 63%
Evangélica 22%
Católica 65%
Evangélica 28%
Católica 73%
Evangélica 20%
Católica 55%
Evangélica 37%
Católica 42%
Evangélica 40%
Renda Média
pessoal
Classe Social
Renda média
Familiar
Etnia
Religião
Perfil da Amostra pelas cidades
Base R 700 Base R 145 Base R 79 Base R 38 Base R 38
Base Amostra 1000
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SalvadorFeira de
Santana Barreiras Canudos Jequié
3,7 3,7 6 4,8 5,1
2,3 2,8 2,9 2,3 3
1,7 1,9 1,6 1,7 1,8
1,7 filhos
1,3 filhos
1,8 filhos
-
1,6 filhos
-
1,6 filhos
-
1,8 filhos
-
Nº médio de filhos
Quantos filhos moram,
em média, com os pais
Quantos estudam,em média
Escolas públicas
Escolas privadas
Base Amostra 1000
Perfil da Amostra pelas cidades
Base R 700 Base R 145 Base R 79 Base R 38 Base R 38
Somente em Salvador encontramos filhos estudando em escola particularSomente em Salvador encontramos filhos estudando em escola particular
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SalvadorFeira de
Santana Barreiras Canudos Jequié
Ensino Fund.
(1ª a 8ª série)
77%
Ens. Médio 29%
Ed. Infantil 4%
Superior1%
Ensino Fund.
(1ª a 8ª série)
87%
Ens. Médio 21%
Ed. Infantil 4%
Ensino Fund.
(1ª a 8ª série)
74%
Ens. Médio 41%
Ed.Infantil 3%
Ensino Fund.
(1ª a 8ª série)
80%
Ens. Médio 20%
-
Ensino Fund.
(1ª a 8ª série)
94%
Ens. Médio 6%
-
Base respondente 435
Base R 277 Base R 91 Base R 34 Base R 15 Base R 18
Cu
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Perfil da Amostra pelas cidades
Nesta questão,mapeamos todas as crianças, adolescentes dos domicílios que estão na escola, para entender em que período estavam cursando.
Nesta questão,mapeamos todas as crianças, adolescentes dos domicílios que estão na escola, para entender em que período estavam cursando.
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O índice de Crianças em idade escolar e fora da escola
Trata-se de uma questão filtro, onde todos os 1.000 domicílios pesquisados possuem pelo menos uma criança em idade escolar e fora da escola.
Em cada cidade pesquisada foi mapeado um índice de evasão, segundo a ótica dos cuidadores (respondentes). Abaixo, o índice médio de evasão escolar por cidade:
• Salvador= 15%• Feira de Santana= 17%• Barreiras= 18%• Canudos= 19%• Jequié= 28%
Trata-se de uma questão filtro, onde todos os 1.000 domicílios pesquisados possuem pelo menos uma criança em idade escolar e fora da escola.
Em cada cidade pesquisada foi mapeado um índice de evasão, segundo a ótica dos cuidadores (respondentes). Abaixo, o índice médio de evasão escolar por cidade:
• Salvador= 15%• Feira de Santana= 17%• Barreiras= 18%• Canudos= 19%• Jequié= 28%
FEIRASANTANA
1,1
CANUDOS
1,6
Foi detectado uma média de 1,3 filhos por domicílio fora da escolaFoi detectado uma média de 1,3 filhos por domicílio fora da escola
SALVADOR
1,3
BARREIRAS
1,4
JEQUIÉ
1,2
Médias por cidade
Base Amostra 1000
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ComentáriosEm todos os domicílios pesquisados, que possuem pelo menos uma
criança em idade escolar e fora da escola(1000 domicílios) há 44% das
famílias entrevistadas que tem, pelo menos, uma criança em idade escolar
dentro da escola.
Observamos que quanto menor a classe socioeconômica da família
entrevistada, há, na média, mais filhos por família, sendo esse dado
significativo nas cidade de Barreiras – média de 6 filhos – e Jequié, com
média de 5,2 filhos.
O mesmo ocorre com a evasão escolar. Quanto mais pobre, mais crianças
em idade escolar longe das carteiras escolares.
A evasão escolar é uma triste realidade que assola toda a sociedade
brasileira.
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Assim como ocorre por todo o país, a capital do estado da Bahia e sua
região metropolitana apresentam as menores taxas de evasão escolar no
estado. Quanto mais para o interior do estado, maior é a evasão escolar,
principalmente no ensino médio, onde o(a)s jovens se afastam da escola
para trabalhar e ajudar na sobrevivência de sua família.
Salvador=15%
Feira de Santana= 17%
Barreiras=18%
Jequié= 28%
Canudos=19%
Proporcionalmente, os principais motivos de evasão escolar atingem,
sobretudo, as famílias das classes socioeconômicas C e D, de todas as
cidades pesquisadas.
Comentários
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Por que estas crianças estão fora da escola? Salvado
r
Feira
Santana Barreiras
Canudo
sJequié
Falta interesse, não tem paciência
Total 26%26% 35% 27% 11% 13%
Horário do trabalho não permite estudar
Total 17%19% 4% 23% 11% 11%
Engravidou,teve filho, ficou sem tempo
Total 14%13% 22% 4% 16% 29%
Não suportou o cansaço de trabalhar e
estudar Total 14%13% 15% 18% 8% 24%
Não encontrou vaga Total 8% 7% 4% 9% 8% 16%
Não teve quem tomasse conta do filho para ir
estudar Total 7%7% 5% 8% 21% -
Mudou de cidade Total 6% 6% 5% 5% 8% 11%
Ficou doente Total 4% 4% 3% 4% 21% 3%
Por repetir várias vezes Total 4% 5% - 6% 3% 3%
Envolvimento com drogas, incapacitou de
raciocinar Total 4%3% 8% 3% - -
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SalvadorFeira
Santana Barreiras Canudos Jequié
Más companhias o afastou da escola
Total 3%3% 6% - 3% 8%
Estudava longe, não tinha condições de
pagar o transporte Total 3%4% 1% 1% - -
Violência, foram ameaçados na escola
Total 3%4% 1% 1% - -
Perdeu interesse após casar-se,
constituir família Total 2%2% 1% 3% 11% 3%
Localização da escola em bairro
violento Total 2%3% 3% - - -
Perdeu vaga, por faltas Total 2% 2% - - - -
Foi expulso/ transferido/ pretende continuar no próximo ano Total 1% 1% 3% 3% - -
Não tinha documentos para transferência Total 1% 1% 1% - - -
Base Respondente 1000I.M 1,3
Por que estas crianças estão fora da escola?
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As crianças em idade escolar e fora da escola, já freqüentaram a escola?
Média geralMédia geral
Sim % Não %
Salvador 98% 2%
Feira de Santana 100% -
Barreiras 88% 12%
100% -Jequié
100% -Canudos
Percentual pelas CidadesPercentual pelas Cidades
Base Amostra 1000
99% das crianças que hoje estão fora da escola,já freqüentaram a escola anteriormente.
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Por que estas crianças pararam de estudar?
Principais Razões ...
Base Respondente 987I.M 1,2
Total SalvadorFeira de Santana
Barreiras Canudos Jequié
Não gosta de estudar 27,40% 23,50% 53,80% 20,50% 13,20% 23,70%
Engravidou/ teve filhos 15,60% 15,60% 13,80% 7,70% 26,30% 28,90%
Cansaço causado pelo trabalho
15,60% 16,00% 13,10% 21,80% - 21,10%
Falta de tempo para estudar devido ao trabalho
8,90% 10,30% 2,10% 10,30% 13,20% 2,60%
Não consegue vaga na escola 7,00% 6,80% 4,80% 5,10% 13,20% 15,80%
Dificuldade de conciliar horários de escola e trabalho
6,40% 6,40% 1,40% 16,70% - 10,50%
Envolvimento com drogas 3,30% 3,60% 4,10% 2,60% - -
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Motivos das crianças que nunca freqüentaram a escola
Base Respondente 13 IM: 1,0
15%
8%
7%
14%
23%
46%Falta de vaga na escola pública
Por não ter quem leve para escola
Deficiente, não tem condições de se locomover
Não suportou o cansaço de trabalhar e estudar
Deficiente, precisa de escola especial
A mãe nunca teve interesse em colocá-lo na escola
Entre os domicílios pesquisados, mapeamos apenas 1% de lares com crianças que nunca freqüentaram a
escola, e os principais motivos são:
Entre os domicílios pesquisados, mapeamos apenas 1% de lares com crianças que nunca freqüentaram a
escola, e os principais motivos são:
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IOS Os principais motivos para evasão escolar captados nesta pesquisa
também vão ao encontro dos estudos realizados pela FGV-RJ. Nota-se que
a FGV-RJ utilizou um rico banco de dados (PNAD de 2004 a 2006) e a
Toledo & Associados utilizou de técnica probabilística em pesquisa
realizada em apenas cinco cidades baianas.
*Os dados utilizados pela FGV-RJ são da PNAD de 2004 a 2006,
abrangendo o ensino médio brasileiro.
Motivos de evasãoToledo &
AssociadosFGV-RJ*
Falta de interesse 26% 40%
Necessidade de trabalhar
30% 27%
Dificuldade de acesso à escola
11% 11%
Engravidou 14% -
Comentários
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IOS Entre os principais motivos que afastam as crianças e jovens das escolas
baianas, apontamos:
Em relação a falta intrínseca de interesse, destacamos as famílias das
classes C2 (28%) e D (30%), majoritariamente na cidade de Feira de
Santana.
Para a classe socioeconômica C1 e D, a necessidade de trabalho e geração
de renda afasta 21% de alunos da sala de aula, principalmente nas cidades
de Barreiras (23%) e Jequié (24%).
Chama a atenção, entre os motivos da evasão escolar, o alto índice de
meninas que engravidaram em idade escolar. O afastamento por esse
motivo é significativo para 21% das famílias da classe C1 e nas cidades de
Feira de Santana (22%) e Jequié (29%).
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Base Amostra 1000
Conclusões
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ConclusõesComo podemos observar na tabela abaixo, tanto pela amostra domiciliar
como pela amostra com funcionários da rede escolar realizadas neste
estudo, a percepção da evasão escolar pelos entrevistados nas
escolas/cidades pesquisadas se aproximam.
Os dados sugerem que é muito visível para a população em geral, aquilo
que os estudiosos também sabem, que a evasão escolar é um grave
problema social, principalmente no estado da Bahia, onde as taxas de
evasão estão acima da média nacional e nordestina.
Escolas - % Domicílios - %
Salvador 15% 16,8%
Feira de Santana 17% 18,5%
Barreiras 18% 15%
Jequié 28% 31%
Canudos 19% 13,8%
Base Amostra 100 Base Amostra 1000
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IOS As principais razões que motivam a evasão escolar na Bahia, sugerem
outro ponto de convergência entre as entrevistas realizadas com
funcionários da rede de ensino baiano e os domicílios onde há, pelo
menos, uma criança ou um jovem em idade escolar do lado de fora dos
muros das escolas.
Três das quatro principais razões são convergentes entre os dois públicos
entrevistados:Escolas e Domicílios.
Escolas - % Domicílios - %
Desinteresse da família e/ou da criança
67 26,4
Dificuldade em conciliar horários de trabalho e de escola
25 16,7
Alunos que trabalham não conseguem vencer o cansaço
17 13,6
Engravidou/teve filhos - 14,3
Conclusões
Base Amostra 100 Base Amostra 1000
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Os dados mostram que, como o esperado, os funcionários da rede de
educação baiana, tanto estadual como municipal, tem uma percepção
melhor da extensão do problema que é a evasão escolar.
Três em cada cinco representantes de escolas afirmam que o desinteresse,
tanto da família como do estudante, é o principal motivo da evasão
escolar, ao passo que essa mesma questão é percebida, em média, por
apenas uma em cada quatro famílias entrevistadas, sendo que 60% dessas
famílias são das classes socioeconômicas D e E.
Parece que a baixa escolaridade dos cuidadores é a mola propulsora do
desestímulo às crianças e jovens dessas famílias para continuar a
estudar, além da necessidade de abandonar os estudos para trabalhar e
assim conseguir manter as condições mínimas de sobrevivência.
Conclusões
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A dificuldade de conciliar os horários de trabalho e da escola é apontado
como o segundo fator de evasão escolar, tanto por funcionários da rede de
ensino ouvidos na pesquisa como pelo domicílios que foram entrevistados.
Quando o jovem atinge uma certa idade e pertence a uma família em
situação de pobreza, é inevitável que este jovem seja precocemente
empurrado para o mercado de trabalho, atraído pelas oportunidades de
trabalho na cidade e o estudo vai ficando cada vez mais distante.
Vale ressaltar que 16% entre os domicílios pesquisados na cidade de
Jequié, apontam que a falta de vagas é uma das razões para as crianças
estarem fora da escola.
No entanto, as percepções dos que trabalham na rede pública de ensino, é
que há um superávit de vagas nesta cidade(vide comentários na amostra
de escolas).
Esta divergência, pode ser justificada pelo fato dos cuidadores terem
tentando uma ou outra vez e não mais voltado e desistido.
Conclusões
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