Perkongsian Ibu bapa 2019 22 Februari 2019
School Values: Kindness, Integrity, Resilience, Responsibility, Creativity
School Values: Kindness, Integrity, Resilience, Responsibility, Creativity
Objektif Sesi
Objektif Sesi ini ialah untuk:
• memperkenalkan ibu bapa kepada komponen-komponen Bahasa
Melayu Darjah 5
- supaya dapat membimbing anak di rumah
- mengenal pasti bahan untuk membantu anak berlatih di dalam rumah
School Values: Kindness, Integrity, Resilience, Responsibility, Creativity
Empat Kemahiran dalam Kurikulum BM
4. Menulis
1. Mendengar2. Bertutur
3. Membaca
School Values: Kindness, Integrity, Resilience, Responsibility, Creativity
Format peperiksaan BM standard Darjah 5
Komponen Markah
Kefahaman Mendengar 20
Lisan 50
Kertas 1 (Karangan) 40
Kertas 2 90
Jumlah 200
School Values: Kindness, Integrity, Resilience, Responsibility, Creativity
Format peperiksaan BM standard Darjah 5
Kertas 1- Karangan
• 50 minit• 40 markah 20 markah isi 20 markah bahasa
waktu rehat membeli
makananberlari terlanggar
terjatuh bergaduh menenangkan dimarahi
School Values: Kindness, Integrity, Resilience, Responsibility, Creativity
Format peperiksaan BM standard Darjah 5
Buku A Buku B
E-lisan22 Februari 2019
School Values: Kindness, Integrity, Resilience, Responsibility, Creativity
Lisan
Komponen Markah
Bacaan lantang 20
E-Lisan 30
Jumlah 50
School Values: Kindness, Integrity, Resilience, Responsibility, Creativity
Latar belakang E-lisan
Semakan kurikulum 2010
Penutur cekap yang boleh berkomunikasi dalam bahasa Ibunda dengan yakin
Terlibat secara aktif dalam pengajaran
Penggunaan teknologi maklumat terutama sekali video dan animasi
Kepentingan komunikasi lisan sebagai kemahiran abad ke-21
Gambar statik digantikan dengan video 1 minit sebagai rangsangan untuk
bertutur.
School Values: Kindness, Integrity, Resilience, Responsibility, Creativity
Lisan
berfikir bertutur berinteraksi
School Values: Kindness, Integrity, Resilience, Responsibility, Creativity
Jenis-jenis soalan E-lisan
Ceritakan satu perkara yang menarik perhatian kamu.
Kongsi pengalaman kamu melakukan / melihat perkara yang serupa.
Bagaimanakah pihak sekolah/masyarakat/ pemerintahmenggalakkan/ membantu para pelajar untuk memupuknilai ini? Berikan pendapat kamu.
emerhatian
engalaman
endapat
School Values: Kindness, Integrity, Resilience, Responsibility, Creativity
Video E-lisan
BERKAITAN DENGAN VIDEO
BERKAITAN DENGAN PERIBADI
Set soalan
panduan
M
S
B
A
M
B
Strategi MS BAM B
Set soalan ini dapat membantu pelajar untuk:
memahami kandungan video
Berfikir secara berstruktur
Menjana idea
Bertutur tentang apa yang ditonton
Memberi respons (berinteraksi) dengan
penyoal.
Apa(kejadian)
Siapa(orang)
Bila(waktu)
Mana(tempat)
Mengapa(sebab)
Perasaan
Mari mencuba22 Februari 2019
School Values: Kindness, Integrity, Resilience, Responsibility, Creativity
Soalan e-lisanCeritakan satu perkara yang menarik perhatian kamu.
Di dalambilik tidur
• Budakperempuan
• wanita
• 9.05 malam• 8 pagi
• membacabuku
• tidur awal• bangun
awal• mengemas
katil
• bolehbangunawal padakeesokanhari
• tidakmengantukdi dalamkelas
• boleh fokusdanbertenaga
• Gembira• Penat• bertenaga
Gaya hidup sihat
School Values: Kindness, Integrity, Resilience, Responsibility, Creativity
Jawapan pelajar
Saya nampak seorang budak perempuan dan ibunya di dalam bilik tidur.
Selepas membaca buku, budak perempuan itu tidur awal pada pukul 9.05
malam. Dia mahu bangun awal pada keesokan hari. Dengan tidur awal, dia
dapat fokus dan tidak akan mengantuk di dalam kelas. Apabila dia bangun
pada pukul 8 pagi, dia berasa gembira dan bertenaga.
S M
A A B
M
M
P
School Values: Kindness, Integrity, Resilience, Responsibility, Creativity
MARI BINCANGKAN
Bagaimanakah pihak pemerintahmenggalakkan warga Singapura untuk
mengamalkan gaya hidup sihat?
School Values: Kindness, Integrity, Resilience, Responsibility, Creativity
Masalah pelajar
Murid-murid menghadapi kesukaran menyampaikan idea
Idea dan kosa kata mereka amat terhad kerana kurang membaca dan kurang
pendedahan pada topik perbincangan yang lebih luas
Murid-murid sukar menggunakan pengalaman/pengetahuan sedia ada mereka
Mereka menggunakan terjemahan langsung dari Bahasa Inggeris ke Bahasa
Melayu
School Values: Kindness, Integrity, Resilience, Responsibility, Creativity
Bagaimana ibu bapa boleh membantu dalamkomponen Perbualan ?
1. Dedahkan anak-anak anda kepada keadaan bahasa Melayuyang kondusif
Galakkan mereka bertutur Bahasa Melayu di rumah Bertutur dengan mereka sejam sehari menggunakan hanya Bahasa
Melayu Dedahkan mereka kepada kosa kata bahasa Melayu.
Ini dapat membantu mereka dalam perbualan merekananti
School Values: Kindness, Integrity, Resilience, Responsibility, Creativity
Bagaimana ibu bapa boleh membantu dalamkomponen Perbualan ?
2. Anda boleh dapatkan video untuk berlatihbersama anak-anak anda melalui YouTube (iklan Petronas)
Tanyakan mereka tentang video dengan menggunakan
teknik MS BAM P
Dapatkan respons daripada mereka dengan bertutur
menggunakan Bahasa Melayu
School Values: Kindness, Integrity, Resilience, Responsibility, Creativity
3. Menggalakkan anak-anak untuk membaca bahan
bacaan Melayu• Buku cerita• Surat khabar• E-buku
Bagaimana ibu bapa boleh membantu dalam komponen Perbualan ?
School Values: Kindness, Integrity, Resilience, Responsibility, Creativity
Bahan-bahan rujukan
Berita harian
https://berita.mediacorp.sg
School Values: Kindness, Integrity, Resilience, Responsibility, Creativity
Top Related