PENGARUH TAYANGAN DRAMA KOREA “GOBLIN”
TERHADAP INTERAKSI SOSIAL MAHASISWA
FISKOM UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
Oleh:
PATRICIA GEORGETTHA
362013002
SKRIPSI
Diajukan Kepada
Program Studi Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Komunikasi
Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh
Gelar Sarjana
PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU KOMUNIKASI
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2018
i
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yesus Kristus atas berkat, penyertaan, dan
kasih setia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi dengan lancar.
Penulisan skripsi ini merupakan kajian singkat tentang Pengaruh Tayangan Drama Korea
“Goblin” terhadap Interaksi Sosial Mahasiswa FISKOM Universitas Kristen Satya Wacana.
Penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini tidak akan terwujud tanpa adanya
bantuan, bimbingan, dan dorongan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dengan segala
kerendahan hati pada kesempatan ini penyusun mengucapkan rasa terima kasih kepada :
1. Tuhan Yesus Kristus atas berkat, dan perlindungan-Nya untuk penulis.
2. Kedua orang tua saya, Papa G.A.C Timbuleng dan Mama Yossie Rosdiana Imelda,
terimakasih telah memberikan segala hal terbaik dalam hidup penulis sampai detik
ini. Kakak saya tersayang, Prita Parawita Hardani, beserta suami Toga Fantiarso,
dan ketiga anaknya Joaquin, Jorelino, Jovanca Van Danoe terimakasih telah
menemani hari-hari ketika penulis merasa down. Adik saya tersayang, Maria
Priscillia Georgenia, terimakasih untuk semangat dan hiburan yang selalu diberikan
kepada penulis selama penulisan skripsi ini.
3. Mas Sampoerno, S. Pd., M.Si. selaku dosen pembimbing utama, dan Budhi Widi
Astuti, S.I.Kom., MA. (Mbak Wilsa) selaku pembimbing kedua. Terimakasih atas
dukungan, dan bimbingannya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
4. Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Komunikasi UKSW, Bapak Drs. Daru
Purnomo, M. Si. dan selaku wali studi dan juga “pembimbing kuantitatif” penulis
selama penulisan skripsi.
5. GS44 (Ribka, Jessica, Dira, Annisa, Claudione) teman-teman seperjuangan dari
awal kuliah, tempat berkeluh kesah ketika kehidupan perkuliahan sangat
melelahkan, terimakasih sudah menjadi bagian dalam kehidupan penulis. Sepupu
ii
tercinta, dan tersetia, Juliani Chaerunissa, yang telah banyak melewati naik turun
kehidupan bersama penulis, terimakasih sudah bersama dari awal hingga akhir
selama di Salatiga.
6. Devira, Eileen, Siska dan Heru, terimakasih selalu siap menemani penulis ketika
harus disibukkan di kampus, dan selalu bersabar menghadapi orang seperti penulis.
Vicky, yang sangat membantu penulis dalam perkuantitatifan, sehingga penulis
dapat melewati susahnya uji validitas dan penelitian.
7. GKF, (Ame, Dyah, Angel, JL, Dira, Tammy, dan Novi) sahabat dari SMA yang
selalu memberikan support untuk penulis agar bisa cepat menyelesaikan skripsi ini.
Terimakasih sudah menjadi sponsor gossip disela-sela skripsi yang menyita waktu.
8. Yoshua Deo Abimanyu, Tiara, dan semua sahabat semenjak SMP, yang juga selalu
mendukung penulis dalam keadaan apapun juga setia untuk mendengarkan semua
keluh kesah penulis.
9. Teman terbaikku, Riris, Nonik, Kempi, David, Heru, dan Abel. Terimakasih sudah
mau melalui masa perkuliahan penulis dari awal hingga sekarang. Perjalanan yang
telah dilalui bersama kalian, adalah salah satu masa terbaik yang pernah penulis
jalani di Salatiga.
10. Michael, partner yang sudah membangkitkan semangat penulis untuk semangat
menjalani masa-masa skripsi. Paul, Raissa, Glo, Ronal, Gilbert, Tarigan, dan Bimo,
terimakasih telah memberikan kenangan terindah terakhir yang dapat penulis ingat
ketika tua nanti.
11. Anak Kos Putri Kinanthi, Yudith, Nilam, Ines, dan Arin, terimakasih sudah
menerima kehadiranku di kos ini dan memberi warna dalam kehidupan yang
membosankan selama di kosan.
12. Seluruh orang yang terlibat dalam produksi bersama Serdadu Darana Production
dan acara manajemen pertunjukan bersama Ardemo Management. Terimakasih atas
pengalaman, waktu, dan kebersamaan yang telah dijalani bersama.
iii
13. Seluruh dosen dan staff tata usaha FISKOM, khususnya Mas Depy dan Pak Budi,
yang telah banyak membantu penulis dalam kebutuhan perkuliahan dan
perskripsian.
14. Seluruh teman-teman FISKOM UKSW angkatan 2013, khususnya anak-anak
komunikasi, yang telah memberikan warna-warni selama perkuliahan.
15. Serta semua pihak yang tak bisa disebutkan satu persatu yang telah turut memberikan
dukungan dan semangat sehingga penulisan skripsi ini dapat selesai dengan baik.
Demikian yang dapat penulis sampaikan, semoga dapat bermanfaat bagi semua
pihak. Terimakasih. Tuhan Yesus memberkati.
Salatiga, 08 Januari 2018
PATRICIA GEORGETTHA
iv
AYAT DAN MOTO
Jangan seorangpun menganggap engkau rendah karena engkau muda. Jadilah teladan
bagi orang-orang percaya, dalam perkataanmu, dalam tingkah lakumu, dalam kasihmu,
dalam kesetiaanmu dan dalam kesucianmu.
1 Timotius: 4:12
Janganlah hendaknya kamu kuatir tentang apapun juga, tetapi nyatakanlah dalam
segala hal keinginanmu kepada Allah dalam doa dan permohonan dengan ucapan
syukur.
Filipi 4 : 6
Be happy for this moment. This moment is your life.
– Omar Khayyam
Life isn't about finding yourself. Life is about creating yourself.
- George Bernard Shaw
v
SARIPATI
Kemajuan jaman sekarang ini membuat masyarakat dapat menerima informasi
dengan lebih cepat dan efisien salah satunya dengan menggunakan internet. Dalam hal
berita, musik, film dan sebagainya. Salah satu informasi yang dapat diterima masyarakat
dengan cepat adalah gelombang Korea (Korean Wave), gelombang Korea sendiri
merupakan istilah yang digunakan untuk penyebaran budaya pop Korea secara global.
Drama Korea merupakan salah satu daya tarik Korean Wave yang tinggi. Drama Korea
yang banyak menarik perhatian penonton global adalah drama Goblin yang tayang pada
akhir tahun 2016 hingga awal tahun 2017 kemarin. Dengan pencapaian rating yang tinggi,
ditambah juga dengan kemenangan Grand Award yang diraih pada acara penghargaan 53rd
Baeksang Award, membuat peneliti tertarik untuk meneliti drama ini. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh tayangan drama Korea “Goblin” terhadap
interaksi sosial mahasiswa. Peneliti menggunakan responden dari mahasiswa FISKOM
Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Metode kuantitatif digunakan dalam penelitian
ini untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh tersebut. Berdasarkan uji hipotesis, nilai
korelasi r hasil adalah 0,503 dan nilai korelasi ini tergolong sangat kuat serta memiliki arah
korelasi yang positif dan searah. Dari hasil analisa data tayangan drama Korea (X)
berpengaruh signifikan terhadap interaksi sosial mahasiswa (Y) dengan tingkat signifikansi
0,000 (0,000 < 0,05). Maka diketahui bahwa tayangan drama Korea Goblin memiliki
pengaruh terhadap interaksi sosial mahasiswa.
Kata Kunci : Internet, Drama Korea Goblin, Interaksi Sosial
vi
ABSTRACT
The progress of this era allow people to get the information more faster and
efficient by using the internet. People will get a lot of the recent information about news,
music, film, and many more. One of the information that people can get easily from the
internet is Korean Wave. Korean wave itself is a term that used for the spread of Korea's
pop culture globally. Korean drama is one of the highest Korean wave's attraction. Korean
drama that attracted many global audience called Goblin which aired from the late of 2016
until the early of 2017. With the achievement of high rating and won the Grand Award at
the 53rd Baeksang Award made researcher attracted to research about this drama. The
purpose of this study to determine the influence from Korean Drama "Goblin" to the social
interaction of students. Researcher use student from Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu
Komunikasi of Universitas Kristen Satya Wacana as the respondents. Quantitative method
used in this study to determine the influence of Korean Drama "Goblin". Based on the
hypothesis test, the correlation r value of the result is 0.503 and this correlation value is
very strong and has a direction of positive and direct correlation. Based on the analysis,
Korean Drama "Goblin" (x) significantly influence the social interaction of students (y)
with the level of significance 0,000 (0,000 < 0,05). It is known that Korean Drama
"Goblin" has an influence to the social interaction of students.
Key Words: Internet, Korean Drama "Goblin", Social Interaction.
vii
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR .......................................................................................................... i
AYAT DAN MOTO ........................................................................................................... iv
SARIPATI ........................................................................................................................... v
ABSTRAK.......................................................................................................................... vi
DAFTAR ISI ..................................................................................................................... vii
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................................... x
DAFTAR TABEL .............................................................................................................. xi
BAB I
PENDAHULUAN ....................................................................................................... 1
1.1 Latar Belakang ................................................................................................. 1
1.2 Rumusan Masalah ............................................................................................ 4
1.3 Tujuan Penelitian ............................................................................................. 4
1.4 Manfaat Penelitian ........................................................................................... 4
1.4.1. Manfaat Teoritis ................................................................................... 5
1.4.2. Manfaat Praktis .................................................................................... 5
1.5 Definisi Operasional dan Batasan Penelitian ................................................... 5
1.5.1. Definisi Operasional ............................................................................ 5
1.5.2. Batasan Penelitian ................................................................................ 7
BAB II
KAJIAN PUSTAKA .................................................................................................... 8
2.1. Media Baru (New Media) ................................................................................ 8
2.2. Gelombang Korea (Korean Wave) .................................................................. 9
2.2.1. Tayangan Drama Korea ..................................................................... 10
2.2.2. Drama Goblin ..................................................................................... 11
2.3. Interaksi Sosial ............................................................................................... 14
2.3.1. Komunikasi ........................................................................................ 14
2.3.2. Sosiologi Komunikasi ........................................................................ 15
2.3.3. Interaksi Sosial ................................................................................... 16
2.4. Teori Kultivasi ............................................................................................... 20
viii
2.5. Daya Tarik ...................................................................................................... 21
2.6. Teori Kognitif Sosial ...................................................................................... 22
2.7. Penelitian Terdahulu ...................................................................................... 24
2.8. Kerangka Pikir ............................................................................................... 26
2.9. Hipotesis ......................................................................................................... 27
BAB III
METODE PENELITIAN ........................................................................................... 28
3.1. Pendekatan dan Jenis Penelitian .................................................................... 28
3.2. Lokasi Penelitian ............................................................................................ 29
3.3. Unit Amatan dan Unit Analisis ...................................................................... 29
3.3.1. Unit Amatan ....................................................................................... 29
3.3.2. Unit Analisis ...................................................................................... 29
3.4. Penentuan Populasi dan Sampel .................................................................... 29
3.4.1. Populasi .............................................................................................. 29
3.4.2. Sampel ................................................................................................ 30
3.5. Metode Pengumpulan Data ............................................................................ 30
3.5.1. Sumber Data ....................................................................................... 30
3.5.2. Teknik Pengumpulan Data ................................................................. 31
3.6. Identifikasi Variabel dan Indikator Penelitian ............................................... 31
3.6.1. Identifikasi Variabel ........................................................................... 31
3.6.2. Indikator Penelitian ............................................................................ 32
3.7. Skala Pengukuran ........................................................................................... 33
3.8. Hubungan Antara Variabel Penelitian, Indikator Penelitian, dan
Skala Pengukuran ........................................................................................... 34
3.9. Desain Penelitian ............................................................................................ 36
3.10. Teknik Analisis Data ...................................................................................... 36
3.10.1. Statistik Deskriptif ............................................................................. 37
3.10.2. Regresi Sederhana .............................................................................. 37
3.11. Uji Validitas dan Reliabilitas ......................................................................... 38
3.11.1. Uji Validitas ....................................................................................... 38
3.11.2. Uji Reliabilitas ................................................................................... 42
ix
BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ......................................................... 44
4.1. Drama Korea “Goblin” .................................................................................. 44
4.2. Karakteristik Responden ................................................................................ 44
4.2.1. Jenis Kelamin ..................................................................................... 45
4.2.2. Usia .................................................................................................... 45
4.2.3. Pendidikan .......................................................................................... 46
4.3. Karakteristik Variabel X ................................................................................ 47
4.3.1. Analisis Intensitas Menonton ............................................................. 47
4.3.2. Analisis Daya Tarik ........................................................................... 49
4.4. Karakteristik Variabel Y ................................................................................ 50
4.5. Analisis Tabulasi Silang ................................................................................. 52
4.6. Pengujian Hipotesis ........................................................................................ 54
4.6.1. Uji Normalitas .................................................................................... 54
4.6.2. Uji Heteroskedastisitas ....................................................................... 55
4.6.3. Uji Multikolinieritas ........................................................................... 57
4.6.4. Uji Autokorelasi ................................................................................. 58
4.6.5. Analisis Regresi ................................................................................. 59
4.7. Pembahasan .................................................................................................... 63
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN .................................................................................. 67
5.1. Kesimpulan ................................................................................................... 67
5.2. Saran .............................................................................................................. 68
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................................ 70
LAMPIRAN ...................................................................................................................... 73
1. Contoh Kuisioner .......................................................................................... 72
2. Tabel Data Penelitian .................................................................................... 75
3. Tabel Perhitungan Statistik ........................................................................... 78
x
DAFTAR GAMBAR
Gambar
1.
2.
3.
4.
Judul
Poster Drama Goblin
Rating Drama Goblin
Kerangka Pikir Penelitian
Desain Penelitian
Halaman
11
14
26
36
xi
DAFTAR TABEL
Tabel Judul Halaman
2.1 Penelitian Terdahulu 24
3.1 Skala Pengukuran Likert 33
3.2 Hubungan antara Variabel Penelitian, Indikator Penelitian, dan
Skala Pengukuran
34
3.3 Uji Validitas Pengaruh Tayangan Drama Korea “Goblin” terhadap
Interaksi Sosial Mahasiswa FISKOM Universitas Kristen Satya
Wacana
39
3.4 Rangkuman Uji Validitas 41
3.5 Uji Reliabilitas 42
4.1 Distribusi Responden Berdasarkan Jenis Kelamin 45
4.2 Distribusi Responden Berdasarkan Usia 46
4.3 Distribusi Responden Berdasarkan Lamanya Menonton 48
4.4 Frekuensi Menonton Dalam Seminggu 49
4.5 Interval Kategori Jawaban Indikator Likert Variabel X 50
4.6 Interval Kategori Jawaban Indikator Likert Variabel Y 51
4.7 Tabulasi Silang antara Durasi Menonton Light Viewer dan Heavy
Viewer terhadap Interaksi Sosial
53
4.8 Tabel Hasil Uji Normalitas 55
4.9 Tabel Hasil Uji Heteroskedastisitas Glesjer 56
4.10 Tabel Hasil Uji Multikolinieritas 58
4.11 Tabel Hasil Uji Autokorelasi 59
4.12 Tabel Korelasi Menonton Drama Korea “Goblin” dengan Interaksic
Sosial Mahasiswa FISKOM
60
4.13 Tabel Anova 61
4.14 Tabel Model Persamaan Regresi 62