PEMBUATAN GAME EDUKASI Z-LION MENGGUNAKAN
MACROMEDIA DIRECTOR MX 2004
Naskah Publikasi
Disusun Oleh :
Ade Pomianto
07.12.2228
JURUSAN SISTEM INFORMASI
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER AMIKOM
YOGYAKARTA
2011
CREATING EDUCATION GAME USING MACROMEDIA DIRECTOR
MX 2004
PEMBUATAN GAME EDUKASI Z-LION MENGGUNAKAN
MACROMEDIA DIRECTOR MX 2004
Ade Pomianto
Jurusan Sistem Informasi
STMIK AMIKOM YOGYAKARTA
Abstract
Learning is something very important to know all things, whether it is
public or that are personal. To create a desire to learn that it is quite difficult
especially in young children aged 5 years – 11 years. Therefore, it needs an
exciting learning media as well as a game (Education Game) so that the children
do not quickly get bored and always wanted to learn.
In this thesis the author tries to describe how to create educational games
using Macromedia Director Mx 2004 also publish or make way .Exe file from an
application that has been made. Given this educational game so that children can
learn about several types and animal sounds, shapes and colors of fruits also
learn basic arithmetic.
Keyword : Game, Game education, Education Games, Learning Media
1. Pendahuluan
Belajar adalah sesuatu yang sangat penting untuk mengetahui segala hal
baik itu yang umum ataupun yang bersifat personal. Pada saat sekarang ini Minat
dan Kemauan belajar anak di Indonesia sangatlah minim sekali salah satu
penyebabnya dapat dikarnakan media pembelajaran yang kurang menarik dan
membosankan bagi anak-anak itu sendiri.
Dari hasil kajian diatas maka dapat ditarik sebuah kesimpulan bahwa cara
pembelajaran secara konvensional menyebabkan menurunya atau mengurangi
minat belajar siswa seperti belajar hitung menghitung dasar,belajar bahasa
inggris,belajar mengenal nama-nama dan bentuk hewan juga buah-
buahan,walaupun tidak 100% persen siswa yang menurun minatnya tapi alngkah
lebih baiknya jika semua siswa yang masih dalam tahap pengenalan dan
pembelajar itu dapat bersemangat dan lebih aktif lagi dalam belajar.
Oleh karna itu dibutuhkan sebuah Aplikasi yaitu Game edukasi yang dapat
menarik dan meningkatkan minat juga kemauan anak utuk lebih suka belajar dan
tidak cepat merasa bosan. Dengan aplikasi yang berbasis Grapic dan Animasi saja
mungkin juga belum sangat menarik perhatian anak-anak jika isi dalam aplikasi
tersebut sama saja dengan yang ada dalam buku pelajaran mereka yaitu berisi
soal-soal atau pertanyaan-pertanyaan yang membosankan,
oleh sebab itu aplikasi yang dibutuhkan adalah aplikasi yang memberikan
keasyikan seperti pada saat anak-anak itu bermain game,selain itu juga unsur
grapic,animasi dan warna sangatlah mendukung dalam aplikasi ini karna anak-
anak masih sangat senang dengan keindahan dan kecerahan sebuah warna. jika
semua komponen dapat disatukan dalam sebuah aplikasi Game edukasi maka
kemungkinan dapat banyak membantu dunia pendidikan juga anak-anak yang
tadinya sulit untuk belajar menjadi gemar belajar karena media pembelajaran yang
baru lebih mengasikan dan tidak membosankan sehingga mereka dapat belajar
dengan aktif dan efektif.
2. Landasan Teori
2.1 Multimedia
Perkataan multimedia adalah berdasarkan 2 perkataan utama yaitu:
Multi [latin] banyak; bermacam-macam
Medium [latin] sesuatu yang dipakai untuk menyampaikan atau
membawa sesuatu.
Medium [Amarican Heritage Electronic Dictionary, 1991] alat dan cara
untuk mendistribusikan dan mempresentasikan informasi.
2.2 Game
Game adalah sebuah permainan interactive yang membutuhkan komputer
untuk bermain. Program komputer menerima input dari si pemain melalui
pengendali dan menampilkan lingkungan buatan melalui TV atau layar
monitor.
3. Analisis Dan Perancangan Sistem
3.1 Analisis SWOT
analisis SWOT yaitu Strengths (kekuatan), Weaknesses (kelemahan),
Opportunities (peluang), & Threats (ancaman). Strategi ciptaan Albert Humprey
pada tahun 1960-an ini merupakan cara ampuh untuk mengidentifikasi factor
internal dan eksternal yang mendukung dan yang tidak dalam mencapai sebuah
tujuan.
Strengths (Kekuatan)
Game Z-Lion ini memiliki Kelebihan dari Game-game Edukasi lain,antara
lain :
Dari segi tampilan Game ini lebih Menarik
Banyak unsur animasi dan gambar bergerak
Lebih banyak model pertanyaannya dari bentuk gambar hingga optional
Memiliki tingkatan level dari dasar hingga teratas
Komposisi warna yang lebih berani
Weaknesses (Kelemahan)
Selain memiliki Kelebihan Game Z-Lion ini juga memiliki sedikit
Kelemahan,antara lain:
Game belum dapat mengupdate pertanyaan
Game belum dapat mengacak permainan yang akan dijalankan (Random)
Game belum bisa menampilkan gambar 3D
Opportunities (Peluang)
Peluang merupakan faktor eksternal dalam analisis SWOT,peluang yang di
identifikasi dari game ini yaitu masih kurangnya media pembelajaran saat ini
yang dapat membuat seorang anak berlama-lama belajar sehingga dengan
fitur-fitur yang ada pada game ini anak-anak lebih mudah memahami dan
tidak cepat bosan untuk belajar maka peluang game ini sangat besar dalam
dunia pendidikan.
Threats (Ancaman)
Ancaman eksternal dapat dikarnakan malasnya dan kurangnya motivasi
anak untuk belajar dan mengetahui sesuatu yang lebih selain itu juga
dukungan orang tua kepada anak juga termasuk salah satu fakor ancaman
eksternal. Selain itu sudah banyaknya game sejenis yang ada di pasaran atau
internet Misalnya : whats your sign, doubledigits, mathematics
(www.games.co.id), animal_safari, animal track (funschool.kaboose.com),
Animal Matching Game (kinderwebgames.com).
3.2 Merancang Konsep
Game Z-Lion adalah sebuah game edukasi yang ditujukan untuk user yaitu
anak usia 5tahun-11tahun atau anak yang masih duduk dibangku Sekolah
Dasar (SD). Isi atau materi dalam game ini dibatasi hanya pada Perhitungan
dasar,Pengenalan beberapa jenis hewan dan pengenalan beberapa jenis buah-
buahan. Game Z-Lion ini akan dibuat menggunakan Macromedia Director
MX 2004 dan hanya menampilkan gambar atau animasi 2 Dimensi.
3.3 Merancang Naskah
Dalam merancang naskah, analis menetapkan dialog dan urutan elemen-
elemen secara rinci. Merancang naskah merupakan spesifikasi lengkap dari
teks dan narasi dalam aplikasi multimedia. Untuk mempermudah dalam
pembuatan aplikasi multimedia ini, penyusun telah menyusun suatu struktur
yang memperlihatkan level-level aplikasi yang nantinya akan mempermudah
penyusun dalam menyusun naskahnya.
Gambar 3.1 Struktur Aplikasi Game Z-Lion
A
D
C
B
C.1
C.3
C.2
3.4 Merancang Grafik
Dalam merancang grafik ini hendaknya memilih grafik yang sesuai dengan
tema. Merancang grafik meliputi merancang grafik dua dimensi, merancang grafik
video, merancang audio serta merancang animasi. Rancangan grafik serta
komponen-komponen grafik lainnya hendaknya mencerminkan tema yang
diambil. Ini diharapkan agar para pengguna lebih mengerti dan paham terhadap
informasi yang disampaikan.
Dengan penggunaan software lain yang berfungsi sebagai alat untuk
mengabungkan komponen-komponen grafik yang diperlukan guna menghasilkan
tampilan atau rancangan grafik yang memuaskan. Mulai dari bentuk, warna, garis,
serta tekstur yang digunakan. Serta tipe file apa yang akan digunakan karena hal
ini akan mempengaruhi aplikasi.
4. Implementasi Dan Pembahasan
4.1 Pengertian Implementasi
Sistem yang telah dianalisis dan didesain secara rinci dan teknologi juga
telah diseleksi dan dipilih saatnya sekarang sistem untuk diimplementasikan
(diterapkan). Tahap implementasi sistem merupakan tahap meletakkan sistem
supaya siap untuk dioperasikan. Tahap ini termasuk juga kegiatan merancang
grafik dan animasi.
4.2 Kegiatan Implementasi
Kegiatan implementasi bertujuan untuk melakukan proses penerapan sistem baru.
Berikut kegiatan yang akan dilakukan pada implementasi sistem :
4.2.1 Implementasi Rancangan Sistem
Dalam tahapan ini mulai dilakukan pembuatan aplikasi menggunakan
Macromedia director MX 2004 dari membuat halaman menu,submenu,input
suara,gambar dan animasi hingga menjadi sebuah game edukasi.
4.2.2 Manual Program
Untuk dapat menggunakan aplikasi ini sangat mudah karena game ini tidak
perlu harus diinstal dahulu pada komputer adapun caranya yaitu doublé click pada
icon Z-lion.exe maka akan langsung masuk menuju halaman awal game yaitu
intro dan halaman menú utama . Dibawah inicontoh tampilan yang ada pada game
Z-Lion :
Gambar 4.1 Halaman Menu Utama
Gambar 4.2 Halaman Petunjuk
Gambar 4.3 Halaman Profile Game Z-Lion
Gambar 4.4 Halaman Menu Game
Gambar 4.5 Halaman Game Pengenalan Hewan
Gambar 4.6 Halaman Game Pengenalan Buah
Gambar 4.7 Halaman Game Perhitungan Dasar
Pengujian Pemakai
Sesuai dengan tujuan pembuatan aplikasi game Z-Lion maka tampilan dan isi
game tersebut di uji coba kepada 10 orang anak usia 5tahun sampai dengan
11tahun. Adapun maksud dari uji coba ini yaitu untuk melihat sejauh mana
tampilan dan isi program dapat merangsang indra para anak baik dari segi
pengetahuan,sikap dan prilaku setelah melihat tampilan dan isi program aplikasi
game Z-Lion. Untuk melihat reaksi anak tersebut maka disusun suatu kuisioner
yang akan digunakan sebagai alat ukur reaksi anak dengan memakai table isian
dan hasilnya sebagai berikut :
Table 4.1 Tabel Pengujian pemakai terhadap Game Z-Lion
No
kategori
Penilaian
Kurang Baik Sangat Baik
1 Gambar 10% 70% 20%
2 Suara - 80% 20%
3 Animasi 20% 80% -
4 Jenis Pertanyaan - 90% 10%
5 Tingkat kesulitan - 80% 20%
Dari table pengujian pemakai aplikasi game Z-Lion diatas maka dapat
ditarik kesimpulan bahwa dari segi tampilan dan kandungan isi Game Z-Lion
sudah cukup layak untuk digunakan karna selain Pengujian pemakai sebelumnya
juga telah dilakukan pengujian system yang meliputi Pengujian Program
menggunakan metode Black Box Testing dan White Box Testing dan hasilnya
bahwa Sistem sudah layak dan dapat berjalan dengan baik hal ini juga menjung
layak atau tidaknya dan siap atau tidaknya aplikasi Game Z-Lion ini untuk
digunakan oleh user.
5. KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Kesimpulan
Berdasarkan hasil dan Pembahasan sebelumnya maka dapat diambil
kesimpulan bahwa :
1. Media pembelajaran berbasis Game Interaktif ini dapat membantu anak
dalam mengenal dan mengetahui jenis-jenis hewan dan buah-buahan
selain itu juga dapat membantu anak belajar menghitung.
2. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan komposisi
warna,suara,animasi,gambar dan tingkat kesulitan pada Game Z-Lion ini
sudah cukup layak sehingga Game ini sudah dapat digunakan sebagai
media pembelajaran bagi anak.
5.2 Saran
Dari penelitian yang telah dilakukan,maka penulis menyarankan :
1. Perlunya pengembangan lebih lanjut dari Game ini,antara lain
penambahan animasi/gambar 3dimensi(3D), pengembangan soal
perhitungan atau mungkin memperluas cakupan materi yang terkandung
didalamnya.
2. Perlunya penambahan fasilitas Random Game agar game dapat mengacak
permainan yang akan dijalankan.
Daftar Pustaka
Arifin,miftah. 2010. Buku Hafalan Luar Kepala Bahasa Inggris SD. Yogyakarta :
Pustaka Widyatama.
Hendratman,Hendi. 2006. The Magic of Macromedia Director. Bandung :
Informatika Bandung.
I,Ed. 2005. Seri Panduan Lengkap Macromedia Director MX 2004. Yogyakarta :
ANDI.
Maryati. 2010. Rangkuman IPA,Matematika,Bahasa Inggris SD Kelas
4,5,6.Jakarta Selatan : Gagas Media.
Sutejo,Bambang. 2008. Aku Siap Aku Bisa : Erlangga.
Suyanto,M. 2003,2005. Multimedia Alat Untuk Meningkatkan Keunggulan
Bersaing. Yogyakarta : ANDI.
http://www.ahlidesain.com/memulai-coreldraw.html/
http://www.ilmukomputer.org/category/animasi-dan-multimedia/
http://www.inron01.blogspot.com/2008/11/sejarah-game.html/
http://www.Wikipedia.com/adobedirector/
Top Related