Peer Mediation
Ein Comenius Projekt der
Staatlichen Wirtschaftsschule Bad Neustadt (Deutschland)
HAK Oberpullendorf (Österreich)
IES Santo Tomás de Aquino en Puerto del Rosario (Fuerteventura)
Kemnayacademy (Schottland)
Streitschlichter - worum geht es eigentlich?
Streit in der Schule
• In der Schule entsteht oft Streit durch - Aussehen - Verhalten (Charakter) - Nationalität des Schülers - Altersunterschied
Wie gehen Streitschlichter vor?
• Streitschlichter versuchen Lösungswege zu vereinbaren
• Sie helfen den Streitenden selbst herauszufinden, was sie falsch gemacht haben
• Sie treten als Vermittler zwischen zerstrittenen Schülern auf
Voraussetzung:Die Streitenden sollten freiwillig kommen.
Allgemeines zu Streitschlichtern
• An vielen Schulen in Deutschland gibt es Streitschlichter
• Streitschlichter haben mehr Erfolg als Lehrer
• Sie sind keine Richter
Peer-Mediation an der HAK & HAS Oberpullendorf
Was ist Peer-Mediation?
• Vermittlung bei Konflikten• Unterstützung von Mitschülern• Lösungsfindung bei Konflikten• Freiwilligkeit
Ziele der Peer-Mediation
• Verbesserung des sozialen Klimas• Gewaltprävention • Förderung von Toleranz und
Konfliktfähigkeit • Entwicklung eines Rechtsbewusstseins • Eigenverantwortung • Vermittlung von sozialer Kompetenz• Entlastung der Lehrkräfte
Grundregeln für die Peers
• Freiwillige Basis• Gleichbehandlung• Gesprächsregeln einhalten• Wir hören euch aktiv zu
• Schweigepflicht
Die Peers lernen in den Seminaren
• Grundlagen von Konflikten• Theorie und Praxis der Mediation • Neutralität• Aktives Zuhören • Lösungen finden helfen• Sich in der Schule zu präsentieren
Vermittlung wichtiger Kompetenzen
• Soziale Kompetenz • Konfliktlösungskompetenz • Kommunikations- und
Gesprächsführungskompetenz • Mediationskompetenz • Selbstkompetenz
• Teamkompetenz
Mediationsworkshop
• Kennenlernen untereinander• Einführung zum Thema Klassenrat
• Verschiedene Spiele• Gemeinsame Zubereitung des Essens
Peer-Mediationsgruppe im Hochseilgarten
• Selbstvertrauen• Gruppenzusammenhalt
• Gegenseitige Unterstützung• Entwicklung von Strategien
Die Streitschlichter
Daten und Fakten:
• bestehend seit 2004
• 18 Streitschlichter
• mehrtägige Ausbildung
Grundsätze der Streitschlichtung an unserer
Schule
• Freiwilligkeit
• Neutralität
• Wiedergutmachung statt Strafe
Grundsätze der Streitschlichtung an unserer
Schule
Vertraulichkeit(Unterliegen der Schweigepflicht)
Selbstbestimmung(nichts ohne Einwilligung des Betroffenen)
Tätigkeiten
• gegen Mobbing vorgehen
• Kompromisse finden
• Probleme unter Schülern lösen
• Probleme mit Lehrern lösen
Streitschlichterseminar
Informationen über...
• Umgang miteinander
• Ich-Botschaften
• grundlegende Kommunikation
• aufeinander zugehen
Peer Mediation
A Comenius Project of
Staatliche Wirtschaftsschule Bad Neustadt (Germany)
HAK Oberpullendorf (Austria)
IES Santo Tomás de Aquino en Puerto del Rosario (Fuerteventura)
Kemnay Academy (Scotland)
Disputes at school happen because of:
- appearance/look
- behaviour, character
- different nationalities
- difference in age
How do peer mediators work?
- they try to negotiate solutions
- they help the disputing pupils to
discover their wrong behaviour
themselves
- they function as mediators between
disputing pupils
- Precondition: the disputing pupils must
come voluntarily
General information
- peer mediators exist in many German
schools
- they are generally more successful than
teachers
- they are non-judgemental
Peer Mediation at the HAK and the HAS Oberpullendorf
What is Peer Mediation?
- dialogue in case of conflicts
- support of fellow students
- finding a solution for conflicts
- voluntary participation
Aims of Peer Mediation - improvement of the social climate at
school
- prevention of violence
- encouragement of tolerance and the
ability to deal with conflicts
Aims of Peer Mediation
- develop an awareness of justice
- self-responsibility
- encourage social skills
- provides more teaching time for
teachers
Basic rules
- voluntary participation
- equal treatment for everyone
- keeping with communication rules
- active listening
- confidentiality
What do peers learn in their workshops?
- basic features of conflict
- theory and practice of mediation
- neutrality
- active listening
- helping to find solutions
- presenting oneself at school
Mediation: important skills
- social competence
- skills to solve conflicts
- communicative competence and ability
to lead communications
- competence to mediate
- self-competence
- team-skills
Mediation Workshop - getting to know each other
- introduction to the topic of a
class-/group-council
A peer mediation group at a team-building course
Principles of peer mediation at our school
- neutrality
- expressing apology appropriately, but
compensation instead of penalty
- always voluntary
- discretion (professional secrecy!)
- self-determination (nothing is done
without acceptance of the pupils
concerned)
activities
- fighting against bullying
- finding compromises
- solving problems amongst pupils
- solving problems with teachers
Workshop for peer mediators information about:
- social relations
- positive language
- basic
communication
- reconciliation
Peer Mediation
Un proyecto Comenius de
Staatliche Wirtschaftsschule Bad Neustadt (Alemania)
HAK Oberpullendorf (Austria)
IES Santo Tomás de Aquino en Puerto del Rosario (Fuerteventura)
Kemnayacademy (Escocia)
Disputas en el colegio surgen de
• En el colegio surgen conflictos debido a - el aspecto - el comportamiento/ carácter - diferentes nacionalidades - diferencias de edad
¿Cómo trabajan mediadores?
• Intentan negociar soluciones• Ayudan a los litigantes a descubrir sus propios comportamientos erróneos• Actúan como mediadores entre alumnos
litigantes
Condición: Alumnos acuden voluntariamente
Informaciones generales
• Hay mediadores escolares en muchos colegios alemanes
• Mediadores tienen más éxito que profesores
• No son jueces
Mediación escolar en la HAK & HAS y en la BHAS Oberpullendorf
¿Qué es mediación escolar?
• Mediación en caso de conflictos• Apoyo para compañeros• Encontrar una solución en caso de
conflictos• Voluntariedad
Metas de la mediación escolar
• Mejora del clima social del colegio• Prevención de violencia• Promoción de la tolerancia y la
capacidad de resolver conflictos
• Desarrollo de un sentido de la justicia• Responsabilidad propia• Mediación de competencia social• Descargo de los profesores
Reglas básicas para los mediadores
• Participación voluntaria• Trato igual para todos• Aprobar reglas de comunicación• Escuchamos de una manera activa• Discreción
¿Qué aprenden los mediadores en los seminarios?
• Las bases de los conflictos• Teoría y práctica de la mediación • Neutralidad• Escuchar activamente• Ayudar a encontrar soluciones• Presentarse en el colegio
Transmisión de competencias importantes
• Competencia social• Competencia en la resolución de
conflictos• Competencia comunicativa y de ser el
líder de una comunicación• Competencia de mediación• Auto-competencia• Competencia de trabajar en equipo
El seminario para mediadores
• Conocer a los otros• Introducción al tema de las “tutorías de
mediación”
Un grupo de mediadores en un circuito de cuerdas
• Autoconfianza• Cohesión del grupo
Los mediadores
Datos y hechos:
• Existen desde 2004
• 18 mediadores
• Formación de varios días
Principios de la mediación en nuestro colegio
• Voluntariedad
• Neutralidad
• No hay castigos sino diferentes maneras de disculpa y “reparación”
Principios de la resolución de conflictos en nuestro colegio
Discreción (secreto profesional)
Autodeterminación(no se toman decisiones sin la aprobación
de los afectados)
Actividades
• Luchar contra el acoso escolar
• Encontrar acuerdos y arreglos
• Resolver conflictos entre alumnos
• Resolver conflictos entre alumno y profesor
El seminario para mediadores:
Informaciones sobre
• El trato con otros/relaciones interpersonales
• “mensajes positivos”
• Comunicación general
• Reconciliación
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