8/18/2019 Panitia Pendidikan Jasmani Kesihatan
1/7
SJK (T) JALAN SIALANG, TANGKAK, JOHOR.ANALISA PERSEKITARAN ‘SWOC‘
BAHAGIAN KURIKULUM
PANITIA PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN 2014
KEKUATAN ( S ) KELEMAHAN ( W )
S1. Kebanyakkan murid hadir ke sekolah.
S. Suasana !embela"aran yan# kondusi$.S%. Terda!a& bahan 'K yan# menuku!i di sekolah.
S*. +ilan#an !ela"ar di dalam kebanyakkan kelas ideal
iai&u an&ara 1, oran# hin##a - oran#.S.Se#elin&ir #uru yan# mahir &en&an# kemahiran
/ se#ak.0 dan bersukan.
W1. Se&en#ah murid dari!ada se&ia! kelas lemah.
W. Kebanyakkan murid &idak !ernah bersenam.W%. Murid murid &idak mem!unyai &abia& bersenam
W*. Muridmurid mem!unyai masalah kesiha&an.
W. Terlalu ramai murid dalam sebuah kelas.W2.Murid 3murid selalu &idak hadir ke sekolah.
W4.Kekuran#an &em!a& un&uk membua& u"ian
W,.5uru &idak mahir dalam ak&i6i&i bersukan.W-.Kuran# mo&i6asi un&uk #uru.
'ELUAN5 ( 7 ) 8A+A9AN ( 8 )
71. Kebanyakkan #uru#uru &erdiri dari!ada banyakkemahiran &en&an# sukan
7. Terda!a& !ro#ram Se#ak
7%. Terda!a& "urula&ih dan bekas !ela"ar yan#
san##u! memban&u !ela"ar dan #uru.7*. ':+5 sekolah memban&u menyediakan bahan
dan &em!a& ser&a !eneramah.
7. Muridmurid diberi 9MT;S'+T;KWAM' dan lain lain ban&uan.
81. Se#elin&ir murid kera! &idak da&an# ke sekolah.8. Masa '
8/18/2019 Panitia Pendidikan Jasmani Kesihatan
2/7
SK ALAN S:ALAN5; TAN5KAK; 7H79.'ELAN ST9ATE5:K 'EN5U9USAN KU9:KULUM >1*
'AN:T:A? 'EN@:@:KAN ASMAN: @AN KES:HATAN
:SU
ST9ATE5:K
MASALAH
ST9ATE5:K
7+EKT: :N@:KAT79
'EN8A'A:AN
T7B ET9 TEM'7HC
SASA9ANCK7S
8ATATAN
1.Muridmurid
'erlu membua&u"ian
keer#asan dan
da&a !erludihan&ar ke ''@
1.muridmurid lemahdan mem!unyai
masalah kesiha&an.
.muridmurid selalu
&idak hadir ke sekolah
%.Muridmurid &idak
mem!unyai &abia& bersenam.
1. menin#ka&kan&aha! kesiha&an
murid.
. men#han&ar da&a
ke ''@.
%.da!a& men#a"ar
murid &en&an# ak&i6i&i bersenam.
1.Muridmurid
da!a& membua&senaman.
>D ,D an7k&
SemuaMurid
Taha! @ua
9M1>>
.memu!uk
murid memilikikemahiran :8T
dan Keer#asan+adan
1.kebanyakkan murid
&idak &ahumen##unakan
Kom!u&er..selalu ber#an&un#
ke!ada #uru danibuba!a.
1.menin#ka&kan
mina& ke!adakom!u&er dan ara
ara men#akseskom!u&er sendiri.
1.muridmurid
da!a& hasilkan buku skra! yan#
baik dan berkuali&i.
>D ,>D7#os
8/18/2019 Panitia Pendidikan Jasmani Kesihatan
3/7
SK T ALAN S:ALAN5; TAN5KAK; 7H79.
'ELAN TAKT:KAL (TAHUN >1*)
+:@AN5 KU9:KULUM
'AN:T:A? 'EN@:@:KAN ASMAN: @AN KES:HATAN+il 'ro#ram 7b"ek&i$ Tan##un#"aab Tem!oh KosC
sumber
T7B ET9 :ndika&or
'ena!aian
1.'9759AM T:@
TAHUN *
8/18/2019 Panitia Pendidikan Jasmani Kesihatan
4/7
SK T ALAN S:ALAN5; TAN5KAK; 7H79.'ELAN 7'E9AS: (>1*)
+:@AN5 KU9:KULUM
'AN:T:A? 'EN@:@:KAN ASMAN: @AN KES:HATAN
Nama 'ro"ek? 'er&andin#an +uku Skra!
7b"ek&i$? menin#ka&kan mina& ke!ada kom!u&er dan araara men#akses kom!u&er sendiri
Tem!oh? 757S
Kum!ulan Sasaran? Muridmurid &aha! 1 <
5uru &erliba&? 1.5uru#uru 'K se&ia! kelas sasaran2.Ke&ua !ani&ia 'KC'enyelaras !ro#ram
'roses Ker"a? 1. Taklima& 'er&andin#an +uku Skra!1.1 Ua!an Ke&ua 'ani&ia1. 'eneran#an &en&an# 'er&andin#an
1.3 'elan&ikan !enyeleras 'er&andin#an. Kenal !as&i kum!ulan sasaran.1 menyediakan &o!ik&o!ik !er&andin#an
. menyediakan "adualC &em!oh masa.%. 'erbinan#an sesama #uru 'K un&uk melaksanakan !ro#ram di luar ak&u !en#a"aran dan
!embela"aran berdasarkan kebolehan murid.boleh &un"uka"ar araara un&uk menari makluma& dari in&erne&.
4. 'ro#ram di"alankan sebanyak sekali dalam se&ahun
. 'elaksanaan ak&i6i&i..1 Muridmurid dikenalkan den#an bebera!a ebsi&e yan# boleh menari makluma&.5.2 !enilaian dalam ben&uk markah diberikan.
Kekan#an? 1.S&a&us mo&i6asi murid yan# rendah.Taha! mina& murid yan# a#ak rendah%. Taha! men#akses kom!u&er kuran#
'eman&auan? 'eman&au dilalui oleh 5'K K7KUCKe&ua 'ani&iaC'enyelaras !ro#ram .
'enilaian? 'enilaian di"alankan sele!as !ro#ram dilaksanakan ba#i men#enal!as&i keberkesanaan !ro#ram.
'enambahbaikan? +erdasarkan hasil !enilaian !enambahbaikkan akan dilaksanakan den#an menyediakan bahan yan# bersesuaian.
8/18/2019 Panitia Pendidikan Jasmani Kesihatan
5/7
CARTA GANT
SK T ALAN S:ALAN5; TAN5KAK; 7H79.
'ELAN 7'E9AS: (>1*)
+:@AN5 KU9:KULUM
+il Ak&i6i&i an eb Mar A!r Mei un ul 7#o Se! 7k& No6
1 Mesyuara&
+uku Skra!
F
Taklima&
!ro#ram
F
% A#ihan &u#as F
* 'erlaksanaan F
La!oran F
2 Tindakan F
8/18/2019 Panitia Pendidikan Jasmani Kesihatan
6/7
'AN:T:A? 'EN@:@:KAN ASMAN: @AN KES:HATAN
Nama 'ro"ek? 'o#ram T:@
7b"ek&i$? Mengenal pasti kemahiran yang ada pada murid &aha!
Tem!oh? an 7k&
Kum!ulan Sasaran? Muridmurid &ahun * < 5uru &erliba&? 1.5uru#uru 'K se&ia! kelas sasaran
2.Ke&ua !ani&ia 'KC'enyelaras !ro#ram
'roses Ker"a? 1. Taklima& !ro#ram /'ro#ram T:@01.1 Ua!an Ke&ua 'ani&ia
1. 'eneran#an &en&an# !ro#ram /'ro#ram T:@01.3 'elan&ikan !enyeleras !ro#ram
. Kenal !as&i kum!ulan sasaran.1 menyediakan $ail. menyediakan "adual2.%men"alankan ak&i6i&i
%. 'erbinan#an sesama #uru 'K un&uk melaksanakan !ro#ram T:@ dalam !en#a"aran dan !embela"aran berdasarkan kebolehan murid.'ro#ram ini dilaksanakan seba#ai sebaha#ian dari!ada
sesua&u !ela"aran.4. 'ro#ram di"alankan !ada bulan anuari
. 'elaksanaan ak&i6i&i..1 Muridmurid dikenal!as&i kemahirannya.5.2 !enilaian.
Kekan#an? 1.S&a&us mo&i6asi murid yan# rendah.Taha! kesiha&an murid yan# a#ak rendah%. Taha! kehadiran murid ke sekolah yan# rendah4. Murid kuran# bermina& &erhada! la&ihan kemahiran.
'eman&auan? 'eman&au dilalui oleh 5uru +esarC5'KCKe&ua 'ani&iaC'enyelaras !ro#ram.
'enilaian? 'enilaian di"alankan semasa !ro#ram dilaksanakan ba#i men#enal!as&i keberkesanaan !ro#ram.
'enambahbaikan? +erdasarkan hasil !enilaian !enambahbaikkan akan dilaksanakan den#an menyediakan bahan yan# bersesuaian.
CARTA GANTT
8/18/2019 Panitia Pendidikan Jasmani Kesihatan
7/7
+il Ak&i6i&i an eb Mar A!r Mei un ul 7#o Se! 7k& No6
1 Mesyuara&
Se#ak
F
Taklima&
!ro#ram
F
% A#ihan &u#as F
* 'erlaksanaan F
La!oran F
2 Tindakan F
Top Related