OBSAH
Definice
Skloňování
Stupňování
Jmenné tvary
Přípona přídavných jmen
Procvičování
Zdroje
KONEC
Definice přídavných jmen
Označují vlastnosti osob, zvířat, věcínebo jinak zpřesňují nebo vymezují význam podstatných jmen.
Mění tvary nejen podle pádu a čísla, ale i podle rodu (mužský, ženský, střední) ve shodě s podstatným jménem, které rozvíjejí nebo ke kterému se vztahují.
Určujeme - rod, číslo, pád, vzor, druh a stupeň
Druhy - tvrdá, měkká, přivlastňovací
Skloňování přídavných jmen
Skloňování přídavných jmen závisí na rodu podstatného jména,
které rozvíjejí:
mladý muž (m)
mladá žena (ž)
mladé víno (s)
Vzory přídavných jmen:
mladý (dobrý) – tvrdý vzor
jarní – měkký vzor
otcův – přivlastňovací mužský
matčin – přivlastňovací ženský
Kromě uvedených vzorů se v češtině vyskytuje malá skupina nesklonných přídavných jmen, přejatých z cizích jazyků. Tato přídavná jména jsou zpravidla hovorového rázu - prima vánoce, fér jednání.
Tvrdé skloňování (jedn. + mn.č.)
Měkké skloňování (jedn. + mn.č.)
Přivlastňovací přídavná jména
Přivlastňovací přídavná jména se tvoří od
životných podstatných jmen (mužského a
ženského rodu) v jednotném čísle:
otec → otcův
matka → matčin
Přivlastňovací přídavná jména
Stupňování
Přídavná jména lze stupňovat ve třech stupních: 1. stupeň /pozitiv/ - základní stupeň (Pavel je vysoký.)
2.stupeň /komparativ/ - porovnává dva subjekty,
tvoří se z 1.stupně příponami -ejší, -ější(Pavel je vyšší než Petr.)
3. stupeň /superlativ/ - vymezuje jeden subjekt z celku,
tvoří se z 2. stupně předponou nej-
(Pavel je nejvyšší ze třídy).
Většina přídavných jmen se stupňuje pravidelně, některá (zpravidla ta nejběžněji užívaná) nepravidelně.
Stupňování
Pravidelné : krásný - krásnější - nejkrásnější
hladký - hladší - nejhladší
Nepravidelné : dobrý - lepší - nejlepší
zlý - horší - nejhorší
velký - větší – největší
malý - menší – nejmenší
Opisné : více žádoucí, nejvíce žádoucí
méně, nejvíce schopný
Jmenné tvary
U některých přídavných jmen existují
tzv. jmenné neboli krátké tvary.
Vyskytují se pouze u přídavných jmen
tvrdého vzoru (mladý), a to jen u
některých.
Přípona přídavných jmen
U přídavného jména utvořeného od podstatného jména pomocí přípony
-ný (-ní) je třeba dbát na zdvojování hlásek:
den - denní ( srov. noc - noční)
kámen - kamenný ( srov. sůl - solný)
Naproti tomu přídavná jména utvořená od názvů zvířat se tvoří pomocí koncovky í,hláska se nezdvojuje:
beran - beraní ( srov. slepice - slepičí).
Shrnutí: Připomeňte si, co všechno byste měli o přídavných
jménech vědět: Přídavná jména vyjadřují vlastnosti osob, zvířat, věcí nebo jevů,
označených podstatným jménem, anebo jejich význam jinak omezují.
Latinský název pro přídavná jména zní ADJEKTIVA (j.č.=adjektivum)
Příd. jména jsou jen zčásti slova neodvozená, mnohem více je přídavných jmen odvozených příponami (řidčeji předponami) nebo utvořených skládáním.
U přídavných jmen určujeme pád, číslo a rod, zařazujeme je ke vzorům.
Přídavná jména můžeme stupňovat - stupňování znamená vyjadřování různé míry vlastnosti.
Rozlišujeme přídavná jména tvrdá, přídavná jména měkká a přídavná jména přivlastňovací.
Skloňování přídavných jmen :
Přídavná jména tvrdá se skloňují podle vzoru mladý (mladá, mladé).
Přídavná jména měkká se skloňují podle vzoru jarní.
Přídavná jména přivlastňovací se skloňují podle vzoru otcův a matčin.
Přídavná jména mohou být ve větě přívlastkem, jmenným přísudkemnebo doplňkem.
Úkol č.1 (úkoly jsou dobrovolné,
kontrola na konci
Doplňte i/y (í/ý) a odůvodněte si pravopis.
Jedli jsme chléb s hus…. mi játry.Pavel byl ze
všech Karlov….ch kamarádů nejrozumnější.
Mal…. medvědi jsou hrav….. Nad štíhl…. mi
topoly se v tmav….ch mracích zablesklo.
Jeníkov…. sestry už jsou zdráv….. Máme prav….
včel…. med. Kučerav…. chlapec pozoroval
strýčkov…. králíky. U vrat stály dvě ps…. boudy.
Přiběhl k nám ciz…. pes.
Úkol č.2 (úkoly jsou dobrovolné, kontrola
na konci)
Z podstatných jmen v závorkách utvořte přídavná jména
přivlastňovací a užijte jich v náležitých tvarech. Odůvodněte
si psaní i/y. Dodržujte psaní velkých a malých písmen:
(Strýček) ………. psi jsou dobře vycvičeni.
Čekali jsme (strýček) ………. přátele.
Četli jsme (Jirásek) ………. Psohlavce.
Zlatý kolovrat je pohádka z (Erben) ………. Kytice.
O lásce k vlasti se dočteme v (Neruda) ………. Zpěvech pátečních.
(Sládek) ………. Skřivánčí písně byly také zhudebněny.
Dědeček čte (Rais) ………. Zapadlé vlastence.
Můj malý bratr čte nejraději (Čapek) ………. Devatero pohádek,
sestra (Vančura) ………. Obrazy z dějin národa českého.
(Drda) ………. pohádky jsou velmi hezké.
V divadle se hrají (Nezval) ………. Milenci z kiosku.
Brzy se seznámil se (Seifert) ………. básněmi.
Ze(Smetana) ………. Dvou vdov se chlapcům nejvíce líbil Mumlal.
(Dvořák) ………. hudební díla jsou známa v celém světě.
Úkol č.1- řešení
Doplňte i/y (í/ý) a odůvodněte si pravopis.
Jedli jsme chléb s husími játry.Pavel byl ze všech
Karlových kamarádů nejrozumnější. Malí medvědi
jsou hraví. Nad štíhlými topoly se v tmavých
mracích zablesklo. Jeníkovy sestry už jsou zdrávy.
Máme pravý včelí med. Kučeravý chlapec
pozoroval strýčkovy králíky. U vrat stály dvě psí
boudy. Přiběhl k nám cizí pes.
Úkol č. 2 - řešení
Z podstatných jmen v závorkách utvořte přídavná jména přivlastňovací a užijte jich v náležitých tvarech. Odůvodněte si psaní i/y. Dodržujte psaní velkých a malých písmen:
(Strýček) Strýčkovi psi jsou dobře vycvičeni.
Čekali jsme (strýček) strýčkovy přátele.
Četli jsme (Jirásek) Jiráskovy Psohlavce.
Zlatý kolovrat je pohádka z (Erben) Erbenovy Kytice.
O lásce k vlasti se dočteme v (Neruda) Nerudových Zpěvech pátečních. (Sládek) Sládkovy Skřivánčí písně byly také zhudebněny.
Dědeček čte (Rais) Raisovy Zapadlé vlastence.
Můj malý bratr čte nejraději (Čapek) Čapkovo Devatero pohádek, sestra (Vančura) Vančurovy Obrazy z dějin národa českého.
(Drda) Drdovy pohádky jsou velmi hezké.
V divadle se hrají (Nezval) Nezvalovy Milenci z kiosku.
Brzy se seznámil se (Seifert) Seifertovými básněmi.
Ze(Smetana) Smetanových Dvou vdov se chlapcům nejvíce líbil Mumlal.
(Dvořák) Dvořákova hudební díla jsou známa v celém světě.
Top Related